你好，如果没有找到合适的答案，可以考虑把学生的错题交给我整理，这样您就多了一份参考资料了，整理包含了分析考点，错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式，欢迎批评指正。
先从第一行选择一个，作为加数或者是被减数，再从第二行选择一个数字作为另一个加数或者减数。这样的组合很多。比如:39+9＝48 39-9＝30 50+28＝78 50-28＝22 51+24＝75 51-24＝27
2014人教版三年级数学第五单元（倍的认识）一、轻松填一填(28分）1、9的4倍是（ ），再加上8的8倍，和是（ ）2、一个星期有（ ）天，4个星期有（ ）天。3、8+8+8+8
6.从早上8时到中午12时共4小时，汽车平均每小时行80千米，共可行320千米，比308千米多，所以中午12时能到达。
分析：长方形剪成两部分后拼成正方形，面积不变。即拼成的正方形的面积：9×4=36（平方厘米），而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后，就可以拼成右图的正方形了。
这样才对你的学习有帮助，答案只能解决一时。做作业还是需要靠自己，问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的，这样才能有成绩感，而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学，这样成绩才能提高。
三年级上册百树沟九年治学校数学练闯考第44页答案
三年级数学周报第18期答案【提问】您好，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~【回答】很高兴为您解答，【回答】【回答】《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报，具有学术优势、人才优势，
作业还是自己做吧，如果实在有不会的可以用作业帮，百度自己开发的东西，手机版的用手机扫一下题目自动就会出现解题答案。适用于一年级到高三的童鞋。
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