论文发表的乱象怎么写

可能会出现变相抄袭，为了通过查重，不停的刷论文。使学术诚信成了一个量化指标，各个学校的查重标准，缺乏统一的尺度。会诱使学生为了通过查重标准，从抄袭走向更严重的隐蔽抄袭。用数据化来考量学术，形式主义，造假主义依然盛行。

在学校方面就应该加大对于论文的查重力度，而且对于老师的辅导要提出非常严格的要求。

我觉得导师就应该多多给学生提供意见，不能导师什么都不管，全让学生自己来，最后论文出问题，老师第一个先撇清细节的责任。

作为一个新世纪的大学生，怎么能没经历过论文的洗礼呢？回想起当年好几万字的毕业论文，小编都不知道自己是怎么一个字一个字敲出来的，写论文的过程非常煎熬，论文初稿写完了给辅导老师看的那一刻更加煎熬，导师拿着我的论文咳一声我都能抖三抖。至今都无法忘却我的舍友抱着被导师改的“面目全非”的稿子，在宿舍哇哇诉苦，哭没了半包纸巾哭累了就问我们的稿子怎么了，我们说好像都挺顺利的，她又气的哇哇哭，嘴里一直念叨“好几万字呢，好几万呢！这可怎么写呀”，真的是即心疼又好笑。

论文是我们是否真正掌握专业知识的证明，论文一直以来都是以“查重”的形式保证学生并没有抄袭资料的行为，但是在查重这一评判标准之下，有许多真实存在的违规乱象。首先最常见的乱象就是学生通过网络联系相关的“降重”机构，通过花钱的方式让机构帮助自己查看论文的重复率，并在机构的帮助下删改论文，以达到论文标准。在这种产业链的帮助下，学生产出的论文虽然重复率不高，但主要内容多数是在网络上“抄袭”的。

除此之外，小编在找兼职的过程中曾经看到过一个以“文字改写”为主要工作方式的兼职，该兼职的招录要求是必须是在读大学生。经了解小编发现该兼职以改写1000字十元的价格给兼职者派单，要求兼职者把收到的文字段落在不改变大意的情况下用自己的文笔写出来。这个兼职看似没有太大问题，当我问客服改写的这些文段到底有什么要求和作用时，客服直截了当地说“我们接的单子主要是帮助大学生降低论文查重率的，具体要求是改写后的文段与改写前文段不允许超过六处重复”。

这样的乱象，对认真学习用心写论文的学生非常不公平，查重率可以作为论文的辅助参考标准，但不应该成为唯一标准。

论文发表的乱象怎么处理

我认为最好的解决办法其实就是相关部门对于论文市场进行严格的监督，目前这个市场当中的乱象是比较多的，相关部门必须要加大整治。

我认为费用出现了如此大的上涨幅度，对于学生来说是非常不利的，因为这些学生的资金是非常紧张的，但是他们又必须要支付更多的费用在查重这件事情当中。对于这个行业的整治，会让毕业生获利的。

作为一个在两年前毕业的学生，我对于这个现象是印象深刻的，因为我在当年进行查重的时候，总共花费了1000块钱左右。这对于已经工作的人来说并不算是太高的价格，但是对于一个学生来说，这已经算是一个半月的生活费了。

其实80%以上的毕业生都会在网络上进行抱怨的，因为他们在面对这种情况的时候是没有任何的办法的，他们只是被宰羊羔。既然今年这种言论已经在社会当中得到了普遍的关注，那么相关部门就必须要对这个社会当中的乱象进行一定的调查，从而能够给未来的大学毕业生更好的环境。

很多大学生在毕业的时候其实是非常缺钱的，因为他们在毕业的时候是会参加各种各样的聚会的，在聚会的时候是需要花钱的。商家带走了学生的大量金钱，只能够让他们在生活当中变得更加的拮据，这是非常不公平的。

我认为对于相关方面的整治其实也是为了这些毕业生考虑的，因为很多毕业生已经承担不起论文查重的费用了。查重其实就是为了能够让毕业生顺利的毕业，但是不应该成为各种商家获利的手段，商家也必须要控制自己的行为。

可以出行相关的法规，这样才可以很好的保护未成年人，也可以很好的保护电商平台，这样就可以得到很好的诊治。

首先要让毕业生做好帐号的保密工作，同时知网平台也需要做好相应的服务器加密，不让黑心商家有机可乘。

相关部门一定要加强防控的力度，并且也要严格的整治这样的不合理乱象。严格保证市场的风气，才能够解决这样的问题。

论文发表乱象怎么办

部分网民认为当前的大学生把写论文作为应付的任务，而非看作自己的学术成果，这已经违背了写论文的初衷；也有部分网民认为，教育部门应该加大力度进行监管此类乱象，规避其的发生。那么如何才能有效杜绝毕业生学位论文查重乱象呢？以下笔者来讲讲自己的看法。

其实我们现在如果纵观社交平台和短视频平台，会发现某些大学已经将考上研究生作为判断学生成功的唯一标准，但是实际上考研、读研真的是学生们的唯一出路吗？笔者认为并不是这样。而在这样的一种理念之下，致使部分大学毕业生将毕业论文当做应付的任务，在这样一种应付的心态之下，它所产生的论文只可以说是一种学术垃圾，因此想要杜绝这种情况的发生，必须在根源上、在理念上进行改变，毕业论文并不是应付，而是一个人的学术成果，只有当你以认真的态度对待毕业论文时，才能够真正的让毕业论文起到它所应该拥有的效用。

在当前的论文审核中，有这样一个问题，即是以论文的查重率来作为判断论文质量的唯一标准，但是一个论文的好与坏实际上是在于它的研究方向，在于它的理论论据和数据论据，如果只是将中国知网上的部分论文进行整合，并用自己的话进行概述之后，那么它实际上也并不能够称得上是一篇真正意义上的论文，而现今众多大学生在毕业之时都是以这种敷衍的态度来对待自己的论文，如果想改变这种现象，教育部门则莫以查重为判断论文质量的唯一标准。

而笔者还注意到，当前众多大学对于毕业生的论文写作训练并不到位，某些毕业生在刚刚从事于学位论文写作时，他们甚至对于写作的基本格式都并不了解，而这主要是源于大学在其4年之内未对其进行论文写作训练，而这也就导致了某些学生在对待毕业生学位论文时以一种敷衍的态度来进行。

在学校方面就应该加大对于论文的查重力度，而且对于老师的辅导要提出非常严格的要求。

在论文投稿和发表过程中，常见的学术不端行为有以下几种：

1、抄袭：抄袭是指未经授权或引用他人成果的情况下，将其作为自己的研究结果、方法、数据等进行呈现。抄袭行为严重侵犯了他人的知识产权和学术声誉，同时也违反了学术道德。

2、数据造假：数据造假是指人为篡改或伪造实验数据、结果、图片等，以获得所需的研究结论或论文发表资格。

3、不当引用：不当引用包括对文献的误读或故意曲解，或使用来源不可靠或无法核实的资料来支持自己的观点。

4、潜规则：潜规则是指不公开的、隐性的规定或原则，通常存在于某些专业领域、机构或群体中，并可以影响学术的评价、发表、奖励等方面。

为避免这些学术不端行为，应该采取以下措施：

1、注重学术诚信：要坚守学术诚信，树立自己的学术道德意识，避免各种不端行为。

2、加强引用管理：严格按照引用规范和标准进行引用，确保所引用的来源真实、可靠、有据可查。

3、提高自我素质：提高自己的学术素质和水平，增强独立思考和创新能力，使自己更具有学术竞争力。

4、熟悉相关规定：了解并遵守学术期刊和出版社的发表规定，避免违反相关规定而被退稿或影响自身的学术声誉。

5、加强交流讨论：加强与同行的交流和讨论，共同探讨问题，互相监督和提醒，有效地防止学术不端行为的发生。

总之，要保持学术诚信，在学术研究和论文发表过程中，要注重严格遵守引用规范和标准，提高自己的学术素质和水平，了解相关规定，加强交流讨论，从而避免学术不端行为的出现。