1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心 2、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花 3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，
1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3、你的字迹工整，
11. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。 12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。 13. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,
作文点评评语1 这里曾经是一个公园,里面种满了树,而我,是生长在树上的一片绿叶。 公园里绿荫围绕,这是放暑假后的公园。一群群背着书包的孩子们来到这里。浓密的枝叶为他们挡去了太阳的炽热。阳光从枝叶缝中挤进,
期望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。 作文点评评语7 1. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。 2. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。 3. 情节大起大落,
语文老师写的作文评语 1、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了! 2、你是一个多么重情的孩子啊!
同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。6、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,7、心理描写，还是动作描写，
【如何批改初中语文作文】 一、作文讲评是作文批改的重要组成 说白了,写作教学活动的目标,就是要让每一位不会写作的学生初步学会写作,让每一位已经入门的学生写出优秀的作文。对前者来说,讲评就是“雪中送炭”,对后者而言,
文章点评写法一般要从文章的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。1.中心：有没有离题，按照题目要求来写。2.选材：①是否围绕中心。②是否真实，符合生活实际。③是否新鲜有趣。3.结构：
有关写景作文点评评语 1. 全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。 2. 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。 文章内容新鲜,
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沧桑小脸
