当学生创办完数学小报之后，更重要的是在于读报。我计划学生每月月初的时候设计构思自己的小报，在学生报纸办好之后，每月一次大约月末的时候在班级设计一节交流课，把较好的作品一一展示，但是由于班额比较大，班级空间有限，
1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，
设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,
数学画报中可以接触数学名家。做出与数学密切相关的名人趣事，通过制作数学小报，逐步、初步地接触这些名家，在走近名家的过程中，孩子们必定会产生更多的憧憬和向往。增强孩子的设计能力，提高孩子的板报版面的设计知识。
设计一张16开的数学报说一说各栏目的篇幅约占这张报的几分之几？我觉得如果是16开的数学报，那就是个栏目篇幅约战张报的4/16左右
设计一张16开的数学报，说一说各栏目的篇幅约占这张报的几分之几？【提问】设计一张16开的数学报说一说各栏目的篇幅约占这张报的几分之几？我觉得如果是16开的数学报，那就是个栏目篇幅约战张报的4/16左右【
数学小报版面设计图 数学 故事 一 鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，
1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，写出手抄报的大标题“
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爱照相的猫酱
