6、《动词义与构式义的互动与整合》,《河南社会科学》,2009,7、《语词音义联系体现了语言符号的象似性》,《现代语文》,2009年12期。8、《语言符号任意性和理据性关系的探究》,《曲靖师范学院学报》,2009年2期。
2)正式实验:(1)刺激呈现按视-听-听-视方式安排,每单元各做20次,总次数为80次。在记录表(见附录)上记下每次试验被试的反应时。(2)同预备实验。(3)做完20次,休息1分钟。一被试测完80次后,
论文 摘要: 随着终身体育思想的提出,高校体育社会化和社会体育走入学校成为了研究焦点,高校体育和社会体育在目标、对象、参与方式、内容、地位方面都存在差异,但是社会体育和高校体育是系统和要素的关系,社会体育可以促进高校改革,
【刊名】 曲靖师范学院学报 2001年02期 编辑部Email CJFD收录期刊 【机构】 上海交通大学外国语学院.【关键词】 英语教学. 因特网. 超文本. 网络. 连接. 学习策略.【聚类检索】
看一个刊物的级别主要看它的主办单位,注意是主办单位而不是主管单位,主管单位都只是挂名的!如果是国家级的单位一般为国家级刊物,还有就是全国的核心期刊,一般也是国家级的!一般的高校学报等一般都是省级。
二、教研方面获奖:1. 论文《师德与素质教育的点滴体会》荣获第六届全国教师教育教学论文大赛一等奖,并发表于《曲靖师范学院学报》2004年第4期。2. 论文《浅析新时期音乐教师的职业素质》发表于《曲靖师范学院学报》2005
Jie,CENTER FOR GLOBAL TRADE ANALYSIS NEWSLETTER Vol. 4, No. 3, July 2007.★“趋同假说模型的理论推演与实证分析” 谢杰,《曲靖师范学院学报》,2007年第3期。★“信贷约束、再分配及不平等对增长的影响”,
2、高校因素 我国高校虽然都开设了大学生思想道德修养、心理健康教育等课程,但这些课程无论从教学内容、 教学方法 还是教学理念上都比较落后,大多是照本宣科,没有打入到学生内心深处,课程的实效性差强人意。加之在学校生活当中,
(2)“高等数学”:公共基础课,周学时6 ,共10届,听课学生约 660人。(3)“中学信息技术教材教法”:专业必修课,周学时3 ,共6届,听课学生约 360人。二、承担的实践性教学每届指导毕业生实习,共 50 余人,
[18]张全辉. 走向十字架的哈姆雷特——分析第一千零一个哈姆雷特形象[J]. 曲靖师范学院学报,2004,(5).[19]庞凤琴. 哈姆雷特新论——从哈姆雷特的独白说起[J]. 文科教学,1995,(2).[20]荣国.
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