就是把很多三角形摆成一个你认为好看的图案就可以了~~
所以要把ab这条线段“平移”到可以使用测量仪器直接测量平地上。这就是用到了平移的知识。具体操作：长度：首先的工作是在地图上连出来“ab”这条线段，
答案应该就在这几期里面呀，你好好找找看看把。
你可以去买参考书啊 参考书上有答案
去出版社的网站上去看看。
应该是八年级上，以下是目录 第一章 勾股定理 1、探索勾股定理 2、能得到直角三角形吗 3、蚂蚁怎样走最近 第二章 实数 1、数怎么又不够用了 2、平方根 3、立方根 4、公园有多宽 5、用计算器开方 6、
8、女生占全班人数的 ，可以把（ ）看作单位“1”，数量关系是（ ） 。如果全班人数是49人，求女生有多少人就是求（ ）人的是多少人。二、判断题（5分）1、分数与小数相乘，一般把分数化成小数后再计算。
你去买一本与教材同步的教材全解呀，我个人觉得这个不错，答案都有，而且讲解的挺详细的!
北师大版八年级上册数学课本答案(一) 习题2.3 1：解(1)√49=7;(2) √(25/196)=5/14;(3) √0.09=0.3;(4)-√64=-8.2.解：因为11²=121，所以121的算术平方根是11，
我有啊，可是你都没有悬赏分！我是真的有
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