计算机技术结合教学是指以计算机为工具,运用现代教育理论和现代信息技术,借助声、像、图、文,通过人机交互对教与学的过程和教与学资源进行设计、开发、利用、管理和评价,以实现教与学的优化的理论与实践。
先后二十多次分别获省、市、局、校级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀共产党员等光荣称号。连续多年教学质量A等。多篇学术著作分别在中国计量出版社、《四川教育学院学报》、《技术监督教学与研究》等刊物发表和出版。
浅谈课程实施中的教师文化建设 论文摘要:探讨课程实施对教师文化的诉求,构建在当下的大学通识课程教育和专业课程教育中以合作、开放为特征的新型教师文化。
定期出版《四川教育学院学报》、《四川教育学院报》、《四川心理科学》等公开刊物;全国教育学院院报研究会、四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川省成人高校思想政治教育研究会等学术团体设在我院,形成了浓郁的学术氛围。
普通期刊。学报无特色栏目。发表论文起点低,要求硕士及以上。收费对外400版面费一篇,特约稿除外。学报整体格式规范,版面设计适中。
它不是核心刊物 ,如果版面费较贵的话就没必要在这个刊物上发表了。如果版面费不贵的话,你就发吧,不会出现你的问题的。
Proceedings of the 2007’ International Symposium on Safety Science and Technology, 2007 (PART B):1387–1392, ISTP收录.[6] 张飞燕,高建良. 工科院校本科专业课双语教学模式及实践. 四川教育学院学报,2007
陈国英,女,1957年生,四川教育学院教育系教授,1982年毕业于北京大学心理学系。1984年底从北京医学院心理学教研室调到四川教育学院教育系任教。四川省人民政府督学、四川省心理学会理事、中国心理学会会员、
教育与教学研究属于国家级别的杂志。教育与教学研究是成都大学主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。《教育与教学研究》
载《世界历史研究动态》1991年第2期3.《但丁政治思想分析》,载《西南师范大学学报》1992年第4期4.《西方史学中传统中世纪概念的形成》,载《四川教育学院学报》1993年第2期5.《〈圣经〉与西欧史学》
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