沈阳农业大学校庆论文发表
沈阳农大研究生毕业必需发表论文。沈阳农大研究生毕业都需要发表论文，根据学校公布的论文格式进行撰写发布。沈阳农业大学（ShenyangAgriculturalUniversity），简称沈农或沈阳农大，坐落在辽宁省沈阳市，是辽宁省与中央共建的全国重点大学。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一，国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，辽宁省一流大学重点建设高校。
锥虫 （ Trypanosome ）是一种具有广泛宿主寄生性的人兽共患寄生原虫，可导致家畜日益消瘦甚至死亡，造成严重的经济损失，是世界卫生组织致力于重点控制和消灭的人兽共患病之一。翻译后修饰如蛋白琥珀酰化、磷酸化、糖基化等，被报道在宿主感染过程中发挥关键作用。2020年4月，沈阳农业大学 陈启军教授 团队 报道了全球首张非洲锥虫蛋白质翻译后修饰图谱，系统全面地揭示了蛋白质翻译后修饰驱动锥虫发育差异的分子机制 [1]。 乳酸化 （Lactylation）是2019年芝加哥大学 赵英明教授 在 Nature 杂志报道发现的全新蛋白质翻译后修饰类型[2]。后续研究发现乳酸化修饰是乳酸发挥功能的重要方式，参与糖酵解相关细胞功能[3]、巨噬细胞极化[4]、肿瘤增殖调控[5]、神经细胞调控[6]、植物代谢合成[7]等重要生命活动。但早期分支生物中蛋白质乳酸化的分布和生物学功能还不清楚。 近日， 陈启军 教授团队在 Frontiers inCell and Developmental Biology 上发表题为 Protein Lactylation Critically Regulates Energy Metabolism in the Protozoan Parasite Trypanosoma brucei 的论文。文章 首次报道了乳酸化修饰在布氏锥虫中的代谢调控作用，并在不同水平上探索了乳糖化和糖酵解之间的联系。 研究结果为布氏锥虫乳酸化作用的研究奠定了基础，为防治锥虫病提供了潜在的药物干预靶点。 景杰生物为该研究提供了乳酸化修饰泛抗体和乳酸化修饰组学定量分析。 研究者首先使用乳酸化修饰泛抗体，通过WB技术在布氏锥虫中检测到广泛分布的乳酸化蛋白，运用基于质谱的乳酸化修饰组学技术鉴定到发生在257个乳酸化蛋白上的387个赖氨酸乳酸化（Lysine lactylation, Kla）位点。蛋白功能注释分析发现大部分的乳酸化蛋白与代谢过程相关，参与蛋白质翻译，碳水化合物代谢，染色质动态调节，DNA重组和修复等细胞过程。图 Kla蛋白的分布与富集分析 研究进一步对分布在组蛋白上的Kla位点进行分析，将其与之前研究中的锥虫蛋白质翻译后修饰图谱比对，发现16个Kla位点均与其他翻译后修饰（PTMs）相关，意味着这些PTMs在调节组蛋白功能方面具有动态和复杂的作用。由于布氏锥虫主要在转录后调控基因表达，该研究在40个RNA结合蛋白（RBPs）上鉴定出66个Kla位点，其中大部分为延伸因子，包括延伸因子EF1α2，意味着乳酸化修饰可能在基因表达调控中发挥作用。布氏锥虫缺乏TCA循环，糖酵解是其主要的能量代谢途径，本研究也在7种糖酵解酶上鉴定出25个Kla位点，并发现乳酸化修饰主要发生在酶的催化位点，这可能与酶活性的变化有关。图 乳酸化修饰发生在组蛋白和基因调控因子上 由于锥虫缺乏乳酸脱氢酶（LDH），无法将葡萄糖转化为乳酸，因此本研究进一步探索了糖酵解与乳酸化的调节关系。通过对比三个不同处理组分别添加葡萄糖，葡萄糖类似物 2-DG，LDH 抑制剂，结果发现增加葡萄糖浓度会降低锥虫体内的乳酸，从而减少乳酸化水平。在蛋白质水平没有变化的情况下，乳酸和乳酸化水平随抑制剂浓度的增加而降低。除此之外，比较感染宿主和体外培养的布氏锥虫的乳酸化水平，发现前者的乳酸化修饰程度高于后者，说明蛋白质的乳酸化也会受寄生虫周围环境的影响，乳酸化或参与布氏锥虫的感染过程。图 布氏锥虫糖酵解过程和乳酸化 综上所述，该研究 首次报道了寄生原虫的蛋白质乳酸化修饰图谱，再次证明了蛋白质乳酸化修饰是一种具有多种细胞功能的关键修饰 ，为寄生原虫的细胞生理中赖氨酸乳酸化的生物学功能提供了新的信息，也为潜在的治疗锥虫药物靶点研究提供了新的方向。 文献原文： 参考文献 1. Naiwen Zhang, et al ., Landscapes of protein posttranslational modifications of african trypanosoma parasites. iScience . 2. Di Zhang, et al ., Metabolic regulation of gene expression by histone lactylation. Nature. 3. Linpeng Li, et al . 2020. Glis1 facilitates induction of pluripotency via an epigenome–metabolome–epigenome signalling cascade. Nature Metabolism . 4. Ricardo A. Irizarry-Caro, et al . 2020. TLR signaling adapter BCAP regulates inflammatory to reparatory macrophage transition by promoting histone lactylation. PNAS . 5. Jie Yu, et al . 2021. Histone lactylation drives oncogenesis by facilitating m6A reader protein YTHDF2 expression in ocular melanoma. Genome Biology . 6. Hideo Hagihara1, et al. 2021. Protein lactylation induced by neural excitation. Cell Reports . 7. Xiaoxi Meng, et al. , 2021, Comprehensive Analysis of Lysine Lactylation in Rice (Oryza sativa)Grains. Journal of Agricultural and Food Chemistry . 8. Naiwen Zhang, et al . 2021. Protein Lactylation Critically Regulates Energy Metabolism in the Protozoan Parasite Trypanosoma brucei. Frontiers in Cell and Developmental Biology .
不好 在纠结要不要报这个学校对吧说几个事自己判断 自己看不懂就把这个拿给家长看 家长懂1. 校长召开座谈会请学生谈一谈学校发展过程中的问题，于是请了一帮学生会干部，这些学生会干部们在座谈会上把学校校长一顿夸，校长很高兴，说他很高兴，同学们对学校一句怨言都没有。学校形式主义盛行。在农大官网还能找到相关报道。学校排名连年下降可见一斑。2.这个学校很坑人，最坑人的是保送，这也是不建议大家报考这个学校的主要因素。随着国家发展鼓励有志向的优秀大学生读研，于是农大是普通一本也有了保送资格。保送是学校给你名额 别的学校同意接受你你就可以保送，不用参加研究生考试读研。不仅农大 ，像渤海大学是二本也具有了保送资格。并且教育部明文规定不允许以保送本校外校为依据确定学生的保送资格（参见《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》可自行百度相关文件）但这个学校偏偏这样做， 而且还有更过分的事。沈农作为一本，虽然很多专业实际在一本线以下招生，基本过一本线就能来。但是始终是一本还是能招到一些成绩不错的学生的，于是悲剧就出现了，很多好学生很优秀，通过大学三年的努力获得了不错的成绩，也拿到了像浙江大学，中国农业大学，中国农科等等很不错的学校的夏令营接收函，但是学校不让你走，不让你走，不让你走，就是不给你保送资格。 保送的机会少的可怜，一开始一个专业可以保送百分之五，但是学校为了自己脸上好看，想让学生留校，就改成了百分之一。像农学院 整个学院五个专业 仅农学专业就100多人 整个学院每年就只有 一 个保送外校的名额。考的是一本的分数，报的是一本的学校，得到的机会却是二本学校的机会。是不是所有同类学校都这样呢？不是。山东农大农学院2018年保送了10个以上的外校，名次靠后的想保送本校也可以获得保送资格，很人性化机会很多。华南农大 安徽农大都很不错，四川农大等211就更不用说了。学校近年来使劲忽悠学生来，但是来了又不让人走，学生成了学校捞取政绩的牺牲品。再说一说这个学校的保送过程：保送之前老师会大力宣传让你留校读研，告诉你就一个外校名额，保送很公平。保送时，先问你保送本校外校，外校即使你很优秀但是不给你资格，本校即使成绩很低也能保送。从16年到18年保送都是第五名获得外校资格，理由是老师给他在低端杂志发表了两篇论文，他是学生会主席等等。让平时努力学习了 三年 考第一第二的同学傻了眼，开始怀疑自我，恶心人一辈子。有的成绩好的同学没保送上，备受打击，因为复习的晚某一科没过线，导致调剂专硕，学校的老师会告诉你中农的老师不够意思，千万别去中农。没过线只能调剂呀，你不给人保送名额，给人家名额就能保送 学硕 奖学金 加好导师，不给人家名额还反咬中国农业大学的老师不够意思。如果你问老师为啥不让我们保送呢？老师会告诉你1.你们能力压根就不行 别想了2.或者你们去外校给你们保送名额的话，会使得保送本校的名额相应减少，对我们招生不利。那你就自己考呗。自私自利，高考招生好话说尽，到了要走穷凶极恶。如果你想保送本校，那你是不觉得这个学校很好，不幸的是植保，农学的专业第三保送本校，条件各方面都够了，但是没保送上，诡异不，哈哈。一些成绩很低的却保送了。
农业大学本科生毕业论文(设计)格式要求
论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，下面我以农业大学本科生毕业论文(设计)格式为例，为大家展开介绍。
毕业论文(设计)是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，，是记录科学研究成果的重要文献，也是学生申请学位的基本依据。为保证本科生毕业论文(设计)质量，促进国内外学术交流，特制定《沈阳农业大学本科生毕业论文(设计)撰写要求与格式规范》
一、毕业论文(设计)的基本结构
毕业论文(设计)的基本结构是：
1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
2.主体部分：包括前言、正文、参考文献、附录和致谢等。
二、毕业论文(设计)的内容要求
(一)前置部分
1.封面：由学校统一设计。
2.毕业论文(设计)任务书
毕业论文(设计)任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论文(设计)课题下达给学生，是学生和指导教师共同从事毕业论文(设计)工作的依据。毕业论文(设计)任务书的内容包括课题名称、学生姓名、下发日期、论文(设计)的主要内容与要求、毕业论文(设计)的工作进度和起止时间等。
3.论文(设计)选题审批表
4.论文(设计)指导记录
5.毕业论文(设计)考核表
指导教师评语、评阅人评审意见分别由指导教师和评阅人填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学士学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6.中(外)文摘要
摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述，具有独立性和自含性。其内容包括论文(设计)的主要内容、试(实)验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于400字;英文摘要必须用第三人称，采用现在时态编写。
7.关键词
关键词均应为专业名词(或词组)，注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个;外文关键词与中文关键词一一对应。
8.目录
目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
(二)主体部分
1.前言(引言或序言)
简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值)，本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。
2.正文
正文是毕业论文(设计)的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科及本专业的有关要求。论文(设计)中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。凡有法定符号代表量和单位的，均用法定符号表示，引用他人资料要有标注。
(1)农科类
农科类毕业论文的正文部分，一般应包括：
a.材料与方法
材料主要描述用于试(实)验的生物、试剂、工具及主要配套用具等材料的规格、型号、数量。方法包括试验的设计方案和主要仪器安装，操作方法以及与试验有关的环境条件等。
b.结果与分析
结果与分析部分指对本试(实)验观测所获得的数据(现象、图像)，经过初步整理加工，对其结果进行逐项(条)分析，用文字加以表述。这部分是论文的核心内容，需要较详细、实事求是地阐述。
c.结论与讨论
结论是指对试验结果分析后的概述，一般是按一定的逻辑关系，先后归纳成结论性条文。讨论通常是对某些不成熟的结论，或经过本试验尚不能做出明确结论的现象或问题，加以推断性的解释。有的甚至对与前人持有不同观点的结论，发表商榷性意见，同时还可以提出进一步研究的建议。
农科类毕业论文总字数在10000字以上。
(2)工科类
工科类毕业设计(论文)的正文部分，一般应包括：
a.设计方案论证：应说明设计原理，进行方案选择，论述方案选择的合理性及特点。
b.计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。一般应包括机器系统性能参数的选择与计算;主要零部件结构参数的选择与计算;各零件材料的选择等。在说明书中要列出各工作条件、给定的参数，计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。对应用计算机的设计还应包括各种软件设计。
c.结构设计部分：应包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计以及以上各种设计所绘制的图纸等。
样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。
d.方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。
e.结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点阐述并加以研究。
工科类毕业设计(论文)字数在10000字以上，机械类专业学生还要至少要独立完成零号图纸2张，电气类专业学生要有完整的'系统电气原理图或电气控制系统图。
(3)经管类
经管类毕业论文，可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。论文选题新颖，符合专业学科要求，具有逻辑性、结构严谨、论点明确、论据充分、资料翔实、数据准确、研究与写作方法规范。
经管类毕业论文字数在10000字以上。
3.参考文献
列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录，按中文在前英文在后的顺序编号;或按在论文中出现的先后顺序编号。
期刊类文献书写方法：[序号]作者(不超过3人，多者用等或etal表示).题(篇)名[J].刊名(版本),出版年，卷次(期次)：起止页次.
图书类文献书写方法：[序号]作者.书名[M].版本.出版地：出版者,出版年.起止页次.
论文集类文献书写方法：[序号]作者.篇名[A].编著者.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页次.
4.附录
附录的主要内容有：某些重要的原始数据，数学推导，计算程序，框图，结构图，装配图等。
5.致谢
向指导教师，曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意，致谢写在毕业论文的最后。
三、毕业论文(设计)撰写与装订的格式规范
第一部分：封面
1.封面：由学校统一设计。
2.封皮颜色按学位种类划分，农科类用绿色封皮，工科类用黄色封皮，理科类用灰色封皮，管理学用粉色封皮。
3.需填写的项目一律电脑打印，不得手写。
第二部分：目录
目录(三号，宋体，加粗，居中)
中文摘要(关键词)(小四号，宋体，下同)…(页码)
外文摘要(关键词)………………………………(页码)
前言…………………………………………………(页码)
1 XXXXXX(一级标题)……………………………(页码)
1.1 XXXXXX(二级标题)…………………………(页码)
1.1.1 xxxxxx(三级标题)…………………………(页码)
1.1.1.1 xxxxxx(四级标题)………………………(页码)
参考文献……………………………………………(页码)
致谢…………………………………………………(页码)
第三部分：摘要与关键词
1.中文摘要与关键词(单独用页)
摘要(三号，宋体，加粗，居中)
摘要内容(五号，宋体)
关键词标题(五号，宋体，顶格，加粗)
关健词内容(五号，宋体，词间用分号隔开)
2.外文摘要与关键词(单独用页)
外文摘要标题(三号，英文用Times New Roman，加粗，居中)
外文摘要内容(五号，英文用Times New Roman)
外文关键词标题(五号，英文用Times New Roman，顶格，加粗)
外文关键词内容(五号，英文用Times New Roman，每个词组(或词)的第一个字母大写，词组(或词)间用分号隔开)
第四部分： 论文(设计)主题
1.标题
标题一律采用本规范中目录部分的样式，最多分四级。
一级标题，三号字，宋体，顶格，加粗
二级标题，四号字，宋体，顶格，加粗
三级标题，小四号字，宋体，顶格，加粗
2.正文
小四号字，宋体。
3.引文注释
引文后注释标示示例：激光平地技术能够大幅度地提高土地平整的精度，激光感应系统的灵敏度至少比人工肉眼判断和操作人员手动控制的准确度提高10～50倍，是常规平地技术所不及的[1]。这里[1]是右上标，其中[1]表示正文后面的参考文献中的第1个文献。
4.图表
正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明(五号、宋体、加粗)。文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入，插图宽度一般不超过10cm。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个0。如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，并与正文一致。中英文、罗马字符应统一，一般采用Time New Roman斜体(单位符号、缩写等除外)。
第五部分：参考文献
参考文献标题(三号，宋体，加粗，居中)
参考文献内容(五号、宋体;英文用五号，Times New Roman)
第六部分：附录标题(三号，宋体，加粗，居中)
内容的格式与正文相同。
第七部分： 致谢标题(三号，宋体，加粗，居中)
内容的格式与正文相同。
第八部分：版面要求
论文开本大小：210mm×297mm(A4纸)
版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm
字符间距：标准
行距：1.25倍
页眉页角：
从中文摘要开始，直到致谢为止;页眉的奇数页书写
沈阳农业大学学士学位论文。页眉的偶数页书写论文题目。在每页底部居中加页码。(宋体、五号、居中)
四、论文(设计)装订
沈阳农业大学发表论文
你指的是本科生毕业论文吗，农大对本科生的毕业论文重格式而不重内容，其实内容方面你的导师和带你的研究生已经帮你把关过了，主要是格式方面你自己严格按照学校的要求改，要求很繁琐的，大概五月份要交综述和外文翻译，之后每个班按学号随机抽一个检查初稿，六月份答辩，同时交上装订的正稿，至于有点网上的内容，这个不必担心，大家都这样，本科生，要求没那么高，写毕业论文靠自己写不出名堂来，大家都是拼凑出来的，研究生的论文会拿去跟论文库里比对，本科生论文肯定不会拿去比对的，放心好了
农业大学本科生毕业论文(设计)格式要求
论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，下面我以农业大学本科生毕业论文(设计)格式为例，为大家展开介绍。
毕业论文(设计)是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，，是记录科学研究成果的重要文献，也是学生申请学位的基本依据。为保证本科生毕业论文(设计)质量，促进国内外学术交流，特制定《沈阳农业大学本科生毕业论文(设计)撰写要求与格式规范》
一、毕业论文(设计)的基本结构
毕业论文(设计)的基本结构是：
1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
2.主体部分：包括前言、正文、参考文献、附录和致谢等。
二、毕业论文(设计)的内容要求
(一)前置部分
1.封面：由学校统一设计。
2.毕业论文(设计)任务书
毕业论文(设计)任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论文(设计)课题下达给学生，是学生和指导教师共同从事毕业论文(设计)工作的依据。毕业论文(设计)任务书的内容包括课题名称、学生姓名、下发日期、论文(设计)的主要内容与要求、毕业论文(设计)的工作进度和起止时间等。
3.论文(设计)选题审批表
4.论文(设计)指导记录
5.毕业论文(设计)考核表
指导教师评语、评阅人评审意见分别由指导教师和评阅人填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学士学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6.中(外)文摘要
摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述，具有独立性和自含性。其内容包括论文(设计)的主要内容、试(实)验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于400字;英文摘要必须用第三人称，采用现在时态编写。
7.关键词
关键词均应为专业名词(或词组)，注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个;外文关键词与中文关键词一一对应。
8.目录
目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
(二)主体部分
1.前言(引言或序言)
简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值)，本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。
2.正文
正文是毕业论文(设计)的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科及本专业的有关要求。论文(设计)中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。凡有法定符号代表量和单位的，均用法定符号表示，引用他人资料要有标注。
(1)农科类
农科类毕业论文的正文部分，一般应包括：
a.材料与方法
材料主要描述用于试(实)验的生物、试剂、工具及主要配套用具等材料的规格、型号、数量。方法包括试验的设计方案和主要仪器安装，操作方法以及与试验有关的环境条件等。
b.结果与分析
结果与分析部分指对本试(实)验观测所获得的数据(现象、图像)，经过初步整理加工，对其结果进行逐项(条)分析，用文字加以表述。这部分是论文的核心内容，需要较详细、实事求是地阐述。
c.结论与讨论
结论是指对试验结果分析后的概述，一般是按一定的逻辑关系，先后归纳成结论性条文。讨论通常是对某些不成熟的结论，或经过本试验尚不能做出明确结论的现象或问题，加以推断性的解释。有的甚至对与前人持有不同观点的结论，发表商榷性意见，同时还可以提出进一步研究的建议。
农科类毕业论文总字数在10000字以上。
(2)工科类
工科类毕业设计(论文)的正文部分，一般应包括：
a.设计方案论证：应说明设计原理，进行方案选择，论述方案选择的合理性及特点。
b.计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。一般应包括机器系统性能参数的选择与计算;主要零部件结构参数的选择与计算;各零件材料的选择等。在说明书中要列出各工作条件、给定的参数，计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。对应用计算机的设计还应包括各种软件设计。
c.结构设计部分：应包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计以及以上各种设计所绘制的图纸等。
样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。
d.方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。
e.结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点阐述并加以研究。
工科类毕业设计(论文)字数在10000字以上，机械类专业学生还要至少要独立完成零号图纸2张，电气类专业学生要有完整的'系统电气原理图或电气控制系统图。
(3)经管类
经管类毕业论文，可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。论文选题新颖，符合专业学科要求，具有逻辑性、结构严谨、论点明确、论据充分、资料翔实、数据准确、研究与写作方法规范。
经管类毕业论文字数在10000字以上。
3.参考文献
列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录，按中文在前英文在后的顺序编号;或按在论文中出现的先后顺序编号。
期刊类文献书写方法：[序号]作者(不超过3人，多者用等或etal表示).题(篇)名[J].刊名(版本),出版年，卷次(期次)：起止页次.
图书类文献书写方法：[序号]作者.书名[M].版本.出版地：出版者,出版年.起止页次.
论文集类文献书写方法：[序号]作者.篇名[A].编著者.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页次.
4.附录
附录的主要内容有：某些重要的原始数据，数学推导，计算程序，框图，结构图，装配图等。
5.致谢
向指导教师，曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意，致谢写在毕业论文的最后。
三、毕业论文(设计)撰写与装订的格式规范
第一部分：封面
1.封面：由学校统一设计。
2.封皮颜色按学位种类划分，农科类用绿色封皮，工科类用黄色封皮，理科类用灰色封皮，管理学用粉色封皮。
3.需填写的项目一律电脑打印，不得手写。
第二部分：目录
目录(三号，宋体，加粗，居中)
中文摘要(关键词)(小四号，宋体，下同)…(页码)
外文摘要(关键词)………………………………(页码)
前言…………………………………………………(页码)
1 XXXXXX(一级标题)……………………………(页码)
1.1 XXXXXX(二级标题)…………………………(页码)
1.1.1 xxxxxx(三级标题)…………………………(页码)
1.1.1.1 xxxxxx(四级标题)………………………(页码)
参考文献……………………………………………(页码)
致谢…………………………………………………(页码)
第三部分：摘要与关键词
1.中文摘要与关键词(单独用页)
摘要(三号，宋体，加粗，居中)
摘要内容(五号，宋体)
关键词标题(五号，宋体，顶格，加粗)
关健词内容(五号，宋体，词间用分号隔开)
2.外文摘要与关键词(单独用页)
外文摘要标题(三号，英文用Times New Roman，加粗，居中)
外文摘要内容(五号，英文用Times New Roman)
外文关键词标题(五号，英文用Times New Roman，顶格，加粗)
外文关键词内容(五号，英文用Times New Roman，每个词组(或词)的第一个字母大写，词组(或词)间用分号隔开)
第四部分： 论文(设计)主题
1.标题
标题一律采用本规范中目录部分的样式，最多分四级。
一级标题，三号字，宋体，顶格，加粗
二级标题，四号字，宋体，顶格，加粗
三级标题，小四号字，宋体，顶格，加粗
2.正文
小四号字，宋体。
3.引文注释
引文后注释标示示例：激光平地技术能够大幅度地提高土地平整的精度，激光感应系统的灵敏度至少比人工肉眼判断和操作人员手动控制的准确度提高10～50倍，是常规平地技术所不及的[1]。这里[1]是右上标，其中[1]表示正文后面的参考文献中的第1个文献。
4.图表
正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明(五号、宋体、加粗)。文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入，插图宽度一般不超过10cm。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个0。如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，并与正文一致。中英文、罗马字符应统一，一般采用Time New Roman斜体(单位符号、缩写等除外)。
第五部分：参考文献
参考文献标题(三号，宋体，加粗，居中)
参考文献内容(五号、宋体;英文用五号，Times New Roman)
第六部分：附录标题(三号，宋体，加粗，居中)
内容的格式与正文相同。
第七部分： 致谢标题(三号，宋体，加粗，居中)
内容的格式与正文相同。
第八部分：版面要求
论文开本大小：210mm×297mm(A4纸)
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从中文摘要开始，直到致谢为止;页眉的奇数页书写
沈阳农业大学学士学位论文。页眉的偶数页书写论文题目。在每页底部居中加页码。(宋体、五号、居中)
四、论文(设计)装订
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沈阳农业大学论文发表
博士研究生毕业首先需要完成毕业论文，字数上万，其次就是在学校有学术的要求，需要发表文章。
博士研究生毕业可以说难于上青天。因为博士一定要研究出相应的东西才能毕业。
这个是需要考计算机，嗯，在辽宁人事网报名。每年好几次。还需要论文发表，根据各单位要求。一般需要准备2篇论文。而且要发表1篇，在省级以上刊物，第一第二作者都行。另一篇答辩用。呵呵 我是05园林的 还有什么问题可以问我
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沈阳农业大学发表论文要求
基础兽医学专业硕士研究生培养方案090601一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的具有兽医基础理论和技能的高级专门人才。1．思想品德要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，献身农牧业，品德高尚，学风严谨，遵纪守法，具有较强的事业心和团结协作精神及艰苦奋斗的作风，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。2．业务素质要求要求掌握动物生理、生化、病理、药理等畜牧兽医专业的基础理论和系统的专业知识和技术；熟悉所从事研究方向的国内外发展动态；具有科学的思维能力和较强的实验技能，能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科研工作，能用一门外国语，熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作和会话能力；在各项实践中坚持实事求是、开拓创新的精神；身心健康，能承受失败和挫折的压力。3．身心健康二、研究方向根据国家科学技术的进步和经济建设的需要以及我国畜牧业的发展，结合本地区、本单位的特点和导师的专长，现阶段本专业主要研究方向如下：1．动物生理与生殖内分泌学动物生理以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生长发育、生产性能、抗应激能力、抗疾病能力以及对一些疾病（包括人类常见疾病）的防治能力为主要研究内容，生殖内分泌以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生殖机能、内分泌性能的影响为主要研究内容，这两方面都将对畜牧生产实践和人类的健康产生重要的指导意义。2．动物生物化学及分子生物学主要研究畜禽所需营养成分的代谢规律，与代谢有关的酶或蛋白质表达规律及活性调控，与生产性状密切相关基因的定位、克隆、表达与调控，蛋白质工程、基因工程在畜牧兽医中的应用。3．兽医药理学和毒理学主要研究新药的作用，探讨其作用机理，并通过药代动力学的研究为临床合理用药奠定基础；应用先进的生物技术检测动物性食品中兽药的残留情况，以保障人类免受药残的危害。4．动物基因工程与生物信息学本研究方向的重点是应用重组 DNA 分子生物学技术与生物信息学等研究技术研究动物病毒性肿瘤的发生与防治、酶活性调控、动物遗传多样性等，为动物疾病的防治及动物的遗传育种提供依据。三、学制与学习年限全日制研究生一般为 3 年。根据研究生实际情况，经本人申请，导师及学科负责人同意，研究生部审核，校长批准，可适当提前或延期毕业时间均不超过 1 年。四、培养方式1．实行导师负责制在以导师为主的同时，建立导师指导小组，小组成员可以是聘请校外的知名教授和专家，由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生部。2．课程学习为使研究生具有动物营养和饲料科学坚实的理论基础、掌握系统的专业知识、较高的实验技能和较强的综合分析能力，必须认真学好各门必修和选修课程。学习方式采取听课、课堂讨论和在导师指导下自学指定书刊、写课程论文等方式相结合，注重培养学生独立获得知识、独立思考分析和解决问题的能力。无论何种方式，都必须通过考试或考察。成绩合格者方可获得学分。3．文献综述与学术报告研究生必须参加本学科的学术活动，在阅读大量文献基础上，学习期间在本学科范围内做 2 次以上学术报告。4．实践教育实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专)科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，同时应参加公益劳动。在完成实践教育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践教学表》。实践环节总工作量不少于 10 标准学时。5．文体活动研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提高自己的综合素质。五、学分要求课程学习实行学分制，要求总学分达到 32 学分以上（不包含文献综述和教学实践等）。课程分为学位课（必修课）和选修课两种。跨专业或同等学力录取的硕士研究生必须补修本科课程，家畜生理学、动物生物化学、兽医药理学、家畜解剖学 4 门课程考试及格，但不计算学分。六、课程的类别及设置（一）学位课1．学位公共课（1）自然辩证法概论（2）中国特色社会主义理论与实践研究（3）第一外国语2．学位专业课（1）高级动物生理学（2）动物生物化学专题（3）动物生理学研究技术（4）动物生物化学研究技术（5）研究生班讨论（6）硕士专业外语2.5 学分1.5 学分6 学分3 学分3 学分3 学分3 学分3 学分1 学分（二）选修课详见附表 1。（三）补修课跨专业或同等学力录取的硕士研究生必须补修本科课程，动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、家畜解剖学 4 门课程考试及格，但不计算学分。七、考核方法1．课程考核研究生课程的考试采用不同的形式，一般以笔试为主，专业课根据授课教师的要求，可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60 分为及格。2．开题报告研究生一般应于第三学期末之前提交书面文献综述(要有一定数量的外文资料)和开题报告。开题报告要求公开举行报告会，由学科组成员组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审。在广泛听取意见的基础上，对研究内容、计划及其实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。开题报告不通过者可限期重做，仍不通过者终止培养。3．中期考核研究生入学后第四学期初进行中期考核。中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题和身体状况等。具体办法按《沈阳农业大学硕士研究生中期考核暂行规定》执行。八、学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应引导研究生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题作为其论文研究内容，学位论文应观点鲜明，理论正确，思路清晰，突出学位论文的创新性和先进性。1．学位论文的选题与实施研究生入学后，在导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和收集资料。在第二学期内确定论文选题。学位论文要有创新性和先进性，选题力求与导师主持或参加的科学研究项目、科技开发项目进行接轨。同时研究生也可以跨学科或交叉学科自行选题。研究生在课题的研究过程中必须定期向导师提交阶段性报告，并取得导师或指导小组的帮助。学位论文的主要工作，必须由研究生本人独立完成。研究工作必须坚持实验性原则，论文内容必须以本人完成的第一手实验、观测或调查的材料为主。论文应反映作者所查阅的大量国内外文献资料，掌握的本领域科学动态，并能对本课题范围内的重要文献有全面的评述。2．学位论文研究的实施时间研究生用于开展学位论文工作的时间，一般不少于 1.5 年。 即开题报告到论文答辩的时间不少于 1.5 年）3．学位论文的撰写格式硕士学位论文必须严格按研究学术论文要求撰写，否则，不接受答辩。撰写格式，一般包括；中文封面，英文封面，目录，中文摘要，关键词，前言，材料和方法或调查过程，结果与分析(中、英文对照表格和图的说明)，结论和讨论，参考文献，附录，索引，英文摘要，致谢等，按照《沈阳农业大学研究生学位论文撰写格式要求》进行。4．学位论文的质量要求硕士学位论文的研究内容应在该领域有一定的创新性和先进性，如新理论、新概念、新方法、新技术等，同时也应重点表现出研究生对科学研究过程的把握和表达能力。5．发表论文要求硕士研究生在毕业论文答辩前，至少发表 1 篇与毕业论文直接相关的研究性学术论文（综述除外）；具体要求详见《沈阳农业大学关于研究生在学期间发表论文的有关规定》。6．学位论文提交的时间硕士研究生应在正式答辩 20 天之前，必须向本学科的学位分委员会和研究生部提交正式论文。九、答辩与学位授予按照《中华人民共和国学位条例》和《沈阳农业大学硕士学位授予细则》的规定和要求，学生在按规定修满学分，完成学位论文的全部工作后，需向所在学科的学位委员会和学校研究生部提出答辩申请，经批准后，由学位分委员会组织论文评审和答辩委员会，答辩委员会组成人员必须有 1 名以上外单位专家。论文答辩要严肃认真，做到公正、公开、严格。答辩合格者经本学科学位分委会讨论通过，报校学位委员会批准，授予硕士学位。（附：本学科需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录著作：1. 刘耕陶主编，《当代药理学》，中国协和医科大学出版社，20082. 张庆柱主编，《分子药理学》，高等教育出版社，20073. 刘凌云，薛绍白主编，《细胞生物学》，高等教育出版社，2002 年 4 月4. 翟中和主编，《细胞生物学》，科学出版社，2003 年 8 月5. 高志芹主编，《医学细胞生物学》，复旦大学出版社，2008 年 12 月6. 王伯沄、李玉松、黄高升、张远强主编，《病理学技术》，人民卫生出版社，2000 年7. Samuel S.C. Yen, Robert B. Jaffe, Robert L.Barbieri 主编，《生殖内分泌学》，科学出版社，2000 年 3 月，8. 张玉生、柳巨雄、刘娜主编，《动物生理学》，吉林人民出版社，2000 年 7 月9. 胡仲明、柳巨雄主编，《动物生理学前沿》，吉林人民出版社，2003 年 8 月10. James G. 主编，《Textbook of Veterinary Physiology》,第三版11. C.W.迪芬巴赫、G.S 德维克斯勒主编，《PCR 技术实验指导》，科学出版社，2002 年12. 孙树汉主编，《基因工程原理与方法》，人们军医出版社，2001 年13. J. 萨姆布鲁克，D.W 拉塞尔主编，《分子克隆实验指南》，科学出版社，2002 年￥5百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取基础兽医学专业硕士研究生培养方案基础兽医学专业硕士研究生培养方案090601一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的具有兽医基础理论和技能的高级专门人才。1．思想品德要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的
第一，首先需要清楚的知道发表论文的要求，然后根据相关要求选择正规且合适的刊物1 )确保刊物是新闻广电总局认可的正规的，有CN和ISSN双刊号；2）省级或者国家级的刊物；3 )发表后文章能在知网检索到，意思就是说这个刊物得是知网收录的；4）为了赶上评审，和大家就得提前几个月甚至半年时间准备好文章并成功发表，因为一般刊物的发表周期都是3个月左右，收到刊物后文章检索还需要2-3个月时间，不然发表后到评审了检索不到文章就麻烦了。根据这些要求去进行严格筛选，所以需要提前半年准备。第二，选定刊物后根据刊物的要求去准备文章，投其所好以便成功发表！第三，一切准备就绪后就可以安排发表了，一般的发表流程是投稿——审稿——文章通过就发电子版录用通知书，没通过就告知退稿或修改——付版面费——出刊邮寄杂志——网上检索文章。更多发表问题加友更方便
据学术堂了解,论文发表是职称评审必备条件之一,各行各业想要晋升职称,就必须发表相应要求的职称论文,职称论文不过关,通过评审就无望,所以职称论文是很关键的评审材料,也正是由于职称论文的重要性,使得每年都有不少职场人士因为职称论文发表问题犯愁,职称论文写作与发表并没有那么难,尤其一般级别的职称评审,职称论文只需要大家发挥正常的写作水平就可以,申报人员主要把握了职称论文发表格式、写作技巧、发表流程等方面的内容,顺利发表一般不是问题.发表职称论文需要注意什么问题?一、发表文章质量要求发表论文的质量自然是提升论文收录的一个主要的条件.对于这个方面来说主要就是针对于论文的观点正确,文字通畅,逻辑严密,结构合理,结论有创新,等等.之前收到一篇文章,错别字多,语句不通顺,编辑实在是看不懂,只能联系作者退稿修改,退稿再修改再审稿,浪费时间,严重的话永远拒收稿子.二、论文格式规范杂志论文格式要求每一个刊物或者杂志都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位,投稿前必须先对此进行了解,弄清楚目标杂志是哪个方面的.还要搞清是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊,这直接影响您的稿件发表的速度.符合自己单位要求发表论文是为了自己的职业生涯能够更好,所以发表论文前一定要了解自己所在单位职称等级对于论文格式结构的种种要求,如:字数、论文篇数,对第一作者是否要求、期刊要求(核心?普刊?),有的单位甚至对文章格式都有严格规定(论文摘要、关键词、正文、参考文献、图表等方面的事项).三、论文发表时间一般的学术刊物,从编辑接收稿件到样刊出来,需要2-3个月.如果是核心刊物,则需要半年,或许更长时间.不少作者认为期刊不是都是月刊、半月刊、旬刊,我这个月投稿,不是就安排下个月就出刊了,其实不然,很多期刊都是被提前会安排好版面,有些期刊版面都安排到下一年了,所以为评职称,还是提前准备为好.四、选择合法刊物发表论文不是随便找个期刊就可以的,期刊必须具有合法性,是合法期刊.不是国家新闻出版总署批准刊号的刊物,都是非法刊物.目前我国大约有1000-2000家非法刊物,或不规范的刊物.对大部分普通作者来说,是很难判断刊物的合法性的.对于有疑问的期刊,可以去国家新闻出版总署期刊查询里,确认一下是否是合法期刊.
哼，你要是本科生，恭喜你，写成什么样都能毕业。要是研究生，抄没问题，只要不是被送外审就ok。还有就是写的一定要多，本科的我忘了，研究生30000字以上。答辩不难，但很恶心，台下的sb老师不会听你讲的，只看你的论文，只要多写点，不会有事的，祝你好运。
沈阳农业大学吕杰发表论文
沈阳农业大学办学条件出色。建校以来，一大批海内外知名学者先后来校任教。自1990年以来，已有252人享受国务院政府特殊津贴。学校现有教职工1775人，其中专任教师981人；专任教师中有院士1人，特聘院士2人，教授194人，副教授464人，有博士研究生导师145人和硕士研究生导师453人。学校设有农学院、园艺学院、土地与环境学院、植物保护学院、水利学院、经济管理学院、林学院、畜牧兽医学院、食品学院、生物科学技术学院、信息与电气工程学院、工程学院、理学院、成人教育学院（科学技术学院）和研究生院；有包括国家工程实验室、科技部和教育部批准设立的新农村发展研究院在内的省级以上科学研究机构共计78个；基础、专业实验室和实验教学中心19个。形成了比较完整的农业教育科研体系，成为我国农业科技人才培养和科学研究的重要基地。
桂林市第五中学座落在市区城北观音山下的一所市属公办高完中学。它创办于1957年。校园背靠青山，西临湘桂铁路，校舍错落有致，树木扶疏，绿草如茵，环境幽雅，是学子求学的佳境，成长的摇篮，腾飞的基地。建校50年来，先后有12位校长为五中的成长壮大立下汗马功劳，近1000教职工为五中的蓬勃发展作出了自己的贡献。50年来，五中为国家输送了3万多名高初中毕业生，为国家建设、桂林市的发展贡献了自己的力量。在建校50年之际，五中师生完全有理由自豪地回顾过去，自信地展望未来。 五中所处的观音山一带，在桂林古城墙鹦鹉山口的安定门外，地处偏僻，人烟烯少。临近只有一条小小的驿前街，是由南来桂林的车马驻扎而形成的。随着新中国的诞生，桂林市政建设的发展，城北地区出现了一批工厂和几处大型的仓储基地，新建了火车北站。桂林市区迅速向北扩展，城北人口迅速增加，也有了一定的经济基础。桂林市委市政府审时度势，决定在城北增创学校，发展教育。先是办了一所北极小学，并招了两个戴帽初中班。到了1957年10月12日，桂林市城北第一所中学诞生，校名为桂林市第五初级中学。有5个班级，210名学生，10多位教师，首任校长汤榕年。校址在观音山西侧。观音山西侧一带原为荒丘，杂草丛生，坟冢遍地，沿着山脚还有旧时守城的战壕。建校初期，只有一栋简易的办公楼，两栋两层的青砖教室，九间教职工宿舍，校园占地90来亩。为了绿化、美化校园，全校师生发扬艰苦创业的精神，在汤校长的带领下，除杂草，平土地，填战壕，两年多时间，修筑校园道路4000多平方米，种植果树400余株，移植桂花树4000株，绿化率达45%。两次被评为桂林市绿化先进单位。每到深秋时节，金风送爽，桂花飘香，硕果挂枝，景色宜人。建校不久，又遇上几年困难时期，学校为了改善办学条件，在远离城区的良丰，创办一个学农基地，开垦10余亩荒地，种植红薯、玉米、花生等作物，每年都有可观的收成。成为桂林市首屈一指的勤工俭学先进单位，受到市政府的表彰。与此同时，学校的教学也取得了可喜的成绩。1960年中考，该校数学科成绩名列全市第一名，其他学科的成绩也有大幅度提高。学校为此杀猪、宰羊，慰问师生，表示庆贺。优异的成绩，极大地鼓舞了全校师生教与学的积极性，激发他们在困难的条件下奋发进取，后来的几年，连续取得了可喜的成绩。五中受到了市政府的充分肯定，受到了市民的瞩目，家长的赞誉和学生的欢迎。尽管1966年爆发的“文化大革命”给桂林五中带来了空前的浩劫，学校处于长期停课的混乱状态。1968年9月起，学校由驻校军代表管理。1970年，学校增设了高中部，更名为桂林市第五中学，成了桂林市城北的第一所高完中。从此，五中掀开了发展的新篇章。 五中改变建制、增设高中部，学校扩大了规模，增加了教学设施，增建了教学楼和礼堂，扩建了露天球场，新建了教工宿舍，还有一个校办工厂。教职工增加到五六十人，学生增加到四五百人。尽管当时“文化大革命”还没有结束，学校的教学秩序还没有恢复正常，但在学工、学农、学军的同时，已经注重文化课的教学。1972年，驻校军代表撤出，学校恢复了校长负责制。1976年粉碎“四人帮”后，特别是在1977年高考制度的恢复，为桂林五中的发展注入了强大的动力，桂林五中在党的十届三中全会精神的指引下，拨乱反正，正本清源，认真落实党的各项政策，平反冤假错案，极大地调动了师生的积极性，学校出现了蓬勃发展的生机。1978年高考，五中考生的录取率位居全市高完中前列。其中，莫全旺同学以优异成绩考上清华大学（当年桂林市考生考上清华大学的仅有2人）。改革开发以后，桂林五中又有了长足的发展。建起了新的教学楼和办公楼，扩建了足球场和田径运动场，增建了两栋教工宿舍楼。学校规模逐步扩大。初中部由原来每届招生4个班扩大到6至8个班，高中部招生也由每届2个班扩大至4至6个班。到1996年，学校达到30个班级的规模，在校学生1800人左右，教职工人数增加到130人左右。这期间，桂林五中因教研、教改成绩显著，1986年被评为桂林市教改先进单位；因普法教育和综合治理成绩突出，1990年—1991年被评为自治区综合治理先进单位，1992年—1996年连续五年被评为桂林市叠彩区综合治理先进单位，1996年，被评为桂林市文明单位。学校的教育教学成果更是喜人。地理教师苏振刚，长期潜心地理教学，在各级刊物上发表论文几十篇，自制教具数十件，教学成绩显著，被自治区评为特级教师。青年物理教师谢蓉，先后获得自治区物理科青年教师优质课一等奖，全国物理科青年教师优质课一等奖。这期间，学校先后有10人次被评为自治区先进教育工作者和先进教师，有120多人次被评为桂林市先进教育工作者和先进教师。在中高考方面，也有令人惊喜的成绩。9岁进入该校读初中的陈力之，12岁考入苏州科技大学少年预备班学习，15岁考入中国科技大学少年班，19岁到美国留学，成为该校至今唯一的少年大学生。1987年、1989年，1994年，五中的高考录取率均列市区普通高中的第二名。由于成绩突出，1994年高考以后，市政府还特别分配给该校一个名额，派一名在校高中生到新西兰交换留学。1995年，1996年，五中的高考录取率分别达到54.3%、72.2%。其中，96年的文史类考生的综合标准分位居全自治区452所高中的前30名，有了历史性的突破。 1997年5月，桂林五中的领导班子作了比较大的调整，罗天星到五中担任校长、书记。在桂林市委、市政府的领导下，为了跟上时代的步伐，促进五中的发展，学校新的领导班子，调整了学校的布局，把生活区和教学区分开。筹措2000多万元资金，新建了10950平方米的教学楼，有2200平方米的体育训练馆（内设乒乓球馆、形体馆、篮排羽馆、健身房等），人造草皮运动场，有2193平方米的综合办公楼（内设多媒体教室），还更新了网络教室，语音室、物理实验室、化学实验室、生物实验室的设备，补充了图书馆和阅览室的图书。五中的现代教学设施日趋完整。此外，校园里还辟有7000多平方米的休闲绿化带，为师生的教学创造了良好的环境。学校还帮助扩建了早期建成的宿舍楼，改善了教职工的生活条件。与此同时，学校坚持“依法治校，科研兴教，全面推进素质教育，教育教学质量不断上新台阶，师生行为规范，整体素质不断提高”的办学宗旨，对领导提出团结、勤奋、求实、创新的要求，用自己的勤政、谋政、廉政的实际行动带好头，把好关，搞好工作；对教职工提出外树形象、内练硬功的要求，用“学为人师、行为世范”的标准要求自己，努力成为教学和工作的高手；对学生提出“低进高出”的要求，通过打好基础，注重能力，提高素质的努力，使自己成为好学生。通过多年的努力，教师队伍的素质有了很大的提高。学校有特级教师2人，市级科带头人3人，高级教师58人，一级教师63人。“21世纪园丁工程”A、B、C类培养对象14人市级教学能手17人，市级课改专家组成员3人，学科竞赛优秀辅导员37人。五中教师在各级报刊上发表论文55篇，其中国家级12篇，自治区级34篇，市级9篇。有120人次在市级以上优质课竞赛、课件制作竞赛中获奖。其中蓝琛老师的多媒体教学课件制作，林宇萍老师的优质课均获国家级一等奖。学生的整体素质也有大幅度的提高。1997年以来的高考一榜上线率，除了个别年份，五中的上线率都在市属普通高中的前二名，备受世人瞩目，在社会上有了良好的声誉。学校先后荣获国家少工委“心中有祖国，心中有他人”活动先进单位、国家级绿色学校、中小学德育工作先进集体、自治区文明单位等30多个市级以上的先进奖项。2003年被自治区政府督学室评定为普通高中一级学校，稳居桂林市先进学校行列。 以文泽鸿为校长的学校新领导班子。根据国家建设和社会对各种高素质人才的需要，围绕提高教学质量，培养学生素质这一总目标，提出了“强管理，抓三风（校风、教风、学风），重科研，促质量”的办学思路，深化内部管理体制改革，变原来的学科组办公为年级组办公，利于班主任机制和课任老师的沟通，互通教学信息，及时了解学生情况，利于加强班级管理，教师形成了良好的教风，学生养成了良好的学风，提高了教学质量。五中高考的上线率，继续稳居市直普通高中第二名，还出现了一些高分。其中，理科最高分587分，第二名585分，分列市直普高第一、第二名，文科最高分593分，列市直普高第二名。为了更好地利用已有的现代教学设施，提高课堂教学效率，学校还建立了校园网络中心和教师电子备课室。教师备课节省了时间，上课却扩大容量，提高了教学效果。学校99%的教师都能独立使用电教手段教学，能够自己制作课件，有的课件还达到了较高的水准。前边蓝琛老师获国家级一等奖，就是因制作《天上的街市》课件而获得。学生在教师的指导下，也积极参加了课件的制作。学生秦李琳制作的《气旋、反气旋演示仪》还获得自治区一等奖和国家专利。五中师生自制课件参加各级竞赛，有55件获奖。其中，国家级3件，自治区级25件，市级37件。五中的教师，在搞自身教学的同时，还积极参与各级科研课题的研究，其中有国家重点课题“中华民族传统美德教育提高实效性方式研究”，“中学生人文品质和科学精神培养实验研究”，“信息技术与新课程整合的实验研究”等，取得了丰硕的成果。例如，在全国“传美”课题研究的评定年会上，五中参加评选的22篇论文，有4篇获一等奖，其余的均获二等奖，学校也因此被评为全国传美教育优秀实验学校。此外，五中还是一所在艺术、体育教育方面富有特色、富有成果的学校。根据部分学生对艺术、体育兴趣浓厚、爱好广泛的特点，学校要求大力开展第二课堂活动，加强对这部分学生培养、指导，使他们的特长能够得到充分、和谐的发展，努力成为有用之才。学校通过课堂教学吸引学生、增强兴趣，课外活动陶冶情操、打好基础，业余训练磨练意志、提高能力等措施，培养了一大批有艺术、体育特长的学生。5年多来，这些学生有400余名考入高等艺术院校，有31名考入武汉体育学院等高等体育院校。这一成果，被一些外人喻为五中的支柱产业，大概是言不为过吧。五中培养艺术、体育特长生的规模和成果，已经跃居大桂林的首位，列广西的第二位。在这众多的特长生中，有2004年被桂林广播电视报选为形象大使的卢婧，有2005年参加广西春节联欢晚会表演的歌手潘傲峰，有先后考入中央美术学院的田进、吕杰等。还有2002年以优异成绩考入上海音乐学院，师从著名声乐教育家周小燕攻读研究生的伍艾。伍艾研究生毕业后不久，又考入巴黎高等师范音乐学院。4月，伍艾参加在法国举行的第一届欧洲巴洛克声乐比赛，一举夺取最佳演绎奖。4月，伍艾在她就读的学院选拔硕士的声乐比赛上，也勇夺第一名。不久，她又参加了第35届国际声乐大赛，又夺得了特别奖和最佳女中音两项大奖。伍艾的成绩，不仅为中国赢得了荣誉，也为她的母校桂林市第五中学增添了光彩。今天，在纪念桂林市第五中学五十周年华诞的日子里，学校的2000多名师生员工，满怀激情地向昔日地学校领导、老师和校友表示亲切的问候和衷心地谢意！向所有关心支持五中成长发展地志士仁人表示崇高地敬意！向从五中展翅腾飞地莘莘学子表示良好的祝愿！让我们一起缅怀五中五十年的光辉历程，展望五中更加辉煌地未来，谱写五中更加灿烂的历史篇章。
1990年-2014年，学校已有252人享受国务院政府特殊津贴。截至2014年5月，学校有教职工1592人，其中专任教师945人；专任教师中有院士1人，特聘院士1人，教授176人，副教授324人，有博士研究生导师109人和硕士研究生导师385人。一支以博士和硕士研究生导师为骨干、以具有博士学位的中青年教师为主体的高水平的师资队伍已经形成。 中国工程院院士：陈温福（沈阳农业大学国家重点学科带头人、水稻研究所所长） 国家“百千万人才工程”第一、二层次人选（2个）：李天来、陈温福新世纪百千万人才工程国家级人选（1个）：冯玉龙教育部“跨世纪优秀人才培养计划”人选（1个）：陈温福教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选（3个）：张志宏、陈立杰、张广胜教育部“优秀青年资助计划”人选（6个）：丛斌、吴元华、李成华、段玉玺、徐正进、谢甫绨国务院学位委员会学科评议组成员（3个）：陈温福、朴在林、汪景宽教育部高等学校教学名师（1个）：李天来全国模范教师（1个）：陈温福全国优秀教师（2个）：傅俊范、曹军辽宁省“院士培养工程”人选（2个）：李天来、徐正进辽宁省首批“十百千高端人才引进工程”百、千人层次（2个）：马世良、冯叙桥辽宁省“攀登学者”（6个）：陈温福、张玉龙、李天来、徐正进、冯玉龙、于志国辽宁省领军人才（2个）：李天来、张玉龙辽宁省优秀专家（8个）：陈温福、刘长江、张玉龙、李天来、边连全、刘明国、王铁良、徐正进辽宁省普通高等学校学科拔尖人才（2个）：陈温福、李天来辽宁特聘教授（14个）：王铁良、冯辉、刘明国、张文忠、汪景宽、王秋兵、吕杰、齐红岩、谢甫绨、迟道才、张广胜、张志宏、王晓雪农业部“神农计划”人选（3个）：陈温福、张玉龙、李天来信息来源：沈阳农业大学人事处官网（截至2014年5月） 截至2014年5月，学校有57个本科专业，设有14个学院、5个教学部（中心、所）。 ●学院（14个）农学院植物保护学院园艺学院土地与环境学院经济管理学院工程学院信息与电气工程学院水利学院畜牧兽医学院林学院生物科学技术学院食品学院理学院继续教育学院（科学技术学院）●部、中心（4个）社会科学部体育教学部外语教学部分析测试中心注：沈阳农业大学科学技术学院已全部迁往科学技术学院的抚顺新校区（抚顺市经济开发区），2013年1月，沈阳农业大学科学技术学院与沈阳理工大学应用技术学院转设沈阳工学院。 本科专业（共计 57个） 工程学院：农业工程、机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、建筑环境与能源应用工程、农业建筑环境与能源工程、交通运输；经济管理学院：会计学、金融学、国际经济与贸易、旅游管理、市场营销、农林经济管理；理学院：信息与计算科学、化学；林学院：林学、园林、森林保护、风景园林；农学院：大气科学、农学、生态学、应用气象学、农村区域发展、种子科学与工程；生物科学技术学院：生物技术、生物科学、生物工程、蚕学；食品学院：食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、包装工程；水利学院： 土木工程、水利水电工程、农业水利工程、水土保持与荒漠化防治；土地与环境学院：环境工程、环境科学、农业资源与环境、土地资源管理；信息与电气工程学院：电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、农业电气化；畜牧兽医学院：动物科学、动物医学、动物药学、动植物检疫、水产养殖学；园艺学院：园艺、中草药栽培与鉴定、设施农业科学与工程、草业科学；植物保护学院：应用化学、植物保护、应用生物科学。 质量工程 截至2014年5月，学校建有国家级特色专业4个，辽宁省示范性专业8个，综合改革试点及重点支持专业12个，国家精品课程1门，省级精品课程22门，国家级教学团队1个，省级教学团队9个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心7个。 国家级特色专业（4个）：园艺、植物保护、农学、农业机械化及其自动化专业 辽宁省普通高等学校示范性专业（8个）：园艺、植物保护、农学、农业机械化及其自动化专业、农业电气化与自动化、动物科学、农业资源与环境、农业水利工程 辽宁省综合改革试点专业（4个）：园艺、农学、农林经济管理、动物科学 辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业（6个）：农业机械化及其自动化专业、农业电气化与自动化、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、生物工程 辽宁省本科重点支持专业（2个）：农业资源与环境、植物保护 国家精品课程（1门）：设施园艺学 （2010,、李天来） 辽宁省精品课程（22门） 序号课程名称课程负责人课程类型年份1普通植物病理学傅俊范本科20032电路理论张秀然本科20033水利工程施工张玉福专科20034基础生物化学唐咏本科20045农业化学韩晓日本科20046工程制图赵凤芹本科20057家畜生理学胡健民本科20068植物生理学张立军本科20069园艺设施与环境李天来本科200710农业推广学侯立白本科200711植物学林凤本科200712高等数学惠淑荣本科200813电力系统继电保护孙国凯本科200914分子生物学吕淑霞本科200915耕作学曹敏建本科200916植物化学保护纪明山本科200917林木育种学崔建国本科200918农业经济学翟印礼本科200919农业政策学张广胜本科201020设施园艺学李天来本科201021害虫防治学秦利本科201022食品发酵工程概论岳喜庆本科2010国家级教学团队（1个）：蔬菜栽培学教学团队 辽宁省普通高等学校教学团队（9个）：蔬菜栽培学教学团队、植物保护教学团队、农业经济管理教学团队、作物栽培学与耕作学教学团队、农业机械化及其自动化专业教学团队、基础兽医教学团队、木工程专业教学团队、农业电气化及其自动化专业教学团队、农药学教学团队 国家级实验教学示范中心（1个）：粮食作物生产实验教学中心（2013年） 省级实验教学示范中心（7个）：基础植物科学实验教学中心（2006年）、粮食作物生产实验教学中心（2008年）、农业工程基础实验教学中心（2009年）、植物保护实验教学中心（2009年）、水利综合实验教学中心（2011年）、园艺学实验教学中心（2013年）、农业资源与环境实验教学中心（2013年） 国家级农科教合作人才培养基地（4个）：铁岭水稻农科教合作人才培养基地 、辽西南大宗蔬菜农科教合作人才培养基地、沈阳大豆农科教合作人才培养基地、熊岳苹果农科教合作人才培养基地 国家级大学生校外实践教育基地（2个）：林学综合实践教育基地 、沈阳农业大学实践教育中心 省级大学生校外实践教育基地（5个）：食品科学工程实践教育中心、林学综合实践教育基地 、水利综合工程实践教育中心、沈阳农业大学辉山奶牛农科教合作人才培养基地 、沈阳农业大学新民园艺农科教合作人才培养基地 教学成果 2005年高等教育国家级教学成果二等奖：农业本科人才创新能力培养研究辽宁省高等教育教学成果奖 编号成 果 名 称等级年份1园艺专业人才培养模式、教学内容及课程体系改革与实践一等奖20052农业本科人才创新能力培养研究一等奖20053农林科本科人才素质教育与创新能力培养的研究与实践一等奖20054农村区域发展专业课程体系创建与研究二等奖20055教学质量监控体系的研究与建设二等奖20056农业水利专业本科人才创新能力培养研究二等奖20057加强农业机械学课程改革与建设提高学生创新意识与实践能力二等奖20058工程制图教学方法改革的研究二等奖20059农业工程本科人才培养模式及教学体系的研究与实践二等奖200510微生物学课程系统改革的研究与实践三等奖200511教学研究型农科院校本科人才培养模式创新与教学质量提升研究一等奖200912大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践一等奖200913农业机械化专业本科生创新意识与实践能力培养一等奖200914农学专业实践教学改革和校内外基地建设二等奖200915网络教学系统在本科教学中应用的研究二等奖200916普通高等学校内部教学质量监控长效机制的研究与实践二等奖200917高等农业院校基础植物科学实验教学体系的研究与实践二等奖200918实施新型“蓝领农民”人才培养工程的探索与实践二等奖200919创业型农机本科人才培养模式与实践教学建设三等奖200920专业课教师全程参与创新型人才培养模式的构建与实施三等奖200921新农村示范镇建设与实践教学基地有机结合的创新研究三等奖2009学校荣誉 截至2014年5月，学校先后荣获全国毕业生就业50所典型经验高校、全国教科文卫体系统模范职工之家、全国学位与研究生教育信息工作先进单位、辽宁省五一劳动奖状、辽宁省高校党建工作创新奖、辽宁省校园文化建设品牌学校、辽宁省高校宣传思想工作先进集体、辽宁省高校平安校园、沈阳市先进党委、沈阳市先进单位、服务沈阳突出贡献集体等荣誉称号。 截至2014年5月，学校有学术型博士学位授权一级学科7个（涵盖45个博士二级学科）、硕士学位授权一级学科11个（涵盖115个硕士二级学科）；专业型硕士学位授权类别5个（涵盖21个专业领域）。学校有3个国家重点学科，3个农业部重点学科，6个辽宁省高等学校一流特色学科，22个辽宁省重点学科。 国家重点学科（3个）：作物栽培学与耕作学、蔬菜学、土壤学 农业部重点学科（3个）：土壤学、蔬菜学、植物病理学 辽宁省重点学科一览表 序号 一级学科 二级学科 1 农业工程 植物学 2 农业机械化工程 3 农业水土工程 4 农业生物环境与能源工程 5 农业电气化与自动化 6 食品科学 7 作物学 作物栽培学与耕作学 8 作物遗传育种 9 园艺学 果树学 10 蔬菜学 11 茶学* 12 农业资源与环境 土壤学 13 植物营养学 14 植物保护 植物病理学 15 农业昆虫与害虫防治 16 农药学 17 动物营养与饲料科学 18 基础兽医学 19 森林培育 20 园林植物与观赏园艺 21 农林经济管理 农业经济管理 22 林业经济管理 辽宁省重点培育学科（2个）：基础兽医学、园林植物与观赏园艺 博士后科研流动站（6个）：作物学、植物保护、园艺学、农业资源利用、农林经济管理、农业工程 博士学位授权学科一览表 序号学科门类一级学科二级学科学科名称批准年份学科名称批准年份1工学农业工程 2003农业机械化工程19902农业水土工程20033农业生物环境与能源工程20014农业电气化与自动化20035农业机械系统理论与设计（自设）20046农业装备工程技术（自设）20127农业信息化技术（自设）20128节水灌溉工程（自设）20129水土保持工程（自设）201310食品科学与工程2012食品科学200111粮食、油脂及植物蛋白工程201212农产品加工及贮藏工程201213水产品加工及贮藏工程201214农学作物学1998作物栽培学与耕作学198115作物遗传育种199816作物生物技术（自设）201217持续发展与推广学（自设）201218饲料作物栽培与利用（自设）200819园艺学2001果树学198620蔬菜学198121茶学（未招生）22观赏园艺学（自设）201223设施园艺学（自设）201224药用植物学（自设）201225草坪资源与利用（自设）201326农业资源与环境2001土壤学198127植物营养学200128土地资源与信息技术（自设）201229农业环境保护（自设）201230水资源与农业节水（自设）201231森林资源与生态环境（自设）201332植物保护2001植物病理学198633农业昆虫与害虫防治200134农药学200135有害生物与环境安全（自设）201236入侵生物学（自设）201337管理学农林经济管理2006农业经济管理198438林业经济管理200639农村财政金融（自设）201240食物经济与管理（自设）2012硕士学位授权学科一览表 序号学科门类一级学科二级学科学科名称批准年份学科名称批准年份1法学马克思主义理论思想政治教育20062理学大气科学2011气象学19933大气物理学与大气环境20114生物学2006植物学19865动物学20066生理学20067水生生物学20068微生物学19909神经生物学200610遗传学200311发育生物学200612细胞生物学200313生物化学与分子生物学198614生物物理学200615生态学198616生物数学201217生物信息学201218生态学201119工学机械工程机械设计及理论200120计算机科学与技术计算机应用技术200621水利工程2011水文学及水资源200122水力学及河流动力学201123水工结构工程201124水利水电工程200125港口、海岸及近海工程201126农业工程农业机械化工程198427农业水土工程198628农业生物环境与能源工程198629农业电气化与自动化199330农业机械系统理论与设计200431农业装备工程技术201232农业信息化技术201233节水灌溉工程201234水土保持工程201335环境科学与工程2011环境科学201136环境工程200337环境化学201238食品科学与工程2006食品科学198639粮食、油脂及植物蛋白工程200340农产品加工及贮藏工程199341水产品加工及贮藏工程200642风景园林学201143农学作物学作物栽培学与耕作学198144作物遗传育种198145作物生物技术201246持续发展与推广学201247饲料作物栽培与利用200848园艺学果树学198449蔬菜学198150茶学200151观赏园艺学201252设施园艺学201253药用植物学201254草坪资源与利用201355农业资源与环境土壤学198156植物营养学198157土地资源与信息技术201258农业环境保护201259水资源与农业节水201260森林资源与生态环境201361植物保护植物病理学198162农业昆虫与害虫防治198663农药学200164有害生物与环境安全201265入侵生物学201366畜牧学2006动物遗传育种与繁殖200367动物营养与饲料科学199068草业科学200669特种经济动物饲养199370兽医学2006基础兽医学199071预防兽医学199372临床兽医学199873林学2011林木遗传育种200674森林培育198475森林保护学200676森林经理学200277野生动植物保护与利用201178园林植物与观赏园艺199879水土保持与荒漠化防治200380草学201181管理学工商管理2011会计学200182企业管理201183旅游管理201184技术经济及管理201185农林经济管理农业经济管理198186林业经济管理200387农村财政金融201288食物经济与管理201289公共管理教育经济与管理200690土地资源管理2003学科排名 学校在教育部组织的第三轮全国高校学科评估中取得了较大进步。本轮评估中，学校共有13个学科参评，3个学科排在前10位，8个学科排在前20位，其中，园艺学排在第6位。 截止2014年6月，学校建有有包括国家工程实验室、科技部和教育部批准设立的新农村发展研究院在内的省级以上（含沈阳市）科学研究机构72个。国家级科研机构（3个）：土肥资源高效利用国家工程实验室、新农村发展研究院、沈阳山楂国家野外科学观测研究站教育部与辽宁省共建科研机构（2个）：北方粳稻遗传育种重点实验室、设施园艺重点实验室农业部科研机构（18个） 农业部东北水稻生物学与遗传育种重点实验室农业部东北耕地保育重点实验室农业部北方作物生理生态重点开放实验室农业部东北土壤与环境重点开放实验室国家果树种质沈阳山楂资源圃多功效大豆根病防治剂菌线克科技成果转化基地国家水稻区域技术创新中心沈阳农业大学国家水稻原原种扩繁基地北方粳型超级稻成果转化基地北方超级粳稻原原种扩繁基地沈阳农业大学东北野生猕猴桃资源异位保存圃沈阳农业大学秸秆技术研发中心辽宁东北野菜种质异位保存圃与鉴定中心沈阳农业大学东北地区农村沼气科技创新示范基地农业部东北地区蔬菜科学观测实验站农业部东北玉米营养与施肥科学观测实验站农业部东北地区作物栽培科学观测实验站农业部东北设施园艺工程科学观测实验站辽宁省科研机构（38个） 土壤肥料资源高效利用重点实验室生物炭工程技术研究中心农业生物技术重点实验室北方粳稻育种重点实验室设施园艺重点实验室农业资源与环境重点实验室植物病理重点实验室农业水土工程重点实验室十字花科蔬菜遗传育种重点实验室农业机械化重点实验室生物质能源生物转化技术重点实验室线虫病害与生物控制重点实验室工厂化高效农业工程技术研究中心农产品加工工程技术研究中心生物农药工程技术研究中心瘦肉型猪繁育工程技术研究中心玉米育种工程技术研究分中心植物基因工程技术研究中心生物炭工程技术研究中心昆虫资源工程技术研究中心北方超级粳稻育种重点实验室蔬菜细胞分子育种工程技术研究中心农作物秸秆饲喂反畜家禽配套技术推广中心农作物病害免疫重点实验室设施园艺重点实验室养猪工程技术中心设施农业环境与装备工程研究中心经济与应用昆虫重点实验室农产品深加工重点实验室农业水土重点实验室蔬菜遗传育种重点实验室农业机械化重点实验室北方园林植物与地域景观重点实验室北方粳稻工程实验室设施蔬菜工程实验室蔬菜育种工程实验室环渤海湾地区设施蔬菜优质高效生产协同创新中心辽宁现代农业发展研究基地此外还有沈阳市科研机构11个，校级科研机构29个。更多科研机构名单请浏览官网信息 馆藏资源 沈阳农业大学图书馆座落于世界文化遗产清福陵天柱山脚下，地处校园东部新校区中心，建筑面积30149平方米，阅览座位2800多个，于2013年7月正式投入使用。图书馆始建于1952年10月，前身是原复旦大学农学院图书室，经过六十多年的发展，形成了以农业、生物学科文献为主、兼顾理、工、经管文献等多种类型、多种载体的综合性馆藏体系，是我国、特别是东北地区重要的农科文献中心。截止2014年7月，有纸质文献112万册，电子期刊31888册，电子图书20万册，馆藏古籍图书13797册，引进CNKI、维普、万方、ScienceDirect、EBSCO、Wiley等中外文数据库24个。 学术期刊 《沈阳农业大学学报》创刊于1956年，是沈阳农业大学主办的综合性农业科学学术期刊，每年出刊6期，国际连续出版物号为ISSN 1000－1700。主要刊登农业工程、作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、动物科学、生物学、林学、食品科学等方面的专论、研究报告、学术论文、研究简报、实验技术。期刊为《中国科学引文数据库》《中国科技论文统计源（中国科技核心期刊）》《中国学术期刊综合评价数据库》《中文科技期刊数据库》固定刊源，被《中文核心期刊要目总览》确认为综合性农业科学类核心期刊。获辽宁省自然科学学报编排质量一等奖；中国高等学校自然科学学报编排质量二等奖；中国高校科技期刊优秀编辑质量奖；连续获得辽宁省一级期刊；2004跻身国家中文核心期刊行列，2008年再次入选国家中文核心期刊。