早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者体中,“具有的创业者在全部创业体中仅占3.7%”,而发达一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可作性还不够完善。
早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者体中,“具有的创业者在全部创业体中仅占3.7%”,而发达一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可作性还不够完善。