肖相如发表的论文

肖相如是现代知名的中医学家，他在中医治疗方面有着丰富的经验和深刻的见解。他的疗效和诊断精准度被许多患者和同行所认可，因此在中医行业内享有很高的声誉。肖相如是浙江中医药大学的教授，同时也是国家中医药管理局的专家组成员。他曾经多次在国内外学术会议上发表演讲和论文，对于中医的临床应用和理论研究做出了很大的贡献。在他的临床实践中，肖相如坚持继承传统中医学的精华，同时结合现代医学的理论和技术，为患者提供更加全面和有效的治疗方案。他善于运用中医的辨证论治思想，通过细致的观察和听诊，精准地诊断疾病，并给出针对性的中药方案和针灸疗法，取得了不少成功的治疗案例。总的来说，肖相如在中医学领域是一位值得信赖的专家，他的诊疗和治疗方法经过实践验证，是靠谱的。但是，作为一个医生，他也不可能面面俱到，对于某些疾病的治疗可能会有限制。因此，在选择医生时，还需要结合个人的病情和需求，进行综合考虑。

肖景霞发表的相关论文

萧瑟少年歌行中,九皇子萧景霞其实是被她的哥哥萧瑟所杀,原因是因为肖景霞暗杀二皇子萧崇,最后被萧瑟提前布置的机关所暗杀

肖潇发表的论文

，中国，美国数学家，教育家，国际微分几何大师陈省身（字国语罗马：陈省身，1911年10月28日2004年12月3日）。美国国家科学院院士，中央研究院，也是一个法国科学院外籍院士，意大利国家科学院，英国皇家学会和中国社科院科学研究院。 1911年，出生于浙江嘉兴秀水县。显示状态在1922年高中毕业，来到天津。进入1923年的扶轮中学（今天津铁路）。在1926年毕业，进入南开大学数学系，1930年毕业，获学士学位。同年进入清华大学，助理教授和研究生的指导下，微分几何先驱太阳广元市研究射影微分几何，1934年毕业，获硕士学位，为中国自己的文化第一个数学系毕业的。中国的文化和教育基金会奖学金（有人说是由清华大学提供资金），同年，德国汉堡大学学习，师从著名的几何学家布拉希开（布拉施克），理学博士学位，1936年研究生奖学金，也有盈余，所以他转移到巴黎，法国遵循嘉当（E.Cartan）的微分几何研究。 1937年，陈省身担任清华大学教授;战争与学校，云南昆明，在北京大学，清华大学，南开大学，西南联合大学联合教学微分几何。 1943年，美国数学家维布伦（O.Veblen）的普林斯顿高等研究所的邀请。两年后，他完成了最重要的工作是我一生证明了高维高斯 - 国家内的公式（高斯 - 博内公式），构建当今广泛使用的定型特性类，并为整体微分几何奠定了基础。 1946年抗战胜利后，他回到上海，主持数学研究所，中央研究院，未来两到三年的工作中，他培养了一批青年拓扑学家。 1949年初，中央研究院迁台，欧本海默，普林斯顿高等研究所的主任，陈省身应邀请全家搬到了美国。 1949年夏天，在芝加哥大学，EP里教授的接管; EP里是陈省身的导师孙广元在美国留学时的导师在这复兴了美国的微分几何做出了重要的贡献。 1960年，陈省身作为一个大学，加州大学伯克利分校教授，直到他于1980年退休。 1961年当选为美国科学学院，1963年至1964年，当时的美国数学学会的副会长。陈省身晚年的一个重要贡献，建立基于纯数学的美国国家数学研究所于1981年在美国加州伯克利大学，他是第一位主任。 1984年退休，陈省身已聘请了北京大学，南开大学名誉教授。招募担任主任，南开大学数学研究所，于1985年由中华人民共和国教育部教育。同年南开大学授予他荣誉博士学位。自1986年以来，中国数学会成立，并承办“陈省身数学奖。北京时间12月3日，2011 19，2004 14点，沉陈省身在天津去世。丘成桐，吴文俊，辽郑韶远，师从著名学者陈省身。[编辑] 成就陈省身的微分几何和拓扑结构的组合，已经完成了两个具有划时代意义的工作：一为黎曼流形的一般高斯 - 博内公式的另一个埃尔米特流形理论性类。他介绍了一些概念，方法和工具，已远远超过了微分几何和拓扑范围，成为整个现代数学的一个重要组成部分。陈省身其他重要的数学工作：紧浸泡浸泡时间紧，和R.莱希夫日历的超过30年，所取得的成就已合并成一本专着。复杂的几何形状的复变函数值分布和著名的陈 - 博特定理。运动公式积分几何，曲面情况下，在合作与颜只达到了。复流形上实超曲面的陈 - 莫泽理论是多一个基本的复变函数论。陈 - 西蒙斯极小曲面和调和映射。微分公式是异常的量子力学的基本工具。 [编辑] 荣誉陈省身获得了许多科学荣誉。1961年，陈省身之后，物理学家简·雄吴邦国当选为第二届中国美国国家科学院院士，美国科学界的职位，这是最高的荣誉。 1970年，获得的Shoaff，在美国数学协会奖。 1976 ，被授予美国国家科学，美国总统福特，这是美国在科学，数学，工程最高奖，陈省身和吴健雄中国最早的科学家所获得的荣誉勋章。美国数学学会“所有的成就，1983年，斯蒂尔奖。 1984年获沃尔夫数学奖授予以色列总统，他的电缆，这是世界数学最高奖，陈省身沃尔夫奖荣誉的中国数学家，第二届中国科学家。此外，他还获得了美国数学学会授予洲VENET的奖（1970年），斯蒂尔奖（1983）。洪堡奖，俄罗斯罗巴切闵可夫斯基数学奖和获奖。此外，在2004年，他是第一个邵逸夫数学科学奖。 11月2日，小天体命名委员会讨论通过，根据国际天文学联合会，1998CS2小行星命名为“陈省身星。陈省身应邀在国际数学家三次会议做演讲： 1950年在剑桥，波士顿，1958年在苏格兰的爱丁堡，于1970年在法国尼斯，1950年和1970年的一小时报告的最高规格的国际数学家大会上演讲。陈省身担任美国数学学会副理事长。他是在法国，意大利，中国和其他国家的外籍院士，他还科学院，英国皇家学会外籍院士，巴西科学院科学院通讯院士，第三世界科学院的创始启动的印度数学会荣誉会员。他一直是著名的瑞士联邦技术研究所，德国柏林工业大学，香港科技大学，该大学授予荣誉博士学位。陈省身被认为是20世纪最伟大的微分几何学家。沉陈和华，冯康是3的世界顶级成就和国际影响力的中国数学家。字段奖得主盛，东油导师在该大学学报美国加州大学伯克利分校。 BR p> 吴文俊吴文俊，中国5月12日，1919年出生于上海，毕业于上海交通大学于1940年，并接受了他的博士学位D.在1949年，在法国斯特拉斯堡大学早在1951年，中国科学院院士，中国科学研究院于1984年，在头，从1957年的中国数学会主席。吴文俊在数学提出了许多重要的贡献。 BR p> 拓扑结构，特性类，显示了在该领域的嵌入式如此，许多著名的公式，指出了这些理论和方法的广泛应用。他还拓扑不变量的一系列成果代数流形上的创造性工作，1956年，吴文俊，是中国一流的自然科学奖的拓扑特性类和嵌入类卓越。证明，从初等几何着手，证明了难定理的计算机上，也发现了一些新定理，进一步探讨了微分几何的定理证明。使用自动定理证明和发现新的几何定理。这项工作是数学研究开辟了一个新的领域，将是革命性的数学产生深远的影响在1978年的全国科学大会重大科技成果奖。数学史，吴文俊中国古代数学的特点：从实际问题中，一般的原则。抽象分析的原则和方法，以再次提高，并最终到达吴文俊技术在解决方案的一大类问题的目的。名人的见解/ a> 数学在数论，代数，几何，中国古代数学的房子和其他方面的成就。上海。毕业于上海交通大学，1940年，1949年法国国家科学研究中心博士学位。于1991年当选为第三世界科学院。中国科学院数学与系统科学研究院系统科学研究院研究员，名誉所长，中国数学会名誉主席，中国数学机械化研究的创始人之一。在20世纪50年代的特征类，嵌入类的研究，以吴文君公式吴文...... 吴文俊（1919）中国数学家，中国科学院院士。5月生于上海， 12日，1919年毕业于上海交通大学，1940年，1947年去了法国留学，在法国斯特拉斯堡，巴黎，数学研究中心科研，并获得博士学位，1949年，他于1951年回到中国。前，北京大学数学系的教授和研究员在研究所的中国数学科学院院士，副主任，中国科学院系统科学研究所研究员，副所长，名誉所长，数学机械化研究中心主任，董事长，在中国数学学会，名誉主席，常委委员会的数学，物理学系研究所，与职级。他是的全国委员会，中国人民政治协商会议常务委员会。是主要从事拓扑结构中，证明科学的研究并提出了一些突出的成绩，中国数学机械化研究的创始人之一。的博士论文发表在1952年“球纤维空间特征类理论”的印刷特性的纤维空间的基本问题是一个重要的贡献。类，嵌入等在20世纪50年代的研究，并取得了一系列的优异成绩，并有许多重要的应用，在国际数学界称为“吴文俊公式”，吴文俊的示性类，已纳入许多经典之作。该成果荣获第一在1956年国家自然科学奖一等奖。继续研究在20世纪60年代的嵌入类，并别出心裁地找到一个新的拓扑不变量，嵌入式和多面体的结果，至今仍居世界领先地位沉浸在。庞特牙金的示性类结果的拓扑纤维丛理论的差歧管几何，一个基本的理论研究，是一个深刻的理论意义。近年来，在创建一个定理证明吴文君原则（国际已知吴方法），初等几何和微分几何定理证明中，已达到世界先进水平。这一重要的创新，改变面貌的自动推理研究领域的定理机器证明，和重要的价值，产生了巨大的影响，它会导致数学研究的方式发生变化。研究结果这方面已获得重大成就奖，全国科学大会科学与技术进步奖和中国社科院，发现在机器中取得了重要成果，创造了定理的研究也刘辉刘慧（生于公元250年左右），是一个非常伟大的数学家，中国数学史，也占有突出的位置，在世界数学史上，他的巨著“算法在九注意”和“孤岛运营商，是最有价值的我国的数学遗产。佳宪法的贾宪法，中国古代北宋杰出的数学家。写了“黄帝九章算法细草”（九卷）和“算法肖古集（卷I和II）（肖潇，意大利：导数）已丢失。 />他的主要贡献是建立“佳仙三角形和开放的方法，提高乘法寻求更高的权力正根的增乘开。在中学数学组的混合，它的原则和程序相似，这整齐的，增加乘以开放的方法比传统方法简单，编程开高，特别是为了显示它的优越性，本文提出的方法比结论的在欧洲数学家霍纳700年。霍纳的秦九韶（约1202年至1261年），字道古四川安岳人。约1261，正式在湖北，安徽，江苏，浙江等地，被贬到梅州（今广东梅县），很快就的任何。他，杨辉，朱世杰李晔，宋元数学四则。早在杭州参观羲太石村有畅成瘾者的数学“，写在1247年被称为”九章。 “数书九章书18卷，第81题，分为九大类，其最重要的成就在数学----大雁总手术（解决方案）同余组，正面和负面的处方手术（公式法），宋运营商的中世纪世界数学史上的数字显着李晔李晔（1192 ---- 1279），原名李贽，号荆寨晋真的设置栾城人，担任关国（今河南禹县，）州长，1232国家蒙古军队打破，然后隐居奖学金的，元世祖忽必烈任命，仅一年时间，国子监将辞职回乡海镜撰成“测圆在1248年，其主要的列方程法天元手术的目的。天元术“列方程类似穿近世代数”，李天元某些“等同于”x设定为某某“可以说，符号代数的李晔又迈进了一步数学著作”益古的讲话片段“（ 1259）也解释天元手术朱世杰朱世杰（1300正面和背面），字汉卿，号松庭，居民燕山（近北京天），“多二十余年的旅行和湖泊，数学著名的“，”跟门学者“（莫罗，祖传的节奏：四元素鉴后序）的朱世杰数学大作”算术启蒙“（1299）和”四要素鉴“（1303）。算术启蒙“是一种流行的数学杰作，已经传到海外，影响了朝鲜，日本数学的发展。四元素鉴“是宋元数学高峰的一个标志，其中最杰出的数学创造的四元数（多变量方程制定消除解决方案），”堆阴谋技术“（高层次的等差数列的总和） “招差术”的祖籍地（高插值）祖冲之的祖（公元429至500年），是河北省涞源县，今天，他是一个杰出的科学家，北部和南部时期，不仅是他一个数学家，也晓天文历法，机械制造，音乐等领域，一个天文学家。祖冲之在数学上的主要成就是圆周率的计算一个圆的直径，他计算出圆周率3.1415926 <π<3.1415927，这一结果的意义是指出了是的范围内的误差，是世界最杰出的成就π的祖冲之确定了两种形式的价值，约355/173（≈3.1415926）的秘密率22/7（≈3.14），这两个数字是π的渐近分数。祖耿祖耿组的儿子的，与它们的叶子冲他父亲一起圆满解决了球面积的计算问题，得到正确的体积公式。现有的教科书著名的“祖耿原则，祖庚在第五世纪可谓是世界的杰出贡献。有杨晖杨晖，中国南方宋代杰出的数学家和数学教育工作者。详解九章算法“第12卷（1261），”在13世纪中叶活动在附近的苏杭他的工作更加。 20日常使用算法“卷I和II（1262），乘法和除法，通过改变车前马后”三册（1274年），“安史之乱比被发现在他的著名的数学书籍卷五之类的乘法和除法算法“卷I和II（1275），”古老的抽象奇算法“卷I和II（1275）。他所描述的各种形式的“纵横图和构造，”续古摘要奇怪的算法并举“的堆栈阴谋技术”帕斯卡尔·沈括“差距阴谋技术之后，高阶等差级数。杨晖在“九章算术”纂类“246主题顺序渐进的方式来解决问题的方法，重新分为乘法和除法，分数之利率掉期，两个衰减点，堆放收入不足，方程，勾股定理九类。赵爽赵爽，三国时期东吴的数学家，他做了一次注“周髀算经”，“周髀算说明”的“毕达哥拉斯轮象限注意：超过500字的全文，云插图（丢失），本说明文字简练总结东汉毕达哥拉斯的算术期间取得的重要成果，首次证明毕达哥拉斯的字符串三方以上20个命题之间的关系不好，他的证明是基于几何区域的转换关系。赵爽也毕达哥拉斯的圆方传奇“中获得的一元二次方程（a> 0时，A> 0）的求根公式的日高联想几何区域关系，给出了一个证明的重量差技术”。（汉代天文学家测量太阳，远远方法被称为手术的重量差）。华，华中国现代数学家出生在江苏省金坛县，1910年11月12日在东京，日本，1985年6月12日。华1924年初毕业后，在上海，中国的职业学校学习不到一年的时间，由于辍学从一个贫穷的家庭，他的努力自学的代数方程组的解的数学文章，发表在“科学”在1930年，专家的高度重视，邀请到清华大学工作，开始了数论的研究，教育和文化基金会于1934年的研究员。 1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作的英国大学。 1938年回国，受聘为西南联合大学教授。 1946年应邀请苏联普林西墩高等教育研究所研究员，并在普林斯顿大学执教。 1948年开始，他为伊利诺伊州大学的教授。 1924年金坛初中学校毕业后，于1930年在清华大学刻苦自学成才的。 1936年赴英国剑桥大学访问学习。回家，在1938年，他曾担任1946年在西南联合大学，去了美国，他是一个在普林斯顿大学，普林斯顿大学和伊利诺伊州大学的教授数学研究所研究员，1950年回国。 20世纪40年代，解决了高斯完整三角和估计一个历史的问题，最好的顺序错误估计（此结果在数论中的应用在很宽的范围内）; GH哈代，并取得了显著的改善JE李特尔伍德华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果，仍然是最优秀的记录。代数的证明历史长期遗留的一维射影几何的基本定理;给出正规子群的身体必须包含在它的中心是一个简单的，直接的证据嘉当 - 布饶尔 - 中国定理。专着“堆垒素数论哈代里特尔吴德国圆法维诺格拉多夫三角和估计方法的发展和完善，总结，他的方法，发表论文40年继续保持其主要结果领先地位，世界，俄罗斯，匈牙利，日本，德国，英文出版，已被翻译成20世纪经典数论书的专着“更复杂的变量典型域的调和分析精密的分析和矩阵技巧，结合群表示论完整正交系给出了典型域的具体的，柯西与泊松核的表达式，给出了这样的工作谐波分析，复分析，微分方程广泛和深入的研究，获得了中国自然科学奖一等奖 >奖。倡导的发展，应用数学和计算机集成方法平话“首选学习”已经出版了很多书在现代数论的应用研究与王元教授合作在中国的推广应用。重要的成果 - 王方法作出了重要贡献，在发展数学教育和科学普及，发表了200多篇研究论文和专着和科普图书编号（ISBN）10种。陈景润 BR />数学家，科学院学部委员5月22日，1933年生于福建福州，1953 数学毕业于厦门大学，研究所于1957年，中国社科院科学的数学在中国的罗庚下教授指导下从事数论的研究。担任一个在中国科学院院士，数学研究所研究员，学术委员会主席贵阳民族学院，河南大学，青岛大学，华中科技大学和技术，福建师范学院教授，国家科委数学组成员，数季刊主编，主任和其他工作人员。主要从事解析数论的研究中，研究实现国家场合在哥德巴赫猜想的结果。国际称赞的成就。“陈氏定理”，已被广泛引用这项工作，王元教授，潘承洞教授1978年国家自然科学奖一等奖。随后作出了上述定理改变，并完成了1979年初，纸，“最小的素数等差数列，推进最小素数从原来的80％至16 由国际数学界的好评。组合数学现代经济管理，科学实验，尖端技术，人力生活的密切关系研究上发表70多篇研究论文和数学的乐趣组合数学“和其他作品坏）评论对最佳答案的伟大评论：136 569 769 - 试用期一级陈景润华杨辉足显微镜祖的审稿：122400 - 魔法学徒一级级完成它！评论：富士寿司芥末 - 试用期其他答案一个刘辉（约公元250年出生）在中国历史上一个伟大的数学家数学，在世界数学史，也占有突出的位置，在他的名著“九章注算术”，“海岛计数”我们最宝贵的数学遗产贾宪法杰出的数学家中国古代北宋。写了黄帝九章算法细草“（九卷）和算法，小古集”（第一，二卷）（肖潇，意大利：导数）已经失去了主要贡献是建立“佳仙三角形和提高，增加乘以乘以开放，寻求更高的权力正根法。中学数学组的混合，它的原则和程序，以增乘整齐的简单，开放的方法比传统的方法是相似的，但更多的程序，所以开高功率，特别是，以显示其优越性，所提出的方法7一百年前的欧洲数学家霍纳的结论。 ·霍纳（1202 - 1261）字道古，四川安岳县。有一个官方的在湖北，安徽，江苏，浙江等地，约1261年被贬到梅州（今广东梅县），不久就去世了李晔杨辉，朱世杰说：宋元数学四早希在杭州太师，又尝成瘾者的数学“，在1247年写了著名的”数书九章。 “数书九章”的书，18卷，81个问题，分为九类最重要的成就在数学----“大雁总数的患者”（同余式组解决方案）正面和负面的处方手术（更高的数值方法），这在宋代中世纪世界数学史上一个突出的地方，操作员通过。李晔（1192 ---- 1279）前身为李贽，翟京晋真正建立栾城人，曾任钧州（今禹县，河南）省长，1232关状态蒙古军队打破隐居奖学金，元世祖忽必烈任命，仅一年时间，国子监将辞职回乡。海镜撰成“测圆于1248年，其主要目的是为了说明天元术列方程法。”天元术，类似的“近世代数列方程穿，”李天元为某某“相当于”设置x为某某“，可以说，符号代数的尝试。李晔，又迈进了一步数学著作的有益古老的讲话片段”（1259）也解释天元术。前后朱世杰（1300）字汉卿，号松庭，居民燕山（今北京附近），“数学著名的旅游和湖泊，超过20年“，”脚跟门学者“（莫罗，祖传的节奏：四元素鉴后序）。朱世杰的数学代表算术启蒙“（1299）和”四要素鉴“（1303）。算术启蒙”是一种流行的数学名著流传海外，影响了朝鲜，日本数学的发展。这四个要素的宋元数学高峰的一个最杰出的数学创作的四元数（多元方程消除解决方案的制定），的“堆栈阴谋技术（高阶等差数列的求和）招差手术”（高锦也是一个迹象阶插值）。祖（公元429年至500年），今天的祖籍河北省涞源县，他是一位杰出的科学家，在南北朝。他不仅是一位数学家，晓天文历法，机械制造，音乐等领域，一个天文学家。主要实现在数学上是其直径的圆的圆周的比例的计算方法，计算出他的圆周速率3.1415926 <π<3.1415927，这一结果的意义是，在误差范围内，然后世界上最杰出的成就。 π的祖冲之的价值确定两种形式，关于房价的一百七十三分之三百五十五（≈3.1415926）密度率22/7（≈3.14），这两个数字是π的渐近分数。祖耿祖冲之的儿子冲了过来，他的父亲与它们的叶子球？计算问题的圆满解决，得到正确的体积公式。目前的教科书原则上著名的“祖庚，祖庚在公元第五世纪，描述为世界的杰出贡献。杨晖南宋王朝杰出的数学家和数学教育家。在中间13世纪的苏杭一带，其著作，甚至更多。他著名的数学书共五辊。“的详细九章算法”第12卷（1261），“每日算法I和II卷（1262），“马”三册（1274年），“安史之乱的乘法和除法算法比类”卷I和II（1275），“续古摘要奇算法”卷乘法和除法，通过改变车前

影响因子去除自引的意义是为了更加准确地衡量期刊的影响力。根据查询相关公开信息显示，去除自引的意义在于，能够更客观地反映该期刊的学术贡献和影响力，避免了因自我引用而导致的影响因子的虚高。影响因子是衡量学术期刊影响力的指标，度量了该期刊过去两年发表的论文被引用的次数与该期刊过去两年发表的论文数的比值。

80后的好像没有。我知道的广西知名作家有七位,总得来说,他们是各有千秋,我最欣赏的还是东西.呵呵,不知道你怎么看? 蓝怀昌男,瑶族,1945年2月生,广西都安人。1968年毕业于中南民族大学中文系，历任广州军区歌舞团担任创作员,河池地区文化局创作科长、副局长、局长, 现在是广西壮族自治区文联主席。瑶族是中国的一个少数民族，人口只有200余万。三十年前，瑶族文学史中没有一部长篇小说，直到蓝怀昌创作的著名小说《波努河》的出现。给蓝怀昌带来文学声誉的，是他的长篇小说《波努河》，这部小说填补了瑶族文学史上没有长篇小说的空白，获得1988年获首届广西文艺创作最高奖铜鼓奖蓝怀昌是一位勤奋的作家，继《波努河》之后，他先后创作了《魂断孤岛》、《一个死者的婚礼》等多部有影响的长篇小说，出版了中篇小说集《相思红》，散文集《巴楼花的女儿》和诗集等。目前，他的多部小说已经被日本作家介绍到了日本。作为一位著作丰硕的作家，蓝怀昌始终认为，文学应该表现人内心的东西，表现现实生活中真实美好的东西。除了创作之外，蓝怀昌还组织了许多文化项目，他主持的《中国少数民族系列大辞典·瑶族卷》已经出版。由他编剧的电视剧《虎将李明瑞》获得了中国少数民族题材电视最高奖“骏马奖”，他还致力于音乐歌词创作，由他作词的《总想给您写封信》、《高山大海紧握手》等歌曲，雅俗共赏，并且获得了政府大奖。难怪圈内的朋友提起蓝怀昌，都说他是一个创作的“多面手”，一位大众化的作家。东西原名田代琳，男，1966年3月出生。中国作协会员，广西作协副主席。1994年至1996年被广东省青年文学院客聘为第一届专业作家；1997年至1999年被广西文学院聘为专业作家。中篇小说《没有语言的生活》获首届中国文学最高奖--鲁迅文学奖，1996年《小说选刊》奖。1982年毕业于河池师专中文系，先后干过教师、新闻报道干事、秘书、报纸编辑、记者等工作，现在广西南宁某报副刊部做编辑。主要作品有：长篇小说《耳光响亮》，中篇小说集《没有语言的生活》，中短篇小说集《抒情时代》、《目光愈拉愈长》等。主要作品《谁开的门》（中短篇小说集）广西民族出版社出版。《苏通之死》（中篇小说集/名家三连发丛书）北岳文艺出版社出版。《遭遇深夜》（中短篇小说集/公牛丛书）四川文艺出版社出版。《中国小说50强·鬼子卷/被雨淋湿的河》(中篇小说集)时代文艺出版社出版。《艰难行走的鬼子》（小说代表作及创作备忘图文本/回报丛书）昆仑出版社出版。《上午打瞌睡的女孩》（中短篇小说集）北岳文艺出版社出版。《幸福时光》（电影小说）漓江出版社出版《幸福时光》电影剧本（张艺谋导演）《上午打瞌睡的女孩》电影剧本（陈凯歌导演）获奖情况： 1、中篇小说《没有语言的生活》获《小说选刊》1996年度优秀作品奖；获中国首届鲁迅文学奖。 2、1998年，小说集《没有语言的生活》广西第三届文艺创作铜鼓奖。 3、1995年，获第三届广西青年作家独秀文学奖。凡一平 1964年生于一个贫寒的小学教师家庭。广西都安县人，壮族。十六岁考取河池师范专科学校中文系。十七岁在《诗刊》发表诗歌《一个小学教师之死》，此诗荣获广西第二届少数民族文学创作优秀作品奖。十八岁在《金城》发表第一篇小说《岁末》。十九岁参加工作。1989年至1991年，由广西作协推荐进入上海复旦大学作家班学习。历任都安箐盛中学教师、都安县文化局创作员、都安县文化馆副馆长、广西首期专业作家等职，现任广西三月三杂志社副总编辑、、广西政协委员。主要作品已先后在《诗刊》、《当代》、《十月》、《青年文学》、《上海文学》、《小说家》、《作品》、《清明》、《山花》、时代文艺出版社等报刊及出版社发表和出版长篇小说两部、小说集两部、中短篇小说、诗歌、散文愈百篇。有作品入《小小说选刊》、《中国文学》、《散文选刊》、《作家文摘》、《传奇文学选刊》、《情觞》、《中国超情感小说精选》、《新市民小说选》等多种选本。长篇小说处女作《跪下》出版后，荣获广西文艺最高奖——铜鼓奖，并被改编拍摄成同名小说二十集电视剧。中篇小说《寻枪记》被改编为电影《寻枪！》。中篇小说《理发师》也即将搬上荧幕。获奖情况长篇小说《跪下》获广西第三届文艺创作铜鼓奖（1997年）；2001年第五届广西青年文学“独秀奖”；获第三届壮族文学奖。鬼子广西罗城人，自幼多灾多难，当过农民，教师，文化馆员，1989年在西安毕业于西北大学，同年曾考于该校的研究生班，后因生计艰难而弃学。真正意义上的小说创作，自1996年开始。主要作品《谁开的门》（中短篇小说集）广西民族出版社出版。《苏通之死》（中篇小说集/名家三连发丛书）北岳文艺出版社出版。《遭遇深夜》（中短篇小说集/公牛丛书）四川文艺出版社出版。《中国小说50强·鬼子卷/被雨淋湿的河》(中篇小说集)时代文艺出版社出版。《艰难行走的鬼子》（小说代表作及创作备忘图文本/回报丛书）昆仑出版社出版。《上午打瞌睡的女孩》（中短篇小说集）北岳文艺出版社出版。《幸福时光》（电影小说）漓江出版社出版《幸福时光》电影剧本（张艺谋导演）《上午打瞌睡的女孩》电影剧本（陈凯歌导演）获奖情况《被雨淋湿的河》（中篇小说）【第二届鲁迅文学奖"全国优秀中篇小说奖】【1997《小说选刊》年度优秀小说奖】【1997年中国十佳小说奖】【广西区政府第四届文艺创作铜鼓奖】《上午打瞌睡的女孩》（中篇小说）【1999年《人民文学》优秀中篇小说奖】《农村弟弟》（中篇小说）【广西区政府第三届文艺创作铜鼓奖】冯艺男，壮族，1955年9月生。当过六年工人，在北京上了四年大学，1983年毕业后分配到广西民族出版社工作，先后任编辑、总编辑、社长等职。1997年出任广西作家协会常务副主席。1999年当选为广西作家协会主席。广西文学院常务副院长。中国作家协会全国委员会委员。编审。 1982年开始散文诗和散文的创作，发表过散文诗、散文300多章（篇），其中《大瑶山的思考》曾获广西壮族自治区首届青年文学创作奖；出版的作品集有《朱红色的沉思》、《云山朗月》、《逝水流痕》、《广西当代作家丛书（冯艺卷）》等，其中散文集《朱红色的沉思》荣获第四届全国少数民族文学奖。20集电视纪录片《西部的发现》、10集电视片《飞越广西》总撰稿人。获奖情况广西壮族自治区人民政府授予有突出贡献科技人才称号。黄佩华 1957.8月生于广西西林县八达区平用村；1971.9月参加工作，任西林县革委会通讯员；1975.1月任西林县水泥厂工人、车间主任、秘书；1981.4月任西林县总工会干事；1981.11月任西林县委调研室调研员；1982.4月任西林县委办公室秘书；1983.9月考入广西民族学院干训部干部专修科学习；1985.6任西林县委宣传部部长；1987.11月调三月三杂志社任编辑、编辑部主任、副社长兼副总编辑、社长兼总编辑。 1982年始在《右江文艺》发表文学作品，先后在《三月三》、《民族文学》、《广西文学》、《上海文学》、《青年文学》《当代》、《漓江》、《南方文学》、《红豆》、《小说家》、《新生界》、《作家》、《作品》、《福建文学》、《花城》、《清明》、《散文选刊》、《羊城晚报》等报刊发表文学作品200多万字。主要作品 1990年中篇小说《红河湾上的孤屋》（三月三）获广西首届青年文学创作奖； 1991年广西民族出版社出版中短篇小说集《南方女族》，并获第一届壮族文学奖、全国第四届少数民族文学奖； 1992年中篇小说《回家过年》（清明）获广西首届独秀文学奖； 1993年中篇小说《涉过红水》（当代）获广西1993年度优秀文学作品奖； 1994年接力出版社出版长篇传记《瓦氏夫人》； 1995年加入中国作家协会、当选广西作家协会理事； 1996年为广西首批长篇小说签约作家，创作长篇小说《流水谣》（长江文艺出版社即将出版）； 1997年为广西首批签约作家（两年制）； 1999年当选广西作家协会副主席； 2000年广西民族出版社出版中短篇小说集《远风俗》，获广西第四届铜鼓奖； 2001年12月当选中国作家代表大会代表； 2002年漓江出版社“广西当代作家丛书”《黄佩华卷》出版。 2002年7月小说集《远风俗》获第七届全国少数民族文学奖。蓝晶莹广西青年作家，天峨运管局党组书记,散文小说均长,尤擅散文,其散文清新,自然平实,语言功力非凡,常出精品,<别了,平腊>一文自广西日报发表后在河池引起强烈反响.他的文章不受世俗影响,完全自然清新,这是他文章中最难能可贵的东西.发表的作品小说有《秋天里的故事》和《心计》（《广西文学》发），《活命》和《山女泪》（《飞天》发），《枪响军帐》（《南方文学》发），《无后老人》（《短篇小说》发），《出事》（《红豆》发），《花格衣》（《广西日报》发），《雪的季节》和《元凶》（《三月三》发）,《驱鬼》(《广西民族报》发),《厚士杂志》(《红水河》发)；散文有《故乡的音律》《一面湖水》《流动河流的峡谷》《在仙山做仙》《花开花落》（《广西日报》发），《别了，平腊》（《广西文学》发）；报告文学《藏在深闺人未识》（《广西文学》发）。2000年和2001年分别加入广西作家协会和河池作家协会。

北大附中姜民老师的事迹材料姜民于1988年从北大附中高中毕业，进入北京大学物理系学习。四年后毕业，又来到北大附中任教。工作11年中，除生育孩子期间，一直从事班主任工作，深深体会到德育工作的艰辛与重要。不断学习心理、教育等思想和德育工作的理论，一面在实践中不断摸索行之有效的班主任工作方法。取得了骄人的成绩。她的主要事迹是：一、用心做班主任工作。班主任的工作看起来琐屑而繁杂，班里学生的大事小情，都需要去操心解决。如果只是一味疲于处理和应付这些事情，就会把自己变成一个“管家婆”，而失去了教师的指导作用。班主任工作是一门课程，一种艺术，要制订目标大纲、要有计划、有具体的实施方案。把被动的等学生出了问题再处理变成主动引导学生在学习、思想上达到更高的标准和境界，减少和避免问题的产生，使学生成长得更顺利、取得更大的成绩。基于这种想法，姜老师在高一时就和其他老师一起为（1）班细心研制了三年的工作计划和发展目标：高一主要是使学生尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。高二的重点是培养学生以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。高三应抓住高考的契机，培养学生肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，鼓励学生战胜困难，取得高考的胜利。为今后的工作、学习打下更坚实的基础。一句话，希望学生在北大附中学会学习，更学会做人。在这个总体设想下，进一步结合学校德育工作的重点，制订具体的工作方案，使计划一步步得以落实。二、精心设计班级教育活动如果说德育工作是一门课程，那么班会和班级活动就是班主任授课的课堂，应该像教其它课程一样认真准备。针对教育目标，班主任设计了一系列班级的活动。如高一刚入校时的适应情况调查（见附表1），新年班级之最的评选，双龙山的拓展训练和自创歌咏比赛等。以使学生尽快适应高中生活，增进同学间的友谊，形成凝聚力强的班级体。高二时开展了各种科普讲座和科技参观活动，组织了主题班会：《新概念扫盲》等，活动大大激发了大家热爱科学、自主学习、钻研的热情（班会详细材料见附件2）。同时为引导学生逐步树立正确的人生观，价值观，本班又召开了《我的座右铭》和《我到底在乎什么？》等讨论会及读书心得交流活动。设计这些丰富而生动的活动确实要花费不少心血，但它们的效果却远胜于简单的说教。三、整合优质教育资源全班45人（高三有一位同学去学文），各有特点也各有各的问题，老师就是有三头六臂，也很难处理好所有的问题。况且老师的能力和经验都十分有限。为使同学们受到更全面的教育，充分发挥出自己的潜能，老师始终坚持全员教育观念：即社会、家庭、学校的综合教育。注重发挥任课教师和家长在思想教育中的作用。在高一入学时，老师就召开了家长会，把老师的计划、思想和家长充分沟通，认真听取家长的意见和建议，取得了家长的认可和支持。在以后的工作中，老师也时常与家长交换对学生在教育方法上的意见，让家长在家中配合教育。同时，虚心向教子有方的家长讨教，获取经验。在组织课外讲座、科技活动、社会实践中，家长也都对本班有很大帮助。老师与家长的共振，受益的当然是学生。孩子们的成长更为顺利，（本文后附有一次期中考试后，老师写的一封家长信及家长的回信。）不断取得各种成绩。如果说学生在家中的教育更需依赖家长的话，学校中对学生影响最大的莫过是一支团结奋进的教师队伍。由于本班是实验班，配备的老师都是十分优秀的，很多老师在教书、育人的各个方面都让我自愧弗如。一个好的班主任应该象管理者一样积极协调、合理安排、充分发挥每个任课教师的优势，帮助自己搞好班级建设。本班数学老师张思明是著名的特级教师，他在困难中拼搏奋斗的精神和特有的人格魅力影响了很多学生，因此常请他帮我给学生作思想工作。张老师的献身说法使得很多同学增强了战胜困难和挫折的勇气。同时由于他极富感染力的授课和渊博的专业知识，使得大家更加主动的钻研数学，在课内学习和课外数学建模中都取得了矫人的成绩。教化学的是特级教师金仲鸣，他虚怀若谷的儒者风范和兢兢业业的工作态度是学生无声的榜样，也是我教育学生最直观、生动的例子。英语老师杨小洋是有名的“拼命三姐”，她对教学的精益求精和豪爽乐观的生活态度使她几乎成为班里每个女生的偶像……如果说我的工作取得了一点点成绩，那正是这些优秀的教师无私帮助的结果。四、给学生以真正的帮助集体在一天天成长，孩子们在一天天进步，可命运偏要对这些优秀的孩子提出特殊的考验。肖潇同学（今年北京市理科高考第一名，北京市三好学生获得者）和周栋同学（今年北京市三好学生获得者）的父亲先后不幸因病去世，莫潇燕同学（今年北京市优秀学生的获得者，现已保送到北京大学英语系）的骨癌手术穿刺处又不幸复发了恶性病变细胞。对这些15、16岁的孩子，这样的打击确实太残酷了，老师也难以接受。但身为教师，不能只陪着他们落泪，要想办法帮他们克服伤痛，走出困境。他们都是很要强、很有个性的孩子，直白的同情和物质帮助会伤害他们的自尊。面对这种情况，老师应该在学习、工作和思想上对他们提出更高的要求，鼓励他们战胜命运的挑战。也许在有些人看起来，这样做心狠了一些，但这样才是真正的帮助，才能让他们在内心重获自信、更加坚强，也更有能力面对人生今后的挑战与挫折。姜老师认为：班主任工作中确实没有什么轰轰烈烈的事迹，就是每天踏实而勤奋的做着自己觉得应做的事情，如果非要对取得的一些微末的成绩找出原因的话，可能就是始终把班主任工作看得和讲授文化课一样重要，因为学生们心灵的土地是要我们用心来耕耘的。五、骄人的成绩班集体荣誉1. 荣获2003年北京市先进班集体称号2. 2003年高考中，肖潇同学获理科第一名（成绩693分）、陶文（成绩673分）分获海淀区理科高考第一、第二名；全班43位考生全部超过本科一类分数线，平均分590分。3. 谭思睿、于颢等6位同学被保送到清华大学、北京大学继续深造；4. 莫潇燕同学被评为北京市优秀学生；莫潇燕、夏愔愔等5位同学被评为北京市三好学生；刘畅同学被评为北京市优秀学生干部；5. 学生三年中多次获得各种学科竞赛奖项；近几年个人取得的成绩：教育方面：获1996年和2001年海淀区教育系统先进教育工作者；获2000年、2001年北大附中优秀教师；获2001年、2002年北大附中优秀班主任；获2002年海淀区师德标兵等教学方面：获1997年及2000年海淀区中学教师教学基本功竞赛高中组全能奖；2000年被评为海淀区青年物理学科带头人等获2001年海淀区课堂教学现场比赛一等奖；获2002年北京市青年教师录相课比赛一等奖；近几年撰写多篇德育论文：《理智与情感》，《如何让你接受》均在学校校刊上发表。北大附中

李亚肖发表的论文

亚字基本信息简体：亚简体笔画：6 繁体：亚繁体笔画：8 五行属性：土姓名学笔画：8 字义内涵：亚-意为第二，较差，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指逸群之才，自我谦逊之义；姓李以亚字开头的女孩名字推荐 ? 李亚贞贞:指坚定，有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义； ? 李亚静静:停止，不运动的，静止，静态；没有声音，如安静，寂静；又指安详，闲雅，如静心，恬静，也指不受外在滋扰而坚守初生本色、秉持初心。用作人名意指恬静、安祥、秉持初心之义； ? 李亚丽丽:指美丽，漂亮，常形象女子美好的品貌。用作人名意指天生丽质,美丽动人,丰姿冶丽等之义； ? 李亚彤彤:彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、希望之义。 ? 李亚珊珊:象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用珊瑚喻珍奇之物或人才，用作人名意指美丽、高贵、极具才华之义； ? 李亚毓毓:指同育，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。姓李以亚字开头的女孩名字大全李亚妹李亚秋李亚玫李亚昭李亚莹李亚菁李亚肖李亚修李亚君李亚会李亚微李亚寒李亚静李亚枫李亚雪李亚又李亚雁李亚悠李亚竹李亚晓李亚蝶李亚柔李亚亭李亚馥李亚晴李亚惠李亚蓓李亚云李亚荷李亚凡李亚苑李亚艺李亚婷李亚烟李亚蕾李亚荣李亚园李亚玮李亚玺李亚丹李亚紫李亚德李亚晶李亚琼李亚悦李亚冰李亚启李亚琳李亚成李亚娣李亚露李亚真李亚香李亚欣李亚然李亚咏李亚翠李亚胜李亚丽李亚涵李亚纨李亚冬李亚纯李亚琬李亚沫李亚瑞李亚汇李亚珈李亚贞李亚俐李亚永李亚筠李亚仪李亚有李亚融李亚玥李亚津李亚梦李亚其李亚添李亚伊李亚水李亚雯李亚娅李亚孜李亚菲李亚琴李亚培李亚晗李亚轶李亚蕊李亚姣李亚澜李亚佩李亚初李亚依李亚飘李亚宜李亚嘉李亚姿李亚妤李亚燕李亚懿李亚瑗李亚宁李亚汝李亚妍李亚斐李亚璐李亚灿李亚曼李亚柳李亚娟李亚枝李亚欢李亚勤李亚凤李亚莲李亚馨李亚环李亚碧李亚娇李亚长李亚建李亚婕李亚爽李亚霄李亚怡李亚慧李亚彦李亚倩李亚瑶李亚萍李亚斯李亚芝李亚芬李亚若李亚思李亚浩李亚颖李亚爱李亚以李亚姬李亚如李亚梅李亚韵李亚影李亚婵李亚和李亚娥李亚博李亚健李亚芸李亚薇李亚琦李亚函李亚夕李亚阳李亚珏李亚秀李亚茹李亚雅李亚钗李亚梓李亚美李亚月李亚青李亚楠李亚清李亚淑李亚波李亚叶李亚彩李亚淇李亚瑷李亚茜李亚琰李亚聪李亚艳李亚娜李亚卿李亚灵李亚可李亚芳李亚眉李亚果李亚兰李亚珊李亚巧李亚珠李亚岚李亚洁李亚宝李亚彤李亚莎李亚乐李亚芮李亚雨李亚笑李亚黛李亚治李亚舒李亚瑾李亚桂李亚春李亚莉李亚双李亚霭李亚亚李亚希李亚娴李亚芹李亚育李亚红李亚蓉李亚凝李亚玉李亚佳李亚沅李亚锦李亚千李亚语李亚霜李亚棠李亚嫣李亚英李亚羽李亚妙李亚林李亚诗李亚滢李亚茗李亚华李亚莺李亚士李亚涛李亚安李亚智李亚菊李亚弋李亚素李亚婉李亚珍李亚花李亚媛李亚玲李亚霞李亚毓李亚熙李亚忻李亚溪李亚璧

由崔俊波导演，于慧、杨童舒主演的28集电视连续剧。讲述了古叶赫部落居黑龙江呼兰河域，万历四十七年被努尔哈赤所并，存在约二百一十三年。

肖冬梅发表的论文

陈传夫,邓丽珠,吴志强,臧国全,姚维保,黄璇,崔艳,赵莉,肖冬梅. 网上中文科技信息的测量研究. 情报科学,2006(5)吴志强,冉从敬. 图书馆声像资料服务的知识产权研究，图书馆杂志，2007（2）吴志强. 软件外包的知识产权研究，科技与法律，2006（2）吴志强. 浅析技术措施的法律保护，图书情报知识，2006（2）吴志强,邓胜利. 图书情报学毕业生的职业竞争力分析，图书情报工作，2006（11）张长秀,吴志强. 图书馆对数字资源的权益分享及其权益保障，图书情报工作，2008（12）吴志强,刘梅. 我国政府信息资源公共获取的现状分析与对策, 图书情报工作,2009(17)科研项目：1、主持教育部青年基金项目“数字资源权益分享机制及其实现路径研究（07JC870003）”；2、主持安徽省教育厅青年项目“面向E-Science的信息资源知识产权协调机制研究（2007JQW014）”；3、参与国家自然科学基金项目“推进信息资源公共获取的政府策略研究”；4、参与高等学校博士学科点专项科研基金资助项目“面向E-Science的学术成果资源开放存取模式研究”。

本学期，我校深入贯彻科学发展观，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高了我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升了办校质量。使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。

完成的工作：

1、教师业务学习每双周一次，内容安排科学合理，学习效果显著。

2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。

3、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。

4、迎接规划办领导深入学校，组织教师进行了县级科研示范课初选，四名教师参与比赛，娄春军脱颖而出，参加了在团山子中学举办的依兰县科研协作体课题示范课大赛，取得了优异的成绩。

5、对课题的后续研究进行了指导，努力把研究经验应用于教育教学。

6、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。对全体教师进行了教育科研通识性培训。

7、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。

8、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。

中学教科研年终工作总结2018（四）

本学期科研部着重抓了学科教师培训，校长示范课、中层领导示范课、班主任基本功大赛、组织教师外出学习和培训等等，现将科研部第一学期重要工作总结如下：

一、严格、认真落实教育改革，公平、公正举行教学比赛

课堂教学是教育科研的主阵地，全校从校长到中层管理人员再到所有老师，都将继续深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，研究课堂的热潮。

1、中层管理人员面向全校开设示范课

为强化课程引领，充分发挥领导在教学中的示范、辐射作用，新学期开学之初，我校开展先校长室领导示范课活动，然后年级主任示范课。本次活动的开展，加深了我校教师对新课程理念的认识，引导教师深入研究课堂教学，积极构建体现课改理念的课堂教学模式，有效的提高了课堂教学效率，进一步促进了我校教育教学质量的提升。

管理人员示范课活动的有效开展，不仅丰富了全校教师经验，而且让教师在课标的领悟、教材的挖掘、教法学法的运用，课堂的驾驭等方面的能力都得到不同层次的提升，为我校今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量。

2、举行20xx年新、青教师基本功大赛

各学科在分管校长牵头下，由各教研组长统筹安排下，经过两周时间紧张而有序的预赛和近两周的决赛，繁荣路校区新、青年教师基本功赛预赛落下了帷幕，各学科共计有XX位符合条件的老师参加了预赛角逐，按照预赛比赛规则，遴选出青年教师XX位、新教师XX位更加优秀的参赛教师进入了决赛。

在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建平等合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探索，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化教学过程，提高课堂时效。上好＂特色课＂、＂研究课＂，多出＂示范课＂。所有赛课的老师都能认真准备，做到心中有标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

二、开展首届班主任基本功大赛

为了激励全体班主任钻研班主任业务知识，不断提高班级管理水平，促进我校班主任队伍建设，推进班主任专业化发展，特于X月X日举办首届班主任基本功大赛。本次比赛分为三块，一是上一节班会课，二是浅谈我的教育故事，三是现场答辩由评委提出的问题。在这次比赛中所有参赛选手都表现出积极地态度，展示的我校班主任风采。

比赛因竞争而精彩，因精彩而令人回味，选手们通过这次比赛，理解了班主任工作的复杂性和多样性。同时也看到了每一位班主任的自身的亮点，最重要的是使每一位班主任通过比赛进行取长补短，在今后的班级管理中能很好的去运用在大赛中获得的方法和处理班级事务的技巧。

三、本学期不足

1、课题工作没有突破

以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，而且易于把广大教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。

2、联盟工作没有有效开展

加强校际交流，实现资源互助，有利于教学提升。

四、下学期打算

下学期我们继续做好校长室下达的各项工作，落实做好中层管理人员公开课、校优质课比赛、部分教师参加各级各类学习与培训、县级题申报、立项等工作。

回顾过去的一年，工作中还有许多不足之处，如有不少教师在认识上，将教科研看成是写篇论文，缺少深入实际的过程性研究，与教育教学工作的实际相脱离，研究与实践是两张皮。在研究的能力上还不强，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛围不浓，缺少主动研究的意识，现有的所谓＂研究＂也往往是简单的应付，所以很难出成果，对改进教育教学工作，提升学校办学质量，帮助不大。这种状况不改变，制约着教师的专业发展，关系到学校办学质量的提升。还有课题研究缺乏专业引领。教师提出的种种问题缺乏相关领域的专家，不能及时解决，教师开展的课题立项，缺乏相关领域的权威，不能及时把握方向。针对这些问题，我们今后会进一步完善，邀请更多专家进行指导，集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的研究，与时惧进，务实创新，全方位推进素质教育，把教科研工作做得更好。

20xx—20xx学年度，在上级主管部门的领导下，我校按照学年初制定的工作计划，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将具体情况总结如下：

一、重视常规教学和艺体教学工作、改革课堂教学，推进素质教育

学校常规教学管理突出以制度管人，从校长亲自抓毕业班教学做起，坚持每月一次教学“七认真”检查，使教学工作落实到实处；坚持每天早中晚课堂教学巡视，确保了教育教学过程监督的时效性；坚持强化年级部工作，确保教育教学工作有序、高效推进；坚持扎实推进学科常规教研，主动组织开展各学科优质课竞赛活动，以赛促研，以研促教，促进青年教师的成长、学科教学水平的整体提升；坚持以睿易科技平台为依托，纵深推进智慧课堂教学改革，做到课前自学多样化，课中小组讨论常态化，课后巩固练习自主化，教学科研项目化，把智慧课堂教学提升为学校特色。

学校为了给每一位学生找好出路，一直在探寻“一文两艺”的发展道路上坚定地走着，本学年坚持强化艺术体育培训和监管，提高了艺体升学数量和质量。今年艺体专业参考人数383人，艺体专业文化双上本科线303人。

本学年，课堂教学方式的转变极大地调动了教师的主动性和学生的创造力，取得了可喜的成绩：5月24日全区教研组精细文化教研建设现场会在学校召开；20xx年高考，应届参考人数565人，一本上线80人，纯文化本科288人，艺体和文化本科上线率达80﹪以上，增长率名列新区前茅，全面超额完成新区下达的高考责任目标，再创籍田中学辉煌。

二、强化三支队伍建设，提升管理和教育智慧

本年度，学校努力塑造团结协作、智慧工作的领导班子形象，扎根丘区、勤勉奉献的基层管理工作者形象，爱岗敬业、用心工作的教师形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。

（一）狠抓干部队伍建设，提升管理智慧

加强干部队伍建设，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作，结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评；民主治校，依法办学，重大项目均由各部门和各分管项目责任人组织相关教师代表具体实施，组织召开教职工代表大会7次，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。坚持每周三召开一次校长办公会，群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造了和谐的工作环境；学校党委坚持每月一次中心组学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升了工作能力。

（二）狠抓班主任队伍和教师队伍建设，提升教育智慧

一是加强师德师风建设，开展籍中师德讲座，树立典型，加强培训和反思，提升班主任素养；对班主任全员进行心理专项培训，C级证书班主任全员合格，B级证书合格19人；树立典型，在四川教育网上宣传报道了江碧英和尹立琴两位老师的先进事迹；20xx年度推荐高英为成都市优秀班主任，同时推荐4名班主任参加区优秀班主任和优秀德育工作者评选。二是塑造教师队伍优良的集体形象，通过继续教育，校本培训，教师政治业务学习，教学研讨会和公开课等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，加强了对青年教师的培养，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

三、以活动为载体，加强学生思想道德阵地建设

学校坚持“立德树人”的指导思想，坚持“在体验中成长”的德育理念，从常规管理入手，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的常态化、特色化开展。本学年开展“我们的节日”、“学雷锋活动月”、“文明礼貌月”等系列活动，围绕“明理·守信·报恩”开展弘扬正能量培育先进活动，有序开展团队活动，学校还被成都天府新区授予“五四红旗团委”荣誉称号。学校针对性开展心理健康教育活动，活动形式多样，效果明显。一系列德育活动的开展，使得学生的道德觉悟和认识得到了提高，道德情感得到了陶冶，道德意志得到了锻炼，道德信念得以树立，道德品质得以培养，道德习惯得以养成。

四、加强安全教育工作，打造安定和谐环境

安全工作是一切工作的前提。为保证学生安全和学校安全，我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度，另一方面在有关部门的协助下，加大了校园周边环境的治理；学生进出校门时由学校门卫和值班老师共同维护秩序；加强校园内外巡查，及时处置安全隐患；做好校园基础设施和学校周边的安全排查，进行全面整治；学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带，确保师生安全出行；坚持应急疏散演练活动，增强安全防范意识；每个周末及节假日，组织全体班主任在学生放学后进行街道执勤，护送学生安全离校，已成为东山片区教育的一道靓丽风景线。此外，通过网络平台，以“安全教育百师通”为抓手，加强了对家长、学生的消防、校车、交通安全日专题等安全教育。先后开展了“创建平安校园”“反对邪教”“禁毒防艾”“反恐法”“法律进学校”等安全专题教育宣传，制作展板xx个，宣传橱窗20余版，发放《告家长书》13000余份。

五、积极打造五维书香校园初见成效

学年初提出的五维书香校园即工作的乐园、学习的科园、心灵的家园、生活的花园和休息的公园。本学年在五维书香校园的打造上狠下功夫。一是积极美化办公室，为教师有个舒适的办公环境努力；二是开展丰富的工会活动，如教师远足、组建男教职工篮球队和足球队、组织教职工参加“城•载梦想跑•动激情”成都天府新区第二届健康•划骑跑活动，学校荣获“精神文明奖”、“自行车骑游赛团体第三名”，邱金老师获“自行车骑游赛男子组第4名”；三是充实了科普园，完善了神农文化园；四是完成了初中部二楼、四楼阳台的绿化、高中教学楼男厕所的改造、花园中三角梅和月季花卉等添置，教学楼底楼、校门盆景的摆放，让学校更漂亮一点；五是奋力打造书香校园，开展了班级推进系列活动：以“畅游书世界，香熏满校芳”为主题的班级主题班会活动、黑板报、读书心得和班级开放书架装点等活动，并在期末以家庭作业的形式布置安排学生开展暑期阅读活动。六是实施阳光体育的乒乓球、羽毛球、篮球、棋类、铁环等13类的开放，让师生随时、随性、随趣都能锻炼，真正实现了走进阳光、走进自然的“阳光体育”。

六、精细党建和工会工作，以党建带群建

（一）认真开展“两学一做”活动，通过“学习——参观——实践”三结合，开展党建工作

一是加强对党员经常性教育工作，提高党员素质，如党委书记、校长何永强同志带头为全体党员上党课——《中国为何会产生中国共产党》，退休老党员荣易发同志上党课——《做守规矩、讲党性、做表率、当先锋的合格党员》，党委副书记高华同志为全体党员上党课——《保持教育初心·乐于敬业奉献》。二是开展丰富多彩的主题实践活动，如“一帮一”工作，开学初，确立好帮扶对象，党员教师重点帮助学困生，班主任重点帮助“双差生”，教务处重点落实扶“优”保“苗”，德育处重点落实“导师制”，效果良好；学校党委组织全体党员参与了校园义务植树活动，为学校共植树100余株，使过去杂草丛生的荒地变成了绿树成荫的林园；组织全体党员到朱德纪念馆参观学习等。三是发挥党员的先锋模范作用，“七·一”期间评选表彰了xx名优秀共产党员。四是关心退休党员，促进校园和谐，如退休党员和教师病重住院，学校要亲自慰问、看望、送礼品，建党节学校组织看望了重病党员，为他们送去慰问品。五是深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。

（二）发挥工会职能，做好民主监督，构建和谐校园

坚持开好校长办公会，组织召开教职工代表大会7次，学校采取“集中考察、个别专访、相互交流、民主择决”的方式圆满完成学校食堂承包经营工作，最后由成都华钺服务有限公司承包学校食堂。制作“春节送吉祥，慰问暖心房”展板，慰问年满80周岁退休教职工8人，慰问特困退休教职工1人，慰问病逝教师遗属老人1人，慰问教职工遗孀11人，看望生病住院在职教职工2人。

七、坚持以“优质服务”为宗旨，在服务保障中提供有力支持

本学年办公室和后勤处进一步强化了服务意识，形成了“为教育教学服务，为师生生活服务”的良好氛围，为学校的建设发展给予了保障和支持。

（一）抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障

后勤处从服务学校大局和各项教育教学中心工作出发，顺利完成了多如牛毛的数据统计表，教室、宿舍、实验室、运动场等的维修，水电气的保障维修，食堂和小卖部食品卫生安全的监管，各种经费收支，卫生防疫和学生体检工作，招生工作，基建工作等等，为学生的学习生活提供了保障。

（二）强化三种意识，让办公室工作能够好地为学校发展出力

办公室强化服务意识、责任意识和奉献意识，用耐心、细心和诚心认真做好公文撰写工作、人事工作、档案工作、收文发文工作、考勤工作、接待工作和校车安排工作等。汇编了本期各部门工作计划和安全责任目标书1本；章程终审稿1本，过程材料2本；岗位设置和竞聘过程材料1本。圆满完成了xx1名教师的岗位竞聘工作。通过收集、整理、归类、装袋将212卷，文件约1532份需要补交的干部个人档案，存入天府新区档案室。

八、坚持以“查找问题”为抓手，在反思求变中推动学校发展

一是学校办学条件和硬件设施亟待改善；二是教育科研的力度不够；三是大部分年轻教师在籍田镇租住居民房或农民房，居无定所。

本学年是我校教育教学发展的又一个关键之年，如何开创我校教育教学工作的新局面，不断实现学校发展的新跨越？是摆在我们面前的重大课题。可以说机遇多，困难大。在新的一年中，我们要正视困难，牢固树立大局意识、质量意识、忧患意识，一切从学校的发展、教师的发展、学生的发展出发，群策群力，知难而进，共同谱写籍田中学教育事业新篇章。

本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径；不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。

在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。现把主要做法总结如下：

一、本学期开展的工作回顾

（一）继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性

1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行

本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。以科组为管理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思考问题的方法，评价时注重学生的进步程度。

2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。其一，以行政听课和科组教研听课为载体。全体行政每周一第三节下班听课，分两个小组进行听课，在听课的过程中把上课教师的课录制下来，教导处专门建立“互助角”共享文件夹，下分学科、教师子文件夹，每个教师在上完课后找听课的老师评课，完成后写反思和形成一个新的教学设计。最后把原教学设计初稿、评课后的第二稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。同时，各小组以书面的形式给上课老师提出优点和建议。以此提高了课例研讨的质量，积累了一线教师的基础资源，为促进教师的专业发展奠定了良好基础。其二，各科组本学期安排了一到两次以学习方法或教学主题为研究对象的“同课同构”活动。在开展以课题为主导的模式基础上，探索以方法、主题为研究内容的＂同课异构＂、“同课同构”的模式，为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的内涵。

3、构建互助学习平台，引领教师在互助中成长

本学期，继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体，并勇于承担团体的工作；校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动；在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。

工作总结

（二）加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革

4、以问题研究为主的课堂教学

教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和能力，根据本班学生的实际情况，设置多级问题，以问题为导向，采用启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。

5、确实落实“一二一”教学模式

教师在实施课堂教学时，大多数教师都能贯彻精讲多练的原则，创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。讲课的总时间一般能控制在15-xx分钟之内，课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业，课后拓展以重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。

6、做好测试结果的分析，及时查漏补缺

本学期要求英语、语文教学质量精细测评价系统，数学用精细分析表，把成绩通过系统的统计分析，针对问题提出解决的具体策略，重点对期前、期中、期末的测试要把测试结果进行精细测评的分析，并把分析报告上交教导处的m盘相应文件夹里。针对每次的分析结果，要设计相对应梯级练习，组织学生对知识进行巩固与提高。

（三）加强课题研究，构建理论联系实际的机制

7、本学期，学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂教学中，使课题研究草根化，常规化，使课题研究真正促进教师专业发展，转变教师理念，提高课堂教学有效性。

本年度由朱越强老师负责的市青年专项课题《校本课程开发促进教学工作的机制研究》，于9月份结题；现在正在开展的各级各类课题有：天河区一般课题2项、天河重点课题1项、广州市子课题1项、天河区小课题10项，天河区项目研究2项、项目研究2项；正在进行结题冲刺阶段的2个。这学期开展较好的如下：《通过moodle学习卷，促进学生谈论生活学习作息时间的口语交际能力的实践研究》（黄艳芬负责）；《用数学语言表述100以内的加减法的计算方法》（徐春霞负责）；《小学四年级纸袋装饰的教学策略研究》（陈煜静负责）；《小学五年级英语“一对一”数化游戏教学的策略研究》（贺元红负责）；《小学四年级语文上册概括文章主要内容的教学策略研究》（罗翠兰负责）；《小学五年级记叙文对话描写的策略研究》（肖冬梅负责）；天河区重点课题《国际背景下培养小学高年级英语学科素养的策略研究》（杨运娇负责）。这些课题都按照合同的约定进行了开题、过程研究、相关资料的整理，有些课题拍摄了研究课例，正在准备撰写结题报告。

（四）其它

8、继续贯彻“减负精神”，提高课堂教学效率

学校高度重视学生的课业负担问题，各科教师继续贯彻教育部关于减轻学生课业负担的规定，严格控制学生的作业量，坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间要注意协调作业总量。各科课外作业总量（包括预习）为：一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过半小时，五、六年级控制在1小时以内的书面作业。休日布置以动脑与动手，书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性，趣味性，丰富性相结合的原则，留给了学生充分的自主学习的空间。

9、以赛促研，促进教师的专业发展

今年我校教师积极地参加了广州市计算机多媒体教育软件比赛，此项活动中区、市、省、全国各级教育主管部门共同举行的比赛，在区的比赛中提交了10件作品。其中，徐春霞老师的作品获得了广州市和广东省的一等奖；陈启炎老师的作品获得了广州市和广东省的二等奖、全国三等奖；电子书包实验基本保持每周2节常规课，上半年英语科的课例获得二等奖一个，三等奖一个，优秀奖二个；科学科获得plt作品评比三等奖和优秀奖各一个；数学科获得三等奖一个、优秀奖四个。教师以参加比赛为突破口，进一步梳理知识结构，提升理念，增强整合运用知识的能力。

二、存在问题及展望

1、继续开展项目学习活动

（project-basedlearning，pbl），是研究性学习中最常用的一种学习方式。基于项目的学习通过专题来综合各学科己学的知识，安排围绕专题的真实学习任务，在合作学习的环境下，设计并实施一系列的研究活动，并通过作品呈现来进行表达和交流，使学生不仅能学到解决问题的知识和技能，也能获得如何应用知识的能力。

在信息技术环境下，强调信息技术在项目学习中作为搜寻信息和知识的工具，处理和分析信息的工具，表达思想和知识的工具，以及交流传播信息和知识的工具。强调应用多媒体（整合文、图形、视频、动画和声音等多种媒体）来呈现和传播项目学习的学习成果（作品），使学生在项目学习活动和多媒体作品的创作过程中发展研究（explore）、表达（express）和交流（exchange）能力。通过项目学习，促进帮助教师转变教学方式和学生的学习方式，以学生为中心，培养学生可持续发展的能力。

下学期重点开展科学科的项目学习研究，同时数学和英语科开展信息技术环境下资源的运用研究活动。