在审稿周期上,综合上看英文期刊的审稿周期反而是要比中文的短。当然,这里比较的是普通的SCI期刊跟国内一二流期刊的比较。国内的一些二三流的期刊的以收版面费为生。对文章的质量控制不严格,
学报一般是综合性的,专业性要求不是很强,如果写的文章是综述类的文章发学报会好发一点,如果是研究性文章发期刊更有价值
总体来说,SCI要求所做的研究更加规范,系统,完整,创新性更高,有些EI刊物也还是很不错的,但与SCI相比,收录的过于繁杂,这也是为什么EI认可度不如SCI的原因,因此,作者发表El论文之前首先了解清楚相关制度对EI
字数上:从投稿字符来讲,学报字数要多于期刊,一般都是2个版面4000字符左右起发。从这一点来说,足以见得学报对于文章质量的重视,因为一个版面最多只能排到2500-3000字符,这对于一篇很好的文章来说,是远远不够的。
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期刊。学生发学报的话还是有难度的,一些本科学报是不面向本科生征稿的,且对内容质量要求很高,审核时也比较严格,审稿时间也不短,总的来说发表难度还是比较大的。如果不是学校要求必须发学报,
学术期刊的档次比大学学报高些,权威些,而且学术期刊的专业性强,学术期刊面对全国或者全世界。大学学报一般是发表本校的师生的论文文章,而且,什么学科的人都有。
首先各个大学综合性的社科学报可以考虑,这比较多,类似北外,川外等专业的英语类学报种类就少了点。下面这些期刊你都可以考虑一下,供你参考,如果文章可以的话,还是发些核心期刊吧:《中国科技翻译》 《中国教育与教学》
当下无论是发表北核还是南核论文,都是有一定的难度,核心期刊质量比较好,因此对论文的质量要求也就很高,英语教师想要更容易发表论文,那么就应该提高论文质量,并且选择对合适的刊物。英语的核心期刊 《新东方》《新概念》
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