评正高级职称发表论文分值
上面的兄弟说的很详细，其实具体分数没有一个统一值的，看一下单位的评职文件，上面有详细的分数，评职 毕业这些需要帮助的话来详聊
附件2温州市中学高级教师职务评审综合评价标准（试行）项次 评价内容 权重 得分 评价标准一 资历 学历 8 （1）中学教师取得硕士以上学历计8分，双学士学位、在读硕士研究生计6分，研究生课程班结业（本科起点）的初中教师计5分，本科学历初中教师计4分，合格学历计3分。 （2）小学教师、幼儿园教师硕士、双学士学位计8分，研究生课程班结业（本科起点）计6分，本科计5分，专科计4分，合格学历计3分。 4教龄 12 （1）现任农村、山区、海岛薄弱学校、特教学校教师，教龄满20年计12分，15年计10分，10年计8分；其他学校教龄满20年的计8分、15年的计5分。 （2）班主任工作岗位满20年计12分，15年计8分，10年计5分。 （1）和（2）项不重复累计。 8二 政治思想师德表现 职业道德 10 遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，团结协助，关心学生，为人师表。师德考核A档、B档、C档分别得10分、8分、6分，D档一票否决，A、B、CD分别占总数的三分之一。 10评先评优 10 国家、省、市劳动模范、省功勋教师计10分，市新闻奖教金奖、终身班主任奖、师德楷模奖计8分。县（市、区）劳模计5分；国家、省、市、县、学区乡镇（直属学校）级师德标兵、优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀教师分别计10、8、4、2、1分（国家、省、市、县级单项先进分别计5、4、2、1分）； 2三 教育教学能力 教育工作 30 "（1）名校长省级15分，市级12分，县级9分；现任校级领导计4分，中层2分，教研组长1分。社会兼职：担任省、市、县学科研究会常务理事以上职务的分别计5、4、3分（市县教科研员比照同级常务理事），片区教研大组组长计2分。（2）先进集体（文明班级）的班主任（省级8分、市级4分、县级2分，学区乡镇级（直属学校）1分）。 （3）名师省级15分，市级12分，县级9分；教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将省级12分、市级9分，县级6分；学科骨干省级8分，市级6分，县级4分。 （4）获得其他专业技术职务、职业资格的双师型教师，高级8分、中级5分、初级3分。 （5）教师优质课、课件制作、基本功竞赛等获国家一等10分，二等6分，三等4分；省一等6分、二等4分、三等2分；市一等4分、二等2分、三等1分；县一等2分、二等1分、三等0.5分。 指导学生获奖按上述二分之一计分（满分为5分）。此项满分为10分。（6）承担省、市、县（市、区）公开课每次分别计4分、2分、1分，此项满分为5分。（7）被邀到省、市、县（市、区）做教育、教学工作经验介绍的（教科研员在本级或基层讲座不计分，上示范课按公开课计分）每次分别计4、2、1分，此项满分为5分。 " 1+6+3+2+1+1教学工作四 教科研能力 著作、课题研究、论文发表 10 （1）论著：个人教育教学专著计10分； （2）获国家发明专利一项计10分； （3）课题研究：承担国家级、省、市、县（市、区）课题（已结题）研究的负责人、执笔分别计4分、3分、2分、1分；获奖课题分别计8、6、5、4分。 课题组成员按该课题得分除以合作人数计分。 （4）论文发表：发表在国家刊物（核心期刊）的每篇计3分、省级2.5分、市级2分（送审的两篇论文作为资格不计分）。 4+6（5） 论文、案例评奖 级别 等次 一等 二等 三等省级 6 4 3市级 4 3 2县级 3 2 1五 教育教学 绩效 20 教育教学绩效考核具体实施由各县（市、区）教育局根据本地实际制定考核方案并组织实施。考核结果A等 占20%，B等占50%，C等占20%，D等占10%。A、B、C、D等分别得20分、15分、10分、5分。 20合计 100 68备注 （1）农村、山区、海岛薄弱学校，由县（市、区）教育局负责界定。 （2）同年度不同先进、同项目多次获奖只计最高分，不逐项累加，同年度同一层次多项先进计一项；。 （3）除省级及以上全面先进，35周岁以下的省、市、县级教坛新秀外，其余奖励、荣誉和成果均必须是任现职以来获得。 （4）学生竞赛获奖指导师必须由教育行政部门批准并以文件形式公布或颁发证书的才有效。教师学科、论文、案例、课题等评奖须持评奖通知及获奖文件复印件。 （5）本标准适用于中小学、职业中等学校中学高级教师、高级实验师、高级讲师、讲师评审，中学一级、小学高级教师、幼儿园高级教师评审可参照此标准。温州市教育局职改办2009年3月26日
5-10分。1、评职称总分都是100分制，分配到论文论著上最高是10分，也有8分、7分、6分的，不同行业的职称评审在论文上的分数是不同的，即便是同一行业，不同级别的职称对论文加分都是不同的。2、大多数情况下，研发类职称论文加分要高于非研发类职称论文，比如工程技术研发类高级职称论文量化分数最高为8分，工程技术非研发类高级职称论文量化分数最高为6分。3、有些单位或者评审机构将论文做了等级划分，这个划分并不是统一的划分，各地是否划分也要看当地具体情况。
不合理，学历（学位）占12.5%，专业工作年限占17%，现任职年限占12.5%,年度考核占8%,荣誉称号（行政奖励）占8%，现任职以来教育教学成果奖励情况占17%，现任职以来发表教育教学论文、出版专著情况占25%（其中在不同级别的杂志上发表积分也是不一样的，发表的杂志级别越高积分也就越多），多少分值能晋升成功那要看各个单位制定的标准；我是杂志社编辑，由于工作的原因和省内外很多主编都建立了友好合作关系，作者要发表论文的话可以到我的百度空间联系我！ (记得赞同,不赞同如果有疑问我也不告诉你)
评正高级职称论文
1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。
2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。
高级职称评审予以倾斜：
针对普遍反映的基层医疗卫生机构专业技术人员“招不进，留不住”、职称晋升难等问题，《实施意见》也有针对性地提出了解决措施。
一方面，结合广东省基层医疗卫生机构和人才队伍的特点和实际，改革适用范围划定在县（市、区）级及以下医疗卫生机构，但不含三级医疗卫生机构。
另一方面，改革实行“定向评价，定向使用”，对基层卫生专业技术人员高级职称实行单独评审，并在评审专业组中单独设置全科医学专业评审。
取得基层卫生专业高级职称的卫生专业技术人员，只在全省县（市、区）级及以下医疗卫生机构（不含三级医疗卫生机构）聘任，实行评聘结合，并落实工资待遇。
1.教育教师系统：小学高级职称或者以下，2—3篇文章。2000字符左右。省级教育类期刊即可。中学中级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。中学高级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。中专技校职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。高职高专讲师，3——5篇文章。2000字符以上。省级期刊即可。副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。2.经济财会系统：高级经济师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。高级会计师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。3.建筑工程系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。4.农林水利系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者专业期刊。5.医学护理系统：中级职称，2篇以上，2000字符以上，省级医学类期刊即可。副高职称，2篇以上，2000字符以上，医学类专业期刊或者国家级医学类期刊。
职称晋升是对晋升人员的全方位考核，想实现顺利晋升，申报者要具备较高的综合素质才行，职称级别越高，对晋升人员的要求就越高，评职称对论文有什么要求?论文是晋升职称的传统考核项，论文所体现的是申报人的知识结构水平以及科研能力和逻辑思维能力，因此，论文需要认真准备。不同级别的职称对论文的要求和标准也是不同的，初级职称的晋升通常没有论文的要求，满足基本的年限要求即可晋升，到了中级职称以及后续的副高级、正高级职称都是需要有论文的，具体要求有所差别，一般来说，中级职称论文的要求相对基础，也容易达标，副高级职称和高级职称的论文要求就比较高了。中级职称一般有1-3篇普通期刊论文即可申报，副高级职称和高级职称最好能有高质量的论文发表，比如核心期刊论文，没有核心期刊论文最好也要有高水平的普通期刊论文，副高级职称和高级职称论文的数量要求基本在3篇以上，也就是不能少于3篇。
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
评正高级职称论文要求
论文取消文件搜：高级职称论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰（【爬】换成汉字八，其他换成10位数字再搜，必须搜够11位。否则找不到，还会搜到假冒的）。全国最权威的职称论文辅导、免费期刊、论文考试答辩取消、条件放宽文件政策，搜：论文热线+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰（【爬】换成汉字八，其他换成10位数字再搜）。翻到58页后，是总结的经验教训。一、大道至简、职称不难。二、对照评审条件找差距。三、业绩技巧。四、不符合评审条件也可能合格。五、2012年后，关系的作用几乎是零。论文考试答辩取消、条件放宽文件政策，先搜：高级职称论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰（【爬】换成汉字八，其他换成10位数字再搜，必须搜够11位。否则找不到，还会搜到假冒的）。再把“职称”换成“经济师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、医师等任何职称”再搜，都能找到。11位电话号码=要我爬山.起腰爬.我就爬腰（谐音好记）=要我发.先起腰.发我就发腰（谐音好记）=要吾扒山.起腰扒.吾就扒腰（准确但不好记）。即再搜：高级经济师论文+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰、高级会计师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级审计师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级统计师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级政工师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级工程师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级教师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、副主任医师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级农经师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级农艺师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级畜牧师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级兽医师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级水产师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、副研究员论文+要我发先起腰【发】我就发腰，等。考评难度从小到大是：高级经济师（最简单）、高级会计师、高级审计师、高级统计师（最难）。证书都有用。如果聘用，涨工资。如果不聘用，可用证书包油条，防止油沾手。考评难度从小到大是：经济师（最简单）、会计师、审计师、统计师（最难）。证书都有用。如果聘用，涨工资，都有含金量。如果不聘用，都无含金量。有用吗？有用。可用证书包油条，防止油沾手。不能再搜：高级职称论文郑密路全国办、河南职称论文大学、郑州职称论文大学，全国太出名了，都被假冒了。只能搜：论文热线+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰（【爬】换成汉字八，其他换成10位数字再搜），永远无法假冒。11位电话号码=要我爬山.起腰爬.我就爬腰（谐音好记）=要我发.先起腰.发我就发腰（谐音好记）=要吾扒山.起腰扒.吾就扒腰（准确但不好记）。以高级职称论文为例，搜：高级职称论文任何问题+要我发先起腰【发】我就发腰（【发】换成汉字八，其他换成数字再搜），都能找到答案。如搜：高级职称论文的要求+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文价格+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文发表要求+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文有效期+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文期刊+要我发先起腰【发】我就发腰、高级职称论文答辩+要我发先起腰【发】我就发腰、高级经济师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、高级会计师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、其他职称论文+要我发先起腰【发】我就发腰。搜：任何省任何职称论文+要我发先起腰【发】我就发腰，如搜：河南高级经济师论文+要我发先起腰【发】我就发腰、山东高级会计师论文+要我发先起腰【发】我就发腰。必须搜：问题+11位（要我发先起腰【发】我就发腰，【发】换成汉字八，其他换成数字）。否则会搜到假冒子。为什么只能搜11位电话号码？因为太出名了。30年创建的10多个享誉全国的名牌全部被假冒，甚至前几位电话号码也被假冒，唯一无法假冒的是11位电话号码。仅职称论文辅导一项，就引起全国几百人争相假冒。搜：要我爬山-起腰爬-我就爬腰（换成数字）论文热线30年创建的名牌被假冒经历。结论：防假冒唯一的办法是记住搜11位电话号码（第七位换成汉字八），此外再无办法。还必须搜11位，因为前几位也被假冒了。假冒已经到了登峰造极、无孔不入的程度。子只能假冒名称和11位电话号码的前几位，无法假冒11位。第一阶段：1992年-今，假冒名称。现在搜：郑州职称论文大学、河南职称论文大学、郑密路论文，等。标“广告保障”的全是假冒子，搜电话号码即可发现都不在郑州。第二阶段：2022年后，又开始假冒11位电话号码的前3-6位数。现在搜：论文网158、论文热线158、全国论文办158371、职称论文期刊158371、高级会计师论文158371，等。标“广告保障”的全是假冒子。假冒已经到了登峰造极、无孔不入的程度。要我爬山-起腰爬-我就爬腰（换成数字）=要我发-先起腰-发我就发腰=要吾扒山-起腰扒-吾就扒腰论文热线全国出名到什么程度？30年创建的10多个享誉全国的名牌（河南郑州职称论文大学郑密路论文等）全部被假冒，并引发郑州论文热。搜“论文发表”类关键词，会发现标明【广告保障】河南郑州最多。其实，搜电话号码即可发现都不在郑州。由此产生顺口溜，搜：河南郑州职称论文，外地子广告成群。假冒多到什么程度？网上已经出现顺口溜。搜：河南职称论文大学广告，外地子假冒。郑州职称论文大学广告，外地子假冒。河南郑州职称论文，外地子广告成群。高级职称论文郑密路全国办广告，外地子假冒。郑州高级职称论文大学广告，外地子假冒。河南郑州郑密路论文，外地子成群。看到广告保障，想到假冒上当。一眼看出子（子标明【广告】，一眼即可辨认），一搜确定子（搜电话号码，不在郑州，多是子）。河南郑州郑密路论文广告，外地子假冒。高级职称郑密路全国办在郑州，假冒子都标明【广告】不在郑州，全国只有郑州一个城市有郑密路。搜：简单两步查出论文子。搜：要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰（【爬】换成汉字八，其他换成数字再搜）论文热线防指南。第一步，一眼看出子。标明【广告保障】的多是子。搜：郑州职称论文大学、河南职称论文大学、郑州高级职称论文大学、高级职称论文郑密路全国办、高级经济师论文郑密路网，标明【广告保障】的全是子。这些都是论文热线（要我爬山.起腰爬.我就爬腰，谐音好记）30年创建的享誉全国的名牌，全部被假冒。唯一无法假冒的是11位电话号码。甚至前几位电话号码也被假冒。搜：全国论文办158371、论文网158、高级会计师论文158371，标明【广告保障】的全是子。第二步，一搜确定子。搜【广告保障】的电话号码，不在郑州，全是子。哪有河南郑州职称论文大学不在河南郑州的道理？加子微信，问出公司名称，即可查出子。搜公司名称，可查出法定代表人。搜公司名称法定代表人姓名是子，看网上投诉。论文取消文件政策以后永远、且只能记住搜：论文热线+要我爬山.起腰【爬】.我就爬腰（【爬】换成汉字八，其他换成数字再搜，后同）、高级职称论文+后同、高级经济师论文+后同。再把“经济”换成“会计、审计、统计、政工、工程、教师、医师等任何职称”再搜，都能找到。永远忘记、不要再搜论文热线30年创建的享誉全国的名牌“郑州职称论文大学、河南职称论文大学、郑密路论文”，因为全部被假冒了，搜到的标明【广告保障】的全是假冒子，搜【广告保障】的电话号码即可发现不在郑州。哪有河南郑州职称论文大学郑密路论文不在郑州的道理？
评中级职称的论文要求是省级期刊，高级职称的论文是国家级期刊和核心期刊。
1、申报正高级职称，要求申报人在副高级职称以来，由本人独立撰写或者第一作者撰写，在国家权威期刊上发表专业学术论文，也就是核心期刊或者SCI或者EI论文。
2、申报副高级职称，要求申报人在中级职称以来，由本人独立撰写或者第一作者撰写，在省级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文，也就是省级期刊、国家级期刊都行。
3、申报中级职称，要求申报人在初级职称以来，由本人独立撰写或者第一作者撰写，在市级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文，只要是国内CN期刊上正规出版发行的就行。
职称评审简介：
1、职称评审是指经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级以上职称，并在专业期刊发表论文，经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2、职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。
高级职称论文的要求如下：
一、写作要求。
撰写高级职称论文要根据自己专业或者平时工作研究方向，确定好主题。
跟着列好提纲，清楚自己从哪几个方面入手开展写作，做到整体文章结构清晰，层次分明，有条理有逻辑的呈现文章。
高级职称论文选题要具有现实意义，注意实用价值，也要注意其理论价值，即有无普遍性的意义。
高级职称论文要注重科学性，这是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。
论文撰写最关键的就是注意文章的原创性，需要有一定的质量才能后期顺利发表。因此写作过程中根据自身实际创作论文。
另外职称论文的质量高低，在很大程度上取决于文章是否有新意，如果文章足够新颖的话，不仅可以提高文章质量，并且在后期审核的时候也能提高通过率。
二、选刊要求。
高级职称论文除了写作要求外，还有在发表刊物上也是有一定要求的。
1、高级职称论文一般是要求发表在核心期刊上，具体以文件通知为准。
2、发表期刊要求双刊号齐全，即CN和ISSN刊号。
3、期刊要能被国家新闻总署能够检索到，以防投递到假刊上，导致论文无效。
4、发表的刊物要能在主流数据库检索到，即知网、维普、万方、龙源等主流数据库，这是为了文章后期上网考虑。
三、发表要求。
1、论文篇数。目前在广东省内的话，一般来说，高级职称申报是需要2篇论文。
注意：论文数量并不固定，因为有些专业的评委会对论文数量有时会要求更多，具体要以当地的职称文件要求为准。
2、论文字数。论文字数一定要够，但是不要太多。恰好一个版面就好。要是字数太多的话，不仅不一定能增加优势，而且还有可能要支出更多的版面费。
3、作者署名。论文最好以第一作者或者独著的身份进行发表，这样对论文审核通过更加有利。
4、论文时效性。评职称发表的论文有时效性。早一年的，或晚过提交材料时间的，均无效。
中级职称发表论文分值
上面的兄弟说的很详细，其实具体分数没有一个统一值的，看一下单位的评职文件，上面有详细的分数，评职 毕业这些需要帮助的话来详聊
在参加职称参聘时，对参聘人员的各种环境进行量化，其中发表论文是一项重要的内容。参评人员总的评价分数为100分，其中发表论文最高为10分(各个专业的最高分数不同)。有关规定：（1）所有论文应为任现职以来所撰写并发表或交流的本专业或相近专业(包括著作、译文、译著)，以证书及原文为准。其中：国际权威检索学术刊物是指被sci、ssci、ei、istp四大国际索引所收录的国外期刊；国外期刊是指带有国际标准刊号（issn）的国外期刊；专业焦点期刊是指依据中国科技信息探究所、北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作探究会提供的检索报告肯定的本专业领域刊物；国家学术刊物是指带有国际标准刊号（issn）和国内统一刊号（cn）的期刊；一般刊物包括省部级学术会议论文、论文集、《增刊》、科普类刊物；技术报告（论文）则主要是指个人从事专业技术工作某一领域的报告（论文），包括技术业务方案、规划计划、调研报告、技术规范标准、专业技术管理规章制度等。（2）论文(著作)及其发表的刊物(会议交流论文)级别由油田公司职改办组织专家认定。（3）论文得分，应为该论文(著作)对应级别评分除以作者人数所得分数。例如：在国家级刊物上发表论文一篇，该论文对应级别评分为7分，借使是独著，则论文得7分，借使为2人合写，那么得分应为3.5分。（4）若多篇论文发表或交流，以论文最高得分为基础分，累加其余各篇论文得分后×10％并与基础分相加即为论文总得分。例如：某参评人员共有三篇论文发表(交流)，其中第一篇由2人合写并在国家学术刊物上发表，第二篇为个人独写并在一般级刊物上发表，第三篇论文为2人合写并在一般刊物上发表，则该同志第一篇论文得分为3分，第二篇论文得分为6分，第三篇论文得分为3分，那么该同志论文得分总分为6+(3+3)×10%＝6.6分。（5）同篇论文在不同刊物上发表不重复加分：与获奖成果相似的论文不重复加分。工程技术研发类专业初级职称的论文量化评价标准及评分等级
诗经·周南·桃夭
1、中级职称申报需要在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表一篇论文，一般字数要求在3000字左右。部分专业评委会有要求2篇论文的话，按照该评委会要求。2、重复率的问题必须注意，超过30%基本就对通过率有影响了，所以最好上交之前查重。3、内容中要包含你的工作内容、工作经历、学习经历、学到了什么、想讨论什么问题、具体出现了什么问题、你是怎么解决的，结论是什么等等，更详细内容可了解空格职称。
教师评正高级职称论文发表
一、期刊的级别要求
职称论文发表的刊物级别一般可分为国家级、省级刊物以及核心刊物。通常情况下，高级职称论文发表一般是会选择核心刊物进行发表。
因为论文发表在核心期刊上会对评审更有优势，所以很多评高工的人才认为选核心期刊去发表是最好的。然而情况却并不是如此，盲目投稿可能会适得其反。作者最好是根据职称文件里的级别要求或者咨询单位的意见后去选择最适合的期刊级别进行发表。
二、期刊的正规性
评高级职称论文的期刊要求中，正规性是一项很重要的标准，要知道论文可不是随便找本期刊发表就完事了，如果投递到假刊、套刊上发表是无效的，一定要记住了。
如果说你不确定自己发表的期刊是否正规，建议作者去新闻总署的官网上查询，国家新闻出版总署在其网站首页左部开辟有“新闻机构查询”窗口。在该窗口输入期刊名称，选择“媒体类别”为“期刊”，如查询不到任何信息的，那么一般为非法期刊，面对这种期刊就要多留个心眼，慎重进行选择。
三、期刊的刊号
刊号也是评高级职称论文的期刊要求之一，一般高级职称评审的论文是要发表在刊号为CN、ISSN的专业期刊上。什么是CN、ISSN刊号呢？不熟悉论文发表的人员可能对这个方面不是很清楚。其实ISSN、CN刊号就是国际刊号、国内刊号的意思，这两种刊号缺一不可。
国内统一刊号：是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”，它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。有了这个刊号，这本刊物才算是在国内公开发表的正规刊物。国际刊号：是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”。有这个刊号，这本刊物就是国外公开发表的正规刊物。
虽说正规的期刊都具备这两个刊号的，但是一些套刊、假刊有的也是具备双刊号的，与正规期刊一样，很多这样的期刊用自己的刊号弄一些其它的期刊，法律上是不被认可的。正因为这样很多作者在选择期刊投稿的时候可能会入这个坑里面，因此在选择期刊方面一定要擦亮双眼去辨别清楚。
教师评高级职称认可的刊物有：《中国教育研究》，《中国教育书刊》和《教育科学》等。
选择的期刊等级分为普刊(省级、国家级)和核心期刊，一般的评定文件上分都会有着注明要求，显示需要期刊的等级是普刊还是核心。根据文件要求，对应的选择级别相同的期刊。有期刊投稿目录的，需要在期刊目录里面选择投稿期刊。
若没有任何要求，则可以根据自己论文质量，选择适合的期刊。论文方向须与期刊要求一致：不同的教育期刊的登刊范围都是不同的，并不是所有的教育期刊都是可以接受各个教育论文的主题方向。
扩展资料：
教师评高级职称介绍如下：
不同地区不同地点的职称要求不一样，教师们需仔细观察职称文件做好相对于的准备。有要求需要在万放或者是在知网上有收录的，建议选择已被收录的期刊。
在选择已被收录的期刊上发表论文会比在没有被收录的期刊上发表论文收录率大。不能选择增刊、套刊与论文集等，这些是在期刊上被磨灭的不会被认可。例如期刊的级别专业方向等都需和职称文件一致。无法与文件匹配的刊物是不能进行职称评定的。
参考资料来源：人民网-职称评定，走到尽头了
参考资料来源：人民网-教师职称评聘要回归本真