1 探究过程要体现科学的思维和研究方法,注重逻辑性 人类认识自然、深入研究自然,必然不能违背自然的本来规律.科学是一项尊重事实的活动,让学生们知道获得客观事实是科学的核心.而获得客观事实、正确结论的前提是获取过程要科学,...
1、教研与教学相结合。教师要从传统的教书匠逐步向学者型、教研科技型转变。对有一定教学经验的教师要提出“不断总结经验,积极参与教学科研,逐步达到能手”的奋斗目标。对骨干教师要提出争当“自治区、拉萨市科学带头人”的...
1、要有一个团结的团队 2、要有明确的工作目标 3、激励大家积极参与 4、搞好分工合作 5、在充分实验的基础上,认真总结。
(一)首先要选好课题 教育科研课题的选择非常重要,选题作好了,应当说研究就成为可能。课题要反映现有的理论和实践的广度与深度,也要反映科研前景的广度与深度,需要创造力与想象力。过去比较多的是从上之下,下达课题,...
1、要有一个团结的团队 2、要有明确的工作目标 3、激励大家积极参与 4、搞好分工合作 5、在充分实验的基础上,认真总结。
“用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的双手去做,用自己嘴巴去说。”这句话非常精辟地概括了科学课的本质——探究。“观察——猜测——验证”这就是小学科学课常见的探究活动方式。然而,我们发现学生的科学探究...
1、纵观教材,整体把握本册教材内容,注意季节性较强的内容,可按季节情况适当调整教学进程。2、 阅读教学参考用书,补充掌握相关的学科知识。 3、 设计分课时教学方案。课时目标要依据课文内容和学情分析进行准确定位,表述应...
1、教研与教学相结合。教师要从传统的教书匠逐步向学者型、教研科技型转变。对有一定教学经验的教师要提出“不断总结经验,积极参与教学科研,逐步达到能手”的奋斗目标。对骨干教师要提出争当“自治区、拉萨市科学带头人”的...
1、狠抓常规教学管理,坚持开展“公开课”、“观摩课”、“试验课”活动,进行抽查备课、评课、批改作业等专项活动,加强管理,逐步提高教学水平。2、各教研组坚持每两周一次集体备课、讲课、评课活动,充分发挥各教研组老教师...
(三)认真填写好实验报告单。填写实验报告单,是学生回顾实验过程和巩固所学知识的重要途径。因此,做好实验后,我都会引导学生认真填写好实验报告单。让学生根据报告单上的要求认真填写实验材料、实验过程、实验现象、实验结论...
1、狠抓常规教学管理,坚持开展“公开课”、“观摩课”、“试验课”活动,进行抽查备课、评课、批改作业等专项活动,加强管理,逐步提高教学水平。2、各教研组坚持每两周一次集体备课、讲课、评课活动,充分发挥各教研组老教师...
1、狠抓常规教学管理,坚持开展“公开课”、“观摩课”、“试验课”活动,进行抽查备课、评课、批改作业等专项活动,加强管理,逐步提高教学水平。2、各教研组坚持每两周一次集体备课、讲课、评课活动,充分发挥各教研组老教师...
(三)认真填写好实验报告单。填写实验报告单,是学生回顾实验过程和巩固所学知识的重要途径。因此,做好实验后,我都会引导学生认真填写好实验报告单。让学生根据报告单上的要求认真填写实验材料、实验过程、实验现象、实验结论...
“用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的双手去做,用自己嘴巴去说。”这句话非常精辟地概括了科学课的本质——探究。“观察——猜测——验证”这就是小学科学课常见的探究活动方式。然而,我们发现学生的科学探究...
一、如何选择课题 课题的选择,是教育科研的起点,它关系到科学研究的方向、成效、价值与意义。为此,一线教师要开展课题研究,必须选准课题,可从以下几个方面进行选择。1、课题研究立足“小”字。确立的课题题目要“小一点...
(一)首先要选好课题 教育科研课题的选择非常重要,选题作好了,应当说研究就成为可能。课题要反映现有的理论和实践的广度与深度,也要反映科研前景的广度与深度,需要创造力与想象力。过去比较多的是从上之下,下达课题,...
1、搞好教研组建设,带领全组成员不断学习,积极工作,使之成为一个团结向上的集体。这是我们开展工作的前提,没有一个和谐向上的集体,教研组工作的向前迈进是一句空话。2、抓好教育教学常规,提高教育教学水平。这是我们组...
(1)采取灵活方式,继续做好培训工作,开展人人参与的研究课活动,并认真落实课前研讨交流,课中积极听课,课后评课提升,真正达到教研的实效;二以教研组为单位开展组内活动,结合各学科的特点和教育教学实际开展有针对性的教研活动。通过组内活...
一、要投入激情才能激发创造性的灵感,享受课堂的喜悦课题研究离不开课堂教学。置身于充满变化的课堂之中,面对一双双充满渴望的眼睛,接触着层出不穷的各类问题,我们教师不会无动于衷。在不断追问和反思中闪现出不期而遇...
一、如何选择课题 课题的选择,是教育科研的起点,它关系到科学研究的方向、成效、价值与意义。为此,一线教师要开展课题研究,必须选准课题,可从以下几个方面进行选择。1、课题研究立足“小”字。确立的课题题目要“小一点...