山东青年报属于省级期刊

山东省国内二级刊物有：《山东经济》、《山东社会科学》、《山东经贸》、《山东科技》、《山东农业》、《山东体育》、《山东文艺》、《山东环境科学》、《山东统计》、《山东民族》、《山东法制》、《山东民俗》、《山东新闻》、《山东旅游》、《山东建筑》、《山东财经》、《山东军事》、《山东教育》、《山东卫生》、《山东文化》、《山东经济管理》、《山东国际经济贸易》、《山东经济研究》、《山东经济管理研究》、《山东经济理论》、《山东经济实践》、《山东社会科学研究》、《山东社会科学观察》、《山东社会科学理论》、《山东社会科学实践》、《山东社会科学评论》、《山东社会科学论丛》、《山东社会科学论坛》、《山东社会科学研究与实践》、《山东社会科学论文集》、《山东社会科学论坛》、《山东社会科学评论》、《山东社会科学研究》、《山东社会科学论文集》、《山东社会科学论坛》、《山东社会科学评论》、《山东社会科学研究与实践》、《山东社会科学论文集》、《山东社会科学论坛》、《山东社会科学评论》、《山东社会科学研究》、《山东社会科学论

报纸极少是核心期刊。如果需要发表职称论文，本人可帮你。

好。1、公司工作环境好。山东省青年报刊传媒中心单位员工有独立的办公室，有空调，饮水机等基本设施，环境非常好。2、福利待遇好。山东省青年报刊传媒中心单位员工工资在5500元，每个节假日都有单独的礼品，有五险一金，能带薪休假。山东青年报刊传媒中心是公益二类事业单位，主要负责《山东青年报》《山东青年》杂志和《齐鲁少年》的编辑、出版和发行。

1.报纸现代教育导报音体美报2.杂志山东教育现代教育当代教育科学现代企业教育山东外语教学幼儿园当代小学生红蕾中学时光现代语文成长先锋老年教育中学时代小葵花山东体育学院学报政法论丛中国石油大学学报（社科版）山东社会科学理论学刊东岳论丛山东经济当代世界社会主义问题山东师范大学学报（社科版）齐鲁学刊山东大学学报（社科版）文史哲烟台大学学报（社科版）山东省青年管理干部学院学报中共青岛市委党校青岛行政学院学报山东财政学院学报山东省团校学报中华女子学院山东分院学报山东师范大学外国语学院学报潍坊教育学院学报法学论坛德州学院学报济南大学学报（社科版）青岛科技大学学报（社科版）山东理工大学学报（社科版）中国海洋大学学报（社科版）山东工商学院学报山东法官培训学院学报山东警察学院学报烟台职业学院学报鲁东大学学报孔子研究管子学刊蒲松龄研究济宁师范专科学校学报周易研究山东轻工业学院学报中国成人教育东方论坛—青岛大学学报（社科版）青岛大学师范学院学报山东教育学院学报山东行政学院山东省经济管理干部学院学报山东广播电视大学学报山东农业大学学报（社科版）山东干部函授大学学报山东省工会管理干部学院学报胜利油田职工大学学报山东省广播电视学校学报莱阳农学院学报（社科版）临沂师范学院学报山东科技大学学报（社科版）胜利油田党校学报潍坊学院学报山东商业职业技术学院学报中国儒学年鉴中共济南市委党校学报聊城大学学报（社科版）泰山学院学报青岛职业技术学院学报枣庄学院学报济南职业学院学报菏泽学院学报中国石油大学胜利学院学报滨州学院学报

山东青年属于省级期刊

山东省国内二级刊物有《山东大学学报》，《山东医药杂志》，《烟台大学学报》，《山东青年报》，《中国山东实用外科杂志》，《山东工学院学报》，《山东理工大学学报》，《济南大学学报》，《青岛大学学报》，《山东医药生物技术》，《山东师范大学学报》等。

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您好，根据您的要求，山东省国内二级刊物有：《山东经济》、《山东社会科学》、《山东农业科学》、《山东政法》、《山东文史》、《山东医药》、《山东教育》、《山东体育》、《山东艺术》、《山东建筑》、《山东经贸》、《山东旅游》、《山东环境保护》、《山东民族》、《山东民俗》、《山东矿业》、《山东统计》、《山东科技》、《山东财经》、《山东新闻》、《山东新闻经济》、《山东新闻社会》、《山东新闻政治》、《山东新闻文化》、《山东新闻体育》、《山东新闻教育》、《山东新闻科技》、《山东新闻艺术》、《山东新闻建筑》、《山东新闻环境保护》、《山东新闻民族》、《山东新闻民俗》、《山东新闻矿业》、《山东新闻统计》等。

山东青年属于省级期刊吗

山东青年政治学院学报不是核心期刊，而是省级期刊。

山东青年政治学院学报的相关信息如下：

1、山东青年政治学院学报基础信息：

山东青年政治学院学报曾用刊名：青年工作论坛，创刊于1985年，ISSN：1008-7605，CN：37-1481/D。由山东省教育厅主管，山东青年政治学院主办。

2、山东青年政治学院学报办刊宗旨：

本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

3、山东青年政治学院学报栏目设置：

主要栏目：青年研究、当代大学生、思想政治工作、高等教育、法律研究。

4、山东青年政治学院学报获奖荣誉：

全国优秀社科学报、全国社科学报青年类优秀期刊、第三届华东地区优秀期刊、Caj-cd规范获奖期刊。

（1）省部级期刊，就省级单位或者省的部级单位主管主办的，比如山东省共青团，比如说江苏省某某协会，这就是省部级。（2）省部级期刊，是一个级别，另外还有国家级期刊，核心期刊。但是级别只是一个方面，发表论文，还有看这个期刊是不是正规学术期刊，能不能在新闻出版总署查到，发表后能不能在知网检索。这样才能确定是正规期刊。所以，发表论文前建议你去看下淘淘论文网上的文章，先查询期刊是不是正规的。

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山西青年属于省级期刊吗

在“IF查与投”小程序中，我们综合了国内多个高校、医院和科研机构的黑名单，共统计出 57本期刊，每一本期刊至少一次出现在某所高校或科研机构的“黑名单”中。. 在小程序中，所有这些期刊都在名称前标注 “水刊” ，请大家投稿前谨慎选择

不是，山西青年是省级期刊 , 山西青年国内刊号:14-1003/C国际刊号:1006-0049。主要栏目有：政工之窗;管理创新;教育平台;教学探讨;课改实践;理论研究;文化广角;信息技术等。

青年探索属于省级期刊吗

2002年以来，共发表论文160篇，其中英文论文32篇（SCI论文27篇、SSCI论文2篇），国际期刊收录英文论文摘要10篇（SSCI期刊收录）,中文论文115篇，国际学术会议论文19篇。获得两项省部级人民政府等级奖励；出版专著、教材（含章节）10种。（1）陈安涛,李红,冯廷勇,高雪梅,张仲明,李富洪,杨东. 分段设计条件下归纳推理的多样性效应，中国科学C辑:生命科学,2005,35(3)：275~283（通讯作者）（2）陈安涛, 李红, 邱江, 罗跃嘉. 视觉分类的时间过程: 来自事件相关电位研究的电生理证据. 科学通报. 2006, 51(11):1281~1286（通讯作者）（3）陈安涛，张庆林，王乃弋，邱江，李红，王秀芳，李小晶. 分类活动中的认知控制：一项事件相关电位研究，自然科学进展，2006，16（11）：1388~1394（通讯作者）（4）何媛媛，袁加锦，伍泽莲，李红. 正性情绪刺激效价强度的变化对外倾个体注意的调制作用. 心理学报（通讯作者）（5）马晓清，冯廷勇，李宇，李红. 抑制控制对儿童类比推理能力发展的影响. 心理学报（通讯作者）（6）李富洪,孙弘进,李红,曹碧华,邬德利.几何模块论的局限性——来自梯形实验的证据. 心理学报, 2008, 40(2):175~183（通讯作者）（7）吴文婕,张莉,冯廷勇,李红.热执行功能对儿童标准窗口任务测试的影响. 心理学报, 2008, 40(3):319~326（通讯作者）（8）张婷婷,李红,龙长权,冯廷勇,陈安涛,李富洪,王秀芳. 归纳推理中的属性中心性效应. 心理学报, 2007，39（4）:400~410（通讯作者）（9）陈安涛, 王乃弋, 李红, 刘强, 冯廷勇. 类别归纳的时间过程和源定位. 心理学报, 2006, 38(6):815-823（通讯作者）（10）冯廷勇, 苏缇, 李红, 张莉. 当代大学生学习适应状况的测验编制，心理学报，2006：38（5），497~501（通讯作者）（11）李一员，吴睿明，胡兴旺，李红，P D Zelazo. 聋童执行功能发展：聋童与正常儿童的比较，心理学报，2006，38（3）：356~364（通讯作者）（12）龙长权,吴睿明,李红等. 3.5~5.5岁儿童在知觉相似与概念冲突情形下的归纳推理，心理学报，2006，38（1）：47~55（通讯作者）（13）张婷,吴睿明,李红,P D Zelazo等. 不同维度的执行功能与早期心理理论的关系，心理学报，2006，38（1）：56~62（通讯作者）（14）廖渝,吴睿明,P D Zelazo, 李红, 张婷,张莉,高山,李小晶. 意外地点任务中不同测试问题及意图理解与执行功能的关系，心理学报，2006，38（2）：207~215（通讯作者）（15）李富洪,李红,陈安涛,冯廷勇,高雪梅,张仲明,龙长权. 物体颜色与质地相似度对幼儿归纳推理的影响，心理学报，2005，37（2）：199~209（通讯作者）（16）魏勇刚,吴睿明,李红,冯廷勇,Philip David Zelazo. 抑制性控制在幼儿执行功能与心理理论中的作用，心理学报, 2005,37(5):598~605（通讯作者）（17）胡兴旺,蔡笑岳,吴睿明,李红,张志杰. 白马藏族初中学生文化适应和智力水平的相关研究，心理学报，2005,37(4):497~501（通讯作者）（18）李红,郑持军,高雪梅。推理方向与规则维度对儿童因果推理的影响研究，心理学报，2004，36(5)：550~557（19）李红,冯廷勇。4—5岁儿童单双维类比推理能力的发展水平与特点，心理学报，2002年第4期,395~399。（20）李红,林崇德。个体解决三项系列问题的心理模型，心理学报，2001，33（6）：518~525（21）陈安涛，李红，杨耘云，龙长权，李富洪. 归纳推理是领域特殊还是领域一般的？一项实验研究证据. 心理科学，2008，31(3）:567-570（通讯作者）（22）李富洪，李红，曹碧华，陈安涛，龙长权.视觉归纳概括的加工机制与策略. 心理科学，2008，31(2）: 332-335（通讯作者）（23）刘凤英，张庆林，李红，姚志刚。类别学习中分类学习与推理学习的对比研究。心理科学，2008,31（2）：308-311（24）魏勇刚,李红。心理账户的作用机制与儿童认知发展.心理科学, 2007,30(6):1514~1516（通讯作者）（25）张仲明,李红. 个体解决5项系列问题符合模型的实验研究. 心理科学, 2007,30(1):104~107（通讯作者）（26）雷怡，李红．5岁儿童能够理解假装的心理表征：对Moe任务的质疑，心理科学，2007，30(3):741~745（通讯作者）（27）李红，王永芝.幼儿认知灵活性的发展及其言语能力的关系，心理科学，2006，29（6），1306~1311（通讯作者）（28）冯廷勇，李宇，李红，苏缇，龙长权. 3~5岁儿童表面相似性类比推理的实验研究，心理科学，2006，29（5）：1091~1095（通讯作者）（29）龚银清，李红，方美玲. 规则顺序与规则类型对儿童规则推理的影响。心理科学，2005，Vol.28(6) : 1318~1323（通讯作者）（30）文萍,李红,彭宇,罗卫华. 青年学生价值目标结构的研究，心理科学，2005，Vol.28(6) : 1487~1489（通讯作者）（31）李红,白琼英.某些影响儿童视觉写实绘画因素的实验研究，心理科学，2005，Vol.28(2)：277~280（通讯作者）（32）李红,王乃弋。论执行功能及其发展研究，心理科学，2004，27（2）：426~430（通讯作者）（33）高雪梅,李红,郑持军。社会游戏情境在幼儿遮挡绘画中的作用，心理科学，2004，27(4)：884~886（通讯作者）（34）李红，陈安涛，冯廷勇，李富洪，龙长权。个体归纳推理能力的发展及其机制研究展望，心理科学，2004，27(6)：1457~1459（通讯作者）（35）李红,郑持军,高雪梅。儿童内包量概念发展的实验研究，心理科学，2003年第26卷第1期，53~55（通讯作者）（36）李红,龚银清。婴儿物理因果感知能力的发展，心理科学，2003年第26卷第3期，448~451（通讯作者）（37）丁月华,李红。三种处理下条件三段论推理加工过程的发展研究，心理科学，2003年第26卷第5期，947~950（38）白琼英,李红。儿童绘画中深度表征的研究进展，心理科学，2002年第25卷第1期，113~115（通讯作者）（39）李红,高雪梅,郑持军。幼儿几何体绘画“知”,“见”矛盾的实验研究，心理科学，2002年第25卷第2期，234~235，230（通讯作者）（1）何媛媛，李红. 外倾性和正性情绪关系的研究述评. 心理科学进展,（2）李鹏，李红. 反馈负波及其理论解释. 心理科学进展,（3）吴文婕，李红. 标准窗口任务与儿童早期多种认知能力的发展. 心理科学进展,（4）邬德利,李富洪,孙弘进,李红. 儿童空间再定向的几何模块论及其局限. 心理科学进展, 2007,15(2):319~325（通讯作者）（14）陈安涛,李红。归纳推理心理效应的研究，心理科学进展，2003年第11卷第6期，607~615（通讯作者）（15）白琼英,李红。0~1.5岁婴儿表征能力的研究概述，心理科学进展，2002年第10卷第1期，57~64（通讯作者）（16）龙长权，路晓英，李红，范籍丹.儿童早期分类与基于类别的归纳的一致性，心理发展与教育,2008,24(2):6~12（通讯作者）（17）陈璟，李红.幼儿心理理论愿望信念理解与情绪理解关系研究.心理发展与教育.2008，24（1）：7~13（18）文萍，张莉，李红等，儿童执行功能对数学能力的预测模型，心理发展与教育，2007,23(3):13~18（19）高山,李红,陈安涛,白俊杰. 老年人和大学生决策规则稳定性的比较研究. 心理发展与教育,2007,23(1):72~75（通讯作者）（20）胡兴旺,李红,吴睿明. 学前儿童延迟满足的实验研究方法述评，心理发展与教育，2006, 22(2):127~130（通讯作者）（21）龚银清，李红。3～4岁儿童规则因果推理能力的训练研究。心理发展与教育，2006，12（4）:12-16（通讯作者）（22）吴睿明,黄彦萍,李红,冯廷勇,龙长权. 3.5~5.5岁儿童时序认知能力的发展研究，心理发展与教育，2005,Vol.21(3):7~12（通讯作者）（23）李红,高山,白俊杰. 从儿童赌博任务看热执行功能的发展. 心理发展与教育,2005,Vol.21(1):21~25（通讯作者）（24）高雪梅,李红.幼儿遮挡绘画的表征策略及其内在机制的探讨，心理发展与教育，2005，Vol. 21(2)：109~113（通讯作者）（25）崔云,李红。论儿童的心理理论与执行功能的关系，心理发展与教育，2004，20(2):80~83（通讯作者）（26）龚银清，李红。学前儿童二维合取规则推理能力的发展，华东师范大学学报（教），2004，22（4）：48~52,62（通讯作者）（27）李红,陈安涛。从知觉到意义——婴儿分类能力与概念发展研究述评，华东师范大学学报（教），2003年第2期，78~86（28）王儒芳,李红。影响学前儿童规则推理的因素研究综述，学前教育研究，2004年第1期，21~24（29）袁琳,李红,李宇。目前国外智力教学的新方向，外国教育研究，2003年第30卷第6期，28~32（30）文萍，李红，马宽斌. 不同时期我国青少年价值观变化特点的历时性研究.青年研究，2005，12（通讯作者）（1）吴霞，李红，儿童对人的行为进行推理的多样性效应，西南大学学报（社会科学版），2008，34（1）：（2）文萍，李红，6-11岁儿童执行功能发展研究，心理学探新，2007,27(3):38~43；（3）张仲明,李红。智力测验分数解释的发展趋势，心理学探新，2004，24（2）：24~28。中国人民大学报刊复印资料 B4心理学全文复印（4）冯廷勇,李红。当代大学生学习适应的初步研究，心理学探新，2002年第22卷第1期，44~48（5）王儒芳,阴山燕,李红。军人自我和谐,总体幸福感及其关系的研究，中国临床心理学杂志，2005，Vol.13(1)：64~65（6）白俊杰,高山,李红。儿童家庭和个人危险因素与性侵犯行为的关系，中国心理卫生杂志，2004，18(5)：309~310，302（7）高飞,李红。心理卫生工作者的过劳问题研究，健康心理学杂志，2003年第11卷第3期，179~180（8）李红，陈璟。国外关于青春期慢性反社会行为问题发展的组合模型及理论。江西社会科学，2004，225~228（全国中文核心期刊），中国人民大学报刊复印资料 B4心理学全文复印，2004年第9期（9）李小晶,李红,胡朝斌.儿童心理理论研究现状及发展.中国临床康复，2005，9(12):157~159（10）贾红桃,李红,孙翠碧,胡梅. 论婴儿类别形成的过程. 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有的，在杂志封面的最上面，或者“青年探索”大字下面，就这两个位置，杂志官网有图片的，为了杂志的宣传，必须标上这些头衔的。《青年探索》杂志是中国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，国内外公开发行，一直在共青团工作研究及青年研究领域享有盛誉。参考来源，青年探索官网：

1915年9月15日，陈独秀在上海创办《新青年》月刊（第一卷名《青年杂志》，从第二卷开始更名为《新青年》），《新青年》主要宣扬新思想、新潮流，是反封建和宣扬民主革命的中心刊物，在五四运动中发挥了巨大的舆论导向作用，影响了整整一代青年人。《敬告青年》一文，就是陈独秀为《新青年》撰写的创刊词。在《敬告青年》中，陈独秀开门见山地提出，青年是中国未来的希望，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之社会，犹新鲜活泼细胞之于人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在自然淘汰之途，予新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人生尊新陈代谢之道则健康。陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会尊新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”作者用诗一般的语言，生动的说明了青年对于国家和社会的重要作用。陈独秀在《敬告青年》首倡青年应具备科学精神，又提倡科学与人权并重。“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”在这个基础上陈独秀进一步提出，《青年杂志》的一个重要任务就是用科学与民主“改造青年的思想，辅导青年的修养”。应当如何让科学与民主扎根于他们的观念呢？《敬告青年》给青年提出了六条标准并一一论证：（一）自主而非奴隶的，“解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。”（二）进步的而非保守的，“不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳”；（三）进取的而非退隐的，“欧俗以横厉无前为上德，亚洲以闲逸恬淡为美风，东西民族强弱之原因”作了比较分析；（四）世界的而非锁国的；（五）实利的而非虚文的，“一切虚文空想之无裨于现实生活者，吐弃殆尽”；（六）科学的而非想象的，“举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违”。这六条标准的要求都是从当时的实践出发，强调反对自古以来的封建专制、反对为地主阶级服务的封建伦理道德，提倡自由、民主和科学精神。《敬告青年》倡导的科学精神和民主精神，吹响了新文化运动的号角，唱出了时代的强音。“赛先生”和“德先生”成为引领新文化运动路向的大旗，启蒙了广大青年的智慧，激起了爱国青年探索救国自强道路的热情，影响了整整一代青年。毛泽东后来曾评价陈独秀是“五四运动的总司令”，“我们这一代人都是他的学生”。恽代英更在给《新青年》的信中写到，自从看了《敬告青年》后，“渐渐的醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样。我们对于《新青年》的诸位先生，实在是表不尽的感谢了。”

绝对有，可惜我图片发不上来