森林防火类期刊怎么样投稿
森林防火类别主要有三种，包括预防性防火、救火和应急处理。预防性防火是采取一些有效的森林保护和资源保护的方法，以避免可能引起野外大火的因子；救火则是在发生野外大火时，通过使用水、泥土或其它方法来减少或扑灭大火；应急处理则是当遇到特定的情况时，根据当地情况采取快速有效的行动来减小或避免野外大火带来的危害。
森林防火（森林火灾）种类如下：
1、森林火警
森林火警是失去人为控制,在森林中肆意蔓延和扩展,对森林、生态环境、人类生命财产带来一定危害和损失的森林燃烧称为森林火灾。
2、一般森林火灾
一般森林火灾是指受害森林面积在一公顷以下或者其他林地起火的，或者死亡1人以上3人以下的，或者重伤1人以上10人以下的森林火灾。
3、重大森林火灾
受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的；
4、特大森林火灾
受害森林面积1000公顷以上的。
扩展资料
森林防火工作是中国防灾减灾工作的重要组成部分，是国家公共应急体系建设的重要内容，是社会稳定和人民安居乐业的重要保障，是加快林业发展，加强生态建设的基础和前提，事关森林资源和生态安全，事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定的大局。
林火发生后，按照对林木是否造成损失及过火面积的大小，可把森林火灾分为：一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特别重大森林火灾。
参考资料来源：百度百科——森林火警
参考资料来源：百度百科——一般森林火灾
参考资料来源：百度百科——森林防火
主管单位：国家林业局主办单位：南京森林公安高等专科学校主编：姚树人ISSN：1002-2511CN：32-1667/S地址：江苏省南京市仙林大学城邮政编码：210046现用刊名：森林防火 出版周期：季刊出 版 地：江苏省南京市语言种类：中文创刊时间：1983核心期刊：中文核心期刊(1992)
火是神圣的，是一种威严、崇高、希望的象征，它赋予了人类吃熟食的权利，也被我们的祖先看待为人类的保护神。
火是威严的，也是狰狞的，在人类陶醉与满足火的诞生的同时，谁又想过了多了层安全隐患。光阴似箭日月如梭，火已经传到了我们这个年代，成为了人类必不可少的重要工具，也成为了人类百思不得其解的关键难题。
在沧海茫茫的森林之中，大火如同一只凶神恶煞的狼狗，狼吞虎咽般嗤食的对它来说美味佳肴的森林。无数只弱小的生灵成了森林的陪葬品，无数只动物伤心欲绝、撕心裂肺般痛苦的嚎叫着，表示对亲人的无限怀恋之情。此时的你有何感想，难道你铁石心肠的真的愿意看到眼前的一切？
火既然是人类的保护者，那就被让它成为一个残害弱小生命与毁害森林的叛逆者，那现在的人类应该怎样选择火的用途？
火是让人赞叹的，同时也是让人唾弃的。此时此刻，人类应该担当起动物的保护者，森林的保护者，大自然的保护者。火是人类所创造，所以人类有责任去控制它对森林的侵害。
火虽然能让人吃到熟食，但是却造成了森林价值不菲的巨大损失，为了森林想想，也为了失去森林后的人类想一想，人类到底该怎样行动呢？那你呢？
一个十月的早晨，森林王国的消防警钟急促地响了起来。狮子国王火速召集了森林王国中的所有动物们，商讨灭火的计策……
狮子国王干咳一声，清了清嗓子说：“现在有个很严重的问题摆在我们面前，就是森林北面因天气干燥，再加上几个不懂事的小家伙在那儿玩火，已经引起了一场大火。现在火势已经蔓延到了森林的西面，我希望大家能快点商议出好的对策！如果谁能扑灭这场大火，我将赏他100万个动物币！”重赏之下，必有勇夫。人称“机灵鬼”的小猴乖乖发言了：“大王，依我之见，当务之急是先阻止火势的蔓延。然后我们再组织一支救火队，去扑灭森林北面大火！”“好是好，但是……”狮子国王欲言又止。“但是什么呀？”“去哪找灭火队员？采用什么灭火器材？”狮子国王把自己心中的疑虑淋漓尽致地表达了出来。羊博士抢上来回答：“大王可以用金币聘请灭火队员们。并且我们先用泥沙先控制火势。大王，您觉得怎么样？”于是，狮子国王便带领自行组织的救火队奔赴火场。经过几天几夜的努力，火势终于得到了控制。森林王国举国欢腾，狮子国王长吁一口气，终于放下了心里的大石头。
一个十一月的早晨，森林王国的消防警钟又响了起来。狮子国王全副武装，带领着他的救火队员们又去抢救南面的森林。同前一次一样，狮子国王又取得了意想不到的胜利。可狮子国王却忧心忡忡，心细的参谋大臣狐狸看出了狮子国王的心思，便试探性地问：“大王，为何伤感呐？”“因为森林火灾在不断地发生，你说这该怎么办？”狐狸大臣自信十足地说：“大王，何不举办一次‘森林防火知识讲座’，让动物们都懂得一些森林防火的知识。然后在森林王国贴一些森林防火的标语。我想，这一定行得通的！”“好！就这么办吧！”狮子国王对这个主意大加赞赏。并马上着手处理起这件事来。果不其然，森林王国的起火事件越来越少，狮子国王他对那紧皱的眉头也渐渐舒展开来。
从此，森林王国一直在强调着森林防火，植树造林。终于，森林王国在狮子国王明智地带领下，成为了一个怏怏大国。
森林防火，人人有责“管好星星火，护林靠大家”这几个显然易见的大字经常出现在我们眼前。时刻提醒着我们保护森林，管好火种。有了森林，我们呼吸到了新鲜空气。有了森林，为小动物们创造了一个可爱又温暖的家。还可以调节气温、防风固沙、蓄水防洪……作用还大着呢！可想而知，森林在我们的生活中是多么的重要。“2011年上半年我国全国共接报火灾83983起，死亡749人，受伤359人，直接财产损失11。6亿元，与去年同期相比，起数和损失分别上升15。4%和12。3%，死亡和受伤人数分别增加50人和78人……”
森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构，同时还引起树种演替，降低森林利用价值，是森林失去森林涵养水源和保持水土的作用，引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。如今，为了保护森林，人们又有了新的规定：一、在山上扫墓时禁止烧香烧纸。二、禁止在山上生火、吸烟、燃放鞭炮。三、教育老人、小孩不随意用火等许多新的规定……一旦森林没了，就会造成山体滑坡，水土流失等一系列的自然灾害。大家都动员起来，积极参与到保护森林的行列中吧！
保护森林，人人有责。这是法律常识，又是基本知识，大家永远都不能忘记。但是仅仅说几句好听的话是没有用的，得要说到做到。
有的人在田头地角沟旁路边烧荒种菜引起火灾，有的人在清明、冬至上坟祭祖时，粗心大意烧纸钱引发火灾，大片的森林被烧毁，犯了这种错误就后悔莫及。我们小学生应该为森林防火奔走相告，告诫人们，在野外用火时千万要小心，小心，再小心一点，凡事不怕一万，只怕万一。
就因为人们的大意，每年毁掉那么多森林。为什么这些人会那么大意？难道他们都不知道没有了森林，没有了树木，就没有他们优美的家园。森林会保护环境，还能涵养水源，防风固沙，保持水土，净化空气，减弱噪音等等。森林还是动物的乐园，就因为人们的肆意破坏，好多动物种类都灭亡了。因为没有了大片的森林，它们的家毁了，就根本生存不下去。
朋友们，当遇到火灾时，可千万不要被吓得愣着不会动，也不要紧张急躁，要保持冷静的头脑，想一想好办法。更不能故意地造成火灾，让消防队员赶来救火。这样既浪费了人力物力财力，又毁坏了林木。总之，如果损失了一批林木，毁坏一片森林，那么，我们的家园又危险了一步。
所以，我呼吁，全世界的人们，让我们一起努力吧！我们不能有坏心眼，一定要保护好森林。保护好了森林，就等于保护好了地球。保护好了地球，就尽到了我们的责任和义务。我们就没有到世界上虚来一趟。我们要文明用火，造福人类，造福世界。
你们知道，森林是我们大家必不可少的。森林如果遭到大火的打击，那场面我肯定不敢看下去。
因为森林是生长周期较长的再生资源，遭受火灾后，其恢复需要很长的时间。特别是高强度大面积森林火灾之后，森林很难恢复原貌，常常被低价林或灌丛取而代之。如果反复多次遭到火灾危害，还会成为荒草的，甚至变成裸的。那是多么可怕！有时还会招来龙卷风，毁掉一切。
在我的家乡保山，去年九龙山发生了火灾，今年三月十一日又发生了森林大火：那天，风和日丽，一位神经病的中年男子上山放火。顷刻间，满山烟火迎风呼啸，火势一下子蹿遍了好几座山。山下的居民看到火势第一个会想到什么？“119”火警电话！消防队员得知，火速赶往现场，奋力灭火……
三天时间，这原本郁郁葱葱的九龙山转化成了一大块焦黑。如果在那几天，没有消防队员和森林公安前去灭火，那么火势就会蔓延，一座、二座、三座……甚至连绵不断的山都会遭殃。
有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。所以，我们要做好森林防火措施。近几天，正是清明节，家家户户都要上山供坟，我们要做好森林防火宣传员，向家人、相向邻居宣传防火知识，告诉大人文明上坟，可以用鲜花等向死去的亲人祭奠。如果非要烧香钱纸火，要在指定的安全处焚烧，以免引起火灾。
同学们，让我们小手牵大手，为家乡的森林防火献计献策吧，也为了保一方平安，希望大家自觉行动起来遵纪守法。
森林大片大片，森林中的树木更是数不清。树木制成的家具，一件也许要一两千，但几元钱的火柴盒，一划，一丢，一批森林也许就毁于一旦了。
清明节时，经常会看见有人把点燃的香烟随手一扔，把燃烧的火柴随手一丢。别看不起这些星星小火，有时它们会变成罪魁祸首。幸运的话，会掉到石子堆里熄灭，倒霉的话就算掉到杂草上，火势也会扩大。多数人都抱有侥幸心理，甚至想都不想！这样做，多危险呀！出了事，虽然真凶难以辨别，但在怎么说，森林也是我们人类一笔不可估量的巨大财富！
火烧尽一片树林，一天都不用。可种一棵树，也要许多的时间。形成一片树林，往往要几十乃至几百年！就像当年大兴安岭的一次大火，足足烧了几天几夜，数以万公顷的树苗被火烧死。所以说等出了事再补救，是不可能的，只有出事前多留心自己的行为，才有可能阻止火灾发生。如果世界上每一个人都种一棵树，就有几十亿棵树。可在森林引发一起火灾，过半的人的心血就将报废，过半的树苗将丧生火海。更何况不可能每个人都去植树，但是火灾不可能数量那么少。这样下去，树木总有一天会没的。没了树，鸟儿没了家，会离开树林；没了鸟，虫类泛滥，稻料被虫咬坏，人们没了米，也会陷入粮食危机。只有把握住了现在，未来才有救。每次去扫墓，或是其他草翠花开的地方，都不要燃放烟花爆竹。抽完香烟，要确保香烟没有燃烧。用完火柴，要吹灭火苗。不要让悲剧再次发生，还地球一片绿色，不要再让这笔巨大的财富被火苗毁于一旦。
森林防火，人人有则。从你我做起。
森林是我们的乐园，是动物们的家园，是制造空气的唯一机械。森林非常重要，正因为有了森林，我们的地球才有生机。
森林在我们的生活中扮演着至关重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美称，它能大口地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他动物所需的氧气，净化空气；其次，森林能阻止强台风、山洪、泥石流等自然灾害，减少自然灾害给人类带来的损失；再次，森林是动物们赖以生存的家园，失去森林，动物们将无家可归，这必然导致动物数量的急剧下降，甚至灭绝，所有生活在森林中的生物都将面临灭顶之灾！
森林“消失”的最大元凶是火灾！森林火灾发生的原因有许多种，总的来说可以分为两种：一种是人为造成的；一种是自然发生的。而其中最主要的原因是前者。
每年各个地方都会发生大大小小多起火灾。导致火灾的原因各种各样，比如每年的清明节，人们在祭拜祖先时点香烛、燃放烟花，离开的时候假如火没有完全熄灭，就容易引起火灾；或者有人在山上抽完烟随手扔下的一个小小的烟头，也可能导致一场大火灾……任何一个不经意的举动都可能对森林酿成无法挽回的损失。
森林火灾如此轻易发生，那么我们该如何防范呢？我想，我们可以从这几方面展开：第一，大力宣传防火知识，提高人们的防火意识。我们可以在村、街道办事处的学校、广场等宣传栏上张贴有关森林防火的知识，组织防火安全知识讲座，开展防火竞赛等；第二，我们要
严格控制烟花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一个心眼，把一切可能会导致火灾发生的因素“扼杀”在摇篮中；第三，当火灾不可避免地发生时，我们要学会使用手上的灭火工具，冷静沉着应对，将破坏降低到最低。
总而言之，森林防火人人有责！森林防火贵在预防！
当我们一说起美丽的大自然，便会想到当下这绿意盎然的季节，我们可以踏着春的脚步去看看一望无际的田野风光，可以走进那郁郁葱葱，充满着各种生机的森林。但是我们要知道，森林是人类宝贵的物质财富，是我们赖以生存的家园，所以，我们在接受大自然馈赠给我们的珍贵资源的同时，更要认识大自然，保护大自然。
现在，森林正处于防火期，气温偏高，天干物燥，火灾便是森林的大敌。一根火柴，一个烟头，甚至一个鞭炮头，在我们的不经意间就可能酿成一场大的森林火灾，就可能使我们经过辛勤努力建立起来的绿色家园毁于一旦，造成我们生命财产的巨大损失。
记得在大年初一，我们一家人去山里祭拜阿太，在临走时我们放了几个鞭炮，本以为顺利结束了这次祭拜，当我们走下了山，我回头一看，忽然看见我们祭拜的地方升起了白烟。我连忙喊：“你们快看，那边的树木着火啦！”爸爸二话不说，赶紧跑上去，想要用脚把火苗踩灭，但由于天气干燥，火苗却蔓延开了。爸爸又试图用手去拔起带着火苗的杂草，确也无能为力，反倒伤了自己的手。爸爸见形势不妙，立刻叫我们去找人，我们跑下山，可管理的那个师傅不在屋子里，我们就大声喊：“山上着火啦，快来帮帮忙——”管理师傅终于来了，他急忙跑到另外一间屋子，背起灭火器，就往山上跑。我们都被吓得脸色发白，万一火势得不到控制，整座山就会被毁灭。幸好师傅及时赶到，用灭火器控制了火苗。
通过这次经历，我们一定要牢记，千万要注意野外用火，要确保安全的情况下才离开。我们也要劝告我们的家长不要随意在山上点火，以免造成火灾。如果真的因玩火而引发森林火灾，或者发现有森林火灾发生，那该怎么办呢？请大家记住：千万不要自行救火，应该迅速撤离到安全的地方，并立即打电话报警。
森林防火，人人有责，我们从小就要树立起保护森林，保护大自然的意识，从小养成学法、守法、懂法的好习惯。
人人争当森林防火宣传员。用我们的实际行动为森林防火这一公益事业传递正能量。
我是一只小白兔，名叫晶晶。原来的我又蹦又跳活泼可爱。可是，一场无情的大火夺去了我的家园，虽然我没有被伤到，但是不知是为什么？我总是高兴不起来了，而是天天以泪洗面。
我的家在“幸福森林”里。那儿很美，大树参天，绿树如茵，鲜花朵朵，流水潺潺，犹如一个人间仙境。我的朋友们天天无忧无虑，快乐的生活在这里。可是呀，谁知天有不测风云，一场大火把我们原先和谐，平静的的生活给毁的无影无踪。大树呀，小草呀，都被大火给吞没了，那放肆的火舔着森林的每一寸土地，连一片落叶也不放过。羊大叔，马大哥，象大伯等都被大火给吞噬了。我吓得拔腿就跑，泪水像断了线的珠子噼里啪啦滚落下了，大火尾随着我，像一只恶狼追随着我，丝毫没有放过我的迹象。突然，“砰”的一声，我不省人事啦。过了好久好久，我终于醒来了，脸上还留着泪痕。抬头望见眼前的一切的一切都变得那么陌生，不堪一睹，原先的美景荡然无存，一片狼藉呀！天真无邪的动物们不见了，生机勃勃的森林不见了，慈祥的亲人们也不见了。我嚎啕大哭起来，大声喊道：“我恨你，无情的大火！我恨你，冷血的大火！……”
同学们，当你看完这个故事的时候，你的心情一定会和我一样，久久不能平静。这是人类的罪过呀！是你们的贪玩或无知都会造成这种局面，这样的结果。你知道吗？
扫墓时燃放的烟花，爸爸随手扔掉的烟蒂，野炊时点的明火都可以造成火灾。
森林有地球之肺的美称，他能大量的吸收二氧化碳，不断地制造人类和其他生物所需的氧气。森林是天然制造厂，是粉尘过滤器，是天然蓄水池，是天然空调，森林还是很多对人类有好处的东西。
因此，我呼吁全人类的一起行动起来吧！森林防火，人人有责。大火是无情的，他能在瞬间毁灭一片森林，丝毫不留情。
森林防火，人人有责。水火都是无情的。火有它的好处也有它的坏处。我们的生活中常常需要用到火。原古时代，人们用火在驱赶野兽，取暖，现在人们用火来烧水，烧饭……当然，火也有它的坏处，人们偶然把火燃起时，火有时会乱飞，引起火灾。
记得有一次，我在外婆家听大人们说起过，去年清明节时，有一群人到后山那边的一个小山丘上去祭祖，他们带了许多纸钱。我以前也曾去看过那个小山丘，它的三面全是湖水，另一面是一片荒地，那个小山丘十分美丽，春天时，岸边的柳树全都竞争着长出了绿丝条，一阵风吹来杨柳的柳条轻轻抽打着水面。夏天时，杨梅树上的杨梅全部跳出了枝芽，长出一个又一个诱人的果实。秋天时，大树的叶子全部凋谢了，满地都是金黄色的叶子，放眼望去，仿佛是一座用金子搭建成的小岛屿。冬天时，大雪纷飞，树木都穿上了一件崭新的白装，一眼看去，仿佛是冰山一角。
虽然这看起来是不起眼的一块地，但在每个季节它都有自己独特的风景展现出来。然而，这群人在坟墓前放了一个大盆，在里面放了许多纸钱，又用树根火柴，把里面的纸钱烧了起来，之后又随手把火柴向身后一扔，他们以为火柴会熄灭就没去多留意，一个个跪在坟前祭祖，可火柴并没有熄灭，而是烧着了一片枯叶，那片枯叶也烧向四周的枯叶，一传十，十传百，百传千，最后，一大堆全部烧了起来，等那些人反应过来后早已来不及了……
最后，那里全村的人几乎都出动了，拿着水桶去救火，几经一番周折之后，费了很大的劲儿，火终于灭了，小山丘被烧得惨不忍睹，全是黑乎乎的一片，原本的模样已消失的无影无踪了。那些来祭祖的人呢，已经溜走了。
从这件事发生之后，那里的村人开始禁止上山祭祖了，要祭祖也只能在自己家中。
森林防火，人人有责。火是两面派，时好时坏。我们要利用好火种，适当的使用火源，不能再让这种事情发生了。
我们现在的空气干不下雨不下雪的，树木也很干燥，很容易发生火灾，那我们该怎么去防止这种危险事故火灾等灾害呢？
现在唯一防止这种危险事故火灾等之类的灾害方法就是：一、人人树立森林防火意识，加强森林防火知识教育；二、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引起火灾；三、如果进入林区自觉地不吸烟，也不用明火烧水、做饭等。
如果我们做到以上这些内容，就不再会因为这些而失去自己宝贵的生命。就是不进入林区最好也不要吸烟，因为吸烟是一种不好的破坏行为，而且对身体也会造成巨大的伤害。要是出去郊游住宿，而偏偏要去大森林里，到了晚上要生火做饭，如果点着了明火非常有可能会发生火灾，所以进入林区还是不要带火柴、打火机等一些会引起火灾的物品，可以带一些熟食和开水类的食品和饮料好了。即使不会发生火灾，还是以防万一好，提前不要带好了。
如果你是因为在大森林里吸烟、生火做饭等引起火灾而死，那你就死得太活该了。你明知道不让带，还偏要带，你人死了，树木也被烧了，这样做对你自己又有什么好处呢？
所以，让我们共同挥起手来，站在蓝天下，改掉全世界人民的不良行为、习惯，比如不在大森林里吸烟、生火等，一起来保护我们全世界各地的大森林。即便是一些小树林甚至是一棵小树，我们也不能让他人伤害。就让我们全世界各地人民行动起来，一起来保护树木们的生命吧！
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有钱是肯定的是因为国家林业局主管，与公安部共建的全日制普通高校。这几年分配比较好，基本上苏南公安系统比较喜欢这个学校的学生，在学校考公务员。现在又有新校区了。在全国的大专警校中算好的。特警专业是他们的特色专业。
本作文是关于初三800字的作文，题目为：《 森林防火，你我共出一份力 》，欢迎大家踊跃投稿。
森林防火?说实在的，我们这些生活在城市里的小学生，连树林都很少见到，更别说什么森林了。森林防火也只是一个模糊的概念。然而，大家知道吗?森林防火其实就在我们身边。森林是人类的一部分，人类也是森林的一部分。在那里，无数奇花异草、稀有动物，生存繁衍。森林还被人类亲切地唤为“母亲”。几百万年前，我们就生活在那里，正是森林，才让我们从芸芸众生中，不断进步，成为高级动物。森林，的确是一个巨大的宝库，它一直在默默地为人类贡献着。森林不仅可以净化空气，还能制造氧气。众所周知，人类的呼吸需要氧气，失去氧气，人类也无法生存。而在净化空气方面，森林有着巨大贡献，因为每公顷阔叶林一天可以消耗二氧化碳1000千克，释放氧气730千克，这足够让1000人使用。森林的作用不止这些:它还可以过滤尘埃、杀灭细菌、消除噪声，它给我们人类带来了健康的保障。可是我们中国拥有的森林资源却极其稀少。全球森林面积占全球陆地的25%，日本、韩国、芬兰的森林覆盖率均占60%—70%之间，而中国则只有14%。我们不得不说，中国需要森林!
既然森林是如此宝贵，我们又怎能让它的敌人去伤害它呢?火如一把双刃剑，在温暖人心的同时，也能让人悲痛欲绝。一把火，可将美好家园变成一片废墟;将茂盛森林变成一堆枯木。大家记得黑龙江省大兴安岭的特大森林火灾吗?从1988年5月6日，一直烧到6月2日才扑灭。在那场火灾中，过火面积101万公顷，损失达5亿多元。火灾给生态环境带来的影响，更是无法用金钱能够计算出来的。
那我们该怎样为森林撑起保护伞，共同防火呢?1.我们要了解森林防火知识，多展开一些教育活动;2.在清明期间，我们需要提醒父母安全扫墓;3.在林区，不随意用火;4.当发现森林火灾时，应及时报警，让损失降到最低。行动起来吧，尽我们小学生的微薄之力，让森林永不毁容!
名师点评：
小作者这篇文章中心明确，条理性也很好。小作者先介绍了森林的重要作用，让读者意识到森林需要保护。然后小作者介绍了中国森林的概况，并且引用了多组数据，将中国的森林面积与其它国家的森林面积进行对比，告诉了读者我国的森林资源并不丰富，保护森林也是非常迫切的。最后小作者再提出自己的建议，列举了一些防火的措施。这篇文章写得很有意义，能够让读者认识到森林防火的重要性。不过小作者介绍森林的作用过于详细了，文章的第二段和第三段可以缩写一下。
森林防火类期刊投稿方式
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的森林防火安全知识幼儿园教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备：
图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点：防火；自救。
三、活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
活动目标：
1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书
活动过程：
一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。
6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。
8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。
三、创设情境师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心?
1、讲述故事、启发提问、讨论：
(1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里从来不生这种病)
(2)医生说最好的药是什么?
2、继续讲述。提问：
(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?
(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论，想各种办法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的`尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办?)
四、完整讲述
师：(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音>)。
五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。
幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》
活动反思：
活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。
活动目标
1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:
森林防火的课件、故事《森林着火了》
活动过程：
一、出示图片：
提问：
1、这是什么地方？（森林）
2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？
二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
（出示森林失火的图片）
提问：
1、看到图片你有什么感受？
2、你知道为什么会发生森林火灾?
3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?
四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
活动目标：
1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
活动准备：
图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
活动过程：
一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。
二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）
1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、组织幼儿讨论：
发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救
a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
四、实验：火的熄灭
1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
教育目标：
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：
一.认识各类消防安全标志
出示各类标志图案。这是什么?板书课题2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二.了解各类消防安全标志的含义
1.出示小黑板：标志分类
(1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
(2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
(3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
(5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3.师简介消防栓。
三.代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
四.小组讨论设计森林防火措施
1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)
3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4.交流点评。
五、巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
六、总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：
（一）谈话导入
人说十月是个小阳春，这又是个阳光灿烂，草木枯燥，秋风强劲，最容易引发森林火灾的季节，为了国家财产，为了我们的生命安全，我们应该怎样做呢？下面我们大家一起来观察图片
（二）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是
如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（三）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等。并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（四）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
（五）逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
三、小结，评价。
谈谈收获与体验。
小学森林防火主题班会(3篇)
在平凡的学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是我为大家收集的小学森林防火主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为让学生了解引起森林火灾的原因和发生森林火灾带来的严重后果，初步学会森林火灾的安全防护知识，近日，桃园镇中心小学开展了“森林防火”主题班会。
班会上，各班主任首先通过学习资料、看图片、游戏知识问答、举实例等各种形式，向同学们介绍了什么是森林火灾、引起森林火灾的各种原因，讲解了森林火灾的危害和严重后果，特别强调了野外用火更容易引起森林火灾，如野外炊烟、做饭、烧纸、取暖、燃烧干草、燃放爆竹礼花等，其中以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多；随后，向学生们讲解了怎样预防火灾，明白火灾自救的一些方法，懂得火灾逃生本领，熟知安全用火。
通过这次班会，让学生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响，进一步增强了防火意识，掌握了基本的防火知识，，培养了热爱大自然、保护大自然美好情怀。
冬至将至，为进一步加强学生的森林防火意识，倡导学生以文明的方式祭奠先辈，减少森林火灾的发生。**月*日下午最后一节班会课上，晨光小学各班级召开了以“文明祭祖，森林防火”为主题的安全教育班会。
在班会中，各班主任通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因，讲解了发生火灾时的一般特征以及森林火灾的危害，使他们知道森林防火的重要性，从小养成爱森林、爱自然的好习惯。同时教育学生扫墓祭祖时要采取文明简约的方式，做到不玩火，不燃放鞭炮，禁止携带火种上山游玩。一旦发现火灾，要及时报火警，未成年人不得参与扑火。
据悉，晨光小学位于城东新区东顾山山脚，该校一直高度重视森林防火工作，每学期都会通过校会、班会、致家长一封信等形式宣传森林防火知识，切实增强学生的森林防火安全意识，做到防患于未然。
“保护森林，就是保护我们赖以生存的家园。3月6日，由县政协、县林业局、团县委、县文明办组织的“十万森林保护自愿者”行动，在县城双拥广场启动，来自县直各机关、驻县各企事业单位的500余名志愿者宣誓，自愿加入到森林保护队伍中来，以实际行捍卫森林资源、宣传森林防火知识。至此，全县森林保护志愿者已超过2万人。
早在20xx年初，我县就全面打响了以“森林抢救、森林维权、森林再造、森林管护和森林志愿者行动”为主题的“森林保卫战”活动。目前全县森林覆盖率达45.3%，去年荣获“中国绿色名县”称号。
当前，时逢春耕生产用火时期，野外用火增多，特别是清明节将至，野外火源控制难度大，加之连续干旱无雨，森林火险等级高。面对严峻的防火形势，我县构筑了县、乡、村三级森林防火防控网络，在重要山头、路口和林区设立火源检查点，抽派专人不间断巡逻。
市政协副主席陈鲁西，县委副书记、县长张定超，县政协主席吴德屏，县委副书记钟阳出席启动仪式，县委常委、宣传部长王永平主持启动仪式。钟阳作了动员讲话、副县长刘凤刚介绍当前森林防火工作情况，志愿者代表赵坤伦发言，张定超宣布XX县“十万森林保护志愿者在行动”活动正式启动。
随后，身着统一森林防火制服、手拿灭火器具、背着水壶、佩戴“志愿者绿丝带”徽章的志愿者分成两个组，跟随“三创一办”、防火护林宣传车，深入街道、社区和村组、林区，讲解，宣传森林防火知识，发放相关宣传资料。
截止目前，全县累计出动流动宣传车600余辆次，发放《森林法》、《XX市人民政府森林防火禁火令》、保护森林资源倡议书等法律法规10万余份。
胡亨超、汤太祥、皮世凯、米良才、王忠碧、周鑫等县领导也参加了启动仪式。
一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
三、小结，评价。
谈谈收获与体验。
冬至将至，为进一步加强学生的森林防火意识，倡导学生以文明的方式祭奠先辈，减少森林火灾的发生。**月*日下午最后一节班会课上，晨光小学各班级召开了以“文明祭祖，森林防火”为主题的安全教育班会。
在班会中，各班主任通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因，讲解了发生火灾时的一般特征以及森林火灾的危害，使他们知道森林防火的重要性，从小养成爱森林、爱自然的好习惯。同时教育学生扫墓祭祖时要采取文明简约的方式，做到不玩火，不燃放鞭炮，禁止携带火种上山游玩。一旦发现火灾，要及时报火警，未成年人不得参与扑火。
据悉，晨光小学位于城东新区东顾山山脚，该校一直高度重视森林防火工作，每学期都会通过校会、班会、致家长一封信等形式宣传森林防火知识，切实增强学生的森林防火安全意识，做到防患于未然。
甲：同学们，大家知道今天是什么节日吗？今天是“世界森林日”，又被译为“世界林业节”。大家知道这个节日的来历吗？今天我们就来了解一下。
乙：“世界森林日”是在1971年在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上由西班牙提出倡议并得到一致通过。同年11月，联合国粮农组织正式予以确认，以引起各国对人类的绿色保护神——森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系,实现森林资源的可持续利用。1972年3月21日为首次“世界林业节”。设立“世界森林日”这一节日的目的是为了引起世界各国对人类的绿色保护神——森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系，实现森林资源的可持续利用。
甲：古代，人们出于对森林和树木的朴素的敬畏之情，举行一些纪念活动。美洲印第安视森林为图腾：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就一起死亡。”
乙：随着人类的发展，从早期的农业耕种到近现代对木材及林产品的消耗猛增，导致全球森林面积急剧减少，森林品质不断下降，生态环境逐渐恶化。近年来，全球每年消失的`森林近千万公顷，这不仅仅是某一个国家的内部问题，它已成为一个国际问题。“世界森林日”的诞生，标志着人们对森林问题的警醒。
甲：目前，人们普遍达成共识：“森林可为人类做出巨大贡献，它在环境安全、消除贫困、提高人类生活水平等许多方面蕴藏着巨大潜力。”为了人类与森林长久共存，全球当务之急：“维护和增加森林覆盖面积；恢复并提高森林功能；加强种植业以弥补对森林的开发使用；重视森林土著人和森林工人的权利等。”
乙：我国森林面积居世界第五位，土地面积占世界7.2%，森林面积1.34亿公顷，占世界3.9%，森林覆盖率14%。我国人均森林面积居世界第119位。世界人均占有森林面积0.6公顷，发展中国家人均占有0.5公顷，发达国家人均占有1.07公顷。我国森林总蓄积量占世界第8位。中国森林总蓄积量97.89亿立方米，占世界森林总蓄积量3840亿立方米的2.55%。
甲：我国森林平均公顷蓄积量水平低于世界平均水平。中国森林每公顷平均蓄积量为96立方米，世界森林平均每公顷蓄积量为114立方米。我国人均森林蓄积量是世界最低的国家之一。世界人均拥有森林蓄积量为71.8立方米，我国人均森林蓄积量仅为8.6立方米。
乙：我国人工林面积占世界发展中国家人工林面积总量的50%左右。发展中国家年均消失天然林1628.2万公顷，我国年均消失40万公顷。
我国森林每公顷生物量高于世界平均水平。我国森林每公顷生物量平均为157吨，而世界平均131吨。我国森林总生物量达160．09亿吨，占世界的3.63%。
甲：全球森林主要集中在南美、俄罗斯、中非和东南亚。这4个地区占有全世界60%的森林，其中尤以俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果为最，4国拥有全球40%的森林。
乙:联合国环境规划署报告称，有史以来全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。根据联合国粮农组织20xx年的报告，全球森林从1990年的39.6公顷下降到20xx年的38.亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷.虽然从1990年至20xx年的10年间，人工林年均增加了310万公顷，但热带和非热带天然林却年均减少1250万公顷。甲：南美洲共拥有全球21%的森林和45%的世界热带森林。仅巴西一国就占有世界热带森林的30%，该国每年丧失的森林高达230万公顷。根据世界粮农组织报告，巴西仅20xx年就生产了1.03亿立方米的原木。另据世界粮农组织报告，俄罗斯20xx年时拥有8.5亿公顷森林，占全球总量的22%，占全世界温带林的43%.俄罗斯上个世纪90年代的森林面积保持稳定，几乎没有变化，20xx年生产工业用原木1.05亿立方米。
乙：中部非洲共拥有全球森林的8%、全球热带森林的16%.1990年森林总面积达3.3亿公顷，20xx年森林总面积3.11亿公顷，10年间年均减少190万公顷。东南亚拥有世界热带森林的10%.1990年森林面积为2.35亿公顷，20xx年森林面积为2.12亿公顷，10年间年均减少面积233万公顷。与世界其它地区相比，该地区的森林资源消失速度更快。
甲：森林面积减少受诸多因素的影响，比如人口增加、当地环境因素、政府发展农业开发土地的政策等，此外，森林火灾损失亦不可低估。但导致森林面积减少最主要的因素则是开发森林生产木材及林产品。由于消费国大量消耗木材及林产品，因而全球森林面积的减少不仅仅是某一个国家的内部问题，它已成为一个国际问题。毫无疑问，发达国家是木材消耗最大的群体。当然，一部分发展中国家对木材的消耗亦不可忽视。
乙：非法砍伐森林是导致森林锐减的另一个十分重要的因素。据联合国粮农组织20xx年报告，全球4大木村生产国（俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果）所生产的木材有相当比重来自非法木材。
甲：森林虽具可再生特点，但也经不起人类的大肆掠夺。10年来，森林资源锐减的一个重要原因即是发达国家与可持续发展相悖的生产和消费方式。从上述数字即可看出，发达国家是国际木材市场的最大买家，亦即最大的消费源；如果按人均计算，发达国家更高出发展中国家的若干倍。当然，发展中国家也有必要逐渐改变非持续的生产与消费方式。比如，发达国家风行、发展中国家存在的一次性筷子消费现象每天就消耗掉无以数计的木材。
乙：为了保护我们自己的生存环境，我们倡议减少使用一次性筷子，爱护我们身边的每一棵树，每一株小草，从身边做起，从小事做起。
为让学生了解引起森林火灾的原因和发生森林火灾带来的严重后果，初步学会森林火灾的安全防护知识，近日，桃园镇中心小学开展了“森林防火”主题班会。
班会上，各班主任首先通过学习资料、看图片、游戏知识问答、举实例等各种形式，向同学们介绍了什么是森林火灾、引起森林火灾的各种原因，讲解了森林火灾的危害和严重后果，特别强调了野外用火更容易引起森林火灾，如野外炊烟、做饭、烧纸、取暖、燃烧干草、燃放爆竹礼花等，其中以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多；随后，向学生们讲解了怎样预防火灾，明白火灾自救的一些方法，懂得火灾逃生本领，熟知安全用火。
通过这次班会，让学生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响，进一步增强了防火意识，掌握了基本的防火知识，，培养了热爱大自然、保护大自然美好情怀。
森林防火类期刊投稿要求
一 园林工程师职称要分（初级、中级、高级）等级吗具体申报条件
园林工程师职称共分三级：助理园林工程师、园林工程师、高级园林工程师，具备下列条件之一可以报考，详细如下：
一、助理园林工程师：
1、本科以上或同等学历学生；
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；
二、园林工程师：
1、已通过助理园林工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级园林工程师：
1、已通过园林工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
园林工程师是掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。
园林工程师系列设置的专业方向，包括园林、园艺、花卉。最对口的专业是园林技术。其核心课程，包括植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术等。
就业领域，是园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。
二 林业工程师中级升副高所需的条件有哪些
申报条件：
1、拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、身体健康，能够全面履行现岗位职责。
3、任现职以来年度及任期考核均为合格以上。
4、外语水平符合国家和省外语考试的有关政策规定。
5、申报工程师任职资格，符合下列条件之一：
（1）理工类研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满3年，或担任助理工程师职务满2年。 （2）理工类大学本（专）科毕业，取得助理工程师任职资格，并担任助理工程师职务满4年。 （3）理工类中专毕业，获省部级科技成果奖励三等奖或省辖市级科技进步一等奖以上的主要完成人，或培育林木新品种的主要完成人，取得助理工程师任职资格，并担任助理工程师职务满4年。
6、申报高级工程师任职资格，符合下列条件之一：
（1）理工类研究生毕业并获博士学位，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满2年。 （2）理工类研究生毕业并获硕士学位，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满4年。 （3）理工类大学本科毕业，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满5年。 （4）理工类大学专科毕业，获得省部级科技成果奖励二等奖1项或培育林木新品种2项以上的主要完成人，取得工程师任职资格，并担任工程师职务满5年。
三 林业技术怎样申请职称
（1）获得大学本科以上学历（后学历满3年以上）；（2）获得工程师任职资历满5年；回（3）取得全国职答称外语B级考试合格；（4）获得计算机合格证书（45周岁以下）；（5）获得继续再教育合格证书。工程师评审申报条件：（1）获得大专以上学历或获得本专业大专证书班毕业；（2）获得助工资历满4年；（3）获得全国职称外语C级合格证书；（4）获得计算机合格证书（45周岁以下）;（5）获得继续再教育合格证书。 查看原帖>>
四 申报林业工程师的条件有那些，可以直接报考中级职称吗
你好· 首先、林业工程师属于特评中级职称的专业，不能作为考的中级职称来定义。那么特评中级职称的条件是：大学本科毕业，从事本行业工作七年以上，任助理工程师三年以上。2、大学专业毕业，从事本行业工作九年以上，任助理工程师三年以上。3、35岁以上含35岁，具备中专学历。从事本行业工作十五年以上，任助理工程四年以上。 其次、对于你想报考土建中级职称考试，那么就需要看你文凭的专业是否符合相关报考专业，譬如你的专业是园林相关的，那么就可以报考（风景园林）的中级职称。 这里要强调一点，纯考的中级职称不能作为特评的，相反特评的也不能作为纯考的· 希望对你有帮助。
五 申报林业工程师的条件有那些,可以直接报考中级职称吗
这是我从网上找到的相关资料，不知有用吗…… 第一章 总 则 第一条 资格标准 系统掌握本专业基础理论和技术知识，熟练掌握本专业有关法律、法规、标准、规范，熟悉相关专业知识；及时了解本专业国内外最新科技动态和市场需求，能将新技术成果应用于工作实践；能运用先进的理论和技术，独立解决生产或科研中复杂、疑难的技术问题，业绩显著，取得有较大价值的科技成果，或在引进、消化、吸收、推广新技术中取得良好效益；发表、出版或撰写本专业有较高水平的论文、著作或学术、技术报告；有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力；能较熟练地运用外语、计算机获取信息和进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。 第二条 适用范围 本资格条件适用于从事森林培育、森林经营、调查规划、资源监测、森林防火、森林病虫害防治、森林植物检疫、林政管理、野生动植物保护及野生动物驯养繁殖、森林生态、园林绿化、木材加工、林产化工、经济林果、林特产品、自然保护区、森林公园、森林旅游以及相关专业的规划、设计、生产、加工、研究、推广等专业技术工作的人员。 第二章 申报条件 第三条 政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得工程师资格后，年度考核均为合格(称职)以上。 取得工程师资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。 (一)年度考核为基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者，延迟1年以上。 (二)受记过以上处分者，延迟2年以上。 (三)伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。 第四条 学历、资历要求 必须具备下列条件之一： (一)博士研究生学历(博士学位)，取得工程师资格后，从事本专业技术工作2年以上。 (二)硕士研究生学历(硕士学位)，取得工程师资格后，从事本专业技术工作4年以上。 (三)大学本科学历(学士学位)，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。 (四)取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年以上或大学专科学历且从事本专业技术工作累计20年以上，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。 (五)省(部)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上奖项的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 第五条 继续教育要求 取得工程师资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求。 第三章 评审条件 第六条 专业理论知识要求 系统掌握本专业基础理论知识和专业理论知识以及相关专业理论知识；熟练掌握本专业有关的技术标准、技术规范等；熟悉《森林法》、《〈森林法〉实施条例》及《江苏省实施〈森林法〉办法》等与本专业有关的法律、法规和方针政策；及时了解本专业及相关专业国内外最新科技动态和市场需求。 第七条 专业技术工作经历(能力)要求 取得工程师资格后，具备下列条件之一： (一)国家级项目的参加者；或省(部)级项目的主要参加者；或省林业主管部门下达项目的主持者或主要完成人。 (二)参加起草国家及省有关法规、条例或本专业的各级技术标准，且为主持者或主要参加人。 (三)制定本系统、本部门发展规划、年度计划、技术规定4项以上的主持者或主要参加人。 (四)市(厅)级以上林业工程建设项目及技改项目的主持者或主要完成人。 (五)市(厅)级以上森林保护项目的主持者或主要完成人。 (六)市(厅)级以上森林资源管理、森林调查规划、林业专业调查项目的主持者或主要完成人。 (七)研究开发林业及相关专业的新产品、新技术、新工艺2项以上，且为主持者或主要完成人。 (八)林业技术服务、科技管理、技术培训、体系建设等工作的业务技术骨干。 第八条 业绩、成果要求 取得工程师资格后,具备下列条件之一: (一)市(厅)级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 (二)获本专业发明专利(发明人)，产品经有关部门批准生产、使用，并取得明显的经济、生态、社会效益。 (三)作为主要参加人起草国家及省有关法规、条例1项以上；或作为主要完成人撰写本专业的国家、行业、地方技术标准1项以上或企业技术标准2项以上，并经有关部门批准颁布实施。 (四)主持或作为主要参加人参加林木良种繁育和品种改良工作，推广造林面积5万亩以上(市、县、乡相应递减30%)、增益15%以上或推广经济林面积3万亩以上(市、县、乡相应递减30%)、增益20%以上。 (五)主持或作为主要参加人完成造林工程5万亩以上(市、县、乡相应递减30%)，造林成活率85%以上，作业质量经省级以上主管部门验收合格。 (六)主持或作为主要参加人完成营林工程10万亩以上，作业质量经省级以上主管部门验收合格，且林木蓄积年增长率10%以上。 (七)主持或作为主要参加人培育林木良种合格苗10万株以上，经上级主管部门认可。 (八)在森林保护责任区内连续5年或累计8年达到森林灾害控制责任指标，或在预防和扑灭森林灾害中应用新技术作出重要贡献。 (九)主持职责范围内的森林病虫害防治技术工作，辖区内森林受害率明显下降，防治率、监测覆盖率、种苗产地检疫率不断提高，达部省级标准。 (十)主持或作为主要参加人参与县以上森林调查或林业专业调查3次以上，经省以上主管部门验收合格。 (十一)主持或作为主要参加人参加国家级自然保护区、省级以上森林公园建设技术工作或重点野生动植物的保护工作，有突出成绩，受到省级以上主管部门表彰。 (十二)在勘测设计、木材加工、林产化工、经济林果等项目中，作为主要参加人采用新技术、新工艺、新材料，开发新产品或改善企业管理，提高工效或增加经济效益达20%以上的2项(或30%以上的1项)，或所主持开发的新产品被评为国优、省优、部优或绿色食品。 (十三)在主持或作为主要参加人参与的林业综合服务工作和林业服务体系建设，完善管理制度，办好科技企业，加强科技成果、科技档案、业务培训与管理工作等方面有突出成绩，获上级业务主管部门的认可或表彰。 第九条 论文、著作要求 取得工程师资格后，论文、著作应符合下列条件之一： (一)出版本专业著作1部(本人撰写5万字以上)。 (二)在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章2篇以上。 (三)在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章1篇，以及在省级以上本专业学术会议上作为第一作者宣读、交流论文或专业文章2篇以上。 (四)撰写地市级以上本专业较高水平的技术培训教材、讲义5万字以上(公开发表或内部发行)。 (五)在省级以上专业期刊上作为第一作者发表论文或专业文章1篇，以及为解决疑难技术问题而撰写的具有较高水平的专项技术分析(论证)报告或经同级以上人民 *** 批准实施并已取得预期效果的项目规划(可行性研究报告)2篇以上。 第十条 外语要求 必须具备下列条件之一： (一)硕士研究生学历(硕士学位)以上。 (二)参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。 (三)因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。 (四)符合省人事(职称)部门的有关规定。 第十一条 计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一： (一)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。 (二)参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(考核)，其应用能力符合实际工作需要。 (三)取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。 (四)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试成绩合格。 第四章 附 则 第十二条 申报高级工程师资格应提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。 第十三条 从国内外引进的有特殊成就的人才，可根据本人实际水平和能力直接申报。 第十四条 与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。
六 林业助理工程师申报
工作单位在申请表上盖章 证明工作年限 就可以申报(人事局申报) 和其他工程类助理工程师一样 本科毕业工作1年可申报 去档案所在地的人事局或者是单位人事部门询问即可
七 评林业技术职称需要什么学历
一般来说林业局的人员主要负责林业及其生态建设的监督管理；组织、协调、指导和监督造林绿化工作；承担森林资源保护发展监督管理的责任等等方面工作。林业技术职称主要的等级有：高级工程师、中级工程师、助理等。对于中级类的林业工程师来说主要是：学历、工作业绩、论文著作等以下几点： 一、学历。评审中级林业工程师的人员来说在学历上一定要满足获硕士学位，从事本专业技术工作2年以上;获大学专科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得助理工程师任职资格 4 年以上。 二、工作业绩。评审中级林业工程师人员在工作业绩上有：参加过森林经营、森林保护、生态旅游规划、绿地系统规划，或森林公园、风景区规划，绿地等设计、施工3项以上或者是参加过2项以上省部级科研课题的研究工作，并通过主管部门组织的验收或鉴定等等方面的事项，具体工作评判标准要根据自己本省市地区规定评审。 三、论文著作。(一)参加出版本专业学术著作1部以上；(二)在学术期刊上发表具有本专业一定学术水平论文1篇以上；(二)撰写本人直接承担项目的技术报告(包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告等)2篇以上。
八 申报林业工程师要俱备哪些条件
直接找机构代评还是自考啊
九 申报林业工程师的条件有哪些可以直接报考中级职称吗
满足以下任一条件即可。
1、大学本科毕业，从事本行业工作七年以上，任助理工程师版三年以上。
2、大权学专科毕业，从事本行业工作九年以上，任助理工程师三年以上。
3、35岁以上含35岁，具备中专学历。从事本行业工作十五年以上，任助理工程四年以上。
其次、对于你想报考中级职称考试，那么就需要看你文凭的专业是否符合相关报考专业
森林防火宣传广播稿
有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是我为大家收集的森林防火宣传广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲：同学们、老师们，红领巾广播又和大家见面了。
乙：我是主持人陈盈。
甲：我是主持人叶康鹏。本周学校将开展了“学消防，促平安，建和谐”消防安全教育活动，在此首先让我们来了解一些消防知识吧！
1、火灾及其类型：
火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾按着火可燃物类别，一般分为五类：
（1）可燃气体火灾；
（2）可燃液体火灾；
3）固体可燃物火灾；
（4）电气火灾；
（5）金属火灾。
2、物质燃烧的三个基本条件：
（1）可燃物：有气体、液体和固体三态，如煤气、汽油、木材、塑料等。
（2）助燃物：泛指空气、氧气以及氧化剂。
（3）着火源：如电点火源、高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。
以上三个条件，必须同时具备，并相互结合、相互作用、燃烧才能发生。
3、常见火灾发生的火源：
常见火灾发生的火源有：
（1）炉灶设备位置不当，靠近可燃物；
（2）烟囱设备不当，靠近可燃物；
（3）使用炉火不慎，无人管理；
（4）小孩玩火；
（5）在堆放可燃物附近燃放花炮、吸烟；
（6）使用灯火不慎；
（7）烧渣积肥；
（8）烘烤；
（9）烟囱飞火、窜火；
（10）死灰复燃；
（11）电气设备安装使用不当；
（12）机器磨擦发热；
（13）熬炼；
（14）焊接；
（15）静电放电；
（16）粉尘爆炸着火；
（17）违反操作规程，将可相互产生化学反应热作用的物品混放在一起
4、防火工作的基本内容：
（1）建立健全防火制度和组织；
（2）严格控制各类火源；
（3）尽量采用耐火建筑和不燃性物质、材料和设备；
（4）对易燃物进行科学管理，并采取适当措施，便于人员逃生，限制火势蔓延，以减少火灾造成的损失；
（5）加强宣传教育和技术培训；
（6）加强防火检查，及时消除不安全因素；
（7）配备好适用、足够的消防器材。
火灾自救发生火灾后如何自救
在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。
1、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
2、住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
3、如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
4、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
甲：下面请听森林防火的文章。
甲：我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：
1、共创和谐社会，关注消防安全！
2、人人关注消防，处处清除火患！
3、火魔无情猛于虎，消防安全重于山！
4、火灾面前莫着慌报警逃生两不忘
5、家家户户管火种日日夜夜保平安
6、人人防火种家家保太平
7、爱惜家园消除火患
8、安全用火幸福美满（你我）
9、爱心献人民安全送万家
10、远离火患幸福一生
11、用火不预防失火就遭殃
乙：故事也听了，标语也读了，相信大家也明白了其中的道理。下面就让我们一起来轻松一下吧——
甲：现在进入趣味问答环节：
单项选择题：
1、火灾发生时首先应当
①找人救火？
②报告领导？
③打火警电话
2、发现火灾，应立即拔打“119”火警电话并做到
①说清详细地址、起火部位、起火时间、着火物质、火势大小、报警人姓名及联系电话，并派人到路口迎候消防车
②说清详细地址、着火物质、火势大小并派人到路口迎候消防车
③说清起火部位、起火时间、着火物质、报警人电话及联系电话，并派人到路口迎候消防车
3、家中煤气泄漏应当
①开灯查看？
②开启吸排油烟机？
③开窗换气
4、家中炒菜油锅着火时，应关闭炉灶燃气阀门，盖上锅盖或者用湿抹布覆盖，使火窒息，还可以
①放入切好的蔬菜？
②向锅中倒水？
③加入冰块
5、电器着火不能
①用水灭火？
②切断电源？
③用干粉灭火器灭火
6、外出游玩，遇到山林火灾应当
①原地不动，等待救援？
②迎风往树木少的地方跑？
③迎风往树木多的地方跑
7、在火灾或者日常生活中，如被烧、烫伤最有效的应急方法是
①用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施？
②立即包扎？
③就近送医院
8、在商场遇到火灾时，要向哪个方向逃生？
①人员多的方向？
②安全出口方向？
③远离着火点
请知道同学们把答案投到投稿箱里，结果，咱们下周公布！
甲：在愉快的气氛中，我们的节目也接近尾声了，最后让我们一起欣赏歌曲！
乙：今天的红领巾广播到此结束。
（合）再见！
各村（居）委会，各农户：
春节即将来临，进入林区活动人员多，野外用火增多，气温逐渐上升，封山育林后，植被增加，易燃物积厚，引发山林火警火灾性极高，扑火工作难度增大，根据省、市、县森林防火指挥文件，要求结合乡（镇）实际，就森林防火工作作出特别要求，乡（镇）防指召开广播大会，望广大干部群众认真收听，并落实到实处，确保人民群众生命财产安全，过一个祥和、安宁的春节，特作如下规定：
一、严格落实森林防火责任制，各村（居）委会及有关单位要将森林防火工作作为当前重中之重来抓，按森林防火责任书规定，实行行政首长负责制，单位一把手要做到责任清楚，措施落实防范到位，干部包保到片、到山头，“三类”人员包保到人，各村护林员坚持每天巡逻鸣锣示警，各村（居）每天广播会警示一次，对因失职，工作不到位造成的森林火警火灾，依法依规追究相关人员责任。
二、严格火源管理，一是在防火期内，严禁野外用，严禁非法守猎，进入林区人员严禁携带火种和野外吸烟、烧荒、烧田埂、烧枯杆、烧坟地等生产性用火。二是防火期内严禁在林区进行实弹演习，炸山取石，勘察和施工等活动。三是严禁小孩随意玩火，节日燃放鞭炮要在指定的无安全隐患地点进行。因小孩玩火引起的火灾，追究家长的`责任。四是护林人员巡查时，发现野外违章用火当场制止，有火灾隐患的，责成有关单位、个人进行整改，并及时上报乡（镇）防火指挥部。五是烧香、祭祖、送灯亮，燃放鞭炮必须做好防火准备，要做到人走灯火灭，确认无隐患后才能离开，严禁有火无人现象。
三、完善预警措施，以各村（居）为单位，组织专业的扑火队伍，配备必须的扑火设施、物质，进一步落实好各项扑火准备，乡（镇）防火应急分队进入待命状态，各项扑火设备组织到位，听候指挥部统一指挥，值班人员和各村（居）干部确保24小时通讯畅通，坚持领导带班值班制度和日报告制度，坚决做到“有火必报，报扑同步”，一旦发生森林火警火灾，做到打早、打小、打了。按照“以人为本”安全第一“的原则，及时组织扑救，科学合理调度，杜绝人员伤亡事故发生。
全镇广大干部群众、同志们、朋友们：
清明节是我国的传统节日，清明前后是上坟祭祖的传统时段，但也是山林火灾多发季节。坟前烧纸钱、蜡烛、香火、放鞭炮等极易引起山林火灾，每年各地都有惨痛的教训。为了切实加强当前森林防火工作，确保森林资源和人民生命财产安全，在此镇政府向你们发出倡议，大家行动起来，共同制止烧纸钱、点香烛、放鞭炮上坟祭祖的旧陋习，提倡植树献花文明祭祖新风尚，进入林区不携带火种，不野外用火，杜绝一切火灾隐患，让青山常绿，让绿水长流。
同时，今年清明节镇政府按照市政府要求加强了森林防火措施，在全镇开展了声势浩大的森林防火宣传。自3月27日开始，已在全镇开展禁止销售、收缴烟花爆竹、迷信用品专项行动，并在镇区集市日、绚珠村、勤勇村、康谷、岭根集市日进行全面清查、收缴烟花爆竹、迷信用品，直至防火戒严期结束，并落实各村派人上山巡查。清明前后将在各进山道口设卡收缴烟花爆竹、迷信用品、火种，对不服从管理，寻衅滋事、闹事者，交由公安部门从重从快处理；对违规进行野外用火，未引起山林火灾者，处500元罚款；引起火灾构成犯罪的，交由司法机关依法追究刑事责任。
希望全镇广大干部群众、同志们、朋友们自己带头文明祭祖，上坟不带香蜡烛、纸钱、鞭炮，并通过你们，带动身边的人也文明祭祖。森林防火是大家的共同责任。最后真诚的祝大家：
全家幸福！身体健康！万事如意！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
又到了红领巾广播站的时间，我是今天的节目主持人xx，今天广播的题目是《重视一颗树的命运》！
重视一棵树的命运，不知有多少人能够认同这个观点。
我们不妨先作个假设：如果设一个“森林法庭”，我们每个人都会成为被告。通过陈述实录，就可以作出明确的判断——比如，在成片的大面积林区发生山火，至少要达到“亩”的数量才能称为灾。即使像1987年大兴安岭森林大火那样的灾害，人们虽然给它定性为“特大”，但烧死了多少树，谁也数不清。在这里，树作为生命被“草菅”了。多数人以为原始森林，是祖先留下的，烧掉太可惜了，而发出的也只是感叹。
自然保护区或西部干旱地区，砍伐或毁烧了树木，是要以棵为单位来计算的，因为这些地方的树木太珍贵了。有山没树是很荒凉的，人们渴望有树。
在内蒙古赤峰地区，树是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵树也要惊动当地政府官员，山上一冒烟，不管烧没烧着树，市长都会出动。道理很简单，生活在沙窝子里，几十年几代人种树，在树的身上他们投入了太多的血汗，也收到了显而易见的成效。人们看重树，也依赖着树。“案情”已经相当明了：“家大业大”，手就会松一点，“小门小户”就要精打细算，要是“贫困户”更不敢轻易动血本了。从以上的陈述，可以看出，树作为一个活的“生命”，生存的地位被以这样或那样的形式给剥夺了。而这些“犯罪”行为，恰恰是我们人类至今没有引起重视的一个“盲点”。
黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥之后又数次出现断流；荒漠化在不停地推进，吞噬着良田和人类赖以生存的空间；洪水肆虐，冲毁层层堤坝……我们不要等到“自然的法庭”对我们宣读“死亡”判决时才幡然悔悟，那样就为时已晚了。
我们在关心人的命运，同时也应该重视每一棵树的命运，每一样生物都是我们人类的朋友，我们不仅为了自己的健康去保护它们，更是为了我们拥有一个美好和谐的家园去保护它们。
时间过得真快啊，红领巾广播站就要和大家说再见了，我们下周再见！
森林防火类期刊投稿费用
主管单位：国家林业局主办单位：南京森林公安高等专科学校主编：姚树人ISSN：1002-2511CN：32-1667/S地址：江苏省南京市仙林大学城邮政编码：210046现用刊名：森林防火 出版周期：季刊出 版 地：江苏省南京市语言种类：中文创刊时间：1983核心期刊：中文核心期刊(1992)
南京森林警察学院是一所由国家林业局主管，与公安部共建的全日制本科院校，坐落在自然风景秀丽、历史文化厚重的六朝古都南京。2010年3月经教育部批准在南京森林公安高等专科学校基础上升格为学院。学院占地总面积1143亩，由仙林校区、花园路校区和东善桥教学训练基地组成，总建筑面积17.7万平方米。仙林校区建筑典雅明丽，环境优美，是具有现代气息的花园式、生态型、智能化新校园，建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼、警体馆、游泳池、综合服务楼和体育运动场所，拥有先进的教学、科研、训练设施，图书馆馆藏文献总量达267.09万册，其中纸质图书53.1万册。花园路校区主要开展警官培训和继续教育，交通便捷，教学生活设施齐备。东善桥基地是实践训练的主要场所。学院现设治安系、侦查系、警务管理系、警务技战术系、信息技术系、教学实训基地、继续教育部。国家林业局警官培训中心、森林消防指挥培训中心、野生动植物刑事物证鉴定中心和林业职业教育研究中心挂靠在学校。目前本科层次专业设置有侦查学（另设有公安情报和计算机犯罪侦查方向）、刑事科学技术、治安学（另设有警务管理方向）、消防工程（林火管理方向）；专科层次专业设置有侦查、治安管理（另设有交通管理和警务管理方向）等专业。全日制在校生4500人，年培训在职民警4000多人。2000年至今，学校共培养了近8000名专科毕业生，培训了30000多名森林公安在职民警，为保卫绿色家园、维护国家生态安全、构建和谐社会作出了显著的贡献。学院现有教职工397人，具有博士、硕士学位研究生136人，具有高级职称的教师123人（其中正高级职称20人、副高级职称103人），已基本形成一支学科专业较齐全、结构合理、业务能力强、专兼相结合的师资队伍。学院涌现出一批优秀教师，现有国家级、省级高校教学名师各1人，全国公安、林业系统优秀人民警察、优秀教师等14人，并有享受国务院政府特贴专家4人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2人，江苏省“333工程”培养对象1人。近几年学院的各项工作得到了广泛的认可，先后多次被江苏省授予“文明学校”、“文明单位”，并先后获得全国群众体育先进单位、江苏省职业教育先进集体、江苏省高校思想政治教育先进集体、江苏省师资队伍建设先进高校等荣誉称号，荣立集体二等功一次。曾在高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。学院坚持以教学为中心，以培养高素质应用性警务人才为目标，实行教学、科研、实战相结合，不断提升教育质量和办学水平，努力把学院建成全国森林公安的教育、培训和科研基地。学校不断加强教学研究，积极探索教学改革，并取得了一系列教学成果：先后获得国家级教学成果二等奖3项；省级教学成果特等奖和一等奖各1项、二等奖4项；省级教学成果二等奖3项、公安部精品课程2门、江苏省精品（优秀）课程6门、江苏省精品教材5部，主编或参编正式出版教材、专著90余部。学院坚持警学研相结合，并取得明显成效。近年来，学院申请立项的国家自然科学基金项目及公安部、教育部、司法部、国家林业局等省部级、厅局级科研项目共111个，并先后获得省部级科学技术进步奖4项、国家实用新型专利9项。多项科研成果通过鉴定，达到了国内领先水平，并在生产中得到了推广和应用。我院教师在各类刊物上共发表论文近1200篇，其中在核心期刊发表论文140余篇，经过国家版权局登记的计算机软件2个，出版专著近80部。学院还积极开展社会服务工作，主办国家林业局主管的《森林公安》、《森林防火》杂志。学院坚持政治建校、文化育警、环境育人。以培养“政治坚定、业务过硬、作风优良”的警务人才为办学宗旨，把“立警为公、执法为民”的警察意识和职业道德教育贯穿人才培养的全过程。通过警务化管理，强化军事素养，牢固树立从警意识。努力构建具有公安院校特色的校园文化，培养学生的人文素质。学院不断加强学风建设，凝聚了“博学慎思、唯实笃行；厚德明法、求是创新”的治学精神。坚持理论教学与实践相结合，本着“贴近实战、突出实用、符合实际”的教学原则，强化警察职业能力训练，狠抓实践性教学环节。学院拥有3654万元的教学、科研设备，刑事科学实验室、侦查实训中心、室内射击靶场等实验、实训场所装备先进，并在全国各地公安机关建立了校外实训基地20个，构成了比较完备的校内外实践教学体系，为提高教学质量提供了有力的保障。学院积极为森林公安一线服务。国家林业局设在学校的野生动植物刑事物证鉴定中心近几年来接受来自全国各地各行业近万件野生动物和植物检材的鉴定，出具鉴定书410份，为打击破坏野生动植物资源的违法犯罪活动提供了科学的法律依据。辛勤耕耘育桃李，建功立业逞英豪。我校毕业生走上工作岗位后在公安第一线建功立业，普遍安心工作，踏实肯干，受到用人单位的一致好评。被公安机关认为：基础好、能力强、素质高、作风实，能干、肯干、实干。学院还重视国际学术交流。已与多个国家建立了学术上的联系，多次选派教师前往澳大利亚、美国、英国、加拿大、新西兰等国作高级访问学者或考察培训，并接待俄罗斯、澳大利亚等国消防官员来访。随着教学改革的不断深化，学院将继续扩大对外交流渠道，努力与国际警务和森林消防同行建立更加广泛的联系。打字不易，如满意，望采纳。