下面是我为大家收集的关于小学数学教案2篇,欢迎大家阅读借鉴! 篇一:《认识长方形和正方形》教案 教学目标 1、通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,
小学一年级数学教案 篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,
小学数学教案 篇1 第五单元分类 课题:分类(单一标准)教学内容: 教科书第38页的内容,完成相应的做一做及第40页的第1———3题 教学目的: 1、引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法。 2、
此外，在具体编排上，我也计划让学生也做出自己的个性和风采，可以自己设计制作花边，进行涂色，会电脑的同学也可以自己插入一些漂亮的图案，让小报不仅有内容好，而且外观美，做到第一眼就“一见钟情”。
一年级数学教案设计方案篇1 教学目标 1.会正确计算5以内的加法。 2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的 方法 。 3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动,经历加法的计算过程,获得成功体验,
板书设计: 二十七 二十八 二十九 三十三 十四 十五 十六 十 十五 二十 二十五 三十 小学数学教案 篇2 第一课时 教学内容: 课本6566页内容。 教学目标: 1.结合具体情境,进一步体会加减法的意义,会计算连续进位、
小学数学教案 篇1 详细介绍:教学目标 1.引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义,通过操作学会分类的方法。 2.通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。 3.培养学生合作交流的意识。
小学数学教案 篇1 教学内容: 九年义务教育六年制小学数学第一册P90页。 教学目标: 1、使学生进一步学会用“凑十法”计算8加几进位加法。 2、初步培养学生的操作能力、计算能力和创新思维能力。 教学重点和难点:
小学数学教案 篇1 教学过程: 一、创设生活情境初步感知 1.播放片头,揭示两种写法 师:这是老师喜欢的电视节目,它在什么时刻播出? 电视画面上是这样写的吗? 这两种写法都能说明节目什么时刻播出吗? 2.汇报调查结果,进一步丰富感知。
小学数学教案 篇1 学情分析 美国教育心理学家奥苏伯尔说:如果我不得不把教育心理学还原为一条原理的话,影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。
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