职称论文百科

进高级教师需要发表的论文

发布时间:2024-07-05 13:26:29

进高级教师需要发表的论文

关于高级职称对论文的要求,本单位肯定会有相关文件规定,请认真研究本单位的职称文件。据我所知,评高级职称至少要有三篇左右,而且要有在核心期刊上发表。专业发表各类职称论文,正规期刊,非诚勿扰。

教师评高级职称认可的刊物有:《中国教育研究》,《中国教育书刊》和《教育科学》等。

选择的期刊等级分为普刊(省级、国家级)和核心期刊,一般的评定文件上分都会有着注明要求,显示需要期刊的等级是普刊还是核心。根据文件要求,对应的选择级别相同的期刊。有期刊投稿目录的,需要在期刊目录里面选择投稿期刊。

若没有任何要求,则可以根据自己论文质量,选择适合的期刊。论文方向须与期刊要求一致:不同的教育期刊的登刊范围都是不同的,并不是所有的教育期刊都是可以接受各个教育论文的主题方向。

扩展资料:

教师评高级职称介绍如下:

不同地区不同地点的职称要求不一样,教师们需仔细观察职称文件做好相对于的准备。有要求需要在万放或者是在知网上有收录的,建议选择已被收录的期刊。

在选择已被收录的期刊上发表论文会比在没有被收录的期刊上发表论文收录率大。不能选择增刊、套刊与论文集等,这些是在期刊上被磨灭的不会被认可。例如期刊的级别专业方向等都需和职称文件一致。无法与文件匹配的刊物是不能进行职称评定的。

参考资料来源:人民网-职称评定,走到尽头了

参考资料来源:人民网-教师职称评聘要回归本真

进正高教师论文发表的要求

Ⅰ 高级职称评审破格申报条件

破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条:

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。

(1)云南正高级教师评审条件扩展阅读

职称评审的材料清单

1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

专业论文要求:

1、必须亲自撰写,不得抄袭。

2、要结合本人工作和岗位实际。

3、字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求:

1、要把自己工作的经历写清楚。

2、要把负责或参与的主要项目写清楚。

3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

4、字数不少于 1500 字。

5、交验毕业证、初级职称证原件。

6、《专业技术人员水平能力测试合格证》;

7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

8、一寸彩照6张,身份证,学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的,概不受理。

Ⅱ 2019年高级职称评审条件

申报高级工程师的第一步,了解自己时候否符合申报地区的申报要求,一般有以下几个方面: 1、申报的前提条件:拥护宪法和法律,具有中国国籍,没有刑事处罚经历,所提交的资料务必保证真实性。 2、学历资历条件:一般每个省的要求可能会有些差异,一般学历越高,要求的工作年限越短,比如硕士学历从事本专业4年以上,如果你学历低点也没事,只要工作年限达到就可以了。 3、专业能力要求:你要完成市厅级项目,并获得成果鉴定,或者承担过大型工程,开发出新技术新工艺,并取得显著的经济和社会效益的,也可以是参加过国家标准制定,注意只需其中某一项就行了 4、业绩成果要求:你要完成市厅级二等或者三等奖以上,解决过重大疑难问题,获得发明专利,或者是国家承认的中青年专家,只需其中某一项就行。注意,各个省市要求不同,各个专业要求不同。 5、论文出版要求:你要在省级以上刊物上发表本专业论文2篇以上,并且具有较大价值,或者自己出版发行学术刊物,注意,各个省市要求不同。 6、计算机能力要求:计算机专科学历以上,或者通过计算机应用能力考试,或者通过计算机软件资格考试,满足其中之一即可。注意,有些省市对于计算机的要求更高。 7、继续教育要求 8、外语能力要求

Ⅲ 中小学教师正高职称的评审条件

(一)正高级教师。 1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出; 2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格; 3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用; 4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家; 5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

Ⅳ 云南省教师晋升正高的论文条件是什么,要求在哪级刊物发表几篇

正高对期刊级别要求正规期刊即可,几篇论文还需要看老师的工作时间,超过10年的老师好像是在2篇。没有超过估计要3.4篇的样子。论文发表方面有什么问题的话可以找向原上草论文了解。

Ⅳ 云南省职称评审的条件

申报条件 ⒈助理级: ⑴大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。 ⑵大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。 ⑶中专毕业,从事专业技术工作三年以上。 ⑷高中毕业,从事专业技术工作七年以上。 ⑸初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。 ⒉中级: ⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。 ⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。 ⑶中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。 ⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。 ⒊高级: ⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。 ⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。 ⑶中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

Ⅵ 云南乡村教师职称破格条件

您好 ,九品论文很高兴为您解答,希望能帮助到您。 论文帮发表 望采纳 关于2014年度校(院)优秀中青年教师破格申报高级专业技术职称的通知 校(院)各部门: 根据云南省人力资源和社会保障厅《关于2014年度全省优秀中青年专业技术人员破格晋升高级职称和正高级工程师职称评审申报推荐工作有关问题的通知》和《 *** 云南省委党校云南行政学院中青年教师破格评聘高级专业技术职务推荐条件(试行)》(云校字[2013]33号,以下简称《推荐条件》)文件要求,现将2014年度校(院)优秀中青年教师破格申报高级专业技术职称工作的相关事项通知如下: 一、申报范围 校(院)在职专业技术人员,年龄在40岁以下(1974年1月1日以后出生),业绩突出并符合《推荐条件》要求的专业技术人员,可破格申报副高级专业技术职称;45岁以下(1969年1月1日以后出生),业绩贡献突出并符合《推荐条件》要求的专业技术人员,可破格申报正高级专业技术职务。 二、申报程序 (一)本人申报 凡是符合条件的专业技术人员均可申报; 部门推荐 在本部门范围内分别征询领导和专业技术人员意见,2/3以上人员同意方可推荐参加破格评审; 组织审核 组织人事处对部门推荐的申报人员资格进行审核; 学术委员会推荐 召开校(院)学术委员会对申报人的业绩、学术成果等进行综合评议,本着好中择优的原则在校(院)破格推荐名额范围内进行推荐。推荐结果报校(院)分管领导和主要领导审定。 公示 推荐人选在校(院)范围内公示,公示无异议上报省人力资源和社会保障厅。 三、申报材料 (一)《参评人员任现职以来主要情况简表》一份(见附件,请在云南干部教育网下载); (二)任现职以来学术论文、业绩成果材料复印件各一份; (三)学历证书、专业技术职务任职资格证书、身份证、职称外语、计算机应用能力考试合格证复印件各一份; 上述证明材料的复印件须由部门对照原件审核盖章。 四、相关要求 申报材料及部门审核推荐意见务必于6月11日下午前报组织人事处专管科。 附件:《破格申报人员任现职以来主要情况简表》(请点击页面下方附件文件进行下载) *** 云南省委党校 组织人事处 云 南 行 政 学 院 2014年6月5日

Ⅶ 云南省教师晋升正高的论文条件

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书回、教学参考书答都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料 *** 去,就形成了论文内容的提要。 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

Ⅷ 云南省评正高级教师对继续教育的要求

凭证高级对继续教育的要求是有的,必须各种类型和条件都符合。

Ⅸ 正高职称评审条件是什么

条件:1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后。

2、助理工程师:2年以上相关岗位经验,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

这个我了解一些,比如中级职称多为省级期刊,高级职称多为国家级期刊和核心期刊。第一、申报正高级职称,要求申报人在副高级职称以来,由本人独立撰写或者第一作者撰写在国家权威期刊上发表专业学术论文,也就是核心期刊或者SCI或者EI论文,不含增刊、副刊、专刊、专辑等。第二、申报副高级职称,要求申报人在中级职称以来,由本人独立撰写或者第一作者撰写,在省级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文,也就是省级期刊、国家级期刊都行,增刊、副刊、专刊、专辑不行。第三、申报中级职称,要求申报人在初级职称以来,由本人独立撰写或者第一作者撰写,在市级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文,只要是国内CN期刊上正规出版发行的就行,不需要多高级别,当然增刊、副刊、专刊、专辑不行。

(1)结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展,如,在社会主义建设中,结合中国国情,对马克思主义的完善2)对新发现的资料加以研究,史学、考古学的研究常常如此(3)通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦,例如哲学史、语言史的研究。申报正高级教师任职资格人员,须具备下列条件:(一)学校教师1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上),或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。

教师进高级有论文发表吗

当然需要论文,一般职称晋升中除了初级职称不需要有论文以外,中级职称、副高级职称和高级职称都是需要论文的,并且职称级别越高对论文的要求也是越高的,所以副高级职称对论文的要求一般高于中级职称评审。

申请副高级职称必须要有论文发表,有刊号的刊物发表第一作者的两篇,第二作者的两篇算一篇;还要有交流论文三篇以上。

你必须发表论文才能申请副高级职称吗?咨询记录是什么?答:2021 8月19日申请副高级职称需要发表论文吗?你好,我很高兴回答你的问题。要申请副高级职称,你必须发表论文。第一作者的两篇文章和第二作者的两个文章以序列号在期刊上发表;需要三份以上的交换文件。副高级工程师只有在获得五年学士学位和五年中级工程师资格后才能进行评估。

教师是需要评职称晋升的,职称级别越高享受的待遇自然越好,教师职称级别分为初级职称、中级职称以及高级职称,其中高级职称属于职称级别最高的,相当于教授级别的,还分为正高级教师、副高级职称,职称级别不同对作者的要求自然也是不同的。教师职称评定相比其它专业职称评定是比较难的,对教师的要求比较高,而且教师职称评定名额是有限的,所以每位教师都非常重视评职称的机会。 职称评定对作者的学历以及工作经验都是有要求的,并且属于硬性要求,论文发表作为个人的学术成果是职称评定的加分项,更是作者能力的一种体现。一般的高级职称评定对作者发表论文是有要求的,其实,就算是没有要求如果作者职称评定有一定压力的话,可以多发表几篇论文也是比较好的,如果能发表几篇质量好的就更锦上添花了。接下来,详细的介绍一下河北省中小学教师副高评审对论文的要求有什么,评职称之前一定要了解清楚职称文件的要求。一、论文、论著条件 取得一级教师任职资格后,具备下列条件之一: 1、中小学(职业中学、幼儿园)教师,独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,并提交本人教学案例1篇,或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明),并提交本人教学案例1篇。 在村小学和教学点工作的教师,在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明),并提交本人教学案例1篇; 2、教学研究机构人员,独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。二、业绩要求 1、中学、职业中学教师,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上; 2、在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师,取得一级教师任职资格后,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;3、职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实,实践能力强,并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料); 4、教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出,成为当地骨干,在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料),并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准); 5、小学、幼儿园教师,获市级以上专业奖励或荣誉称号,并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。

评高级教师需要发表论文吗

论文和课题研究证明,公开课证明,优秀证书。一学历达标。评高级职称需要有大专以上学历,目前绝大多数老师学历都达标。二普通话等级达标。评高级职称需要有二级乙等以上普通话等级证书。对于评中小学语文的高级教师,需要有二级甲等以上普通话等级证书以当地教育局的文件为准。三教师资格证书。只有取得教师资格的老师,才能评职称。在职教师应该都有教师资格证。四计算机等级证书。针对城里学校老师评高级职称,需要计算机等级证,针对农村学校老师评高级职称,可以不需要计算机等级证书,但需要信息技术能力提高培训合格证以当地教育局的文件为准。五优秀证书对于本科学历的老师评高级职称,需要任现职以来的一个优秀证书,对于专科学历的老师评高级职称,需要任现职以来的两个优秀证书。六公开课证明。评高级职称的老师,都需要有公开课证明。这里的公开课是指任现职以荣获县区级二等奖以上的公开课。七论文和课题研究证明。很多老师在教育教学过程中也发表过论文,不过,评高级职称需要的论文是指省级以上正规刊物发表的专业性论文,正规刊物是指在国家新闻出版总署备案的刊物。职称简单说是技术职务称号,是指专业技术人员在某个领域的专业水平能力,以及成就的等级标志,它反映着专业技术人员的技术水平和工作能力。更多职业教育培训,请查看:

不一定,条件落后的地区,教师评职称不一定要发表论文。

我单位行政员,一篇论文都没有,一节课都没上过,就评上中级

教师是需要评职称晋升的,职称级别越高享受的待遇自然越好,教师职称级别分为初级职称、中级职称以及高级职称,其中高级职称属于职称级别最高的,相当于教授级别的,还分为正高级教师、副高级职称,职称级别不同对作者的要求自然也是不同的。教师职称评定相比其它专业职称评定是比较难的,对教师的要求比较高,而且教师职称评定名额是有限的,所以每位教师都非常重视评职称的机会。 职称评定对作者的学历以及工作经验都是有要求的,并且属于硬性要求,论文发表作为个人的学术成果是职称评定的加分项,更是作者能力的一种体现。一般的高级职称评定对作者发表论文是有要求的,其实,就算是没有要求如果作者职称评定有一定压力的话,可以多发表几篇论文也是比较好的,如果能发表几篇质量好的就更锦上添花了。接下来,详细的介绍一下河北省中小学教师副高评审对论文的要求有什么,评职称之前一定要了解清楚职称文件的要求。一、论文、论著条件 取得一级教师任职资格后,具备下列条件之一: 1、中小学(职业中学、幼儿园)教师,独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,并提交本人教学案例1篇,或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明),并提交本人教学案例1篇。 在村小学和教学点工作的教师,在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明),并提交本人教学案例1篇; 2、教学研究机构人员,独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。二、业绩要求 1、中学、职业中学教师,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上; 2、在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师,取得一级教师任职资格后,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;3、职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实,实践能力强,并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料); 4、教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出,成为当地骨干,在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料),并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准); 5、小学、幼儿园教师,获市级以上专业奖励或荣誉称号,并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。

高级教师需要发表几篇论文

中小学教师高级教师评审论文要求 (一)中小学(职业中学、幼儿园)教师,独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,并提交本人教学案例1篇,或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明),并提交本人教学案例1篇。 在村小学和教学点工作的教师,在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明),并提交本人教学案例1篇; (二)教学研究机构人员,独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。 不难看出,教师职称评审对著作也是十分看重的,除了著作,其实教师也可以考虑教材的编写,这些都是主要的教研成果形式,教师首先还是要参考本校的具体文件要求,看看本校认可哪种形式,按照要求准备即可,教师职称评审对教研成果的考核一直都是重头戏,尤其是高级教师的评审就更是如此了,教研能力是教师必备能力,因此,教研成果的准备需要教师朋友下一番大力气了,能尽早积累的要尽早积累

教师是需要评职称晋升的,职称级别越高享受的待遇自然越好,教师职称级别分为初级职称、中级职称以及高级职称,其中高级职称属于职称级别最高的,相当于教授级别的,还分为正高级教师、副高级职称,职称级别不同对作者的要求自然也是不同的。教师职称评定相比其它专业职称评定是比较难的,对教师的要求比较高,而且教师职称评定名额是有限的,所以每位教师都非常重视评职称的机会。 职称评定对作者的学历以及工作经验都是有要求的,并且属于硬性要求,论文发表作为个人的学术成果是职称评定的加分项,更是作者能力的一种体现。一般的高级职称评定对作者发表论文是有要求的,其实,就算是没有要求如果作者职称评定有一定压力的话,可以多发表几篇论文也是比较好的,如果能发表几篇质量好的就更锦上添花了。接下来,详细的介绍一下河北省中小学教师副高评审对论文的要求有什么,评职称之前一定要了解清楚职称文件的要求。一、论文、论著条件 取得一级教师任职资格后,具备下列条件之一: 1、中小学(职业中学、幼儿园)教师,独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,并提交本人教学案例1篇,或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明),并提交本人教学案例1篇。 在村小学和教学点工作的教师,在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明),并提交本人教学案例1篇; 2、教学研究机构人员,独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。二、业绩要求 1、中学、职业中学教师,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上; 2、在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师,取得一级教师任职资格后,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;3、职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实,实践能力强,并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料); 4、教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出,成为当地骨干,在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料),并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准); 5、小学、幼儿园教师,获市级以上专业奖励或荣誉称号,并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。

相关百科
热门百科
首页
发表服务