职称论文百科

任晓松发表论文

发布时间:2024-07-04 07:01:11

任晓松发表论文

最近将晓松的几个系列节目又刷了一遍,借着热乎劲儿,胡乱拼凑一番,免的负了这些好时光。晓说和晓松奇谈在这里混起来说。记忆可能有偏误,请见谅。脑子里回顾了下,晓松还真是一位不错的历史老师和地理老师。 如果要将历史分宏观与微观、中国史与世界史,那么也可以将几年的节目分门别类一番。 宏观历史,有讲述华夏文明流传承转的《禅让与革命》系列;世界史方面,有比较完整的阐述了新老大陆的物种、文化大融合如何造就出今天的西方的《大航海时代》。 微观历史,则以中国近现代史为主。由远及近有《南明悲歌》、《太平天国》、北洋时期的《张勋和他的北洋》、民国时期的《最后一个大佬》、抗战时期的淞沪会战系列、《张学良》系列以及《台湾》系列、张治中女儿对谈系列、建国后的《授衔秘闻》、朝鲜战争、越南战争等,总的来说尺度上是有突破的。 如今部分节目已经被官方下架(想看的还是有渠道),而某些节目的系列中后阶段能看出语言和态度上的转变,明显受到了审查的压力。 外国历史主要散落在各国和地区的节目中,单独的系列也有一战和二战,不过都没有直接关注战争本身,而是分别讲述了一战之前的暗流涌动与二战后的创伤难平。 地理部分中,基本覆盖了世界上主要的发达国家和地区,非洲和中东第三世界国家基本都没有涉及。晓松奇谈也一度有成为旅游推广类节目的趋势。 除了历史和地理,剩下主要的内容包括晓松个人和家族经历,他对娱乐业和音乐唱片业的一些见解和思考,比如介绍两位好莱坞娱乐业大佬、星战导演的卢卡斯影业集团、以及奥斯卡颁奖季点评、太阳马戏团等。 再之后,像梦露和共济会、大富豪游戏在二战时期作用的故事还有讲谍战的黄金大劫案…这些,是真正的“奇谈”。 主要还是以历史为多,个人也最喜欢这部分内容。于是,先扯远了问一问,学历史干啥,或者正式一点讲:历史学的功用是什么? 台湾大学的吕世浩老师,主讲了Coursera上的《秦始皇》、《史记》等课程,先看看他怎么说。 吕老师回答,学习历史至少有三大用处: 1、启发智慧;2、审时度势;3、感动人心。 启发智慧是指任何历史都是沙子,要学会从沙里去淘金子,要把历史当做你的磨刀石,读历史时候就可以时时代入主人公去看,如果是你,你会怎么办; 审时度势是指要明白你所处在的这个“时”,时的变动是有规律可循的,找到这个规律就是势。学会审时度势,就是你要知道在什么样的环境中,要用什么样的智慧,知道未来的大势,你该早做什么样的准备; 感动人心是说要在变中看出不变的东西,不变的东西就是人性。要改变世界,先从改变人心开始。要做大事业,是不可能一个人完成的,要了解人性,掌握人性,然后去感动人心,让他们愿意和你一起做事情。 这么说,历史还是要当镜子的。 然而,脱口秀毕竟不是严谨的“历史学”,晓松的种种观点也称不上专业的学术研究,甚至节目中多数历史描述中遍布着“戏说”的成分,这种戏说,在《南明悲歌》系列中达到了最高峰。几期节目中,充满了脸谱化的人物和宫廷内斗的桥段,在收篇阶段,又以想象中组建一支“南明政权全明星”来收尾,将戏说的气氛推向了高潮。 晓松的这面镜子,已经将事实照的光怪陆离。 然而,历史的迷人之处之一,就在于随着时间的推进而丢失了大量的细节,而后人在观史时,需要通过自己的想象力和推断能力,与那些不完整的信息进行一次媾和,诞生出新的属于自己的“历史”。对于一些人来讲,这个过程会伴随着智力上的快感,这就是普遍意义上的“戏说”。 回到功用的角度来讲,“戏说”中想象力和推断力受到的锻炼,要比仅仅记住几个史实更加重要和有益。如何言之成理,如何全面考量,如何链接起一个个散落的点,使之成为一个整体,这些思考往往构成一个人底层和核心的竞争力。于是,好的“戏说”可以作为一种示范,这种示范的功能,也可以在优秀的小说中找到。 比如晓松屡屡提及的“美食美女地理决定论”(姑娘漂亮有美食的地方经济不发达,因为人民不爱奋斗)、玄之又玄的国运说(二战前日本国运上升,连怼数倍强于自己的大国),他的很多观点并不能让人信服,也称不上有什么科学依据,但这种能提出主张并能以大量素材论证之的能力,或许已值千金。 以晓松的学识,当然不太容易陷入单一情绪从而扰乱对事情的判断,不过没有人是全知的。可能是为了节目效果,他多次将当代世界局势与一次、二次世界大战前做对比,老大老二老三排座位,谁在没落谁要上位,也颇有些耸人听闻的意味。对于这个世界是否已经过了用拳头来争取利益的时代,却还是颇有些理想主义。 有种说法称:“第一等的人才,头脑里能容纳两种截然不同甚至相互矛盾的观点”。晓松应配得上一等人才的名头,于是他就说,精英吧,能成事,也是能坏事儿的。在太平天国的失败原因中,其将根源定义为没有精英带队,导致缺乏国际眼光,也导致战略上频频失误。而在评价国民党的失势原因时,同样归结于国民党是个精英党派,无法统一思想,也缺乏战斗精神。 对多个历史关键决策上的批评和建议,也免不了带上些事后偏见。 不过,晓松是有好处的,其好处就在于他丰富的个人经历,以及出身所带来的能够接触到许多精英层面人物,这些优势是众多普通历史学者不具备的。比如对谈系列的张治中之女、赵和民之子,这可都是无可争议的顶级二代。历史,毕竟大多数时候谈的是人的历史,有此众多一手二手经历,实在鲜活有料。 但,娱乐性也很重要。 对讲述张治中将军家眷如何到北京这一点,还是能看出,大紧是个有水平的忽悠 ~_~ 由于台湾系列和与张治中女儿张素久对谈系列中都有讲到这块,直接可以对照着看了。 如果说直飞北京、路遇空军副司令、地下党员协助,整个过程在大紧自己叙述的时候充满了谍战片的味道,好不惊险,这种情节的突出和气氛的烘托,大概是为了娱乐性服务的,也可能是作为导演的本能罢。但和张素久对谈的时候,却完全没有许多紧张的桥段,没有了地下党员,好像也没有谈到空军司令,飞机甚至不是直达北京的,在济南还加了油,同时人也下飞机吃了饭。见微知著,晓松的各种奇谈,其中有“奇”处,讲者怕是要负责三分。 不过还是爱晓松的。国内脱口秀节目,流行者众多,但主讲大都是PokerFace,时不时要来个玩笑,搞得人尴尬癌都犯了(对,吴晓波,说的就是你)。但在晓松的节目里,除了有种有料之外,还能经常听见: “Zei(四声)事儿——可太逗啦!” “Zei事儿,要我说可太有意思了!” 这些有意思的事儿可能包括: 到斯坦福档案馆看常凯申的日记手稿; 在被人家轰出饭馆的时候唱日文歌,说是不丢中国人; 采访天妇罗大师的时候听到一句“八格牙路”很没礼貌的直接重复了一句; 带着一种小聪明的优越感去描述他怎么怼的以色列集体农庄的女主人; 形容好吃的程度到..丢了 还是纳闷,到底是生活先有了趣味,还是归根到底就是一个有趣的人。

人生不是故事,人生是事故。摸爬滚打,才不负功名尘土。 读书心得: 中国的历史以前从来不写文化历史,中国只写帝王将相,怎么当官,怎么某国。 高晓松曾经在《鱼羊野史》中这样评价中国历史。 初看高晓松讲的历史是通过《鱼羊野史》,一口气读完全套,看起来无比畅快。其实我对历史并不感冒,是高晓松口中那鲜活的故事让我对历史有了好感! 原来历史可以这样讲! 不再是记录帝王的丰功伟绩,也不再是记录暴君的丑恶得失。不用记住年份的反正顺序,更不用面面俱到的顾及所有。 历史再不是课本里要考试的重点!是喜欢哪就讲到哪,是一个又一个有趣又鲜活的故事。 听高晓松讲历史,喜欢哪就说道哪,是对自己喜欢的事展开无限研究,然后再和知己坐下来大聊特聊,不用在意对错,不用在意别人的看法,是只聊自己喜欢,真是痛快呀! 历史读来尽然如此轻松! 高晓松曾将历史大致分三类:一类家族史,每个国家写自己的历史,大家都往好说,往自己脸上贴金;二类叫真历史,扑朔迷离,没人能说自己证明某段历史的真相,只是试图靠近真相;三类是剧场史,人民因为自己对真善美的追求,对英雄人物的追求,不断将历史美化再美化,把历史集成一部编剧了。 有人说重政治的人看历史,重未来的人读经济。 在晓松的口中,历史不再那样严肃,反道成了解闷的乐事。 我喜欢听他说民国的历史。在那个时代好像无比开化,人们有一腔热血去救国,有什么事好像都可以实现,出现了很多奇人奇事,是现在社会里想都不敢想的。 没读晓松的书之前,从来不知道自己喜欢这口, 是看过之后才发现,自己有这样喜欢的一部分东西,是百看不厌。 发现自己真的喜欢什么,是件特别高兴的事儿。 《晓松奇谈开衫(人文卷)》开篇就讲民国女神的故事,正和胃口。 讲民国天后周旋的凄惨遭遇,讲上海滩大明星阮玲玉的自杀和蝴蝶的传奇一生,还带着道出蓝苹的故事还有她身边哪些美女的命运。 还有萧红、林微因、陆小曼、张幼仪、张爱玲等等,这些民国时期女性的命运读起来真是让人感慨。 一个人,活在大时代的背景下,到底要怎么活着,在后来人读起来才算是美满的人生呢? 尤其是女人,显的更加不容易。高晓松得出一个结论:性格决定命运。 性格真的能够决定命运么? 最近换了新的工作,在新的环境,面对不熟悉的新工作,再加上需要处理的复杂工事,忙到焦头烂额,压力山大。心中颇多感慨,正好读到这里,忍不住多想。 人生不是故事,人生是事故。摸爬滚打,才不负功名尘土。读来的历史是那时一个个人生的活法,谁一路走来不遇荆棘满是坎坷,不可能一直保持着优雅的姿态,是爬过一座又一座的山丘。那到底要怎么活? 最近热播的《欢乐颂2》又开播了。我也很喜欢看,剧终5个大都市的女性角色在生活在打拼,一步步的走着自己的人生路。 我常想自己是剧里的谁,是没心没肺的小蚯蚓?还是单纯善良的关关?也许有点曲筱绡的任性劲,更崇拜安迪心疼樊姐。 也许,我们并不能准确的对照自己是剧里的谁,更像是好几个角色的综合体,剧里个性迥异的女生,就如我们在努力的生活。 也会有人像读历史一样的看待我们今天过完的生活么? 历史就是这样形成的吧,是一个又一个人的生活轨迹。 也许从宏观上来看,我们从出生到死去,不知奔着什么去的,就是忙活来忙活去,也没干成什么事,也没活的多出色,但就是这样一天天过去了。 哪些激动、喜悦、伤心、沮丧、悲痛,眼泪或者笑容随着时间一点点淡去,剩下的只是一条成长轨迹,或是一个人生故事,可以浓缩成一页的纸。 也许能活70年呢,80年,每年都有4季,12个月,是365天。每天都有24个小时,是一分一秒的度过,能遇到不同的事,不同的心情。就是这样一点点的生活,生活的艰辛是当下才能体会的。 历史从来无法体会,生活在当下的感受。 很多时候加班完回家,看着夜色下的点点路灯,身在这繁华的大都市,不经意就想问问自己。 到底要怎样活,才算是不枉此生? 什么样的人生故事,才能算的上是奇谈呢?

任晓平团队发表论文

2016年,一名叫斯皮里·多诺夫的俄罗斯工程师表示想接受换头手术,成为世界上首个想做换头手术的人,之所以他会产生这样的想法,主要有两个愿意。第一是他天生患有脊髓性肌肉萎缩症,肌肉停止发展,令他自小全身伤残,骨骼畸形。第二个原因是意大利神经学家卡纳韦罗声称找到了一种技术,可以将病人的头部移植到健康的身体上,使其重获新生。

据悉,这一移植手术需要100名外科医生持续进行36个小时,费用高达750万英镑(约合6500多万人民币)。

早在2013年的时候,卡纳韦罗在《国际神经外科》上发表论文,提出了“换头”手术,并预测人类可以实现“换头术”。

赛尔焦·卡纳韦罗对多诺夫的换头手术信心满满。他将这种手术命名为“天堂计划”。在斯皮里·多诺夫提出要进行换头手术的时候,人类仅进行了几次换头手术实验。

在2014年,哈尔滨医科大学任晓平对40只昆明鼠和40只C57野生型鼠实行了手术,只有18只(对)存活,并且3小时候全部死亡。手术中脑的离断面在中脑,由供体(提供身体的老鼠)提供控制呼吸和循环系统的延髓和脑干。因此在术后的三小时中,小鼠得以脱离呼吸机自主呼吸,并具有基本的活动能力。

2016年1月21日,中国科学家为猴子换头成功,哈尔滨医科大学的任晓平成功为猴子头部与新身体连接血液供应,但是没能连接二者的脊髓神经。由于脊髓神经未能对接,猴子脖子以下的身体部分处于瘫痪状态,目前尚不知晓,猴子在手术后身体部分是否会感到疼痛。

出于道德原因的考虑,医生只让猴子存活20小时。此后,卡纳韦罗和哈尔滨医科大学为遗体进行了换头手术。经过长达约18小时的手术,他与中国哈尔滨医科大学的团队成功将一具尸体的头与另一具尸体的脊椎、血管及神经接驳。手术团队利用聚乙二醇可融合细胞的特点将其把头部和身体的脊髓神经连接起来,刺激脊髓神经生长,最终让头部可与新的身躯连结。

然而,2018年12月,瓦雷里·多诺夫就宣布暂时退出该计划,直到2019年4月9日在《早安英国》的节目上,他才透露出自己之所以要放弃该计划是他舍不得自己漂亮的妻子和刚刚出生的孩子,他要履行自己为人父母的责任。

然而多诺夫如果真的接受了换头手术的话,百分之百的几率死亡的。换头手术在医学上面临的挑战主要有三点:血管连接、神经连接、免疫排斥。

大脑要负责神经信息的传导,距离越短,效率越高,越准确和节约能量。所以人类的感知器官全部长在头部周围,像视觉、听觉、嗅觉、味觉这样对传输带宽(信号丰富性)、响应速度或者噪声抑制(敏感性)要求高的信号,这也意味着大脑附近的神经极为复杂,由上千亿个神经细胞和1014以上的突触组成的人类脑及周围神经系统具有极为复杂精细的结构和功能。由脑、脊髓组成的中枢神经系统和由脑神经、脊神经组成的周围神经系统组成了一个完整、统一、和谐的整体,指挥和协调躯体的运动、感觉和自主神经功能,感受机体内外环境传来的信息并做出反应,参与人的意识、学习、记忆、综合分析等高级神经活动

虽然卡纳韦罗对手术有着蜜汁自信,但是他自己也不得不承认,在神经连接过程中只有10-15%的神经发生了融合,并且这种融合是随机的。翻译一下他的思路就是:“我也不知道少神经、瞎接神经会发生什么。

器官移植后的排异反应是困扰世界医学界的难题。为避免排异反应,病人需终身服用免疫抑制药物,该类药物价格昂贵,毒副作用大,这些药物有可能导致诸如糖尿病等等继发疾病。

在任晓平进行的几次实验中,他并没有解决神经连接的问题,同时由于动物存活时间短,免疫排斥问题也没有解决。

另外还有一个很大的问题是,人类并不确定,意识是如何产生的,这里有一个故事,在拉瓦锡被送上断头台之前,他就想弄明白,人在死后到底还存在意识吗?

他就和刽子手约定,如果自己被砍下头颅,还能眨眼睛,就证明意识在人死后尚还存在。拉瓦锡被送上断头台的日子很快就到了,这也是人类有史以来,第一次有关“人死后意识是否存在”的科学实验。

他的眼睛足足眨了11下,不管这个故事真假,后来科学家证明,当人被砍头后人的意识还是存在的,在大脑中仅存的最后一点血氧,也能够维持大脑继续工作一小段的时间。不过这个时间是非常短的,大约在8~15秒左右。

而意识一旦消失,神经、血管再接上之后,还能在产生吗?这是一个科学家至今也没有得到答案的问题。

换头手术和其他器官手术不一样,换头手术除了风险极大,还会涉及到社会伦理道德问题,这是目前科学家并不想尝试的主要愿意。

和任晓平不一样(完成了人类第一例成功的异体手移植),卡纳韦罗在学术界并没有什么开创性的成就,卡纳韦罗并不甘于成为一个普通的医生,他在医学杂志上发表有关换头手术的学术论文,在利马索尔和维罗纳进行TED演讲,频频登上媒体头条,成为“学术明星”。他的研究和所作所为给医院带来了很大压力,宗教界和医学界对,卡纳韦罗展开了猛烈的批评。最终在2014年,,卡纳韦罗和工作了22年的医院解除了劳动合同。

此后,卡纳韦罗隔三差五活跃在媒体上,但是在学术界却并没有什么太大建树,换头手术也仅仅是他的一个噱头罢了。

1984年毕业于哈尔滨医科大学医疗系。出国前曾任哈尔滨市第一医院骨科副主任、手显微外科学科带头人,黑龙江省第八届人大代表兼哈市文教卫生组秘书。1996年应邀赴世界著名的美国路易斯维尔大学克拉纳特手显微外科中心进行临床研修,师从美国著名手外科专家克拉纳特教授,从事手外科疾病的诊疗及科研工作。在该大学手外科中心学习和工作的近五年之中,任晓平教授成功地设计和完成了世界首例异体复合组织移植的临床前动物模型和相关实验研究(CTA),并以第一作者身份将该成果发表于美国显微外科杂志,此设计被誉为世界第一成功的异体复合组织移植模型。基于这项研究成果,任晓平教授在该中心参与完成了人类第一例成功的异体手移植,该病例现已术后成活15年,为国际CTA存活时间最长的成功案例,该临床成果以任晓平教授为资深作者发表于美国显微外科杂志(已被引用200余次)。他的研究成果成功推动了以手和面为代表的CTA的临床转化。任晓平教授在美国近二十年的临床、科研、教学工作中,已在CTA及组织器官缺血再罐注损伤领域发表SCI论文40余篇(总影响因子214),获得国内外各类学术奖项十余项,并成功申请多项国内外专利。现兼任美国辛辛那提大学医学院骨科、心血管中心、药理系等多个临床、基础教研室教授以及上海第二军医大学客座教授,担任美国手外科学会和心血管学会委员,现任十余家英文医学期刊编委,并应邀为美国手外科,骨科,循环等多家英文学术期刊审稿。2012年被哈尔滨医科大学校长杨宝峰院士从美国以特聘教授,外国专家引进回母校从事临床,教学与科研工作。

姜松论文发表

主要从事农产品、食品流变力学特性及质地评价研究,农产品加工贮藏和保鲜研究,农产品加工机械设计与开发。主编和参编专著7部,发表论文50多篇,申请发明专利5项、实用新型1项,主持和参加完成课题10余项,获奖6项;培养硕士研究生20名。现主讲本科生和研究生食品物理学、食品科学与工程专业导论、创造学基础、食品物性学、物料物性学和创造方法论等课程。曾被评为校优秀教师、优秀骨干教师、优秀共产党员,连续三次被评为校优秀教学质量奖一等奖。“‘创造学’教学及创造教育的研究与实践”获江苏省高等教育教学成果奖二等奖,负责的《创造学基础》课程获省一类优秀课程,“农产品湿冷保鲜试验台”获江苏省教育厅自制仪器二等奖。向社会开设“创造与创新思维”专题讲座100多场次,听众达3万多人。

松原发表论文

1995年参加工作,1998年创办桐溪画室,从事少儿美术教育与教学研究10余年。1998年6月教学论文《谈中师简笔画教学》发表于松原教育。2006年8月与爱人姜永辉老师编著并出版《儿童简笔画》一书,被松原职业技术学院师范教育系幼师专业选为教材。本书现正被学院推荐参加吉林省高校优秀教材评选。《松原日报》2000年11月23日发表国画作品《哈玛之秋》;2001年3月23日美术星空栏目《艺苑奇葩松原人》专题介绍其艺术成果,并发表作品《秋凉》《松声》。2002年10月,荣获由《美术报》主办的第二届“美术之星”全国少儿书画大赛“优秀指导教师”荣誉称号。2004年5月4日国画作品《临流》获松原市教育局纪念五四运动八十五周年书画摄影比赛一等奖;在吉林省教育厅主办的第八届、第十三届、第十四届吉林省青少年科技艺术大赛中荣获省级优秀辅导员。2004年9月,在第四届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛中荣获三等辅导奖。并被邀请到北京人民大会堂参加颁奖仪式。2005年11月获2005世界华人少年儿童书画大赛一等园丁奖。并授予2005中华少儿书画教育家百杰称号。2006年9月,荣获前郭尔罗斯蒙古族自治县50周年县庆书画展一等奖。“黄山杯”少儿书画大赛中被评为2006中华十佳少儿书画教育家。2007年第十一届中国国际少儿书画大赛中被评为特等辅导奖,被评为2007中华十佳少儿书画教育家2007年6月,儿童简笔画公开课《着色方法——线描法》被松原职业技术学院教务处评为优质课。2008年3月,被松原职业技术学院教务处评为教学标兵。

孙大军 科 室: 吉林大学中日联谊医院血管外科 ( 医院联系方式 科室介绍 ) 职 称: 副主任医师 副教授 擅 长: 从事临床工作以来深入呼吸内科专业领域诊治了大量呼吸系统疾病患者,积累了丰富的临床经验,尤其对呼吸系统感染性疾病、慢性阻塞性肺疾病、哮喘及呼吸衰竭的诊治有较深入研究。擅长支气管镜技术及机械通气技术各种呼吸系统疾病的诊断、治疗,尤其擅长呼吸系统肿瘤、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿及慢性肺心病的诊断与治疗 患者对孙大军的投票 孙大军医生简介 孙大军男副教授文章副主任基础疾病医师晋升硕导科主任处长年毕业多次于白求恩医科重点大学英语研究员医学系现任众多吉林年青大学中日联谊医院血管培养外科丰富主任硕士从事生导师严格医学问题博士博士从事协和血管外科不同结合工作近年曾(年)作为第一课题抢救负责人承担论文中华人民共和国计划委员会重点北京公关我国课题:VEGF生产教学应用公关研究完成先后参加科室与承担基因科研应用项目项近五年来在省内率先开展了布加知名综合征介入先后置放支架治疗上海;门静脉血栓经皮经脾双方面介入插管溶栓治疗应用;腹膜后入路腹主动脉瘤切除术及腹主动脉-双股动脉转流术;股-股腋-腋解剖外途径转流术;巨大血管瘤地区手术部委治疗下肢动脉闭塞性收录疾病的外科手术治疗中青等对血栓栓塞性副教授疾病血栓与止血及血管生物学等有较深的研究与理解现担任血栓止血与血管生物学委员会委员美国中国中西医众多结合一项外科重点杂志坚持编委东北三省血管妇产外科国外学会委员长春市实践医疗事故鉴定委员会委员近年来参与认识致力发表论著部:《研究员外科学与皮肤性病学》《交流外科手术尤其的规范操作与配合》在国家此外核心项目期刊发表成绩论文从事余篇 孙大军,男,副教授,副主任医师,硕导,科主任。1987年毕业于白求恩医科大学英语医学系,现任吉林大学中日联谊医院血管外科主任,硕士生导师,医学博士。从事血管外科工作近20年。曾(1997年)作为第一课题负责人承担中华人民共和国计划委员会重点公关课题:VEGF165生产应用公关研究。先后参加与承担科研项目7项,近五年...

孙大军是孙权的干儿子。

陈东军,男,汉族,1965年11月出生,中共党员,吉林省松原市实验高级中学校长,毕业于东北师大政治教育系,东北师范大学信息技术研究生课程班结业,正高级教师。1993年1月至今任教于松原市实验高中,先后承担班主任、教研组长、年级主任、教导处副主任等职务。2002年3月被市政府党组任命为副校长,分管教学和科研工作,2011年3月,通过群众投票公选,被局党委任命为校长,主抓学校的全面工作。1999年被聘为吉林省普通高中会考命题人才库成员。2002年4月被聘为吉林省第二届高中学科教研中心组政治学科组成员(每届仅10名,以后历届均为成员)。2002年10月获得吉林省首届“教育科研型名教师”,2002年12月被聘为松原市普通高中政治学科信息中心主任,。2003年9月被松原市人民政府授予“松原市优秀教师十佳标兵”称号。2004年9月被省教育厅评为吉林省高中政治学科带头人,2004年9月被省委、省政府授予“吉林省劳动模范”称号。2007年9月被吉林省人民政府评为“特级教师”。2008年7月15日参加北京奥运火炬接力松原站火炬传递活动,2008年11月被评为“吉林省第十批有突出贡献的中青年专业技术人才”。2010年7月被评为全国“十一五”教育科研先进工作者。2011年3月接任校长后,励精图治、继往开来,实施新举措、建立新规范、树立新形象、开创新局面。确立了“树学府风范、造时代精英”的办学理念,提出了“崇高、卓越、完美、纯洁”的崭新校训,锁定了“建成区域中心、树立全省旗帜、进军全国名校、打造百年学府”的宏伟目标。在他的带领下,学校领导班子正派廉洁、民主团结、务实创新、勤勉高效,做到权为师生用,情为师生系,利为师生谋。全体教职工做到深怀爱生之心,恪守从教之责,善谋育才之策,多办利学之事。莘莘学子志存高远,学求博深,德智体美劳全面发展,比学赶帮超力争上游。学校向家长和社会庄严的承诺,用我们的丹心热血、亮节高风和聪明才智,办让人民满意的教育,建让家长满意的学校,做让学生满意的教师。今日之实验高中如凤凰涅盘浴火新生,充满了昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气和旺盛的人气,正在深入实施战略性谋划、跨越式发展,同舟共济、众志成城,为实现学校既定的奋斗目标而不懈努力! 王凤生,男,汉族,1963年出生,中共党员,中学高级教师,东北师大中文研究生学历。参加工作20多年来,历任教师、教研员、宁江区委宣传部干部、市实验高中团委书记、市教委人事科干部,市实验高中德育副校长,有多篇论文在省级以上刊物发表。2002年至今任市实验高中后勤副校长。曾当选松原市第一届团代会委员、常委,市第一届青联委员、常委。连续5年被评为市优秀团干部,2001年被评为松原市十大杰出青年。参加工作以来多次被评为校、县、市先进教师、先进教育工作者、优秀党员。在任后勤校长期间组织设计施工建设了教职工住宅楼、教学楼、学生公寓、餐饮中心、体育场、中心广场、过街天桥等工程,为学校的建设和发展做出了应有的贡献,多次被评为省勤工俭学先进个人和吉林省学校创安工作先进工作者。2008年开始,分管学校安全工作,学校多次被评为省、市“平安校园建设先进集体”,2012年,学校被教育部评为“创建和谐平安校园先进集体”。黄丽媛,女,汉族,1965年6月出生,中共党员,毕业于白城师范专科学校英语系,东北师范大学信息技术研究生课程班结业,中教高级。1988年7月至今任教于松原市实验高中,先后承担班主任、教导处副主任、教导处主任等工作。2011年2月被松原市教育局党委任命为副校长,分管教学和继续教育等工作。2002年被评为吉林省优秀班主任;2007年被评为全省教育系统“巾帼建功”先进个人;2008年被评为吉林省中小学省级骨干教师,同年被评为全省中小学省级中学英语学科带头人;2010年被评为吉林省特级教师。李国山,男,汉族,1964年2月出生,中共党员,毕业于白城师范专科学校数学系,1983年7月参加工作。1988年东北师范大学函授学习毕业取得本科学历,东北师范大学信息技术研究生课程班结业,中教高级。先后承担班主任、教导处副主任、教导处主任等工作。2012年3月被松原市教育局党委任命为副校长,分管教学和实验室等工作。2004年被评为吉林省优秀教师;2008年被评为吉林省中小学省级骨干教师,2009、2010年被评为松原市教育系统优秀党员;2010年被评为松原市师德标兵;2012年被评为吉林省骨干班主任。 熊凤岐,男,中共党员,1953年11月生,大专文凭。1980年7月至今在松原市实验高中工作,先后担任食堂管理员、总务、总务副主任,1992年3月任总务主任,2002年8月任工会主席兼职总务主任工作。他心系学校,潜心钻研、锐意进取,在学校后勤至今已工作32年,一心扑在事业上,工作上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨,一贯坚持后勤工作以教育教学为中心,以服务师生为宗旨,科学安排,稳步推进,务求实效,受到了师生的好评。2000年至2003年连续3年被松原市教委评为优秀共产党员。1996年、2001年被吉林省教育厅,吉林省财政厅评为“勤工俭学”先进工作者。

王晓发表论文

我觉得他能够如此自信的原因,还是因为他有一颗强大的内心,再加上他的学历在这些人当中也是数一数二的。

能够如此自信的原因是因为他本身能力就很强啊,不仅是法律方面的知识掌握得很好,学校出身特别的强,而且他的英文那也是让人无话可说的。

研究方向:高分子材料的紫外光接枝改性、紫外光接枝染色、高分子/无机物复合水吸附功能材料、功能和智能纺织品简历:1996.9-2000.7于大连工业大学(原大连轻工业学院,下同)纺织工程专业学习,获工学学士学位;2000.9-2003.4于大连工业大学纺织工程专业学习,获工学硕士学位;2004.3-2007.8于韩国国立金乌工科大学纺织工程专业学习,获工学博士学位。通过紫外光接枝改性、溶液纺丝等途径制备功能材料、复合材料和废水处理吸附材料、进行纺织品功能和智能整理、进行生态染色。已有7篇SCI、EI收录论文以第一作者发表于Journal of Hazardous Materials、Polymer International、Journal of Sol-Gel Science and Technology、Fibers and Polymers Revue Roumaine de Chimie等国际学术期刊;10余篇论文发表于韩国期刊和国内核心期刊。参加的学会有韩国纺织工学会、韩国高分子学会。参加的国际会议有环太平洋化学大会(Pacifichem2005美国夏威夷)、国际复合材料大会(ACUN-5澳大利亚悉尼)、碳素会议(Carbon2005 韩国庆州)等;多次参加韩国纺织工学会会议、韩国纺织高分子学会会议;多次在国际和国内会议做口头和板报报告。

1991年获国家科委颁发的在国家高技术研究发展计划工作中成绩显著奖励(集体奖)主要论文目录:1. 硅烷偶联剂改性陶土应用于快速轮胎胎面胶的研究, 青岛化工学院学报, 1988,Vol 7, No.4, p35~47, 第一作者.2. 天然橡胶-1,2-聚丁二烯共混胶滚动损失与抗湿滑性的研究, 青岛化工学院学报, 1989, Vol.8, No.1, p1~14,第一作者.3. Experiment Design with Estimation of Error and Its Application to Research of Rolling Loss, Proceeding of International Rubber Conference, Sydney, Australia, p1~19, 第一作者, ISTP收录.4. 碳纤维增强的先进复合材料在纺织机械上的应用研究, 纤维复合材料, 1992, Vol.9, No.3, p15~17,第三作者.5. 一种计算机辅助测算预浸带纤维含量的方法, I.基本原理与软件设计, 复合材料进展, 1994, p617~623,第一作者.6. 碳纤维复合材料气象风杯的研制, 新型碳材料, 1996, Vol.11, No.3, p31~32,第三作者。7. 碳纤维复合材料无梭织机剑头的研制, 新型碳材料,1996, Vol.11, No.4, p37~39, 第三作者.8. 纤维增强树脂基复合材料悬浮法复合工艺中的表面效应,复合材料界面科学, 哈尔滨工业出版社出版, 1997, p107~112, 第一作者.9. Preparation of short carbon fiber reinforced polyphenylene sulfide composites by impregnation in suspension, Proceedings of the 11th International Conference on Composites Materials, Woodhead Publishing Limited, Gold Coast, Australia, , Vol.. 4, p452~458, 1997, 第一作者,ISTP收录.10. Aqueous impregnation process for preparation of short glass fiber reinforced poly(phenylene sulphide) composites, Plastics, Rubber and Composites Processing and Application, 1997, Vol.26, No.6, p264~270, 第一作者, EI收录。11. 用于悬浮浸渗法制备短GF/PP复合材料的PVA型悬浮液稳定性的研究, 材料工程, 1997, No.2, p18~21, 第一作者,EI收录.12. 悬浮浸渗法制备的短GF/PPS复合材料的力学性能,新型碳材料, 1997, Vol.12, No.2, p25~28,第一作者.13. 羧甲基纤维素对悬浮法短GF/PP复合材料纤维含量的影响, 中山大学学报, 1997, Vol. 35, No. 3, p12~16, 第一作者.14. 碳纤维增强的先进复合材料在纺织机械和气象风杯上的应用研究, '92秋季中国材料研讨会论文集(MRS), 航空工业出版社出版, 1992, p745~747,第三作者.15. 聚苯硫醚/短碳纤维增强复合材料的悬浮液法制备工艺, 中南地区第一届青年复合材料学术会议论文集, 华南理工大学出版社出版, 1993, p9~10,第一作者.16. PVA型悬浮液配方对短GF/PP复合材料纤维含量的控制作用, '96中国材料研讨会, 化学工业出版社出版, 1996, 第一作者.17. 一种计算机辅助测算预浸带纤维含量的方法, Ⅱ.实验验证与统计分析, NCCM-9, 下册, 张志民主编, 世界图书出版公司出版, 1996, p615~620,第一作者.18. Glass fiber reinforced polyvinyl chloride composites by aqueous suspension impregnation: investigation of formulation and stabilization, Proc. the 1st Asian-Australasian Conference on Composite Materials, Osaka, Japan, Oct., 1998,Vol. 1., p222-1~222-4, 第三作者,ISTP收录..19. 纤维堆积状态对悬浮法制备短碳纤维增强聚丙烯复合材料性能的影响,世纪之交复合材料的现状与发展??全国第十届复合材料学术会议论文集,党嘉立主编,湖南科学技术出版社,1998,p123~129 , 第三作者.20. 非晶态高聚物的椭圆偏振光谱与光学折射率的测定, 光谱实验室,1999, Vol. 1., No.6, p24, 第四作者.21. 芳香族共聚酯液晶的椭圆偏振光谱与光学性质的研究,光谱学与光谱分析,1998, Vol.18, No.4, p399~403, 第四作者.22. Preparation of GF/PVC composites using aqueous suspension impregnation technique: the interfacial issues, Proceedings of the 12th International Conference on Composites Materials, Paris, 1999, 第三作者,ISTP收录.23. 创设研究型实验课程,培养创造型科技人才,实验教学与创新能力,南京大学出版社,2000, p420~423,第三作者.24. 转子转矩流变仪的应用及其国外发展动态,广东橡胶,2001,No.6,p6~10,第一作者.

相关百科
热门百科
首页
发表服务