小学数学优秀说课稿1 一、说教材 我所执教的"分米、厘米、毫米"的认识这一课是九年义务教育六年制小学数学第四册第三单元的内容。 1、教材简析 本课是这一单元的起始课,它是在学生认识了长度单位米的基础上进行教学的。
小学数学说课稿模板 关于 的说课稿' 各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析 一、 教材分析(说教材): 1. 教材所处的地位和作用; 本节内容在全书和章节中的作用是:《 》
①要正确、全面。论点首先要正确、全面反映作者的主张和观点。这是最重要也是最根本的要求。论点出现偏差或不够全面，就会使论文失去信度，也会对论述的过程产生影响。②要鲜明、突出。论点鲜明突出有两层含义。
小学数学教学经验交流发言稿 篇1 我首先感谢学校给我这次交流学习的机会,学校让我说说自己平时教学的经验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师共勉。 一、上课。 首先,上课时教师要精讲。其次,
小学数学六年级说课稿1 一、说教材 1、教材分析: 本课是一节实践课,内容选取与学生生活实际相联系的寄信活动为素材,通过探究如何确定邮资,如何根据信函质量支付邮资等活动,一方面巩固所学的集合、组合知识,另一方面培养学生归纳、
数学说课稿小学 篇1 我说课的内容是苏教版小学数学三年级下册第十一单元《认识小数》中的第一课时小数的认识。这一单元是在学生掌握了万以内数的认识和加减运算,以及初步认识分数的基础上学习的。本课是学生第一次接触小数,
作为一名小学数学教师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。我总结了三点:一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬,
老师,您教数学有什么技巧呢?老师,听说您的学生都很喜欢你,您有什么吸引学生的诀窍吗?………切记,一定要用“您”,因为老师是您的长辈,即使你不喜欢老师,你也一定要尊敬老师。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 6 6
以下是我整理的小学数学说课稿范文:分数的认识,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、说教材 1、教材分析 义务教育课程标准实验教科书(北师大版)这套教材,分数这部分知识是分两次进行教学的。第一次是三年级的分数的初步认识,
培优补差其实就是分层教学的一种形式，班额太大不利于进行。
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卉峰呢喃
