暑假过后可以重点看下陆的语法通论结合现代汉语,朱德熙的语法讲义也要结合现代汉语,有时间可以对着黄廖版现代汉语看北大版本现代汉语。9 10 月份可以开始背诵第三到第五遍现代汉语,11 月份不但要背诵现代汉语(速度会很快了,
5.案例分析:分值是50分,推荐看朱勇老师写的《国际汉语教学案例分析与点评》和《案例争鸣》,看的过程中,可以总结一些常见的术语。如果案例涉及到跨文化的知识,可以用《跨文化》这本书的内容解答。学校参考书是吴为善老师的《跨文化》,
一、整体思路 大体思路如后:首先,得大量的下最新的文章看,差不多了,筛选比较感兴趣的热门关键词,然后再挑看得懂的,进行对比阅读和批评阅读。随后,博采众长,集成创新,组合顺通,一句话,
2 稿件要求资料真实可靠,内容充实,论点明确,推论严谨,设计合理,数据准确,结构严密,层次分明,文通句顺,字迹端正;统计学检验方法应正确。论著和综述一般4 500~6 000字,技术与方法3 000~4 000字。
1、大专以上学历;2、在校生大二以上;3、留学人员可2113放宽到高中毕业或高三在读。外语免考条件:1、国5261内高等院校专科(含)以上学历证书;4102 2、英语四六级考试合格证书或成绩1653单;3、
先说一下本人的情况,本科法语专业,选择南开大学汉语国际教育考研,现已成功上岸,成绩单如下: 我本科法语专业,参观工作后发现就业方向并不适合自己,转行从事了教师工作,我发现教师对我来说是一份永远充满新鲜感的工作,需要不断地学习,
五、教学工具 六、教学时间 七、教学过程 八、教学反思 其中教学对象,材料会给你明确,而教学内容,要依据具体的课文内容而定,比如如果你考试的课文是一篇综合课,那么教学内容一般包括:1.带领学生梳理、串讲课文,
通过以通俗嵌入深奥问题的诠释,可以从知识生长点,知识转换点,知识耦合点进行多维度多方位的知识延伸,实现课堂教学知识创新,进而取得知识交流与互动的效果。 3.5教师以激情释放激发学生学习潜意识。激情是情绪的激烈反映。
正文:一、文章格式 传统的经验交流有其常规的套路,一般是首先介绍一下该项工作的总体成果,这个一定要宏观,相关成绩要突出(比如:2016年,我们实现拆迁户数××,拆迁面积××,构建了拆迁数据库,
企业回SCI论文润色主要包括4个方面的内容:1)单词和语法的修改,这是论文润色的最基本内容,也是常说的proofreading的修改内容,主要包括:(1)拼写、语法和标点符号错误的修改;(2)主语/动词、时态和语态的一致性;(3)语言、
就写纲要,在容易写具体的内容时再补充.如果写不出来,就把想到的东西全部写出来,即使你觉得是垃圾.当你写出足够的内容,再编辑它们,转化成有意义的东西.另一个原因是想把所有的东西都有序的写出来(in order).次序是不一定的.
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