[3]辛涛,申继亮.论教师的教育观念[J].北京师范大学学报(社会科学版),1999,(01). [4]伊文婷.师范生教师职业信仰的近况、理由与对策[J].福建教育学院学报,2005,(04). [5]俞国良,辛自强,林崇德.
12、孙远航 浅谈现代教师职业素质结构 辽宁教育学院学报 2000年3月底第2期13、王永红 议“传统式”与“快乐式”体育教学 南京林业大学14、王勇.体育教师的标准[J].体育教学,2006,(2).15、梁春生.体育教师应具备的素质[J].
定义1：所谓专业素质主要是指较全面的音乐基础理论知识和技能技巧方面的素质以及音乐教育理论与音乐实践方面的素质.
最初是对骈文的一般特征的介绍,旨在还骈文的本来面目,如张会恩的《论骈文的特征》(《殷都学刊》1985年第4期)和谭家健的《略谈骈文的基本特征》(《辽宁教育学院学报》1985年第2期),就是属于这样的文章。
[9] 史献平. 教师信仰:实施素质教育的内动力[J]. 江苏教育学院学报(社会科学版), 2000,(01) .[10] 辛涛,申继亮,林崇德. 教师自我效能感与学校因素关系的研究[J]. 教育研究, 1994,(10) .[11] 石中英. liuxue8
甘肃政法学院教务处招生办公室 地址:甘肃省兰州市安宁西路6号 邮编:730070 网址: E-mail: 电话: 、7601289 传真:(0931)76600232007中国大学法学100
1、《贬官士人的一般心态及其文学表现》，《安徽广播电视大学学报》2004年第2期CN34-1171/G4。2、《中国古典文学的思想内容特征》，载于《现代社科导刊》2004年第8期, CN22-1242。3、《中国古代文学的传播动力研究》，
1、韵律：在声韵上，讲究运用平仄，韵律和谐。2、修辞：上注重藻饰和用典。3、形式：骈文注重形式技巧，往往束缚内容的表达。4、别称：“骈体文”、“骈俪文”“骈偶文”“四六文”“骈四俪六”。5、概说：
辽宁高等教育研究是北京大学图书馆的核心期刊；辽宁工程技术大学学报（自然科学版）是北京大学图书馆和中国科学技术信息研究所的核心期刊；辽宁工学院学报（自然科学版）是中国中国科学技术信息研究所的核心期刊；
6.谈古汉语的对动用法，《汉语知识》1994年第2期。7.特殊假设复句的修辞功能，《营口师专学报》1995年第1期。8.语文教材中鲁迅作品的正字问题，《语文建设》1995年第5期。9.掌握节奏规律自觉进行语音修辞，《
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清清河中
