我个人认为,语文教师不应该只做一个教书匠,而应该作为一个杂家。什么都要知道一些,什么都要懂一些,什么都要关注一些。只有这样,才能在语文教学中,随时给补充各种知识、随时引导对的看法、随时指导正确的价值观。我当年上语文课的时候,都喜欢听,原因之一就在于不止局限于课文的内容,教师的心态和语言才是引导兴趣的利器。
我个人认为,语文教师不应该只做一个教书匠,而应该作为一个杂家。什么都要知道一些,什么都要懂一些,什么都要关注一些。
只有这样,才能在语文教学中,随时给补充各种知识、随时引导对的看法、随时指导正确的价值观。
我当年上语文课的时候,都喜欢听,原因之一就在于不止局限于课文的内容,教师的心态和语言才是引导兴趣的利器。