发表论文2009

先联系杂志社编辑部，一般网上有杂志网站，上有电话，询问刊期等详情。问清楚后，将文章投稿到投稿邮箱。

找一本该刊物，上面可以找到投稿的电子信箱，你往那里发送你的论文就可以了。

可以。十几年前网络不发达，发表论文一般期刊或报纸，在出版社或图书馆都有存档，可以查询。另外，随着互联网的不断进步，现在很多出版社或者类似于知网等这样的网络平台，都会追溯过去出版的期刊或报纸文章，扫描后传到网络，更加方便了查询阅读。

发表一篇论文2009

楼猪不会是永大的吧

报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1．取得大学专科学历，从事会计工作满五年。 2．取得大学本科学历，从事会计工作满四年。 3．取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。 4．取得硕士学位，从事会计工作满一年。 5．取得博士学位。

论文发表时要怎样选择期刊？论文发表时选择期刊非常重要，需要掌握相关的期刊选择技巧，增加论文发表成功率。论文发表刊物分为多个级别，有sci国际核心，北大核心，南大核心，国内国家级期刊和省级期刊，高校学报创办刊物等，大家发表论文尽量选择适合自己的期刊。发表论文选择期刊除了要注意刊物级别外，还需要注意“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”类型。想要投稿正规期刊最好到相关的官方网站查看投稿要求。发表论文还需要相关的证明文件。参加国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文，确定为第四级(C 类)，未发言的确定为第五级(D 类)。参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文，确定为第五级(D 类)，未发言的确定为第六级(E 类)。论文发表需要投稿核心刊物，最好先在网站查询最新版核心期刊目录，发表论文选择核心期刊都是按照作者所在单位(学院、学校)的要求，如果你所在的单位承认扩展版可以加分，否则扩展版就不能设为来源刊。论文发表这样选择期刊可以帮助你快速见刊，增加通过率和成功率。那么如何在自己能力范围内挑选合适的刊物都需要讲究技巧。

学术，是指系统专门的学问，泛指高等教育和研究，而学术论文是培养我们的科学研究能力的方法。下面是我为大家整理AAAAA的方法，希望你们喜欢。发表学术论文的方法 1、确定自己的学术论文专业和分类方向。 2、查阅期刊，寻找合适自己学术论文的相关期刊，并对其规范性，合法性，及专业程度进行综合的了解和考评。 3、寻找代理机构或者杂志社。在此杂志之家网就得提醒各位，一定确认其合法性，正规性了，对于这些机构，杂志社也要做一个全面的了解和考评，并作出慎重的结论。 4、达成协议，支付定金。然后按照编辑或者审稿专家的意见对学术论文进行修正。 5、收到用稿通知后，付清余款。学术论文成功发表之后，杂志社或者相关机构会给你寄去样刊。 6、收到样刊，确认自己的学术论文已经成功发表。(记得确认期刊是正刊，并到知网去查询下有没有被收录) 关于经济的学术论文关于高校科技统计中的问题及对策探讨摘要：高校科技统计工作是科研管理工作的一部份，准确的科技统计数据将为国家、为学校制定科技规划与决策提供重要的参考依据。然而，目前的全国普通高等学校科技统计工作仍然存在许多问题。本文描述了高校科技统计工作实际操作过程中存在的几个重点问题：课题中的投入人员工作量统计数据严重失真;配套经费计算太复杂;国民经济行业分类与社会经济目标分类要求太细。文中提出了相应的对策方案及建议与同行者探讨。关键词：高校科技统计重点问题探讨引言高校科技统计工作由人文社会科学类与理、工、农、医类科技统计组成。统计数据的上报方式是以年报报表上报。年报报表内容包括[1]: 科技活动人员情况、科学研究与发展人员情况、科技活动经费情况、科学研究机构情况、科技项目情况、研究成果情况、学术交流情况、技术转让与知识产权情况。科技统计指标和教育部科技统计系统是开展科技统计工作的准则和工具，然而在执行科技指标和操作科技统计系统过程中仍然存在着许多的问题。 1. 科技统计过程中存在的几个重点问题 1.1课题中投入的人员工作量统计数据(即社科年报2表[2]与科技年报4-1表、4-2表[3]中的课题投入人员数)严重失真课题中投入的人员工作量是指高等院校教职工中,在本年度内承担立项科研课题研究任务且研究工作时间累计在一个月以上(包括外籍或高教系统以外的专家和访问学者)的全时人员人数与非全时折合成全时人员人数之和,全时人员是指专职科技人员,非全时人员是指教师岗、教辅岗、行政岗中从事立项科研课题研究的人员。非全时人员折合成全时人员是按一年10个月的工作时间为标准进行折合。课题中投入的人员工作量数据来源于科研项目中的各类专业技术职称人员的科研工作时间及参与项目的研究生人数。数据需要具体到参与某一科研项目中的每一个人具体在此课题中工作多少折合全时时间。需要所有科研工作者将每天就某一科研项目的工作小时登记记录然后到年底进行累计，累计之后再折合成全时工作量。由此可见，此项统计数据对数据的来源要求范围广、数据细。可是在实际操作过程中，课题中投入的人员并没有对具体的课题投入的工作时间的进行细致记录。从而使得课题中投入的人员工作量数据无准确来源依据。在目前的统计操作过程中，此项数据都是统计工作者根据数据的逻辑范围无可奈何地主观发挥，凭空设想数据，然后东拼西凑，将数据调整到数据的规定范围内，从而完成“课题中投入的人员工作量”的统计工作。这样的统计数据毫无意义，不尽加重统计工作者的无用工作量，而且有助于统计工作者对统计工作意义的负面思考。统计数据存在的这种不真实性，也是多年来统计工作得不到重视的一个重要因素。 1.2配套经费计算太复杂，数据的准确性得不到保证在高校科技年报“科技项目情况表”(即科技年报st4-1表与st4-2表)中，配套经费要求根据项目类型(973、863、国家自然科学基金等)进行分类统计，而在年报“科技活动经费情况表”(即科技年报st2表)中，配套经费又需根据项目来源进行分类统计(即当年学校科技活动经费，其中为国家科技计划项目配套)。如果只有为数不多的几个项目有配套经费，所带来的工作量不会太大。对于配套经费涉及面大的单位，此项经费的计算太复杂。目前，各高校配套经费在财务建档时有两种情况：第一种情况，自财务建档时，配套经费就与项目下达经费一并做成一个经费帐号，这种情况下的配套经费经经过数据处理后，在“科技项目情况表”(即科技年报st4-1表与st4-2表)中能够很准确地体现出来，而在“科技活动经费情况表”(即科技年报st2表)中却无法正确体现。第二种情况，自财务建档时，配套经费就独立设立经费帐号，这种情况的配套经费可以分别在“科技项目情况表”及“科技活动经费情况表”中准确体现，但是需要通过复杂计算才能得出准确数据，计算非常繁琐，并且需要统计工作者有相当的计算机数据处理能力。由于当前的教育部科技统计系统在科技项目计算库中没有设有“配套经费”这一项指标，所以教育部科技统计系统在针对科技项目进行汇总计算时不会显示配套经费的汇总数量。计算“科技活动经费情况表”中的配套经费，需要统计工作者自建程序进行数据处理。这样的统计工作，给统计工作者增加了巨大的工作量。在实际的统计工作中，具备计算机编程能力的统计工作者很少，为了方便与显示数据，统计工作者会将全年的配套经费进行主观的分配，数据的准确性得不到保证。 1.3年报中“国民经济行业分类与代码”要求太细，数据不准确在年报中的科技项目统计指标(即st4表)中，其中有一项指标为“国民经济行业分类与代码”(即L17)，统计中要求选择的分类代码为3位码。此项指标要求每一个项目(课题)按照《国民经济行业分类与代码》GB/T 4754-2002》标准，从396项分类代码表[3]中选择合适的分类代码，这种分类代码在项目下达的合同书上(从国家课题到自立课题)没有进行具体的设置归类。而在做年报统计时，要求统计工作者对每一项项目进行如此细致的分类。如果有2000个在研的项目，就需要统计工作者进行2000*396=792000次选择，假设做一次选择的时间是10秒钟，那么完成项目统计中选择“国民经济行业分类与代码”的工作时间就需2200个小时。事实表明这种统计分类指标要求太细，不切实际。实际中得到的结果只能是统计工作者根据项目所属学科做大致选择，然后以复制拷贝的方式填充相同学科项目中的“国民经济行业分类与代码”(即L17)栏的其他空白项。 1.4年报中的“社会经济目标分类与代码”要求太细，数据不准确在年报中的科技项目统计指标(即st4表)中，其中有一项指标为“社会经济目标分类与代码”(即L18)，统计中要求选择的分类代码为4位码。此项指标要求每一个项目(课题)按照《社会经济目标分类与代码GB/T 24450-2009》标准，从98项分类代码表[3]中选择合适的分类代码，与“国民经济行业分类与代码”一样，“社会经济目标分类与代码”在项目下达的合同书上(从国家课题到自设课题)没有进行具体的设置归类。选择“社会经济目标分类与代码”的工作量同样很大。如按2000个在研项目进行统计计算，需要进行的选择次数应该为2000*98=196000次。如果做一次选择的时间是10秒钟，完成项目统计中选择“社会经济目标分类与代码”的工作时间就需544个小时。事实表明这种统计指标要求太高，不切实际。实际中得到是的结果也只能是统计工作者根据项目的承担单位做大致选择，然后以复制拷贝的方式填充相同承担单位项目中“社会经济目标分类与代码”(即L18)栏的其他空白项。 2. 针对科技统计工作中存在的几个重点问题，提出相应的对策方案 2.1课题中投入的人员工作量的数据无准确依据，统计出来的数据太虚假，建议在年报的统计中取消对课题中投入的工作量进行统计。 2.2关于配套经费的分类汇总，建议在项目统计指标中增加“配套经费”，进一步完善教育部科技统计系统中的汇总计算程序，使得配套经费能够根据项目来源及项目类型进行分别汇总。 2.3对于“国民经济行业分类代码” 及“社会经济目标分类代码”，建议在年报统计时只需统计到大类。“国民经济行业分类代码”选择到2位码，“社会经济目标分类代码”同样选择到2位码，这样不尽能减轻统计工作者大量的工作量，更重要的是能保证数据的准确性。 3.做好高校科技统计工作的几点建议 3.1适时地修订统计指标我国的高校统计工作是自1985年开始[4]，至今已有27年的统计历史。虽然统计系统和统计水平也在不断地提升，但是我国科技的进步是跳跃式的大发展，各类科研项目及投入经费都在跳跃式地猛增，科技统计的数据呈直线上升，可是各项统计指标20多年来还是基本上没变。以致出现当前科技统计中的某些指标与某些统计方法跟不上当前科技发展的变化。比如项目中各项工作量指标，以前一个人就从事一个项目，估算一下还可以基本准确地统计到实际科研工作量，可是现在一个人同时进行的项目有2个到10个不等，一个项目的参与人数一般有3人到30人不等，造成对工作量的统计难度极大。使得用现行的统计系统及统计手段来计算科研工作量已经变得不可行。根据实际情况，适时地修订统计指标是非常必要的。 3.2增加高校科技统计研究课题的投入每年的高校科技统计工作都是一项枯燥而又艰巨的工作。由于科技统计工作看似简单，实是艰难，对专项研究课题的投入也极少，致使实际从事科技统计的统计人员频繁变换。为了使科技统计与科技进步同步，稳定科技统计人员队伍，增强科技统计的科学技术含量[5]，增加科技统计研究课题的投入是非常必要的。 3.3增强高校科技统计数据的应用性高校科技统计年报是需要耗费科研统计工作者几个月的加班加点的艰辛努力而得出的数据结果。但是大多数学校领导并不太重视这份报表数据，原因之一是年报中的数据与各高校实际需要用于做科技决策的数据的统计口径及统计指标不大一致，原因之二是上级部门对高校科技统计年报数据没有做出评价结果。只有通过提高数据的应用价值，才能使科技统计工作得到各高校领导们的进一步重视，才能使统计工作做得更好更实。基金项目：广西教育厅基金项目“基于普通高等学校科技统计年报前期数据处理研究”(200911MS21)。参考文献： [1] 吴利平，对高校科技统计的几点思考[J] 重庆邮电学院学报，2006年第6期，986-987 [2]全国普通高等学校科技统计年报表(人文、社科类)，中华人民共和国教育部，2010.10 [3]高等学校科技统计(理、工、农、医类)工作文件, 教育部科学技术司, 2006.11 [4] 刘仁义，对高校科技统计数据真实性和准确性的思考[J]，统计与决策，2006年 11月(下)65-66 [5] 徐芳，加强高校科技统计创新提高科研管理水平[J]，科技管理研究，2008年第 9期，150-151 作者简介：龙凤英(1965.9-)，女，汉族，湖南邵东人，广西大学科技处，高级工程师，从事科研管理及研究工作。看了“发表学术论文难不难”的人还看： 1. 大学生如何发表学术论文 2. 大学发表学术论文 3. 发表一篇职称论文要交纳多少钱 4. 学术论文都要花钱 5. 对学术论文重要性的认识

2009年建筑发表论文

2004年至2009近五年发表的论文论文发表论文的刊物《谈住宅楼梯设计》第一作者《凉山大学学报》2004年第3期《彝族民居的风俗文化内涵》第一作者《凉山建设》2004年第3期《住户的意愿是住宅设计的重要依据》第一作者《四川建筑》 2004年第5期《建筑设计基础教学模式探索》独撰《西昌学院学报》2005年第3期《谈攀西地区璀璨的古建筑文化》第一作者《北方论丛》 2005年第4期全国中文核心期刊《浅谈居住组团环境设计》独撰《大学时代》2005年第7期《浅谈施工中的水磨石工艺》独撰《西昌学院学报》2006年第2期《摩梭文化中的传统民居研究》第一作者《四川建筑科学研究》2007年第5期《浅析农村住宅建设》第一作者《社科纵横》 2007年第7期中国人文核心期刊《底层框架—抗震墙的抗震设计》第一作者《工业建筑》 2009年第4期全国中文核心期刊《论建筑创作中的文化传承》独撰《扬州大学学报》2009年第2期全国中文核心期刊《论中国传统建筑形式与防火思想的关系》独撰《东岳论丛》2009年第6期中国人文核心期刊《成人建筑课程设计的教学探索》独撰《中国成人教育》2009年第14期全国中文核心期刊《论南方丝绸之路的古驿站—登相营》独撰《兰台世界》 2009年第9期全国中文核心期刊

《用妥协去和完美约会——青年建筑设计师眼中的车、艺术与生活》，发表于《名车志》（中文版）2002年第5期（总第32期）《漫谈中国青年建筑师之路》，发表于《建筑时报》2003年9月29日版《想象的异邦——印刷文化与近代上海都市及建筑的现代性关联研究》，发表于《秋实——同济大学建筑设计研究院45周年院庆论文集》（同济大学出版社2003年出版）《挥斥方遒、任重道远——同济八俊共论建筑师职业之道》，发表于《建筑时报》2003年11月17日版《中国现代建筑集成》（文化卷）收录2项设计作品，江西科学技术出版社2005年8月第1版《周峻——松江新城方松社区文化中心》，发表于《时代建筑》2006年9月号（总第91期）“青年建筑师”专栏《新建筑设计作品精选》（1、2册）收录4项设计作品，大连理工大学出版社2006年11月第1版《青年建筑师——周峻访谈》，发表于《城市建筑》2007年12月号（总第39期）“青年中国”专辑《松江方松社区文化中心》，发表于《城市建筑》2008年9月号（总第48期）“文化建筑”专辑《秦皇岛文化广场建筑设计》，发表于《城市建筑》2008年10月号（总第49期）“高层建筑”专辑《责任与坚持——我的2008关键词》，发表于《城市建筑》2008年12月号（总第51期）“与中国同行”专辑《校园与社会的一次“亲密接触”——北郊高级中学综合教学楼（晏沪楼）》，发表于《城市建筑》2009年4月号（总第55期）《周峻访谈：设计师的灵魂——具有责任感的创造力》，发表于《LAGOO建筑周刊》2009年7月20日（总第50期）“对话建筑界”专栏《“带着枷锁的舞蹈”——ABBS对话青年建筑师周峻》，发表于ABBS 2009年12月15日“对话建筑界”专栏

宋笔锋2009年发表论文

1、2005.6，大型复杂结构系统可靠性、优化设计方法研究，陕西省科学技术二等奖（排名1），证书号：04-2-011-R12、2007.9，JK863-2007721002，军队科技进步一等奖（排名1），证书号：2007KP1007-33、2000.7，结构体系失效概率计算方法研究，国家教育部全国优秀博士学位论文（排名1），证书号：20000804、2001.3，结构体系失效概率计算方法研究，陕西省优秀博士学位论文（排名1）5、1997.1，大型薄壁结构的静力可靠性分析技术，陕西省科学技术进步二等奖（排名1），证书号：97-1116、1996.4，大型薄壁结构的静力可靠性分析技术，陕西省教育委员会科学技术进步二等奖（排名1），证书号：962577、1998.5，贝叶斯估计与极小子样系统可靠性分析方法及应用，陕西省教育委员会科学技术进步三等奖（排名1），证书号：9802088、2004.6，大型复杂结构系统可靠性、优化设计方法研究，陕西省高等学校科学技术一等奖（排名1），证书号：2004A169、1996.11，大型薄壁结构的静力可靠性分析技术，航空工业总公司科学技术进步一等奖（排名1），证书号：96117310、1995.7，大型薄壁结构的静力可靠性分析技术，航空基础科学基金资助项目优秀成果一等奖（排名1）11、2008.3，解决组合爆炸问题的飞机多击中易损性计算方法（Solving the Combinatorial Explosion Problem When Calculating the Multiple Hit Vulnerability of Aircraft），陕西省第十届自然科学优秀学术论文一等奖（排名2），论文序号：590.00.00612、弘扬三实优良传统创新航空科技英才培养体系，2009国家级教学成果二等奖（排名1），2007年省教学成果特等奖（排名1）

瑞士2009论文发表情况

关于去瑞士读博士的问题

你要是个读书的材料,而且专业跟瑞士的长项重合,推荐瑞士想移民去加拿大

申请瑞士博士雅思须要几分

.5-6.5分之间，以下是部分瑞士院校对雅思成绩的要求可以参考下 Franklin College Switzerland Undergraate 6 University of Applied Science, HTW Chur Post Graate 5.5 University of Applied Science, HTW Chur Under Graate 5.5 American Graate School of Business General 6.5 Berne School of Applied Arts and Conservation General 6.5 Centre Intermunal de Formation, Neuchatel General 6.5 Cesar Ritz Colleges General 6.5 College of Applied Arts, Neuchatel General 6.5 College of Engineering, Neuchatel General 6.5 College of Hotel Management & Touri *** General 6.5 College of Social & Pedagogical Studies, Lausanne General 6.5 Fernfachhochschule Brig General 6.5 Franklin College Academic Bridge 5.5 Franklin College U/G 6.5 Franklin College of Switzerland General 6.5 Hochschule W?denswil General 6.5 Open University, Geneva General 6.5 Swiss College of Sport, Magglingen General 6.5 Swiss School of Hotel & Touri *** Management General 6.5 University of Business & Finance Switzerland (UBFS) General 6.5 University of Fribourg (Economics) General 6.5 Webster University, Geneva General 6.5

硕士毕业了工作了两年了如何去瑞士留学博士

硕士毕业工作了，可以申请国家公派留学。一、硕士国家公派留学的报版名要求为： 1、硕权士研究生申请时年龄不超过30岁，具有学士学位或优秀本科毕业生，身体健康，表现良好。 2、访问学者（含博士后研究）申请时年龄不超过50岁，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。二、博士研究生申请条件为申请时年龄不超过35岁具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生（含应届硕士毕业生）或博士一年级学生。

去瑞士读博必须具备的能力有什么

超流利的英语口语，要具备高超的学习能力，高强的适应能力，自理能力拥有与人为善团结互助的乐于助人的能

出国读博士的条件有哪些

出国留学读在职博士条件要求：

1、榜首在职研讨生结业后是能够出国读博士的。众所周知国外是针对学位教育，在职博士学员学术进修的时分相对来讲对学位的认可度和注重度很高，所以说在国内经过在职研讨生取得的硕士学位证书是能够在国外运用的。可是外国在职博士项目办理是非常严格的。

2、第二想要出国读博士的在职研讨生有必要是本科学历且具有硕士学位。除此之外在职博士学员还需相关的专业GPA成绩到达3.5+、TOEFL100+、GRE1300-1350+、GMAT700+等等，都是学术进修在职博士项目时分非常重要的。

3、第三请求出国读博士的在职研讨生有必要具有高水平的研讨试验项目等。现在在职人员挑选在职博士项目进修的时分，一般来说在职人员有相关的论文宣布且与导师的研讨方向对口。并且在职博士学员只需拥有大学学士学位、硕士学位的在职研讨生都是能够请求国外博士的。

4、申请者一般需要提供 3 封英文的推荐信。也有的学校只要求提供 2 封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信。

(5)瑞士博士需要什么条件扩展阅读：

出国留学课程准备

1、综合英语：从听、说、读、写、译五个方面全面提高学生的英语综合水平和综合运用能力。力求在短时间内，有效培养英语思维和英语反应能力，在夯实英语基础上有效提高托福、雅思、PTE成绩，让学生以优良的语言成绩冲击国外名校。

2、学术英语：本课程旨在帮助学生提前融入ESL英语学习环境中，小班教学，外教面授，真实还原国外院校的学习环境和西方文化氛围，打造原汁原味的国外英语课堂。开发英语环境下实际使用英语的潜力，以及培养用英语参与课堂互动和思考的能力。

3、大学基础课程：按照等同于国外大学的课程，开展从双语到全英文大学专业课程的教学，让学生适应国外大学教学模式，掌握留学生必备的专业基础课程知识。学生成绩合格，可获国外院校认可，解决大一课程适应难的问题。有效缩短留学时间，提高留学成功率。

4、留学适应性培养：结合国外教育注重交流与团队合作的教学方式而设置的课程，主要以讨论、演讲等方式进行。旨在培养留学生大学课程选课技巧，团队讨论合作能力。讲解西方文化，礼仪，心理等方面知识，提供留学事务培训。

瑞士留学博士申请简单吗

如果想留在瑞士就业，挺难的；想要回过就业的话，挺好的。因为瑞士是一个高内消费的国家，每月基本生容活费就不低于1000欧元，如果是留学，不同学校费用也不一样，但都不低。移民更是难，因为它本身就是一个非移民国家。所以最好毕业了回来吧，科研做得好可以到好的高校当个老师，虽然有科研压力，不过职业稳定，受人尊重。

去瑞士读硕士博士的问题

跟大学里的学士和硕士不同，欧洲很多博士都是英语的，语言问题楼主不用过于担心。如果有语言要求，一般都会注明。我只能说说我比较了解的几个国家，分别是德国，瑞士，奥地利，还有荷兰。在这几个国家读博，有拿奖学金的，有拿工资签合同的。一般拿奖学金的可以视作学生，享受学生福利，不用纳税，但是奖学金多少，就完全看赞助方了，有些地方大方给得多，有些地方给的少，给的少的，仅仅够一个人开销，是带配偶过来的，带配偶过来也是有最低收入要求的。拿工资的，不视作学生，要交税。一般是在公立机构包括大学和研究所读博，而这些国家都有制定法律法规规定了这种学历下的学术科研人员的工资标准。按这个标准，一般是够两个人花的。可惜在不少的地方尤其是德国的大学和研究所里，只跟你签半职合同也只给你一半工资却让你干全职的活儿，这一点申请时要看清楚，这个半职工资勉强够两人活着。而特殊的是跟公司签合同的博士，公司的工资就不需要按照国家给的标准，所以大公司给得多，小公司给的少，这个真不好说。另外欧洲没有陪读这一说，这种签证一般叫做家庭团聚签证。特别的是，荷兰的家庭团聚签证要求被团聚人也就是读博的那位要先在荷兰呆满一年才能申请。而团聚过来的配偶理论上不允许找工作，除非被团聚人达到了一些特别要求，比如在德国是被团聚人年薪有48000欧元税前，奥地利则是被团聚人是科研工作者身份，等等。

去瑞士留学的要求以及费用

具体情况，具体分析。要看去读的什么学校。还要看读的什么专业。不同的学校回，不同的答课程，学费是不一样的。而且，在不同的城市留学，生活费用也会不一样。一般来说，在瑞士留学，一年的费用大约要25万。三年的话学费+生活费最好准备100万左右。如果是度酒店管理专业的话本科一般要求高中毕业证，雅思5.5分左右，硕士的话一般需要本科毕业+雅思达到5.5~6.5分。

瑞士留学博士申请简单吗

由于留学瑞士正日益受到中国学生的青睐，瑞士留学就业前景佳。中国名牌大学的本科或硕士毕业生可由导师推荐，到瑞士攻读硕士或博士学位，学校授课以英语为主，学制分别为2年和3年，学生一般可得到 *** 发放的奖学金资助。瑞士最欢迎中国的博士生来攻读博士后，待遇比较优厚。瑞士读博奖学金博士申请申请奖学金者须提供良好的成绩证明并有明确的学习目标。递交的奖学金申请中要详细说明目前及未来在瑞士进行的研究项目及工作方向。申请者应考虑到在瑞士大学的学习的可能性。这方面他们可以在各大学及艺术院校的的网页上得到答案。申请者所选择的学业方向应该适合未来在自己国家就业有帮助的专业。申请前请查明，所选择专业是否可在相关的大学学习，预计的研究项目是否能够在被申请的大学中实施。面试时，务必提供毕业证书(包括成绩单)，一份详细的学习计划和一份履历复印件。与瑞士任何高等院校有合作关系的外国院校派来的奖学金候选人，都享有一定的优先待遇。奖学金申请人年龄不得超过35岁。申请2003/2004年入学者生日不得早于1968年1月1日出生。申请者必须掌握在瑞士高等院校使用的教课语言：德文、法文或意大利语。为评判申请者的语言能力，瑞士外交机构做一个语言考核。考核不合格者被取消候选资格。考核虽过关但用德文、法文或意大利语听课尚存问题的候选人，要首先参加每年7月至10月中旬弗里堡的语言学习(参阅：弗里堡语言班)。参加语言班过程中他们得到一份奖学金并免交语言班学费。拥有哥德学院颁发的“中级水平考试证书“(zmp),或阿里昂斯法学院颁发的“语言文凭“，或考过“delf2“，或拥有同等水平的语言文凭的申请者可免修语言。 1.个人定位先说说个人情况：2008年秋天打算申请出国时，我是一名研三的硕士，英语只考了托福，但分数不理想，没上100分，没有发表的论文。 2004-2006年我受国家留学基金委(csc)的资助去法国学习过两年，并获得法国工程师学位。分析一下自己的情况，我没有论文，英语不强，申请去美国是无望了，申请去那些要求英语成绩的国家希望也不大。自己的最大优势是法语，在法国的经历，拥有工程师文凭(在法国等同于硕士学位)。熟话说，知己知彼才能百战不殆。分析了自己的优劣势后，我确定了自己的申请对象主要是法国以及讲法语的地区或国家：比如加拿大、瑞士的法语区等。 2.寻找国外导师寻找国外导师的办法有很多：比如老板同学朋友介绍;查找相关领域文章的通讯作者;查阅相关领域的国际会议的论文和通讯录。我主要采取的是后两种方式，一般来说，论文的通信作者都是实验室的头和本领域的强人，他们就是即将申请的对象。

申请瑞士苏黎世联邦理工大学的博士需要什么样的条件

你可以去看一下学校的官网，一般都有说的，而且也要你是申请什么专业的博士

欧拉是哪国的科学家？一生写了多少篇论文？ A.英国，700篇B.法国，600篇C.瑞士，856篇D.俄国，888篇正确答案：瑞士，856篇

一些知名专家发表许多论文，是通过不断学习专业文献加以借鉴和总结，有条件还可以用于实践检验，逐步成就一篇篇论文发表。