一、提问要用语清晰、表达科学 教育心理学认为:学生的认知能力是进行学习的基础,教师应预见学生现有的认知能力,设计好提问用语。不能简单地认为问题提法的“理所当然”,从而错估了学生的真实基础,达不到交流的目的。
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1、《贬官士人的一般心态及其文学表现》,《安徽广播电视大学学报》2004年第2期CN34-1171/G4。2、《中国古典文学的思想内容特征》,载于《现代社科导刊》2004年第8期, CN22-1242。3、《中国古代文学的传播动力研究》,
你能说清楚点吗?
辽宁教育行政学院是省政府直属单位,院长一般是由省政府领导同志兼任,单位行政级别为正厅级。至于学报嘛,当然是该学院的下属机构为正处级。看学报不是看级别,是省级还是国家级之分。
《辽宁教育行政学院学报》(双月刊)创刊于1983年,由辽宁教育行政学院主办。本刊作为学术性和工作指导性期刊,为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、
浅谈对会计重要性原则的认识 辽宁教育行政学院学报 2007/10 中国期刊全文数据库 2 会计重要性原则的理论和实务探析 会计之友(下)2006/01 中国期刊全文数据库 3 论会计的重要性原则 辽宁农业职业技术学院学报 2006/04
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《辽宁行政学院学报》由辽宁行政学院主办。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索行政教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
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