青少年同一量表”,全部共28题,其中7个积极性层面共有15题;消极性层面的有13题。量表以第一人称方式叙述,全部采用5点式计分方式,即:认为所陈述题目“特别符合”计5分,“比较符合”计4分,“无法确定”计3分,“比较不符合”计2分,“特别不符合”计1分。计分时将量表所有积极层面的得分给与反转,即5分计为1分, 4分计为2分, 3分不变, 2分计为4分, 1分计为5。将每层面得分相加,各层面得分越高,表示其在此分量表的程度越高。量表总分是将处理后的各分量表分相加而来的,总体上得分愈高者表示其的程度愈高。
青少年同一量表”,全部共28题,其中7个积极性层面共有15题;消极性层面的有13题。量表以第一人称方式叙述,全部采用5点式计分方式,即:认为所陈述题目“特别符合”计5分,“比较符合”计4分,“无法确定”计3分,“比较不符合”计2分,“特别不符合”计1分。计分时将量表所有积极层面的得分给与反转,即5分计为1分, 4分计为2分, 3分不变, 2分计为4分, 1分计为5。将每层面得分相加,各层面得分越高,表示其在此分量表的程度越高。量表总分是将处理后的各分量表分相加而来的,总体上得分愈高者表示其的程度愈高。