月刊 出版地：甘肃省兰州市 语种：中文;开本：16开 ISSN：1008-5823 CN：62-1145/G4 历史沿革：现用刊名：兰州教育学院学报 曾用刊名：兰州教育学院学坛 创刊时间：1985 PS：该刊为普通教育类的学报，非核心期刊。
高岚 鱼类视神经损伤和再生的研究，甘肃教育学院学报，1999，13（1）：39-45.闫华超，付崇罗, 高岚* 鱼类遗传多样性研究的分子学方法及应用进展，水产科学，2005，23（12）：44-48.牟萍，王子仁, 高岚*
甘肃教育学院学报,2002,(18).〔2〕张亮,银路.民营企业长期激励问题研究.经济与管理,2002,(6).〔3〕张爱邦.浅谈完善我国民营企业激励机制.经济研究,2003,(2).作者简介郭烨(1975 -),女,江西会昌县人,南昌大学经济与管理学院 2
5.张仲伟. 动词使动用法的特点及翻译方法[J]. 甘肃教育学院学报(社会科学版), 2002, (S2)6.谭丽. 现代汉语使动用法研究[D]首都师范大学, 2009 .7.管锡华. 浅谈古汉语名词的使成用法和使动用法[J]安庆师院学报(
有数篇论文发表于《甘肃教育学院学报》《现代语文》《语文天地》等刊物。曾参编《静宁县教育志》《静宁县教育文集》《创新作文•高考优秀作文》等。教育理念： 关爱并信任每一个孩子，让他们真正体验学习的快乐，
1.一种面向多服务的抗共谋的非对称公钥叛逆者追踪方案.西安电子科技大学学报(EI，A2类)，2006年第3期，第一作者。2. 一种新的面向多服务抗共谋非对称公钥叛逆者追踪方案.四川大学学报(工程科学版,EI，A2类), 2006
教育》、《甘肃教育学院学报(自然科学版)》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上;《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖,《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》
〔1〕林军.民营企业激励机制的缺陷及完善对策.甘肃教育学院学报,2002,(18). 〔2〕张亮,银路.民营企业长期激励问题研究.经济与管理,2002,(6). 〔3〕张爱邦.浅谈完善我国民营企业激励机制.经济研究,2003,(2).作者简介郭烨(1975 -
(甘肃教育学院学报,1999)这就是说,如果既能听到又能看到,再通过小组讨论、交流,再用自己的语言表达出来,知识的保持将大大优于传统教学的效果。而多媒体集合了文字、图片、声音、影像等技术,与计算机程序融合在一起,
还有3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉。（甘肃教育学院学报，1999）多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能动手操作，通过多种感官的刺激所获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多。
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