1、条形统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。优点：很容易看出各种数量的多少。注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。
1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，写出手抄报的大标题“
第一课时单元的数学重点：主要理解将异分母分数加减法转化成同分母分数加减法的算理。通过折纸和通分的方法理解异分母分数相加减的计算方法。第二单元我们的学习目标是在知识方面，要了解长方体和正方体各部分的名称、
1、首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，在左上角画上一个小小的告示牌。2、右下角画上符号，中间画上一个大大的正方体边框，四周画上尺子和数字做点缀，顶部画上彩旗。3、
1、打开GitMind，点击【新建】进入脑图编辑页。2、点击左侧【主题】按钮，选择喜欢的主题风格。3、在新建数学思维导图中，点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。4、双击中心节点，输入“五年级数学下册”，按下【Tab】
五年级下册数学思维导图怎么画操作步骤：1、打开GitMind，点击【新建】进入脑图编辑页。2、点击左侧【主题】按钮，选择喜欢的主题风格。3、在新建数学思维导图中，点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。4、双击中心节点，
4.长期坚持与精神鼓励相结合。任何事物的发展和提高都不是一朝一夕所能办到的，办数学手抄小报也不例外，它是在长期坚持的情况下，逐渐产生效果和提高办报水平的。如有的学生对办报开始很不感兴趣，马虎了事，
80 浏览 7 回答
108 浏览 10 回答
200 浏览 8 回答
81 浏览 9 回答
88 浏览 10 回答
249 浏览 9 回答
232 浏览 7 回答
268 浏览 10 回答
163 浏览 10 回答
299 浏览 10 回答
160 浏览 10 回答
286 浏览 9 回答
282 浏览 9 回答
248 浏览 9 回答
245 浏览 10 回答
257 浏览 10 回答
164 浏览 10 回答
212 浏览 8 回答
156 浏览 10 回答
爱吃爱玩007
