手抄报的内容只要跟数学知识有关系的都可以。手抄报做的好不好，不光是写的内容好不好，还有字写的好不好，版面设计的好不好，图案画的好不好。。。
采取四个模块 第一个：摘抄一道练习题（1－3单元的）第二个：一到三单元的数学知识与概念（一个，并做解释）第三个：一个数学小故事 第四个：
五年级上册数学手抄报的内容怎么写如下：1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数。2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数。3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度。
3.开展活动与美化环境相结合。学生交来的数学手抄小报，我每期都要组织学生或品尝、阅读，或提出修改建议，或评选优秀作品，或交流办报经验。与此同时，我还有意组织学生开展“手抄报评比”“优秀作品欣赏”“优秀作品展”
数学故事、小笑话、数学游戏、数学问题和数学知识。
需要努力去学习".7、 把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,
写一些关于五年级数学书的概念，公式，以及一些总结性的话。绘图的话，就可以画一些关于数学的，并且标题旁边可以用艺术字写math，凸显主题。
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人訫可畏
