“观察分析、认真实践”这一题型，题目形象、直观，强调过程与方法，在考查基础知识，基本技能的同时，考查了思维能力，推理能力，空间观念及综合运用数学知识解决实际问题的能力；力求起到引导教师和学生注重实践的作用。
一、流程1. 预想教学主题、流程与相关活动教师以自身的知识专业与教学经验为依据，先初步预想相关之教学设计规划。2. 蒐集与教学有关的资料利用网站搜寻关键字查询资料、（课内与课外）书籍资料查询、
3、撰写一篇数学小论文，或调查报告，题目自拟。调查报告可以运用所学的统计知识，对家庭或社区相关信息进行调查统计，并提出你的想法。4、制作一张复式折线统计图，相关统计信息自己在生活中寻找，可从股市，车流量，
综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求自然常态教学条件下，进行综合实践活动课程的开发。力 求把这门课作为一门像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发，使之常态化，促进学生的个性发展。
篇一：七年级数学下册教学工作报告 担任七年级数学教学工作半年来，在不断地摸索和学习中进行教学。认真回顾这半年的教学工作，现对自己的观点和做法进行重新思考，将反思所得总结如下:第一，摒弃旧的教学观念，
一、活动设计：是供实施活动时参照备忘的总方案。它包括：1、主题的确立：2、活动目标：3、调查方法：4、实施过程：5、预期成果：二、小组活动记录（重点说明活动内容）：基本上按计划过程去写，其中学生
数学报告册的画法：1.首先写上题目数学小报。2接着在题目左侧画一个太阳。3.在纸中央画一根笔和绿地。4然后在绿地上方写上12346。5最后用黑色笔勾边并涂色，这样一个数学手抄报即可画好。
报告册学生的话简短如下：1、我在学习上表现的还不是算太好的，上课我也是认真的听了课。字写得还算好把。纪律方面还需要将强一些。对待老师家长也是非常的友好，听话，但是希望我下学期做得更好！2、古人云：
实验报告1、实验目的和要求，2、实验设备（环境）及要求，也就是在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求，比如，要求环境干净整洁，密闭的或者是无氧还是有氧等等。3、实验步骤，也就是具体的操作步骤；4、
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一叶扁舟85
