你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。
先从第一行选择一个,作为加数或者是被减数,再从第二行选择一个数字作为另一个加数或者减数。这样的组合很多。比如:39+9=48 39-9=30 50+28=78 50-28=22 51+24=75 51-24=27
2014人教版三年级数学第五单元(倍的认识)一、轻松填一填(28分)1、9的4倍是( ),再加上8的8倍,和是( )2、一个星期有( )天,4个星期有( )天。3、8+8+8+8
6.从早上8时到中午12时共4小时,汽车平均每小时行80千米,共可行320千米,比308千米多,所以中午12时能到达。
分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
这样才对你的学习有帮助,答案只能解决一时。做作业还是需要靠自己,问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的,这样才能有成绩感,而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学,这样成绩才能提高。
三年级上册百树沟九年治学校数学练闯考第44页答案
三年级数学周报第18期答案【提问】您好,我这边正在为您查询,请稍等片刻,我这边马上回复您~【回答】很高兴为您解答,【回答】【回答】《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报,具有学术优势、人才优势,
作业还是自己做吧,如果实在有不会的可以用作业帮,百度自己开发的东西,手机版的用手机扫一下题目自动就会出现解题答案。适用于一年级到高三的童鞋。
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