一篇教案一般包括以下这些内容:一、教学对象 二、教学内容 三、教学目标 四、教学方法 五、教学工具 六、教学时间 七、教学过程 八、教学反思 其中教学对象,材料会给你明确,而教学内容,要依据具体的课文内容而定,
正文:一、文章格式 传统的经验交流有其常规的套路,一般是首先介绍一下该项工作的总体成果,这个一定要宏观,相关成绩要突出(比如:2016年,我们实现拆迁户数××,拆迁面积××,构建了拆迁数据库,
出国教汉语用对外汉语教师资格证书。为了确保对外汉语教师队伍的基本素质,中华人民共和国教育部于1990年颁布了《对外汉语教师资格审定办法》,开始实施对外汉语教师资格证书制度。根据国家教育委员会第12号令发布的《
一般经验交流都是会议的形式,可以按会议记录的形式来写~就是按时间顺序,记录会议的流程和重要内容,但作为经验交流材料,重点是经验交流的内容,总结个一二三四点来。
呵呵 给你个例文你看下,在自己琢磨之后,修改即可。既然是说经验交流,就要写自己的经验,我们是没办法写出你的体会以及生活学习习惯的。
总之,我们决心在在科学发展观的指引下,在***公司的统一部署下,在兄弟单位的支持帮助下,加强***基础管理,积极推行***管理,狠抓***落实,加大***,为***公司的***工作持续好转,做出应有的贡献。
首先我想说,在当今这样一个全球化趋势日益加深的世界中,任何专业都会或多或少需要英语的,或者说,即使没有明确的字面要求,会英语还是会给你的各方面加分的。汉语国际教育通俗点说就是给外国人教汉语,
1.思路要独特。思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。
首先,普通话水平应该过关。所谓过关,是指按国家汉办《汉语作为外语教学认定》应该达到二级乙等以上。作为一个对外汉语教师普通话越标准越好。其次,具备相应的汉语知识。并不是会说普通话的人都能从事对外汉语教学。
1.3 文章的标题、作者的工作单位、关键词、摘要要求译成英文放在文章的末尾。作者姓名用汉语拼音。1.4 作者简介放在文章的第一页下方,包括姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向。1.
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