丁志国发表论文
吉大17级新闻系学生飞奔来带你上车，赶紧跟上我一起去蹭课！
吉大知名的教授实在是太多啦，但因为我本身是文学院暨新闻与传播学院的学生，平时接触到的老师都是文院的老师，所以主要向你推荐我们文院的宝藏老师。
这个话题必须要讲一讲我们小晖晖！
李明晖老师是我们文学院的副教授，是所有学生心中的男神。
（上课时的一张偷拍）
他的课基本上是场场爆满，但凡有个讲座是他出席的就完全不用担心上座率，这个学期李明晖老师由于种种原因开了个小课不在选课计划里，请了几个班长帮他稍微宣传一下，我得到消息之后兴致勃勃的提前了半个小时到教室，打算坐到第一排，结果我连个凳子都没有！小教室里坐满了人，最后还是老师把他讲台上的凳子拿下来让给了我，我真是暴风哭泣了，一边感叹老师好温柔好贴心，一边看着教室里的人满心惆怅，老师的粉丝真是太多了竞争压力好大。
李明晖老师这么火当然与他教学能力和人格魅力是分不开的。
他的课从来不会让你感到无聊，手机拿在手里你都会忘了玩。你会被老师在课堂上抛出的一个个包袱逗笑和吸引，你会完全沉浸在他讲课的进程中。我上过他的现当代文学，真的记忆犹新，对于作品的讲述他都是以故事形式带入，中间有他自己的思考和讲解，并且也愿意与同学们一起交流，我听李明晖老师讲课，经常会嫌下课时间早，真的想多听一会儿。
李明晖老师还是一个特别有趣的人，真的像以前的教书先生一样，他会在结课时给大家赠送他手写的小卡片，附带他的名印，有时候还会应着大家的要求唱一京剧选段。
（这都是我收集的小晖晖专属卡片！）
总而言之，在吉大要蹭课，李明晖老师的课你必须不能错过！我忍痛把握珍藏的的小晖晖向大家介绍，希望有更多人知道小晖晖的好。
中国注册规划理财师协会网站.cfp/和河南金手指理财师培训网.hnjsz/关于在河南开展第七期注册理财规划师 资格认证培训考试的通知 注财豫字（2007）第6号各银行、保险公司、证券公司、担保公司、信托公司、投资公司、理财公司、基金公司等相关单位： 2006年底我国金融市场将全面对外开放，金融行业业务转型迫在眉睫，混业经营、利率市场化势不可挡，如何降低业务经营风险，突破因资本约束而造成的业务发展瓶颈，延伸金融服务的价值链，锁定目标客户，增加非利息收入业务比重，作为个人理财业务将成为金融机构业务竞争的新焦点。金融机构正在由“以产品为中心”向“以客户需求为中心”的经营理念转换，金融机构业务人员的个人理财业务能力将决定金融机构的竞争力。因此，各金融机构对一线从业人员的理财知识和技能的培训已成为提升其核心竞争力的当务之急。 根据《中共中央全国人才队伍建设规划纲要》，为了满足金融服务行业因开展中间业务和个人理财业务而面临理财人员匮乏的需求，培养既符合国际金融发展新趋势，又适合中国国情；既精通金融理论，又擅长营销实践的个人理财专业人才，由中国注册理财规划师协会、中国注册理财规划师考试管理办公室发起的注册理财规划师资格认证工作已全面开始，面向河南地区的第五次资格认证培训考试工作现已全面展开。现将河南地区第五次资格认证培训考试的有关事宜具体通知如下：一、主办单位： 经中国注册理财规划师协会、中国注册理财规划师考试管理办公室授权：中国注册理财规划师协会河南管理中心，全面负责河南地区注册理财规划师资格认证培训、考试组织工作。二、培训对象：1.银行的高级主管、理财主管、培训经理、客户经理、对私业务的管理人员和理财专员等2.证券公司的销售经理、客户经理及相关专业人员等3.保险公司的培训经理、营销部管理人员、营业部经理、高级主任、业务人员等4.基金公司的销售经理、客户服务人员等5.担保公司、管理咨询公司、投资咨询公司的高级咨询专家及从业人员等6.专业理财公司的从业人员等7.提供理财咨询的其他专业人员，如注册会计师、税务师、律师等8.从事收藏、典当、拍卖工作的相关人员等9.对理财规划有兴趣、有意成为理财顾问的各行业从业人员10.各企事业单位财务总监及财务工作人员三、培训师资：由经中国注册理财规划师协会认可的知名理财专家、教授和学者中文授课。赵 良: 国际金融专家,北京国际金融有限公司董事长,曾任中国工商银行总行国际部部长,中国工商银行总行新加坡分行行长。沈水辰: 理财规划实战专家,交通银行总行首席理财规划师培训师。丁志国：吉林大学经济学博士，曾在美国摩根斯坦利从事投行业务多年，积累了较为丰富的工作实践经验，曾任多家上市公司资本顾问，并成功运作深圳比克电池在美国纳斯达克上市。汪铭竹：吉林大学中国国有经济研究中心特聘教授，先后为多家集团及下属分公司做过内部控制审计的培训及税务筹划培训，为吉林省内部审计协会、审计师做过培训。课程以实际案例分析为主，实战经验丰富。肖 丰: 理财规划实战专家.中国平安保险公司首席金牌培训师。韩德峰: 中国人民银行郑州培训学院保险学院副教授,河南省金融学会会员.河南省保险学会理事.天安保险股份有限公司河南省分公司业务顾问。胡昌生：武汉大学商学院金融系教授，经济学博士。从事专业：证券投资学，行为金融学。曾承担的课题：国家及省部级研究课题13项。发表学术论文：30余篇；出版教材专著：11部。王勇： 中国人民银行总行郑州培训学院教授。曾任人民银行总行高级调研员、广东顺德人民银行行长、基础货币研究课题组组长。具有丰富的金融基础理论功底和长期的教学经验。四、课程内容：统一使用由中国注册理财规划师协会认可的培训考试指定教材。注册理财规划师必修课程：《理财规划基础知识》、《投资规划》、《保险规划》、《税务筹划》、《综合理财规划》五、培训考试及认证：认证培训工作实行统一招生、统一收费、统一培训、统一考试、统一发证。全国每年安排两次统考。通过培训并经考试合格者颁发《注册理财规划师CFP资质认证》，并授予中国注册理财规划师CFP执业资质。该证书将为持证人今后从事理财规划职业提供必备的执业依据，全国通用（包括港澳台地区）。六、培训认证收费标准： 注册理财规划师: (1)个人报考培训每人为10800元人民币； (2)团体报考(5人以上)每人为9600元人民币。 以上培训均采用标杆式培训，案例式教学。旨在较短的时间内使受训学员迅速掌握个人理财的方法和技能，能为有理财需求的客户量身定制理财方案，使自身在得到个人理财业务技能提高的同时，胜任个人理财业务工作的要求。七、报名： 中国注册理财规划师协会河南管理中心已全面开始接受第五期学员报名，请各有关单位组织学员携带：学历证明复印件2份、身份证复印件2份，1寸免冠彩色照片6张，填写中国注册理财规划师执业资格申请表。八、培训地点： 花园路53号河南省科技馆4号楼3楼 中国注册理财规划师协会河南管理中心地 址：郑州市花园路53号河南省科技馆4号楼3楼电 话： 65758627传 真：官方网站：.hnjsz 邮 箱：cfp0371@126联 系 人：张老师 理财规划师当然可以报，关键是干什么用理财规划师主要是看业绩的要有渠道、门路如果没有渠道的话，还是考注册会计师吧报考条件：（具备其中一项者）1.在校大二、大三、大四学生；2.具有相关专业专科及以上证书3.具有其他专业专科及以上证书，连续从事本职工作1年一上。培训教材： 统一采用中国财政经济出版社出版的理财规划师国家职业资格考试专业用书--《理财规划师基础知识》、《助理理财规划师专业能力》。
这个问题我一定要飞奔而来回答~作为17级新传的在校生，真的见识过超级爆满的课堂！丁志国老师我就听说过他的课，特别风趣传奇的一个人~
这里基于我上过的课程和了解的情况，我要推荐两名老师~
1、李明晖老师
大一的时候上过李明晖老师的现当代文学课，他真的可以把原本很无聊的东西讲得活泼生动又有趣~那个学期上他的课非常开心！他本人是一个非常温柔、气质儒雅的人，而且自己要做的事就会很有毅力地坚持下去，你能够在和他的交流中被他感染，也能感受到他对文学的热爱，人格魅力杠杠滴~我真的很少遇到性格这么可爱，教学能力又很好，会让人如沐春风的老师，李明晖老师就是其中一个。
大一结束之后真的就是很舍不得李明晖老师，如果有机会的话真的想把大一的课再认认真真地听一遍~
这个学期李明晖老师的公开课应该已经结束了，但是他陆陆续续会有一些讲座，中能讲“金庸”，外能讲“哈利波特”，古能通“戏曲”，今能讲“小说”。而且你会感受到很多他对于文学、戏剧的独到的见解，会有很大的收获。
2、丁建略老师
这位老师不要太红好不好！你在吉大，可能没有吃过日新楼哪一家的网红美食，但你一定抢过丁建略老师的课！
丁建略老师是一位非常非常优秀的心理学专家，他开的选修课心理学与生活每年都在考验吉大学子们的手速。他讲的是恋爱心理学，不仅老师本人的教学风格生动有趣，而且课程的内容也非常的充实吸引人，他的课教室全是爆满，没有抢到课的同学也会去听。他的课真的很值得去蹭一蹭啦~
吉大还有很多优秀的老师教授的优质课程值得去听一听的~希望我的答案能够帮助到你啦~
丁志国论文发表
吉大17级新闻系学生飞奔来带你上车，赶紧跟上我一起去蹭课！
吉大知名的教授实在是太多啦，但因为我本身是文学院暨新闻与传播学院的学生，平时接触到的老师都是文院的老师，所以主要向你推荐我们文院的宝藏老师。
这个话题必须要讲一讲我们小晖晖！
李明晖老师是我们文学院的副教授，是所有学生心中的男神。
（上课时的一张偷拍）
他的课基本上是场场爆满，但凡有个讲座是他出席的就完全不用担心上座率，这个学期李明晖老师由于种种原因开了个小课不在选课计划里，请了几个班长帮他稍微宣传一下，我得到消息之后兴致勃勃的提前了半个小时到教室，打算坐到第一排，结果我连个凳子都没有！小教室里坐满了人，最后还是老师把他讲台上的凳子拿下来让给了我，我真是暴风哭泣了，一边感叹老师好温柔好贴心，一边看着教室里的人满心惆怅，老师的粉丝真是太多了竞争压力好大。
李明晖老师这么火当然与他教学能力和人格魅力是分不开的。
他的课从来不会让你感到无聊，手机拿在手里你都会忘了玩。你会被老师在课堂上抛出的一个个包袱逗笑和吸引，你会完全沉浸在他讲课的进程中。我上过他的现当代文学，真的记忆犹新，对于作品的讲述他都是以故事形式带入，中间有他自己的思考和讲解，并且也愿意与同学们一起交流，我听李明晖老师讲课，经常会嫌下课时间早，真的想多听一会儿。
李明晖老师还是一个特别有趣的人，真的像以前的教书先生一样，他会在结课时给大家赠送他手写的小卡片，附带他的名印，有时候还会应着大家的要求唱一京剧选段。
（这都是我收集的小晖晖专属卡片！）
总而言之，在吉大要蹭课，李明晖老师的课你必须不能错过！我忍痛把握珍藏的的小晖晖向大家介绍，希望有更多人知道小晖晖的好。
中国注册规划理财师协会网站.cfp/和河南金手指理财师培训网.hnjsz/关于在河南开展第七期注册理财规划师 资格认证培训考试的通知 注财豫字（2007）第6号各银行、保险公司、证券公司、担保公司、信托公司、投资公司、理财公司、基金公司等相关单位： 2006年底我国金融市场将全面对外开放，金融行业业务转型迫在眉睫，混业经营、利率市场化势不可挡，如何降低业务经营风险，突破因资本约束而造成的业务发展瓶颈，延伸金融服务的价值链，锁定目标客户，增加非利息收入业务比重，作为个人理财业务将成为金融机构业务竞争的新焦点。金融机构正在由“以产品为中心”向“以客户需求为中心”的经营理念转换，金融机构业务人员的个人理财业务能力将决定金融机构的竞争力。因此，各金融机构对一线从业人员的理财知识和技能的培训已成为提升其核心竞争力的当务之急。 根据《中共中央全国人才队伍建设规划纲要》，为了满足金融服务行业因开展中间业务和个人理财业务而面临理财人员匮乏的需求，培养既符合国际金融发展新趋势，又适合中国国情；既精通金融理论，又擅长营销实践的个人理财专业人才，由中国注册理财规划师协会、中国注册理财规划师考试管理办公室发起的注册理财规划师资格认证工作已全面开始，面向河南地区的第五次资格认证培训考试工作现已全面展开。现将河南地区第五次资格认证培训考试的有关事宜具体通知如下：一、主办单位： 经中国注册理财规划师协会、中国注册理财规划师考试管理办公室授权：中国注册理财规划师协会河南管理中心，全面负责河南地区注册理财规划师资格认证培训、考试组织工作。二、培训对象：1.银行的高级主管、理财主管、培训经理、客户经理、对私业务的管理人员和理财专员等2.证券公司的销售经理、客户经理及相关专业人员等3.保险公司的培训经理、营销部管理人员、营业部经理、高级主任、业务人员等4.基金公司的销售经理、客户服务人员等5.担保公司、管理咨询公司、投资咨询公司的高级咨询专家及从业人员等6.专业理财公司的从业人员等7.提供理财咨询的其他专业人员，如注册会计师、税务师、律师等8.从事收藏、典当、拍卖工作的相关人员等9.对理财规划有兴趣、有意成为理财顾问的各行业从业人员10.各企事业单位财务总监及财务工作人员三、培训师资：由经中国注册理财规划师协会认可的知名理财专家、教授和学者中文授课。赵 良: 国际金融专家,北京国际金融有限公司董事长,曾任中国工商银行总行国际部部长,中国工商银行总行新加坡分行行长。沈水辰: 理财规划实战专家,交通银行总行首席理财规划师培训师。丁志国：吉林大学经济学博士，曾在美国摩根斯坦利从事投行业务多年，积累了较为丰富的工作实践经验，曾任多家上市公司资本顾问，并成功运作深圳比克电池在美国纳斯达克上市。汪铭竹：吉林大学中国国有经济研究中心特聘教授，先后为多家集团及下属分公司做过内部控制审计的培训及税务筹划培训，为吉林省内部审计协会、审计师做过培训。课程以实际案例分析为主，实战经验丰富。肖 丰: 理财规划实战专家.中国平安保险公司首席金牌培训师。韩德峰: 中国人民银行郑州培训学院保险学院副教授,河南省金融学会会员.河南省保险学会理事.天安保险股份有限公司河南省分公司业务顾问。胡昌生：武汉大学商学院金融系教授，经济学博士。从事专业：证券投资学，行为金融学。曾承担的课题：国家及省部级研究课题13项。发表学术论文：30余篇；出版教材专著：11部。王勇： 中国人民银行总行郑州培训学院教授。曾任人民银行总行高级调研员、广东顺德人民银行行长、基础货币研究课题组组长。具有丰富的金融基础理论功底和长期的教学经验。四、课程内容：统一使用由中国注册理财规划师协会认可的培训考试指定教材。注册理财规划师必修课程：《理财规划基础知识》、《投资规划》、《保险规划》、《税务筹划》、《综合理财规划》五、培训考试及认证：认证培训工作实行统一招生、统一收费、统一培训、统一考试、统一发证。全国每年安排两次统考。通过培训并经考试合格者颁发《注册理财规划师CFP资质认证》，并授予中国注册理财规划师CFP执业资质。该证书将为持证人今后从事理财规划职业提供必备的执业依据，全国通用（包括港澳台地区）。六、培训认证收费标准： 注册理财规划师: (1)个人报考培训每人为10800元人民币； (2)团体报考(5人以上)每人为9600元人民币。 以上培训均采用标杆式培训，案例式教学。旨在较短的时间内使受训学员迅速掌握个人理财的方法和技能，能为有理财需求的客户量身定制理财方案，使自身在得到个人理财业务技能提高的同时，胜任个人理财业务工作的要求。七、报名： 中国注册理财规划师协会河南管理中心已全面开始接受第五期学员报名，请各有关单位组织学员携带：学历证明复印件2份、身份证复印件2份，1寸免冠彩色照片6张，填写中国注册理财规划师执业资格申请表。八、培训地点： 花园路53号河南省科技馆4号楼3楼 中国注册理财规划师协会河南管理中心地 址：郑州市花园路53号河南省科技馆4号楼3楼电 话： 65758627传 真：官方网站：.hnjsz 邮 箱：cfp0371@126联 系 人：张老师 理财规划师当然可以报，关键是干什么用理财规划师主要是看业绩的要有渠道、门路如果没有渠道的话，还是考注册会计师吧报考条件：（具备其中一项者）1.在校大二、大三、大四学生；2.具有相关专业专科及以上证书3.具有其他专业专科及以上证书，连续从事本职工作1年一上。培训教材： 统一采用中国财政经济出版社出版的理财规划师国家职业资格考试专业用书--《理财规划师基础知识》、《助理理财规划师专业能力》。
这个问题我一定要飞奔而来回答~作为17级新传的在校生，真的见识过超级爆满的课堂！丁志国老师我就听说过他的课，特别风趣传奇的一个人~
这里基于我上过的课程和了解的情况，我要推荐两名老师~
1、李明晖老师
大一的时候上过李明晖老师的现当代文学课，他真的可以把原本很无聊的东西讲得活泼生动又有趣~那个学期上他的课非常开心！他本人是一个非常温柔、气质儒雅的人，而且自己要做的事就会很有毅力地坚持下去，你能够在和他的交流中被他感染，也能感受到他对文学的热爱，人格魅力杠杠滴~我真的很少遇到性格这么可爱，教学能力又很好，会让人如沐春风的老师，李明晖老师就是其中一个。
大一结束之后真的就是很舍不得李明晖老师，如果有机会的话真的想把大一的课再认认真真地听一遍~
这个学期李明晖老师的公开课应该已经结束了，但是他陆陆续续会有一些讲座，中能讲“金庸”，外能讲“哈利波特”，古能通“戏曲”，今能讲“小说”。而且你会感受到很多他对于文学、戏剧的独到的见解，会有很大的收获。
2、丁建略老师
这位老师不要太红好不好！你在吉大，可能没有吃过日新楼哪一家的网红美食，但你一定抢过丁建略老师的课！
丁建略老师是一位非常非常优秀的心理学专家，他开的选修课心理学与生活每年都在考验吉大学子们的手速。他讲的是恋爱心理学，不仅老师本人的教学风格生动有趣，而且课程的内容也非常的充实吸引人，他的课教室全是爆满，没有抢到课的同学也会去听。他的课真的很值得去蹭一蹭啦~
吉大还有很多优秀的老师教授的优质课程值得去听一听的~希望我的答案能够帮助到你啦~
医学杂志发表论文丁香
据学术堂的了解，医学论文是医者从事医学科学研究工作的文字记录和书面总结，通过论文的载体方式来展现医者的临床医学经验。下面是什么医学杂志容易发表的知识分享，欢迎阅读指正。1.现代实用医学杂志 省级期刊主管单位：浙江省卫生厅主办单位：宁波市医学信息研究所国际刊号：1671-0800国内刊号：33-1268/R出版地方：浙江邮发代号：32-121创刊时间：1994发行周期：月刊《现代实用医学》（月刊）创刊于1988年，由宁波市医学会、宁波市医学信息研究所主办。以“立足宁波、面向全国、服务城乡”为宗旨，学习和汲取中华系列杂志和我省品质杂志的办刊经验，自觉以省级杂志的标准严格要求自己。《现代实用医学》在办刊特色方面，力求体现“现代、综合、实用”，以现代科学理论为准绳，突出多学科交叉知识综合研讨，报道内容新颖实用，密切结合临床。《现代实用医学》每期都安排了一个专题，邀请省内外着名专家为“专家论坛”栏目撰搞，相关专题论文相对集中，重点突出。2.当代医学杂志 部级期刊主管单位：中华人民共和国国家卫生健康委员会主办单位：中国医师协会国际刊号：1009-4393国内刊号：11-4449/R出版地方：北京邮发代号：82-829创刊时间：1994发行周期：旬刊《当代医学》《当代医学》（旬刊）创刊于1994年，是中华人民共和国国家卫生健康委员会主管，中国医师协会主办的部级综合性期刊。本刊为《中国核心期刊（遴选）数据库》《CNKI中文期刊全文数据库（CJFD）》《中国生物医学文献数据库》收录期刊、《万方数据——数字化期刊群》全文上网期刊和《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCDE）》统计源期刊。获奖情况：2004年获卫生部期刊奖。《当代医学》是目前中国医疗卫生领域以系统阐述职业化医院经营与管理理念的部级医药卫生类综合性学术期刊。《当代医学》杂志将帮助中国的医院院长解析中国的医药宏观政策和相关法规；洞察医药市场的经济运行规律；把握世界医学和科技前沿的发展趋势；掌握医院战略规划、财务和资本管理、品质管理、人力资源管理、资讯管理等现代医院职业化经营管理方式，引领医疗信息化建设潮流，打造21世纪的职业院长。3.安徽医学杂志 统计源期刊主管单位：安徽省卫生厅主办单位：安徽省卫生厅国际刊号：1000-0399国内刊号：34-1077/R出版地方：安徽邮发代号：26-22创刊时间：1973年发行周期：月刊《安徽医学》主要介绍本省在医学临床、教学、科研上取得的新成果、新发现、新进展，促进学术交流，普及与提高相结合，提高全省医学发展水平，增进群众身体健康。读者对象是中、高级医务工作者。《安徽医学》创刊于1973年，是一本综合性医刊。1992年并荣获北大核心期刊。4.北方药学杂志 省级期刊主管单位：内蒙古自冶区食品药品监督管理局主办单位：内蒙古自治区药品学会国际刊号：1672-8351国内刊号：15-1333/R出版地方：内蒙古邮发代号：16-421创刊时间：2004发行周期：月刊《北方药学》国家科技部和国家新闻出版署批准的由内蒙古自治区食品药品监督管理局主管，内蒙古自治区药品学会主办，西部十二个省(市、区)药学会协办的《北方药学》于2004年6月28日诞生了。《北方药学》的办刊宗旨是：坚持实事求是的科技学态度，开展学术交流，促进我国西部医药学与传统医药学科技的提高与发展。本刊的服务对象是：广大医药科技工作者、管理者、医药卫生人员、药学教育、科研人员以及药品生产企业和药品经营企业人员。主要反映国内外药学科研成果，以及西部十二个省(市、区)广大药学工作者及各少数民族医药研究的新成果、新发现、新动态。为我国西部地区广大医药工作者与国内外医药界同仁进行学术交流、信息沟通开辟途径和渠道，提供和搭建广阔的学术平台，也为国内外学者更多的了解中国民族医药，使我国民族医药走向世界，起到桥梁和纽带的作用。《北方药学》的创刊，顺应了崇尚天然，回归自然的社会发展潮流。符合我国医药产业政策和西部大开发策略，是我们西部十二个省(市、区)医药科技工作者的一件大喜事，它实现了广大西部药学工作者多年的心愿，必将激励西部十二个省(市、区)及国内更多的同行、专家、学者共同探索医药科技、学术的发展。《北方药学》以创新、存真、求实的严肃科学态度，不断提高办刊质量及编辑部的管理，力争把《北方药学》办成一个内容丰富、形式多样、既有医学术价值，又有实用价值，重在实用的专业性刊物。广大读者可借助本刊了解西部医药科技的发展动态，捕捉思路，提高学术水平，展示科研成果。5.临床医药实践杂志 部级期刊主管单位：山西省卫生和计划生育委员会主办单位：山西医科大学第二医院国际刊号：1671-8631国内刊号：14-1300/R出版地方：山西邮发代号：22-39创刊时间：1974发行周期：月刊《临床医药实践》杂志创办于1974年，是由山西省卫生健康委员会主管、山西医科大学第二医院主办的国家综合性医学期刊，也是我国传播医药卫生新理论的医学期刊之一，创办多年来，为各级医学科技人员服务，为医学科技事业的发展服务，为促进我国医学科技信息转换为社会生产力而服务。以上就是关于什么医学杂志容易发表的分享，希望对你有所帮助。
首先，要确定好发什么级别和研究方向的文章，然后找到相应的期刊、杂志。然后投稿过去，等到收录用通知即可。 但是，想发医学类核心期刊，确实是比较困难，原因： 1、为了评审核心期刊，应对新闻出版广电总局的各类审核，多数想要寻求发展的期刊，不断压缩版面，稿件质量精益求精，这导致论文被退稿或返修的几率大幅增加。 2、面对年审等突发时间，杂志的刊期会出现突发变动，可能原本已经计划出刊的文章会推迟见刊，作者应为各种因素预留时间，避免因意外情况导致的延期出刊。 核心期刊正常的审稿周期为1-3个月，且审核严格，退稿、返修几率更大，这意味着在流程上耗费的时间更久；且核心期刊版面有限，投稿竞争更加激烈，即使被录用，排刊也比普通期刊晚很多，因此找些代理机构还是要快些。我去年评职称，就查阅了中文中文期刊在线，发了篇临床医学的，见刊还是蛮快的。
学报一般是综合性的，专业性要求不是很强，如果写的文章是综述类的文章发学报会好发一点，如果是研究性文章发期刊更有价值
一般都是省级的比较多，你要用于评职呢 还是？
拉丁舞论文发表在杂志上的
浅谈国标舞的中段力量一般选手跳摩登舞的时候，都缺乏舞蹈所要求的中段力量，但又往往大谈中段力量，只是人云亦云，不知其义。就以摩登舞的迈步来说，开步时，腰部往往是“塌腰”、“死腰”，只能依靠腿部的力量来带动身体，腰部没有起到主要动力作用。只是当步子迈开的时候，才利用腰部力量来帮助推动身体，腰部只是起着一种助动 作用，未能起到主要的作用。跳拉丁舞时，其动作也是如此，身体的移动只是依靠腿部力量，不是由腰脊来带领，同时腰胯的扭动是直着脚的的摆动力量。综观上述情况，摩登舞与拉丁舞两者的动作的力量，都是腰不离腿，腰的力量如推车一样，不能起到带领下肢的作用，这显然不是舞蹈中所要求的中段力量，只有身体的力量全部来自中腰，才称得上中段力量。世界优秀的职业选手，由于能够利用丹田内气和腰腹力，把下肢半提吊起来，尽量减少与地面的摩擦力，籍着呼吸的运用，做到蓄而后发，在松腰松胯的情况下，由身体带动下肢移动，腰胯是起着主要的动力作用。迈步与动作时，虽然足部着地，但重心脚毫不用力；腰部发出的力量并非来自腿部，而是腰脊带动的弹性， 并且 ，以此来带动身体和四肢，这才算得上真正的中段力量。不单是舞蹈需要中段力量，很多运动也同样需要中段力量，只是表现形式不一样。如篮球的跑篮时在空中的左右盘旋，体操、跳水和杂技的空中翻腾，民族舞和芭蕾舞的大跳，所有这些动作，都是来自中段腰腹力量，只不过做动作时，双腿离开了地面而已。摩登舞正确手架的基本条件任何运动都离开不了几何力学原理，缺乏了合理的力学，做不出准确的动作来．舞步的运行，两足的交替是一个直角三角形，到另一个直角三角形的互相交替，只不过两腿膝盖不一定垂直而已．跳摩登舞的时候，除了身体竖直之外，“架”的摆正被视为首要条件；任何步型和动作都离不开“手架”，离开了固定“手架”的舞蹈就不是摩登舞的范畴，所以，学习舞步之前就得学好摆“架子”。我们摆“手架”时，不仅要注意它的外型，而且，要注意它的内涵。一位老一辈的世界冠军在黑池（UK）讲学中，要我们不光是注意外形，还要注意它的力学结构，只有掌握其结构的内在特征，在运动时，我们才能把身体各部控制得稳妥，否则，“手架”容易产生或多或少的不同情度的变形。说到“手架”的力学结构，可以分成A、B、C三组六个三角形。A.1.头顶至左右手的手肘是“上边”等边三角形。2.中腰至左右手的手肘是“下边”等边三角形。B.3.左肘至头顶及大椎是“左上”对称直角三角形。4.右肘至头顶及大椎是“右上”对称直角三角形。C.5.左肘至大椎及中腰是“左下” 对称直角三角形。6. 右肘至大椎及中腰是“右下” 对称直角三角形。运动时，保持外表的几何图形固然重要，但是，维持内在的力学结构更是必不可少；有了内外的结合，才可以使外形美观大方，又可以维持力量的均衡和姿态的稳定。如果改变了力学结构，就会破坏了协调性，就会力不从心。手架的稳定，没有肌肉的力量的支持是不成的，但在移动步法中，先靠肌肉的支持，会做成不同程度的僵硬，因此，必须 熔入意念，使内气运行贯通全身，这样，就不会因为身体某部肌肉“固定”，而影响了其它肌肉的工作。用意念的方法，在头顶通过脊椎的连结，把两肘轻轻吊起，就像上海的浦东大桥的钢索，由于，头顶有一种意念的反作用力，头颈就能自然直竖，不会僵硬，同时，“手架”的手臂又能紧中得到适当的放松，另外，两手肘通过脊椎的连结，可使中腰往上拉起，不至于为了把身体拉长腰部往上挺，做成腰部紧张，这样，在互相连结下，就能一气贯通。迈步与动作，又须注意由腰脊发力，只是腿部带动身体移动，就会或多或少破坏了平衡，虽然手架的外表不一定会产生变形，但身体的重心就不能垂直，左右就不能对称，最明显的表现是肘下这一对三角形产生了变形，所以，发力时要注意身体中正不偏，力由脊发，这样，才能确保力学结构的完整性和合理性。漫谈升降技巧正确的升降动作能增加辛辣度与表现力，因而更具竞争优势。认真研究升降的舞步技术，开发此项技巧要素完全的艺术潜能，将能使您从中得到最大的收益。到底什么是[升降)(rise&fall)技巧，我个人比较喜欢用[放Lowering)来形容标准舞技巧中控制良好的下降动作，它是较具艺术性的舞蹈技巧要素之一。透过技巧来表现升降，能够增强体态、(表现力)与优雅，并将它本身的特色加诸於舞蹈上。升降技巧后来因为不同目的而逐渐发展出几种变化。每种摆荡身体的舞蹈，基本的升降型态与特色的表达也都各不相同。3／4拍的华尔兹是以一小节音乐所做的摆荡弧形(swing-arc)动作为基础，与钟摆动作所产生的轮廓线类似。如果没有使用旋转(或线条动作)，则基本的升降动作就是摆荡弧形动作。4／4拍狐步舞的典型美感也可透过升降动作来提升，它是以统一的波浪式动作为基础，是狐步舞的特色，即舞步有两拍在波顶，两拍在波谷。动作的轻盈感是基本重点，后退时一定要避免鞋跟重重地在地板上做出拖曳的动作。快步舞也是4／4拍的舞蹈，舞步基础大部分为狐步舞式的升降，但有些基础动作如四分之一转(Quarter Turn) 、前进追步(Progressive Chasse)与锁步(Lock Step)，则是以华尔滋式的舞步为基础，即在第一拍结束时开始上升，持续至第二与第三拍，到第四拍时保持在第三拍的高度。必须注意的重点是，上述舞步的第四拍，在上升动作最大时，必须是『完成』结束步(Closing Step)或锁步(Locking Step)之后的那一拍。如何能在最正确时刻使升降动作达到最大高度?受过此 种训练的舞者，将最能吸引有经验的评审注意。不幸地是，大部分舞者都太早下降，即在结束步或锁步出来后立刻开始做下降步。再者，很多舞者似乎都无法控制下降步，因此看起来就像『往下掉』一样。探戈没有上升，不管是在技术上或过去的历史中都一样!舞者的身体必须像其它舞蹈一样延伸，但是膝盖必须更明确地放松。探戈舞在此方面与其它标准舞不同的特殊原因，就是因为它是以足跟领导常步(Walk)的原则为基础，其身体重量必须集中在每一次迈步时的双脚之间，因此没有身体摆动的动作，而升降的基本原则却是必须以摆动为基础，所以不管是一般舞蹈运动(DanceSport)或阿根廷式的探戈舞，都是平式(flat)的舞蹈，迈出每一步时，双脚都必须施压於地板上。升降技术的文字描述：许多书上对升降技术定义都不同。在A1eX Moore的书上，它说升降是“身体向上伸展及腿部肌肉提起”。最新出版的《英国皇家园丁荟萃协会(ISTD)标准舞技巧》对升降的定义为:利用脚、腿与身体所做出的上升与下降动作，此定义中多加了“脚”一项。 国际园丁荟萃协会(1DTA)舞蹈技巧书中则说得更详细：“上升是由腿部肌肉提起、膝盖伸直及身体向上伸展而提升高度，通常脚跟会随著上升动作而提起或离开地面：下降是支撑的那脚从脚趾到脚跟的放低，而且在做下一步时膝盖会接着放松。”此处多加了一项要素，即“膝盖的运用”。膝盖的动作绝对是非常必要的要素，特别是在华尔兹中。在Henry Jacques的书中，它将升降分成三段来解释：(a)身体与腿部正确的举止与肌肉的紧绷(b) 膝盖的运用(c) 脚的运用。他在为NATD所备制的技巧书中，用了一整页来说明升降技术，并用了将近三页来解释升降各种不同的应用方式。再者，他还在其中加入详细的膝盖动作分解说明图示。范例：华尔滋右旋转步(Waltz Natural Turn) ，男士的动作：1．弯曲右膝，重量置於右脚上。2．膝盖稍微弯曲，重量置於两脚间。将重量转至左脚上，右脚靠近左脚时，透过上升渐渐伸直膝盖(弯曲右膝，重量置於右脚上，当左脚预备向后移做出下一步时，右脚跟放低)。4．弯曲左膝，重量置於左脚上。5．膝盖稍微弯曲，重量置於两脚6．将重量转至右脚上，左脚靠近右脚时，透过上升渐渐伸直膝盖(弯曲左膝，重量置於左脚上，当右脚预备向后移做出下一步时，左脚跟放低)。这就是训练良好的舞者应该做到的动作，虽然在运用上述各种细节於每一步时可能不会意识到，但园丁荟萃或教练应该完全认知此项技术细节。另一方面，我在伪科学式、冗长又令人费解的文章中，也看过大量对升降动作的分析。其中有一种迂回的解释，将华尔滋基本的小节动作分成六个半拍(l-and-2-and-3-and)。华尔滋并不像伦巴舞那么容易按照韵律节奏来分析，因此按节拍来分析华尔滋真是愚蠢的做法! 对一般非专业的用途，以口令动作(word-picture)来解释华尔滋的升降就简单多了，它就类似钟摆摆动的升降弧线一般。以花园秋千或马戏团高空秋千来说明可能容易理解，每一次的前后摆荡就像华尔滋音乐每小节的节拍。当您听到喜欢的华尔滋音乐时，心里可能会“看到”身体随著音乐在高空秋千上摆荡。这就是英式华尔滋升降弧线的基础，随著音乐每小节，身体就会做出像花园秋千或高空秋千的动作。 摇摆的节奏！在心里将花园秋千或高空秋千摆荡的速度特色画成一幅图画，将您听到华尔滋时身体与腿的摆荡描绘出来。在摆荡到最高点时有一瞬间的暂停，然后再开始下降的动作，刚开始是慢慢的，在到达摆荡最低点前累积速度，之后在脚部动作渐渐静止并结束前再逐渐减缓腿部速度。停留的些微片刻是一种愉悦的感觉，它是完美制造华尔滋摆动的基本要素。 不幸地是，今日有许多舞者使用的华尔滋编舞，倾向於抗拒正确的秋千动作。他们做出太多的切分音、追步与锁步等等，在三拍子的小节中做出四步，因此舞蹈中秋千摆荡的特色几乎丧失。但有好的教练与练习，即使是切分音也能够做出秋千摆荡的特色。 维也纳华尔滋右旋与左旋摆荡动作的升降特色，与“英国”华尔滋相似。最重要的一点就是维也纳华尔滋的摆荡动作比较“浅”。脚的提起保持在最小的幅度，实际上在旋转第六步时，男土是以“平的”姿势将脚带到结束位置。为详细说明此点，此种舞蹈中的升降几乎完全是透过膝盖的动作来表现。摘要：探戈是标准舞中最特别、没有上升动作的舞蹈，最初之所以会被纳入标准舞的比赛舞蹈之一，我认为那是因为二十世纪初当它刚出现时，只有标准舞比赛而尚未有拉丁美洲舞比赛的缘故。在其它舞蹈中·正确的升降动作能增加辛辣度与表现力，因而更具竞争优势：认真研究升降的舞步技术。开发此项技巧要素完全的艺术潜能·将能使您从中得到最大的收益。----摘自《舞蹈家》59期四大技巧四大技巧在国标舞的现代舞特别是华尔兹中得到 全面和充分的体现。(l)反身动作左脚前进时，右肩和右胯前送；右脚前进时，左肩和左胯前送；左脚后退时，右肩和右胯后让；右脚后退时，左肩和左胯后让：这样使身体和舞步形成反向配合，这就叫反身动作。反身动作主要用在左转或右转的第一步，既便于 男女腰胯相贴地侧身转体，又增加了舞姿的优美。(2)升降动作各种舞步，都有身体上升和下降的变化，只是升降程度和要求不一。一般地说，起步身体必稍降，并步身体必稍升。起步时屈膝，并步后提踵，则有明显的升降变化。拿升降技巧得到充分体现的华尔兹来说，第一拍出步时屈膝降体，第二拍运步时平中有升，第三拍并步时提踵体，当升至最高处后又下降，这样形成一条有如波浪起伏的曲线。显示出华尔兹的轻盈和飘逸。(3)摆荡动作摆荡动作是指舞者身体在前进和后退时好像荡秋千一样地摆荡：起步前进时，如同秋千前荡，有自下而 上地荡起来的感觉；移步后退时，如同秋千后摆，有自上而下地荡回来的感觉。(4)倾斜动作倾斜动作是指舞者在左右横步和左转右转第一步中的身体左右倾斜。舞者大步横移时，总是腰胯连同脚步横移，然后腰跨以上部分为保持重心平稳而逐渐跟上去，这样就形成一个符合物理规律的自然倾斜动作。 舞者进左脚左转或退左脚右转时，身体顺势左倾，进右脚右转或退右脚左转时，身体顺势右倾，这也是合乎自然的倾斜动作。但要注意，舞者此时的身体有如钟摆的倾斜，脊椎始终直而不弯，不能将左右倾斜错误地理解为左腰或右腰的故意下弯。
中图分类号：J722 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-03摘 要 业余少儿拉丁舞是我国拉丁舞发展的重要组成部分，也是业余拉丁舞发展的主要形式。如何更好的促进业余少儿拉丁舞的水平上升，是一个值得去探讨和研究的话题。本论文采用数理统计法、专家访谈法、文献资料法和教学实验法进行调查和分析，并通过反复的实验论证实验方法的科学性，通过业余少儿拉丁舞专项力量训练的实验，得到实验结果。实验结果表明：1.进行专项力量素质的练习不但不影响舞蹈动作的掌握，反而有利于舞蹈水平的提高。2.踮脚尖、踢腿、肩关节、手位等，可以作为发展业余少儿拉丁舞专项力量素质训练的基本训练方法。 关键词 少儿拉丁舞 业余训练 专项力量素质 一、实验对象及方法 （一）研究对象 本人就自己的37名学生进行实验，以培训机构的不同分为两组，实验组为湖南科大舞奇迹少儿拉丁舞培训班（21人、平均年龄11.5岁、平均身高125.6），对照组为湘潭新苗艺校少儿拉丁舞培训班（16人、平均年龄10.7、平均身高130.4）。 （二）研究方法 1．文献资料法 通过尚舞杂志、中国体育舞蹈联合会官网以及中国期刊数据库中查阅相关文献，为本文提供参考依据。 2．数理统计法 本研究文采用SPSS17.0软件，对少儿的力量素质项目成绩进行数据统计及分析。 3．实验法 将37名学生按照不同的培训班分为两组，实验组21人，对照组16人，实验组进行踮脚尖、踢腿、肩关节、手位和拉丁舞教学及练习，对照组则直接上课进行拉丁舞教学与练习。实验时间为六个月，每周2次课，每次课90分钟，实验组在课前做该练习。 二、实验假设 实验组在进行力量素质的练习不但不影响舞蹈动作的掌握，反而有利于舞蹈水平的提高。 三、实验目的 本论文主要研究踮脚尖、踢腿、肩关节、手位等力量素质练习对少儿拉丁舞水平的影响，为了检验笔者提出的力量素质训练对拉丁舞的水平提高具有推进作用。因而采用教学对比实验方法进行验证，笔者是本次教学实验的设计者，同时又是本次教学实验的实施者。 四、实验的操作 笔者是本次实验的设计者同样也是实验的执行者，但却不是实验的评价者。为了保证所得到的数据准确、所分析的结果能具有一定的可信性，因此笔者将聘请五位专家对学生的学习效果进行打分。操作步骤如下：第一步，设计好教学实验，详细的向各位评委老师进行介绍并解答相关的问题。第二步，参照儿童力量素质标准对实验组和对照组的学生进行前测。第三步，在六个月的教学实验后，邀请各位评委老师对两组的学生舞蹈技术的学习效果进行打分评价。第四步，对最后的数据进行统计，分析，得出结果。 五、实验结果的评定办法 聘请三名湖南科技大学体育学院体育舞蹈专业教师和两名少儿拉丁专职教师作为裁判，对实验组和对照组的拉丁舞技术动作中的节奏感、力度、速度、动作稳定性以及视觉冲击力进行评价计分，以达到验证实验结果的客观公正性。进行评分时，将实验组和对照组一起进行练习，在事先不说明哪个是实验组，哪个是对照组的情况下请评委老师进行打分。评分时两组跳同一个舞种，同一个舞蹈套路，同一首舞曲，以保证评价打分的客观条件是相同的。计分标准：优秀为8分以上；良好6以上至8分；一般6分；较差6分以下；10分为满分。 六、实验的实施 （一）实验的前测 实验的前测：是指实验前对实验组和对照组的学生身体力量素质方面的进行测试。包括：原地立定跳远、俯卧撑（30s）、仰卧起坐（30s）。 实验组与对照组学生三项成绩统计数据，并利用SPSS 17.0进行差异显著性分析 实验组和对照组的学生均来自湘潭，并且有的还就读于同一学校，参与体育锻炼的机会差不多。从表1实验前测得的数据统计结果F值为0.546，sig值为0.465表示方差齐性检验没有显著性差异，即两组的方差齐性。而后者T检验结果t=0.878,p=0.386,p>0.05由此可以看出，两组学生的立定跳远成绩无明显的差异，所测学生下肢爆发力处于同质水平。 实验组和对照组的学生都是居住在市区的孩子，从事体力劳动的机会均不多，从表2实验前测得的数据统计结果F值为0.001，sig值为0.976表示方差齐性检验没有显著性差异，而后者T检验结果t=0.433,p=0.688,p>0.05由此可以看出，两组学生的俯卧撑成绩无明显的差异，所测学生上肢力量处于同质水平。 从表3实验前测得的数据统计结果F值为0.470，sig值为0.497表示方差齐性检验没有显著性差异，即两组的方差齐性。而后者T检验结果t=0.329,p=0.744,p>0.05由此可以看出，两组学生的仰卧起坐成绩无明显的差异。 由此从以上三个表的结果得出，本次教学实验前，实验组与对照组在立定跳远、俯卧撑、仰卧起坐这三个项目中两组学生成绩都均处于同一个水平。排除了影响实验结果的一定因素。 （二）实验中外部因素的控制（干扰变量） 本次实验对象均处于低年级学生，该水平领域的学生具有好奇心强、活泼好动等特点，且少儿普遍运用模仿的方式学习动作，在此基础上确定同样的认知目标、技能目标、情感目标进行教学实验，再者教学课的流程一样、教学舞种、时间、套路以及音乐都是一样的。在尽量保证外部因素不影响实验结果的情况进行实验。 （三）力量素质练习内容 踮脚尖练习、踢腿练习、肩关节练习、手位练习。 （四）实验结果与讨论 六个月的实验结束后，发现实验组和对照组在基础力量的测试中出现了差别，以及在评委老师对舞蹈技术动作的要素和不同舞种的打分中也出现了同样的差别。这三项数据的差别说明了踮脚尖、踢腿、肩关节、手位、绕肩练习确实起到了作用。这些练习确实提高了实验组的拉丁舞水平，使得实验组在各项数据中的均值都远远高于对照组。
英国诺丁汉毕业论文发表
在英国留学就读本科阶段，因为论文引用不当没有顺利毕业确实是很可惜的事情，但是也是有办法可以解决的。下面是我的一些建议，仅供题主参考：1、解决办法一：向院校申诉，或者转学。出现这样的情况，首先要做的就是向院校提起申诉，争取有一次补交的机会，但如果院校驳回，也有其他办法解决。异国他乡，“环境”绝对是不可忽视的因素。只有选择适合自己的生活学习的环境，真正融入当下的生活，才有可能开发出自身未知的可能性，发挥自身潜能去吸收新的东西。所以转学，绝对是把自己从“水深火热”之中解救出来的办法之一。2、解决办法二：申请硕士院校。时间对于很多人来说无论从金钱还是时间还是精神上来说都是巨大的考验，甚至可以说是“折磨”， 同时如果还要继续回到之前的学院“故地重游”，我想对于绝大多数人来说都是不愿接受的/涌。互铭/而排除“本科未毕业”的这个难题，去直接申请硕士的院校，无论是从时间金钱还是精神压力上来说似乎都是一个值得的选择。3、解决办法三：回国人员证明留学国外的生活并不是像在朋友圈里面看起来那么多姿多彩的，那个国家里发生的故事或许已经对生活蒙上了一层纱。如果不愿意再去面对，其实找渠道做回国人员证明也是一条行得通的路，至少证明自己有留学经历，也不会让自己这些年付出的所有心血白费。
一个月。诺丁汉大学，被称为“诺大”，建于1881年，位于英国英格兰诺丁汉市，是一所公立综合性研究型大学。根据查询资料显示：诺丁汉大学毕业论文重交出分时间是一个月，毕业论文，也称作学位论文，是指作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，是对自己在几年大学生活中所学到的知识的总结与运用。
在英国就读硕士院校，如果前面的课程都已经顺利结业，但最后卡在论文的阶段导致硕士阶段不能顺利毕业确实是很遗憾的事情。但是我们都是知道，如果国外就读没有顺利拿到院校的证书，在回国之后是不能进行学位的认证的。在外留学学生会因为一下情况学位不能被认可：1、就读院校不在认可范围内；2、有远程或函授获得的学分不会被认可；3、转学分存在问题不被认可；4、考试挂科学分不够拿不到学位回国不能进行认证；5、考试作弊被学校惩罚无法获得学位不能进行认证；6、违反校规被学校开除拿不到学位不能进行认证；7、论文涉嫌抄袭拿不到学位不能进行学历认证；8、其他各种原因导致拿不到学位回国不能进行学历认证。