(一)根据研学内容,以图文形式记录研学感悟,体裁不限。(二)通过电子照片、手抄报、手账等形式展示个体研学活动成果。纸质照片要求后附详细文字说明。(三)鼓励学生通过PPT、VCR等形式展示成果。
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来。第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、
分:可以从各个方面来描写此次红色研学成果,比如社会劳动方面、社区服务方面、参观访问方面等等。记得清楚地写出每个地点和事件,也可以记录有意义的人,后面再写写由事件或人引发了你何种感想和体会。总:
传承红色基因 弘扬沂蒙精神 接受革命洗礼 争做时代新人 作为革命老区及“沂蒙精神”的主要承载地,孟良崮旅游区始终突出红色基因,强化教育功能。孟良崮研学服务团队坚持把红色旅游与党性教育、社会主义核心价值观建设、
半天的时间很快过去了,最后,我们在兵工厂里吃完了红色旅游研学基地给我们提供的午餐,丰盛的忆苦思甜的“红军饭”,包括玉米、黄瓜、胡萝卜、洋芋、南瓜、凉菜以及荞麦面和胡辣汤后,
奔往红色影视基地的旅途中,车上,就我们的班最热闹,因为我们的教官特别能说会道,给我们讲故事、唱歌、放音乐,我们玩的不亦乐乎,陪同我们一起去研学的两位老师也笑得合不拢嘴。到站了,
红色研学日记可以写研学过程和学后感。研学日记范文:“今天我们要去研学啦!”我大声地叫着。于是,我和爸爸妈妈马上穿好衣服,吃了早饭,然后马上上了车向革命老区檀溪进发。在半山腰上,我看见仙雾缭绕,
第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,
红色研学活动的收获跟感悟,可以这样子去进行编写。主要就是描写一下在红色研学活动去了纪念馆这样子的一个过程,在进入到纪念馆以后,我们跟着讲解员叔叔的脚步。怀着一个非常尊敬的心情来到了这样子的一个纪念馆,
红色研学路线设计首先可以介绍红色研学这次研学的意义和作用,再介绍这次研学所要参加的基地及该基地的影响。再介绍这次红色研学路线的出行方式和组织方式,最后写这次活动的注意事项。红色延安革命区,一步跨过两千年,
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