(甘肃教育学院学报,1999)多媒体技术既能看得见,又能听得见,还能动手操作,通过多种感官的刺激所获取的信息量,比单一地听老师讲课强得多。这对于知识的获取和记忆的保持都具有非常重要的作用。另一个实验,
（甘肃教育学院学报，1999）这就是说，如果既能听到又能看到，再通过小组讨论、交流，再用自己的语言表达出来，知识的保持将大大优于传统教学的效果。而多媒体集合了文字、图片、声音、影像等技术，
25.杨晓宏.我国高师现行课程体系的缺陷.甘肃教育学院学报(社会科学版),2002年第1期.26.杨晓宏.编辑录像机的特点与要求.电视技术,2003年第3期.27.杨晓宏.简单实用——多媒体投影教学系统DIY.信息技术教育,2003年第9期.28.杨晓宏.
《福建教育》 福州市鼓屏路162号(350001) 7872085 《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号(410008) 《云南教育》 昆明市学府路61号(650223) 《贵州教育》 贵州市浣纱路66号(550003) 《
Journal of Lanzhou Institute of Education 主办：兰州教育学院 周期：月刊 出版地：甘肃省兰州市 语种：中文;开本：16开 ISSN：1008-5823 CN：62-1145/G4 历史沿革：现用刊名：兰州教育学院学报 曾用刊名：
[27]许守卫. 美的聚合,爱的载体——浅淡《边城》中翠翠的形象[J]. 甘肃广播电视大学学报,2005,(3).[28]白晓霞. 民俗世界中爱的精灵——对《边城》中翠翠情爱心理的认识[J]. 甘肃教育学院学报(社会科学版),2004,(
宣 传 部 7602889 财务处处长 7601131 继续教育学院副院长 7612186 音乐学院办公室 7601127 宣 传 部 7601145 财务处副处长 7612622 继续教育学院综合办 7601078 音乐学院学工办 7602558 纪委副书记 7601115
甘肃教育学院学报,2002,(18). 〔2〕张亮,银路.民营企业长期激励问题研究.经济与管理,2002,(6). 〔3〕张爱邦.浅谈完善我国民营企业激励机制.经济研究,2003,(2).作者简介郭烨(1975 -),女,江西会昌县人,
学院编辑出版的学术理论刊物《兰州教育学院学报》,在国内外公开发行,并被评为全国教育学院系统优秀刊物。 辛勤耕耘和丰硕的教育成果,极大地提高了学院的知名度和参与国际国内教研、交流的机会和能力,先后有6人次赴德国、日本、新加坡、
这些学报都属于期刊，是各个学校的学报编辑部编辑出版的，而不是由出版社出版，出版社一般是出书。
265 浏览 10 回答
190 浏览 10 回答
354 浏览 10 回答
90 浏览 10 回答
211 浏览 10 回答
343 浏览 10 回答
307 浏览 10 回答
86 浏览 10 回答
196 浏览 9 回答
321 浏览 10 回答
280 浏览 10 回答
323 浏览 10 回答
126 浏览 8 回答
179 浏览 10 回答
115 浏览 10 回答
199 浏览 10 回答
175 浏览 10 回答
155 浏览 10 回答
98 浏览 11 回答
104 浏览 10 回答
伟哥是老顽童
