分解质因数:20=2*2*5 12=2*2*3 4=2*2 这个正方体的棱长至少是:2*2*3*5=60(厘米)
所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案,在网上是问不到答案的哈 这样反而会让自己学习不能 循序渐进
小学生数学报试卷答案【篇一:【新】苏教版6六年级上册试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全册)】s=txt>苏教版六年级(上)第一单元长方体和正方体(本卷总分120分,共4页,建议完成时间90分钟)一、
喂 不要作弊 我是你的老师
两个根号相乘就是根号内的式子相乘他们的积开根号 (2x-2y)/x * y/2x^2(x-y)的开根号(你说的2x的平方的意思是2x^2吧,如果是4x^2的话自己再算一算吧)x>y>0,所以x-y>0 根式都有意义 值为根号y
作业嘛作业,既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学,再问老师,一步一步来。
没有题,你叫我怎么做???
第几期,还是所有的?
野百合本生长在怎样环境中 后来它的生长环境又有了什么变化
成长型思维模式 美国斯坦福大学心理学教授提出人的思维方式分为两种:一种是成长型思维(Fixed Mindset),一种是固定型思维(Growth Mindset)。她认为,拥有成长型思维的人乐于接受挑战,并积极地去扩展自己的能力。
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