网课海洋生物学论文答辩

天津大学海洋技术考研经验分享

我是来自山东潍坊，本科就读于中国计量大学测控技术与仪器专业专业。大三的时候准备考研，成功考上天津大学海洋技术专业的研究生。今天将我自己的上岸经验总结了一下，写点东西和学弟学妹分享~

初试成绩

政治 66

英语一 72

数学一 114

模数电 123

总分 375

一、备考心得分享

当时我真正的走上考场，并且等待复试的时候才发现考的人数其实并不是我想象中的那么少，竞争也是挺激烈的，所以如果大家想要此战上岸的话，还是尽量的要把初试的分数考高一点。毕竟不管判卷子的人怎么压分儿，如果我们把知识点都答对了的话，也是没有什么理由能扣我们分数的，而且初试的分数考得高，也会给你一种自信，并且复试的时候发挥的也会好一点。

暑假开始，我基本上是每天学三个小时到四个小时的数学，英语一个小时到两个小时之间。暑期我就开始学习政治了，每天分40分钟到一小时来学习政治，专业课跟数学的时间差不多，因为越学就越觉得时间不够用。以前还能早上七点起床，晚上11点左右睡觉到。后来就必须得六点半左右就起来收拾，并且收拾特别快，晚上12点左右才能睡觉，但是我觉得大家可以完全不用学我，因为我学习数学的效率比较慢，所以做数学的时间比较长。如果大家数学基础比较好的话，那么可以适当的缩短学习时间，这样有利于自己集中精力学习的效率也会更高。

二、择校经验

我考研上岸的学校是天津大学，简称 “天大” ，坐落于天津市，是中华人民共和国教育部直属的首批全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程”建设高校，中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一，首批学位授权自主审核单位，入选国家“强基计划”、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生文化素质教育基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，建筑老八校之一，中国-东盟工科大学联盟、中国与中欧国家科技创新大学联盟创始成员。主要专精于研究生教育和科学研究，但现在也有本科生培养。如果喜欢安静做实验搞科研，那这里是非常适合你的。

三、公共课-数学的备考

6月之前是数学复习的基础阶段，在这个阶段最好把课本过一遍，在这里推荐张宇的高数基础班搭配十八讲、李永乐的线代以及王式安的概率论。需要注意的是在这个阶段在看课的同时也要注意题目的练习，要认真做完课后习题。

暑假两个月是强化阶段，主要是以做题和强化知识点理解与记忆为主。在这里推荐张宇的闭关修炼，最好搭配相关课程使用。我用到的做题资料主要有1000题和660题，在做题过程最好准备一个自己的错题本，加深记忆的同时有利于后期的冲刺复习。9月到10主要是做真题，我用到的是张宇的真题大全解。在这个阶段是提升的重要阶段，在做真题的过程中找到薄弱知识点并及时复习掌握，同时整理错题。11月到考试前就是冲刺阶段了，主要以模拟题的训练为主，可以把一些名师出的模拟题和预测题（张宇、李永乐以及哈工大的模拟卷等）都买来做一做，同时也要尽量配合数学考试的时间来进行计时训练已达到更好的模拟效果。

四、英语二

（一）学习经验分享

我考买的是张剑黄皮书来做真题，而且我觉得英语二难度其实不是很大，所以大家如果英语基础比较好的话，这部分时间可以适当的缩短，在刷真题的时候，建议不要单纯的去记那个文章对应的答案是什么，而是要真的在文章中找到选择答案的依据，再去做出选择，不要糊弄自己。

（二）参考资料和相关推荐

1、单词

对于英语，我平时的英语不谦虚的说，还挺好的我很爱背单词所以我把考研单词背诵了大概四五遍的样子，各种技巧，在绝对的词汇量面前都显得特别苍白。背单词真的挺重要的。你可以背完以后自查把不属于的单词单独拿出来重复进行背诵，这样单词背的越来越少，你的词汇量也会越来越大，单词书的种类很多，大家自行选择哪一款都可以，也可以用手机软件进行背诵。刚开始，可以每天看一个视频，一天一个讲解单词的视频，一天一个讲长难句的视频，也就是两天一单元，跟着老师走，慢慢来，时间长了就跟的上了，好好做笔记，每天早读下。

2、阅读

阅读的学习方法是技巧＋训练。首先要保证单词至少背过一轮以后再开始做真题，如果单词还没过完建议先不要碰真题。开始做阅读以前先去学习方法论，掌握每一种题型的做题技巧（词汇题，例证题，主旨题，细节题等等）。考前真题至少要刷5遍以上，具体每一遍如何做会在后面的时间规划中详细解释。英语二一定要做英语一的真题，按照今年的趋势，考研英语的难度在上升，拿英语一的题目练手即使考场碰到难题也不怕。

3、作文

作文有模板，但推荐还是自己整理出一个属于自己的作文，不要过于模式化，在考试前的一个多月时间里，每天都要练习，还有就是考试前半个月要模拟考试的时间，做题要一整套，一整套的做，这样可以根据自己时做题的情况，对做题时间做出适当的改变，以免在考试过程中发生时间不够用的情况。推荐：红宝书

4、完型+翻译+新题型

这一项主要是考核综合能力，打好单词、阅读的基础就没有什么问题，不用放太多经理在这个上面，可以主攻单词和阅读。

五、政治的复习备考

（一）我从上高中开始就是一个理科生，政治历史地理这种完全都没有碰过，结业考试也都是学校想办法帮我们弄的。所以政治这些是真的一点都没学，这次考研要考政治，其实对我来说还挺痛苦的，有一些东西对我来说非常抽象，我根本理解不了，但是徐涛老师，他在讲课的时候会想办法让你能够简单的理解这些东西，辅助你记忆。是真的非常好的老师，所以我的推荐就是政治跟着他就够了。

（二）相关时间规划

10月份才开始复习，有点晚了。基础不好的话从9月份开始复习，先看肖秀荣的1000题和最厚的那本黄皮书，10月份把1000题做扎实了，就可以看徐涛的课锻炼政治逻辑，11月12月就跟好肖秀荣和徐涛两个人的四套卷八套卷和重点册，把这几个背下来再加上选择题好好练的话，政治60分是没问题的，有底子的同学可以冲一冲70分。

（三）推荐部分刷题书籍

1、肖秀荣冲刺8套卷，简称肖八，特别重要，重要性在1000题之上，仅次于肖四。甚至还在其之上，因为这可是押题卷啊!最后阶段押题背题背套路全都靠他了。总而言之，必买!必买!必买!重要的话说三遍!时间不充分的同学可以只看选择题，不做分析题。分析题直接背肖四也是可以的!

使用方法:肖八建议选择题全部刷一遍并且用小程序强化记忆!一定得完全吃透，大题的话，看一下就行，或者只背诵马原部分。

2、肖秀荣终极预测4套卷(肖四)

肖秀荣四套卷简称肖四，可以说是百万考生的考研政治救命稻草!如果说，考研政治辅导书哪—本最重要的话，肖四几乎肯定位于榜首。

特点:不多说了，最后押题用的。400万左右考生几乎人手一本，最后14天疯狂背诵就行了。

3、徐涛

徐涛老师和张宇类似，他能让你产生看政治的兴趣，适合做前期引路人。比如，不少同学刚开始看精讲精练，那么厚一本书，哪怕只看绿色字部分，也可能看不下去，那么这时候搭配徐涛老师强化班视频，事半功倍。

徐涛最大的亮点就是他的讲课，而且他的讲课PPT看起来很舒服，而有的老师，课程效果不那么好。他的讲课生动形象，举的例子也非常好，容易记住。

六、专业课的备考

我考得这年专业课，难度感觉不是很大。815物理化学A我用的参考书是南京大学傅献彩老师的《物理化学》。这本书的课后题特别重要，每年都会出1—2个书上的原题，或者是改编过的但跟原题很像的题目。复习时候知识点先看懂，然后再对应知识点去做题，上交大材料学基础有对应的视频网课，大家可以去淘宝上搜索一下，在学习的过程中可以对照着网课去看书上的知识点，让效率会更高一些，并且有对应的习题册，也是很好的复习材料，拿过来把那个上面的东西全部都学懂。大纲会要求说，哪部分考哪部分不考，大家要时刻关注官网，不要做无用功，如果他不考的话，就没有必要花时间去学习。

七、复试

天津大学的复试内容很简单，3分钟的英文自我介绍，然后老师会根据你介绍的内容来进行提问。我问到的就是“本科毕业论文的题目是什么”“会做哪些实验”“实验的基本流程，原理”“你觉得你的课题有什么意义”之类的。基本上复试的时间一个人10-15分钟左右。面试的老师一般是海洋生物系当年招生的老师，各个方向的都有。实验介绍一定要介绍你自己亲手做过的，千万不要老师，因为他们后续会问很多问题非常细节，可能具体到你的试剂盒是哪一家的。做好自己做过实验的充足准备，做好心理准备，就能打胜仗。

八、最后的总结

1、经过基础强化及冲刺的全套复习，相信大家已经准备的很好了，下面我简单的说一下考场注意点。考前一天去宾馆，下午就背背肖四肖八就好了，背一背保持思路就可以，也不用带很多东西，毕竟第一科是政治，小题就靠1000题和各种押题卷的选择就OK，大题的话题干其实有很多提示，完全可以顺滑的写下来，务必要字迹工整，一道题最起码写半面，必须分点答，背肖秀荣的时候就有意识的把点分好，字写不直的大概画点直线，务必写直保持卷面整洁。中午回去看看作文，背一背开头结尾，一般会提前发卷子，发下来就看作文提前构思一下，开考之后先写作文，然后阅读，最后做完型。做阅读可能会有点紧张，掐好时间，先看问题再找答案，紧张的时候就想答案分布的位置，找这些位置就行了。完型尽量读懂，没时间的话可以全选B （关于全选B是否不给分存疑，按最新要求来）。

2、考研是一个人的战斗，自己每天挑灯复习到深夜的时候是真的感觉非常疲倦和无助，所以不要让这种状态去占据你太多的情绪，可以适当的给自己放放假，比如我是每周周末的晚上会给自己放休息的时间，今这一天我可能就不学英语，或者不学政治，但是数学和专业课，我是每一天都不落在学的。我会出去吃点好吃的，或者是看个电影，调节一下我自己的学习状态，要不然得话我太疲倦了，是没有办法继续学习的，会产生很严重的抵触心理。我觉得考研在准备的过程中带给我的情绪控制方面的成长是我在这条路上收获最大的，以前我是一个有严重拖延症的人，并且任务完不成又会焦虑，很矛盾，但是经过考研，我现在基本上可以摆脱拖延症了，想到做什么事情就会马上去做，所以我也要告诉大家，考研不管成功与否，这条路上，你收获到的东西才是真的能影响你一生的东西。

关于考研

学弟学妹们，大家好！我是考研成功上岸中国海洋大学水生生物学专业的研究生学姐。在最开始准备考研的时候，大家都是一样的迷茫，因为考研与高考最大的区别在于，它需要你自己动手去搜集很多的信息，然后还要自己面临接下来一年左右的复习的时间，比较孤独，也比较迷茫，这都是可以理解的。所以学姐把自己的经验分享出来，让大家少走一些弯路。

择校择专业

水生生物学是中国海洋大学的王牌专业之一，也是它的两个国家重点学科之一，在整个亚洲应该能排到第二的名次，而且有两大教授坐镇，整个师资力量是非常雄厚的，如果想要学水生生物学的话，中国海洋大学真的是不二的选择。抛开学校不谈，其实水生生物学专业呢，对于就业来讲是一个较为冷门的选择，而且，毕业之后的职业发展路径也会相对来说更窄一些，但是如果你能坚持在这个领域研究或者是工作，也能有一番不小的成就，还是会有发展前景的。所以，如果报考中国海洋大学的水生生物学，首先应该问一下自己是不是真的能够对这个学科保持一定的热情，而且是否有继续在该领域学习工作的意愿。如果经过了全面的思考，你还是愿意报考水生生物学的话，那么中国海洋大学真的是很好的一个考研的选择。

水生生物学初试考试科目：

①101思想政治理论②201英语一③612生物化学A④835基础生物学

参考书目：

612生物化学A 《生物化学》(第四版)，王镜岩，高等教育出版社

835基础生物学《植物生物学》(第三版)，周云龙，高等教育出版社

《动物生物学》(第二版)，许崇任，高等教育出版社

612生物化学朱圣庚徐长法第四版上下册课本

835基础生物学复习讲义

生物化学朱圣庚，徐长法第四版同步辅导与习题集340页

生物化学第四版习题解析391页(这本书里面就有很多题及解释，今年大题最后一题解释疾病的治病机理，我在这本书中做酶那部分就有提现到，怎么说呢？反正就是生化题目很活跃，要多做题才行，大题要抓到其中的精髓，选择判断跟着真题走就行，重复概率大，大题基本不会重复)

英语经验

英语考查的难度还是比较大的，单词是基础，一定要背好，可以早点开始用单词书背或者是用APP，就看你个人的偏好。我是比较喜欢用应用程序，因为手机拿着比较方便，而且看书太枯燥了，我总是看到第二三页就再也不想看了，用APP我坚持了差不多300多天。

先刷英语二的大纲单词，然后单词刷完了，刷一的单词。英语一的单词也刷完了，没什么好看的了，我就开始用墨墨刷恋练有词的词，因为这个书会提供一些词组，这些是大纲里没有，但是考试会考到的。我觉得还是挺有用的，后面还背了一本儿什么我给忘了。还没背完就上考场了，但是我是一直坚持背单词，从三月份到考试那天早上。在墨墨里冲钱就冲了好多，买单词上限。不过最后看到自己连续签到303天还是挺有成就感的。这是我第一次为了学习一个什么东西坚持这么久。光背单词肯定是不足以应付英语一的。我的四级成绩是538分，六级成绩擦边过，但是也是一次通过的。所以英语视频应该还可以，但是我在第一次拿到英语一的题自测的时候阅读错的稀里哗啦，所以我当时就觉得不能轻视英语的学习，我当时是看了陈仲凯老师的阅读课，他讲课还是思路比较清晰的，而且会挖一些逻辑给你，整个跟下来学的会比较舒服。翻译题还是比较难的，一个是单词可能不太认识，然后第二个就是，长难句的一些语法考察的比较多，可能这个词句子你能看懂，但是不能很好的将其表达出来。所以平时可以花点时间来练一练翻译，虽然它分值比较低，但是考研是一个选拔性的考试，每差一分可能都会差很多名次，所以我们要连最小的一分也不要放过。平时可以抽点时间每天练一到两个句子的精翻，然后写作也应该早点开始，多整理一些不同类型的模板，并且把他们整理成你自己的语言，到时候可以比较自然地将它表达出来。

政治经验

政治基本上就是大家前期听一听网课啊，我建议听徐涛老师的网课，因为他讲的比较清楚明白，而且听着还挺有意思的，我是听他的课全程跟下来的，基础班没听直接听的强化，因为如果全听的话，还是比较浪费时间。

听完他的课之后，就对照着肖秀荣老师出的讲义，一点儿一点儿的看把知识点往脑子里记一记，然后可以再刷1000题的时候把这些知识点进行整体的巩固。然后在后期重点背一下徐涛老师出的冲刺小本儿，然后再对照着肖秀荣的肖四，肖八把重点画一画，把答题的要点明白怎么去写，应该政治就够用了。

专业课

我是7月15日左右开始学习专业课，先是生物化学，走了很多弯路，所以想告诉包子们。对于考研来说，方法要大于努力，当然，非常非常非常努力的除外，如果你是用一年半的时间准备考研，每天坚持学习10小时以上，那。。。我一开始先跟着B站上的老师过了一遍课本，不用动脑子真的很爽。把重要的知识点在书本上画出来。后来，又用买来的讲义看了一遍，真的没有什么进步，讲义真的整理的很烂，算是浪费了不少时间。

因此，我建议，可以先跟着老师边看视频边看课件，这个老师有课件资源，一章一章的来，千万不要求快，我就是跟着老师把两本书直接看完的，最后啥也没记住。看完一章，争取能复述出来内容，能复述出来就证明，你的脑子里有东西了，然后做题，一般会有题库，或者课后习题，一般都是大题，不过题还是挺重要的，做完题发现，又学会了很多东西，因为最后的考核形式是笔试，所以一定要会做题。忘记说最重要的了，建议看完一章内容后，做题之前，自己在A4纸上把内容按照自己的思想整理一遍，要把框架搞清楚，我不管是初试还是复试都是这样做的，我觉得框架对于像生物化学和分子生物学这种庞杂的学科真的太重要了。（建议要有很多A4纸，因为要做很多框架，同时订书钉可能都装不起来，所以可以有个打孔器和那个环，网上都有）

这样的话，合理安排时间，第一轮的话可以在七月之前结束。当然，在学习后面的时候，要时常温习前面的章节，可以提高效率。做题的时候可以把新学的知识点，易错的用不同颜色的笔标记出来。一轮不要求太仔细，因为你可能搞不清楚哪些是重要的知识点，可能会把重心放错，只有通过做题才能catch到。一轮做题的时候建议不要写到题上，留着二轮三轮写。

二轮，对照着海大的课件和自己整理的笔记和课本再来一遍，把重要的知识点在课本上画出来，尤其要注意一些图，比如动态的过程，感觉比课件上更系统一些。还是一章一章得来，做题，二轮是一个不断丰富知识以及自我建构的过程。7,8月份二轮。（Tips:在学习生物化学的时候有很多资源，不管是视频，主要是B站，还是上课课件，两个老师，还是一些辅导机构整理的资料，内容都相差不大，但是如果时间充足的话都看看会有很大的自信，也会学到别人可能不轻易接触的知识，课件可以打印，也可以直接用iPad，我个人更倾向于纸质版，视觉效果更好，打印的话推荐网上打印啦，塑封的）

三轮，从9月份开始，做真题！真题的性价比是最高的，也是提分最快的，因为历年来都有很多重复的题！题型有选择、判断、填空和大题。建议先做客观题，把所有的年份都一气呵成，你会发现每年都有很多重复的题，大概两天3套，半个多月或者20多天就做完了。错题要搞清楚为什么错了，多去课本上查一查。客观题真的非常重要，尤其是近两年的选择题一空两分，太值钱了。做完客观题就是大题了，重复率也很高。我的建议是，从后往前做，大题可能自己整理不全，我就是直接照着答案背，然后自己稍微完善一些。我的习惯是，背大题，把每个题目写下来，就这样，一年年地整理，等最后都背完了，照着题目整合一下，把相似和相同的整理在一起，自己整理答案。效率非常高！（Tips:近几年大题很多都很新颖，都是科学前沿，所以这就很考验兴趣了，建议平常刷B站的时候刷一些生物学最新知识，并且收藏记录下来，我就亏在只收藏忘记录了，最后在考场上殚精竭虑也想不出来了）。

真题大约做两遍就没什么问题了，当然最后还要做第三遍。做完两遍之后，就去回归课本。这个时候对框架已经基本掌握了，可以自己默背框架了，不仅仅是课件上的内容，还有做的题然后内化于心的东西。B站上还有一些整理生化选择题的博主，也很不错，很提升能力。经过几轮之后，其他的都是锦上添花啦。十一月份的时候就差不多很自信了，随时查漏补缺。

生物化学虽然最近几年出的题创新的东西比较多，然后题型比较新颖，变化也比较大，但是万变不离其宗，大家还是要把书上的基础知识点给搞会，而且他出的题目比较综合，如果你的基础打得不牢的话，可能就答不出来了。看题库的时候，必须要把每个题目后面的知识点全给搞懂，而且真题非常重要，要通过真题去发现参考材料里的重点，因为每年真题都是会有一定的重复处理比率的。

基础生物学考名词解释的时候会考到英汉互译，这个题大概占十分左右的分值，而且在植物学这边考的比较多，但是不会是特别难的题，都是书上差不多的题，然后答案也都会在书本上有所体现，大家还是要把参考材料多看一看，多背一背。近些年出题的趋势是不会考你画图，但是书上的图表对你理解书目整个的脉络有一定的帮助，尽量还是好好看一看。动物学，这部分一定要把大纲要求的东西全部背下来，那考的时候会比较散，考而且还需要你有全盘的意识，因为最后一题会考的比较全面，比较综合。在复习的时候，建立思维导图也会对背书有所帮助。大家如果专业课有困难的话，也不妨报一个专业课辅导班，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课应试备考这块的帮助非常明显。

生化专业课就到这里了，十二月份之前已经没有什么问题了，不过就是修修补补，十二月份，把更多的经历放在政治上，当然专业课也不能忘哦！

最后总结

在考研期间，一定要保证良好的心态，在复习的过程中，你可能会经历多次崩溃，但是你一定要想办法去治愈自己。在考研这一年里，我觉得大家一个是要把身体锻炼好，毕竟身体是革命的本钱，如果三天两头生病的话肯定会耽误复习的进度。第二个就是把心态调整好，无论复习到什么程度，一定要给自己积极的暗示，就是我一定可以上，我已经努力了这么多，一定会有好的回报的。对于本科目的学习呢，不能死记硬背去看课本知识，还是要花一些时间去做自己的理解和延伸。最后就是坚持自己制定的作息计划，有规律有节律地去学习，保证学习的最高效率。初试结束后，复试尽早准备。老师们都是很和蔼得，压力不用太大。多看看考纲要求按部就班准备就可以了。祝考试顺利，一战上岸！！！

海洋生物学课程论文题目

海洋（SEA），地理名词，是地球上最广阔的水体的总称。地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。学术堂整理了十五个有关纪录片海洋的论文题目，供大家进行参考：1、蓝色经济区海洋优势产业布局优化研究2、海洋产业立法问题研究3、三维GIS在数字海洋中的应用4、海洋石油污染与生物修复5、陆源污染防治与海洋环境保护法律问题研究6、北海区主要海洋产业现状比较分析7、海洋资源开发的绿色评价模型研究8、我国国家海洋公园建设的背景、目的及现状研究9、浅析丹东海洋经济可持续发展战咯研究10、基于学案导学教学法的高中地理海洋权益教育研究11、格老秀斯与《海洋自由论》12、海洋生态补偿立法研究13、基于波士顿矩阵的广东省海洋产业竞争力评价研究14、蓝色国土的呼唤——当前我国维护海洋权益的必要性和意义分析15、论海洋环境保护的国际合作

人类从海洋中获得了许多好处，然而，这些好处不是无限的，事实上，在许多情况下它们正处于危急之中。在气候变化中，首当其冲的是沿海社区尤其是那些生活在小岛屿发展中国家的人民。因此，遏止红树林、盐沼和海草等沿海生态系统的衰退，在有助于减轻气候变化的不利影响的同时，也为亿万人民提供了大量的社会和经济利益。由于海洋是我们未来繁荣和可持续发展的基础，我们需要保持海洋的生产力以及一切至关重要的海洋生态系统的功能。海洋和气候变化相互作用最新的科学研究表明，海洋和气候变化之间的关系非常密切。一方面，海洋是全球气候系统中的一个重要环节，它通过与大气的能量物质交换和水循环等作用，吸收大气中大量的二氧化碳，在调节和稳定气候上发挥着决定性作用，被称为地球气候的“调节器”；另一方面，日益严重的气候变化也对海洋产生巨大影响，造成海平面和海水温度上升、海水酸化、珊瑚礁死亡、小岛屿被淹没、海洋和海岸生态系统遭破坏等问题。去年，总部设在英国剑桥的南极研究科学委员会发布的一份名为《南极气候变化与环境》的研究报告称，气候变化可能导致本世纪末海平面上升1．4米，如果按着个幅度来算，马尔代夫等岛国将被完全淹没，而纽约等全球一些沿海大城市将必须耗费巨资修筑防水设施。国家海洋局去年发布的一份中国海洋环境质量状况报告也显示，由于气候变化等原因，中国海岸带及近岸海域生态系统已经出现了不同程度的脆弱区，海岸带高脆弱区和中脆弱区占全国岸线总长度的36．5％。从海洋局发布的2009年中国海洋灾害公报来看，2009年中国沿海海平面处于近30年来的高位，比2008年高出8毫米，中国海平面上升的速度超过了全球平均速度。去年我国累计发生132次风暴潮、海浪和赤潮过程，其中33次造成灾害，各类海洋灾害造成直接经济损失超过100亿元，死亡和失踪人数达到95人。“沿海地区是社会和经济发展最快、最活跃的区域，但同时也是导致海洋环境恶化、生态系统衰退最严重的地区，已影响到人类健康和社会进步。因此，制定综合的政策措施、健全严格的法律法规、开展科学的空间规划、加强合理的环境整治、实施有效的生态修复，对于沿海城市发展至关重要。”过度捕捞对海洋的伤害很大，应停止过度捕捞，大力推广禁渔期的方法。同时，还要尽量减少围填海项目，如果实在有需要，必须经过严格的、科学的论证后，才能实施，将危害尽量减到最低。此外，大气对海洋也是有影响的，应减少化肥用量，尤其是沿海城市。针对沿海城市所面临的挑战，《北京宣言》特别呼吁，沿海城市的管理，需要用长期的眼光来看，确保把科学、社会、政治和经济等各方面因素都纳入进来，这是至关重要的。面对气候变化的风险，沿海地区可以采取风险和脆弱性评估、健全的发展规划、紧急响应计划来减低风险。以下资料，仅供参考：1近岸海域主要生态环境问题陆源性污染压力大，海域污染严重江浙海域接纳了全国近三分之一的入海污染负荷浙江省近岸海域背靠长江三角洲，沿海经济的高速增长和城市化水平的不断提高，使浙江沿海7大城市和浙江北部、上海市排入海洋的工业废水和生活污水日益增多。浙江省7大水系和北侧长江流域所携带的内陆污水源源不断地注入海洋，成为海域环境污染的罪魁祸首，据调查，这些入海河流携带的污染物其负荷占90%以上。有关资料显示，长江中含有大量污染物的河水和上海市的工业、生活污水如果有一半流入浙江海域，加上浙江本身的入海河水和污水，将达到5千亿方，占全国的近1/3，入海的污染负荷也达近1/3，也就是说，浙江海域接纳了全国近三分之一的入海水量和入海污染负荷，而其中85%以上的入海水量和近60%的污染负荷来自长江和上海市。同时，沿海地区农村生活污水、畜禽饲养排泄物、农田化肥农药流失等形成农村面污染源，经小河小溪排入海洋，其污染物质的数量也甚为可观。而日益发展的海水养殖业所产生的残留饵料和排泄物对近岸局部海域，特别是象山港、三门湾、乐清湾这样的半封闭性港湾来说，是非常重要的污染源。海水高度富营养化由陆地排入海洋的污水中富含氮、磷等营养物质，使近岸海域的海水高度富营养化。浙江近岸海域海水中无机氮、活性磷酸盐的含量严重超标，2003年有的水样无机氮超过一类海水水质标准，其中超过四类水质标准，实测最高值超过一类海水标准倍；有的水样活性磷酸盐超过一类海水标准，其中水样超过四类海水标准，实测最高浓度超过一类海水标准倍。浙江北部近岸海域的无机氮和活性磷酸盐含量和超标率明显高于浙江南部。根据1997和1998年国家环保总局组织开展的渤海、黄海、东海和南海近岸海域环境综合调查结果，浙江省近岸海域的无机氮、活性磷酸盐含量水平居全国沿海各省（直辖市、自治区）的前列。据对海水进行富营养化程度评价，2003年浙江近岸海域海水的富营养化指数（E值）为，远大于富营养化标准值（E＝1）。“九五”以来的E值变化见图1，由图可见浙江近岸海域海水的富营养化程度1998年以前逐年上升，1998年后维持在一个较高的水平。需要说明的是，陆源性入海污染物质的数量随入海径流量的大小而有较大变化，干旱年份入海径流量小，污染物入海量相对较少，故而海水中陆源性污染物质含量水平较低。海水存在一定程度的有机污染经济发展和人民生活水平的提高，导致有机污染物的产生数量增加、种类变多，最终归入海洋。浙江近岸海域海水中化学需氧量（有机污染综合指标）的超标率在“九五”期间有所增加，近几年维持在10%左右,2003年超标区域出现在杭州湾、舟山海区和浙南海区。反映有机污染程度的另一个指标是细菌总数（D值），2003年D值平均为2120，属中等污染水平，从“九五”以来的变化趋势来看，海水有机污染的程度在加重。成份复杂的有机物质对海洋生物尤其是幼体所带来的危害是难以估量的，如果一旦生物种群在发育过程中受阻，对整个群落所带来的影响是灾难性的。海水水质不能满足功能需要受无机氮和活性磷酸盐等指标的超标影响，2003年浙江省近岸海域水质超四类海水占，四类海水占，三类海水占，为二类海水。其中杭州湾100%为超四类水质，浙南海区水质相对较好，二类水质占。而近岸海域绝大部分区域是渔业水域，水质要求为一类海水，经水质达标分析，全省2003年仅的近岸海域环境功能区水质达到目标要求。据对“九五”以来浙江近岸海域水质类别构成的变化趋势进行分析（图3），超四类和四类水质所占比例呈现上升趋势，而一类和二类水质所占比例则呈下降趋势，总体上水质状况趋于下降。部分沿岸海域生态环境趋于恶化含有大量有机污染物和病原菌及病毒的污水排放入海，严重地污染了沿岸水域，使局部潮间带生态环境趋于恶化。潮间带系指海水落潮最低点至涨潮最高点之间的区域，陆源的各类入海排污口直接面向潮间带。监测结果显示，浙江北部海域潮间带水质无机氮和活性磷酸盐超标严重，局部区域化学需氧量、石油类、铅、汞等指标超标，水体条件致病菌及粪大肠菌含量较高；表层沉积物主要受到重金属铜、铅、锌等影响，个别区域还受DDT的污染；潮间带生物种类极度贫乏，部分生物体内污染物的残留量较高。总体上，历年来潮间带海水中主要污染指标上升明显，生态环境质量逐年恶化。海域生物多样性降低，生态系统脆弱化海域生物种类越丰富，种类组成越复杂，其多样性就越高，生态系统的稳定性就越好，反之生态系统就越脆弱。监测结果表明，浙江近岸海域海水中异养菌和粪大肠菌数量呈明显的上升趋势，浮游生物及底栖生物的种类数减少。浮游生物种类的优势度和单纯度增加，而丰富度却日益下降；底栖生物种类及群落改变较为明显，主要的经济鱼类及甲壳类种类相当单一，生物量的两极分化现象明显。由此可见，浙江近岸海域的生态环境已相当脆弱。“九五”以来浙江近岸海域生物多样性指数变化情况见图4，可以看出总体上呈下降趋势。造成生物多样性指数降低的原因是多方面的，连续的超强度的海洋捕捞和海底沉积物的污染是底栖生物种类及群落改变的主要原因。同时，进入海洋的有机污染物种类和数量日益增多，造成生物种群在发育过程中受阻，使生态系统趋于脆弱。赤潮灾害严重，威胁加大海水的富营养化为赤潮的发生提供了必要的物质基础条件，一旦其它条件适宜，就有可能引发赤潮。资料表明，浙江海域是我国赤潮发生频率最高的海域，并且从南到北整个海域均有赤潮发生，而舟山海域发生较为集中。2003年在浙江海域发现赤潮46起，累计面积达7000km2。2000年5月发生在浙江中部海域的一次赤潮，总面积近7000平方千米，持续时间长达1个月，是历年来我国发生的面积最大、持续时间最长的一次，属世界罕见，该次赤潮造成的海水养殖直接经济损失近1800万元。从近几年的赤潮发生状况分析，赤潮发生的频率有加快趋势，发生的范围也越来越大，赤潮生物发生的主要种类由原来的硅藻占绝对主导地位逐渐向原生动物及甲藻转变，同时，由于很多甲藻具毒性，对生物资源和渔业生产及人类健康的威胁也在逐步加大。沿海湿地逐年减少，湿地生态系统失去平衡浙江省面积在百公顷以上的近海与沿岸湿地总面积达万hm2，其中海岸湿地占近一半。沿海湿地中的庵东沼泽区湿地、灵昆岛东滩湿地、南麂列岛自然保护区湿地被列入中国重要湿地名录。浙江海岸湿地虽然总体上是淤涨的，但建国后围涂建设发展较快，至1999年底，全省共围涂万hm2，一些现有滩涂已围涂2～3次，而岸滩的自然淤涨速度跟不上围涂建设发展速度，使现有滩涂的地面高程大都较低。围涂可以增加陆地面积，满足经济发展的需要，但围涂速度过快，岸滩的自然淤涨速度跟不上围涂建设发展的速度，势必使得海岸湿地面积特别是滩涂面积连年减少，湿地植被、自然景观遭到破坏，湿地生物失去家园，湿地生态系统失去平衡，同时也造成了可围面积正逐年减少，围垦成本增大。优良的沿海滩涂资源得不到有效的保护，将会彻底改变这些滩涂的自然生态结构，一些在生态学上、遗传基因上及生物进化史上具有重要保护意义的珍贵物种将会消失，自然的沿岸生态景观将会发生很大的变化。油品储运量日增，溢油事故威胁加大社会经济的快速发展，对原油和成品油的需求量日益增大。浙江近岸海域得天独厚的深水良港资源，为油品储运业提供了条件。目前，我省沿海散装油品吞吐量达到8000万吨，全国5个原油战略储备库中我省占2个。主要的油码头和储运基地集中在宁波、舟山港，仅舟山港每年进出港的油船达4000多艘次。油品储运过程中可能造成的溢油事故给海域生态环境带来了严重的威胁。自上世纪90年代以来，我国海上石油泄漏事故呈现不断上升的趋势。1987～2002年，船舶和码头共发生大小溢油事故1984起，共溢油14188吨，其中溢油不足10吨的1918起，溢油量10～50吨的26起，溢油量50吨以上的大事故有40起，其中4起发生在浙江海域。2000年10月，东海平湖天然气海底输油管道在位于我省的岱山登陆点公里处断裂，造成约300立方米（约230吨）的原油泄漏；2002年7月，浙普渔油98号在舟山港沉没，造成200多吨柴油泄漏。这些溢油事故给当地海域生态环境带来了巨大影响。2对策建议随着全球工业化和城市化的推进，优美的生态环境成为人类最为稀缺的资源之一。海洋生态环境的保护工作关系到人类的生存和可持续发展。浙江省近岸海域的生态环境问题涉及到方方面面，科学有效地解决这些问题，同样需要各方长期不懈的共同努力。加强领导，深化管理，全民参与海洋生态环境保护工作是一项跨地区、跨部门、跨行业的复杂而特殊的系统工程，涉及面广，工作任务重，必须加强领导，协调行动。根据《中华人民共和国环境保护法》的有关规定，保护和改善本行政区域近岸海域的生态环境是沿海地方人民政府的一项重要职能。因此，省、市、县三级人民政府必须加强对海洋生态环境保护工作的领导，实行海洋生态环境保护工作行政首长负责制，将其工作任务作为考核内容之一。根据《中华人民共和国海洋环境保护法》和《浙江省海洋环境管理条例》的规定，海洋生态环境保护工作在环保部门的“指导、协调、监督”下，由环保、海洋、海事、渔业和军队等五大部门分工负责。我国的国情决定了多部门管海的必然性，但这种管理体制的弊端是显而易见的，在这样的情况下，作为对环境保护工作实施“统一监督管理”的各级环境保护主管部门，加强对海洋生态环境保护工作的“指导、协调、监督”，将其落到实处，显得尤为重要。环境保护行为涉及每个人，要充分利用各种媒体和组织机构宣传海洋生态环境知识，深入开展海洋环境的国情、国策和省情教育，切实提高社会各界的海洋环境保护意识和法制观念，形成人人参与保护海洋生态环境的良好氛围。加强区域合作，开展流域（尤其是长江流域）综合整治浙江近岸海域的污染物质主要来自陆源径流，尤以长江为甚，上海市的污染物入海也有相当影响。因此要改善近岸海域的生态环境状况，一方面要加强对陆源直排污染源和各类海上污染源的管理；另一方面须开展沿海各大流域，特别是长江的综合治理；同时应联合上海和江苏，共同开展长三角近岸海洋环境保护与生态修复。开展流域的综合整治，要在加大工业污染源治理力度，提高城市生活污水的氮、磷处理程度的同时，加强水土保持工作，控制农村生活污水和畜禽养殖污水的无组织排放，以逐步减轻进入海域的污染负荷。对于长江流域的综合整治，必须由国家牵头，建立切实有效的区域性共同防治污染的合作机制。开展长三角近海环境保护与生态建设一体化管理体系建设，建立国家协调、地方政府组织的长江三角洲近岸海域环境保护与生态建设行动机构，联合协作，统一调控。要建立健全海岸带管理和污染物排放总量控制管理制度；建立区域性海上统一执法机制，逐步完善多职能海上监察执法队伍，实施统一监督与执法；联合建立长三角近岸海域生态环境现场监测网络体系、生态环境遥感动态监测系统和海洋灾害防治预测预报系统。完善投资保障机制，增加海洋生态环境保护投入保护近岸海域生态环境是沿海各级政府的基本职责，各级政府应将开展海洋生态环境保护工作和建设所需资金纳入本级财政预算，并确保投入与增长比例。把海洋生态环境建设重点工程项目优先纳入本地区国民经济与社会发展计划，并通过财政转移支付、扩大开放公共服务领域和延长项目经营期限等政策，采取拍卖、租赁、承包等多种形式，鼓励各类投资主体参与开发治理海岸滩涂、浅海和岛屿。要在提高经济和社会效益的基础上，积极创造条件，实行机制创新，对海洋旅游、码头运输、油气开发等建设工程建立海洋生态环境建设补偿资金制度。启动《浙江省碧海行动计划》，全面开展海域污染控制和生态保护与恢复工作《浙江省碧海行动计划》是一项未来十多年我省海洋生态环境保护工作的综合性分阶段实施计划。该行动计划以恢复、改善近岸海域生态环境和加强污染事故应急防备为立足点，以调整沿海地区的产业结构和生产方式、转变经济增长方式为基本途径，陆海兼顾、河海统筹，以控制入海污染物和海洋环境综合治理与生态修复为重点，遏制海域环境的恶化，促进海域环境质量的改善，增强海洋生态系统服务功能，从而保障浙江省沿海地区社会经济的可持续发展。《浙江省碧海行动计划》结合《浙江生态省建设规划纲要》，确定了2020年前分阶段行动目标，明确了针对我省近岸海域生态环境问题的行动策略，列出了各行动阶段对沿海和流域内各类污染源实行污染物排放总量控制的具体措施任务以及近岸海域生态环境建设的重点项目，提出了各阶段海域重大污染事故应急行动计划。《浙江省碧海行动计划》批准实施后，各涉海部门应按照各自的职责，加强监管，沿海各地人民政府应认真组织落实。进行优势整合，提高近岸海域生态环境监测能力环境监测是是环境管理的技术保障，也是环境管理执法体系的重要组成部分。海洋生态环境监测专业性强，投入要求高，不宜遍地开花建立专业监测站。目前，我省的海洋生态环境监测力量在全国来说是比较强的，舟山海洋生态环境监测站规模较大，技术力量雄厚，是全国近岸海域环境监测的中心。根据浙江近岸海域生态环境特点，以该站为主，辅以其它部门和沿海环境保护部门的监测力量，完全可以实施对全省近岸海域的生态环境监测。因此，应充分利用舟山海洋生态环境监测站这支监测力量，并在现有基础上加大投入，进一步提高其监测能力。同时，还应加强沿海环境保护监测部门的业务指导，使其能承担起本行政区内沿岸海域的环境监测任务。对于赤潮灾害和溢油等海域污损事故的监视监测，应建立全方位、多层次的监视监测网络和预警预报监测体系，提高其准确性和及时性，为决策部门提供科学依据。深入开展海洋生态环境保护基础技术研究海洋生态环境保护工作需要强大的科技支撑，涉及的社会、自然学科门类众多，很多领域在技术上还不成熟，因此必须加强基础技术的研究工作。这些技术包括：海洋生态环境地理信息系统和遥感应用技术；重点海域污染物总量控制技术；近岸海域生态环境质量综合评价技术；典型海域污染防治和海岸带生态修复应用技术；赤潮和海域污损灾害监测预测及防治技术等。同时还应积极探索近岸海域生态环境保护工作的管理机制，研究制订地方性海洋生态环境质量标准。

温室气体排放过量，导至全球温度升高过度开采破坏生态，导致沙土化土地速度加快

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海洋生物学家论文

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还有嚒？？！我也需要啊~ 可以发多一份给我嚒？谢谢你们啦~~

小学生海洋生物研究论文

我国是一个“人力资源大国”(人口基数13多亿)，但却是一个“人才小国”(专业人才仅占从业人员比例的，不及发达国家的1／4)；我国是一个海洋大国(根据世界海洋法规定，中国拥有的海洋国土面积是万平方公里，包括内水、领海及专属经济区和大陆架)，但又是海洋弱国，海洋科技人才严重短缺。这直接影响了经济社会的发展速度，与我国海洋大国的地位极不相称，与建设海洋强国的要求相去甚远。为适应新时期我国海洋开发与管理的需要，建设世界一流的海洋强国，树立我国的海洋大国地位，我们必须实施科技兴海、海洋科技人才发展战略，造就一支高素质的海洋科技创新队伍，建立海洋科技人才创新体系，加大海洋科技人才的开发力度，建立健全并不断创新海洋科技人才的培养、开发、吸引、使用的科学机制。一、“科教兴海”必须大力培养海洋科技人才“科教兴国”是许多国家成为世界发达国家、强大国家的成功经验。“科教兴海”则是“科教兴国”战略的重要组成部分。建国以来，我国的海洋科技事业从无到有、从小到大，获得了长足的进步。1993年我国已有独立海洋机构109个、专业技术人员13500余人，加上其他方面的海洋科技工作者，共约3万人，基本形成了学科齐全、研发能力较强的海洋科技队伍。目前，在我国所有的海洋系统科技人员中，博士生为492人，硕士生1196人，拥有大学以上学历的4900人，占科技人员总数的。其中，拥有研究生学历的1737人，大学学历的3163人。据统计，自1986年至1992年，我国海洋独立科研机构累计承担课题19000多项，获得国家自然科学基金资助300余项，成果获奖1600多项，有些已达到了世界先进水平。同时，完成了60多次综合和专项重大调研活动，开展了国际海底15万平方千米区域的多金属结核调查、勘探，建立了南极考察站，并开展了连续10多年的南极和南大洋考察，为进一步进行海洋开发提供了科学依据。“九五”以来，党中央、国务院提出了一系列战略举措，沿海地方政府采取了许多有力措施，加大海洋科技投入，形成了多层次海洋开发、保护和科研的局面，海洋科技工作呈现出极好的发展势头。国务院已正式批准将我国大陆架和专属经济区勘测任务列为专项，并决定将海洋高技术正式列入国家“863”计划。我国先后成功发射有HY-1A卫星和HY-1B卫星，其中HY-1A卫星为试验型业务卫星；HY-1B卫星在HY-1A卫星基础上研制而成，其技术指标和性能均优于HY-1A卫星。我国的海洋水色卫星研究起步较晚，应用水平还不够高，根据我国常用的海洋水色遥感数据SeaW？鄄iFS和M OD IS，我国研制的海洋水色卫星主要应用在海洋资源开发利用、海洋灾害监测应用、海洋权益维护、全球气候变化研究、国际交流与合作等方面。大力发展海洋水色卫星，对维护我国海洋权益，加强海洋综合管理，促进海洋资源合理开发利用和海洋环境保护等方面，都有非常重要的作用。现在，我国海洋许多重大项目都已完成了国家立项的综合论证，有关总体设计方案亦已依次出笼。“海水资源综合利用关键技术研究”、“海岸带资源环境利用关键技术研究”、“海域地形地貌与地质构造的探测技术”、“分离膜技术开发”、“海洋能发电技术”、“海洋生物技术”等一批海洋科技项目均已列入国家重大科技攻关计划付诸实施。沿海地方政府也根据本地区海洋资源环境特点和海洋产业发展方向，确定了重点支持领域、重点开发项目和示范工程，并采取各种措施推进“科教兴海”计划的实施。这些战略举措，大幅度地提高了海洋产业的科技贡献率，有力地推动了海洋经济快速发展。20世纪80年代我国的海洋经济以年平均17%的速度增长，到90年代递增速度就达到了每年20%。现在，我国海洋产业产值已远远超过了原来预计的5000亿元，经济增长速度每年仍保持在20%以上。海洋经济已成为21世纪经济社会发展的亮点，是国民经济的一个非常重要的组成部分。随着陆地资源的枯竭和能源危机频发，21世纪世界经济发展的重点和亮点都是海洋经济。但在过去的一个多世纪中，过度的捕捞使“海洋牧场”生态开始失衡，海涂养殖已导致严重的海涂荒漠化，人类向海洋无限度的资源索取造成了现在海洋危机四伏，因此，“我们再不能像掠夺大陆资源一样掠夺海洋资源了，要尽快采取对策，防止掠夺式的、无节制的索取，人类应理性地开发海洋。这就需要对海洋进行研究，需要培养大量既懂海洋自然科学又懂社会科学、管理科学和人文科学的综合性人才。”21世纪海洋竞争的关键是知识和人才，是人们掌握和运用最新技术的能力。从根本上说，海洋科技的发展，海洋经济的振兴以及社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。中日中韩渔业协定实施以后，我国海洋渔业和海洋经济面临着前所未有的严重挑战。要再创海洋产业新优势，促进海洋产业和海洋高新技术的迅速发展，必须在党和政府的领导下，大力发展海洋科技，围绕区域海洋经济发展中的关键性、共性技术，针对目前海洋产业结构调整和海洋产业主攻方向及急需解决的突出问题，坚持技术创新，加强海洋高新技术研发及技术创新体系建设，加强涉海原创性技术和自主知识产权技术研发创新力度。必须“把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”，这是“科教兴国”战略的关键所在。“科教兴海”就是要切实增加我国的海洋竞争能力，加强海洋高新技术建设，运用高新技术改造传统海洋产业，围绕“网、鱼、蟹、虾、贝、加”六大渔业优势产业的技术攻关及产业化，加大科技兴海工作力度，为海洋产业结构调整提供科技支撑，提高海洋事业发展中自动化、信息化、智能化水平，实现自动化机械和计算机对人类繁重、重复体力劳动的替代。但我们目前面临的情况是：海洋科技人员的数量少和整体水平低，还不能适应发展要求；海洋界出国留学人员学成归国者寥寥无几，人才流失非常严重；高级海洋知识分子退休的高峰期正在来临，有可能造成人才断层的严峻局面。因此，加快海洋科技人才队伍建设，抓好人才的培养和使用，实施海洋人才开发工程，就成了一个十分紧迫的战略任务。二、当前我国海洋科技人才队伍建设存在的问题海洋科技人才是海洋科技工作的中坚力量。改革开放以来，党和国家对人才建设高度重视，海洋人才队伍建设取得了显著成绩，海洋人才素质不断提高，海洋人才结构得到改善，基本上形成了一支汇集海洋管理、海洋执法与海洋科技人才的生力军，为我国海洋事业的发展提供了重要保障。到1999年底，国家海洋局人才资源总量占全局职工总数的比例明显高于国务院多数部委局的平均水平，已经成为一个知识密集型部门，我国海洋系统的人才资源总量占全系统职工总数的比例也明显高于其他系统(教育系统除外)。2006年3月14日，国家海洋局和中国海洋大学在中国海洋大学联合主办了2006年全国海洋类专业毕业生供需见面会暨国家海洋人才网开通仪式，国家海洋局党组成员、人事司司长王宏、中国海洋大学校长吴德星和来自国家海洋局系统的30余家行政管理和研究单位，山东、安徽、浙江、宁夏自治区等地有关海洋、气象机构10多家单位，厦门大学等9所涉海高校参加了见面会。王宏分析了当前我国的海洋事业发展形势，认为我国海洋事业的发展规模和水平同世界发达国家相比，仍然有相当大的差距。其中很关键的一条，就是我国海洋科技人才队伍建设还远远不能满足形势发展和事业发展的需要。这主要表现为：(一)地域结构不合理。我国的海洋科技人才存在着总量不足、结构欠优、人才流失严重等一系列问题。与发达国家相比，与我国的其他产业、行业相比，与海洋工作的实际需要相比，我国的海洋科技人才队伍建设结构不尽合理、综合素质有待提高、地域分布有待继续优化。从地域结构来看，主要分布在山东、天津、江苏、上海等省份，这些省份是海洋科技人才的主要集中地，其他地域的海洋科技人才相对较少。(二)行业分布不合理。虽然我们没有对高校海洋科技人才数据进行统计，但事实上，很多海洋科研人才分布在高校。由于科研资金不足及没有人带头组织，造成许多海洋科技人才的闲置和浪费。人才流动渠道不够顺畅，引进困难与人才流失并存；用人机制有待创新，论资排辈、人才浪费现象依然存在。而新世纪的海洋事业对国家海洋局的人才资源开发提出了新的要求。实现观念创新、机制创新、管理创新，已成为当前人事工作面临的一项重要课题。(三)年龄构成不合理。在现有的海洋科技人才中，海洋法律人才、海洋综合管理人才相对缺乏，中青年高层次、高素质人才比较匮乏；我国海洋界人才老化严重，司局级领导班子中40多岁者寥寥无几，现有的研究员中50岁以下的很少，严重缺乏21世纪的学术和学科带头人。20世纪80年代以来，海洋界出国留学人员学成归国者寥寥无几，向其他行业流失的情况也很严重。一个高级海洋知识分子退休的高峰期正在来临，而新人又没有培养出来，因此将形成人才断层的严峻局面。(四)知识结构不合理。我国现有的海洋科技人才，知识结构单一，应变能力差，不少人面对社会各阶层、各行业的信息需求显得力不从心，加上长期在计划经济模式下运行，他们对市场经济运行机制缺乏组织协调能力和应变能力。海洋专业和高级复合型人才就比较少，又受部门分割、条块分割、论资排辈等传统体制和思想的束缚，在一些地方和单位，对海洋人才的宝贵价值及其对海洋事业发展的重大作用认识不足，不尊重知识、不尊重人才、学用不对口、埋没人才的现象还普遍存在着。三、创建海洋科技人才创新体系的构想海洋竞争，根本是科技，关键在人才，“人才资源是最重要的资本和第一资源。”只有形成一支数量充足、素质精良、结构合理、能参与国内国际竞争的人才队伍，并创造良好的环境使他们发挥专长人尽其用，我国的海洋事业才不会是一纸空谈。2006年10月13日的《中国海洋报》科教环保版刊发了国家海洋局第一海洋研究所所长孙书贤在海洋科技工作会上的发言，强调了海洋研究所工作的重点是实施“技术立所”、“人才强所”战略，提出了海洋人才开发的计划，并把新世纪海洋研究所的工作概括为“四新”，即科研业务工作有新进展，科研能力有新提高，科研管理有新加强，科研环境有新改善，通过科研提升开发新世纪的海洋科技人才。2001年2月国家海洋局召开了人事工作会议，局党组书记、局长王曙光同志明确提出了“要增强责任感，抓紧培养一批高素质的优秀人才，实施国家海洋局海洋人才战略”的工作方针，其目标就是要优化人才配置，提升人才优势，建设一支素质优良、结构合理、总量优化的海洋人才队伍，创造一个人才辈出、人尽其才的机制和环境，为海洋事业的持续发展提供有效的人才智力保障。(一)牢固树立人才是最重要的战略资源的观念。进入21世纪，国际人才竞争更加激烈，我们必须牢固确立以下几个观念：一是人才是发展生产力第一要素观念。随着科技革命浪潮的汹涌澎湃，作为经济发展基本要素的人才已成为最富活力的“第一资源”，成为决定胜负的关键所在。谁占领了人才高地，谁就能占据事业的制高点，就能在国际市场的竞争中立于不败之地，就能在发展的道路上先拔头筹。我们必须高度重视人才资源的培养、开发和使用，把求才、知才、用才、育才作为成功管理者的必备素质。二是人才是活资源观念。无论是生产还是科研，每一环节都要以“人”为中心，其资金调配、资源配置都“因人而动”，人才在哪里其他的资源就流向哪里，使生产要素配置始终处于最佳状态。三是人才国际化观念。培养与使用人才必须与国际惯例接轨，按照参与国际竞争的标准来培养人才，使我们的人才不仅能在国内大展鸿图，而且能在国际上一争高下。四是人才竞争的“零距离”观念。要认识到当今世界人才竞争无国界趋势，增强人才需求的紧迫感，积极应对和参与国际人才的竞争。要形成有利于培养、发现、选拔、引进、培训、交流人才的大气候，把人才战略提到21世纪海洋战略的首位，放开手脚大批量地从国外引进人才，扭转人才不足的局面；促进国内海洋人才的培训和交流，从海洋从业人员中发现高水平的海洋人才，真正使用好的海洋人才、留住现有海洋人才，形成一支担当起21世纪振兴中国海洋事业的人才大军。(二)强化海洋科技人才的培养开发机制。开发培养海洋科技人才，必须优先发展海洋教育，提高海洋从业者的素质，重点是建设好一批海洋高等院校和学科，积极发展多形式、多层次的海洋职业教育和海洋成人教育，使海洋普通教育和海洋职业教育的比例更加合理；鼓励社会力量开办海洋教育，提倡多种形式的联合办学，优化配置。21世纪中国海洋业竞争，离不开海洋高科技人才的培养，更离不开生产第一线的千万劳动者素质的提高。基础教育既是各级各类海洋专门人才成长的根基，更是为广大海洋劳动者奠定基本素质的关键环节。从这个意义上说，海洋基础教育是提高海洋从业者素质的奠基工程。要完善海洋科技人才培养机制，必须做好四个方面的工作：一是编制科学的海洋人才发展规划。对现有人才状况、人才环境进行调查分析，进一步研究和探索海洋事业对科技人才的需求和科技人才的成长、管理规律。对海洋科技人才队伍发展的规模、结构、布局和政策措施做出宏观性、战略性、前瞻性的全面规划，引领海洋科技人才队伍建设工作健康、协调发展。二是营造海洋科技人才成长的良好氛围。进一步完善人才培养机制、人才引进机制、人才评价机制、人才激励机制和人才市场机制，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境和人才辈出、人尽其才、才尽其用的体制环境，形成有利于优秀人才脱颖而出的体制机制，最大限度地激发科技人员的创新激情和活力，提高创新效率，特别是要为年轻人才施展才干提供更多的机会和更大的舞台。三是加强海洋科技人才的国际合作交流和招才引智工作。鼓励学术带头人、科研骨干赴国外相关机构进修访问和参加高级研讨班等学习交流，鼓励和支持中青年科研骨干参加国际学术会议以及其他形式的学术活动，积极引进国外高层次科技人才，特别是优秀留学人员回国创业，尽快造就一支具备跟踪国际科技前沿、参与国际竞争与合作能力的创新人才队伍。四是加大对海洋科技人才的思想政治教育。大力弘扬心系祖国、自觉奉献的爱国精神，求真务实、勇于创新的科学精神，不畏艰险、勇攀高峰的探索精神，团结协作、淡泊名利的团队精神；彻底戒除心浮气躁、急功近利、弄虚作假等不良风气。在努力成为精通业务的科技专家的同时，自觉把个人的发展同海洋事业、国家前途紧密联系起来，肩负起党和人民赋予的历史使命。(三)健全海洋科技人才的竞争成长机制。一是强化人才竞争意识，创造良好的竞争氛围。现有人才多数成长于集中统一的计划管理体制之下，风险承受力普遍比较薄弱，缺乏竞争意识，机关内部缺乏严格的岗位责任制，人才管理体制上长期存在着平均主义、论资排辈的弊端。因此，必须通过思想教育和舆论宣传，形成提倡竞争、参与竞争、鼓励竞争的良好氛围，强化人才的竞争意识。二是建立公平竞争机制，为人才提供均等的竞争机会。公平竞争是人才竞争机制的灵魂和支柱。公平竞争就是让所有人在同一起跑线上参与竞争，不论什么人，身份、资历、学历相同都有均等的竞争机会。因此，必须拓宽选人渠道，扩大知识视野，增强用人胆略，破除论资排辈、平衡照顾、求全责备的旧观念，不拘一格选拔优秀人才。三是建立激励淘汰机制，坚持正确的竞争导向。平均主义的分配机制严重束缚了人才的积极性和创造性，造成工作效率和劳动生产率低下。为此，必须建立有效的激励机制，充分发挥价值规律的导向作用，运用经济手段进行管理，使等量劳动获得等量报酬，促使人才尽力创造与自己岗位职责相符合的业绩。四是健全人才流动机制，形成开放的竞争格局。人才流动是公平竞争的前提和基础。为此，必须扩大人才交流的渠道和范围，解决人才流动难和流向不合理的现实矛盾，通过单位内部岗位轮换、横向(跨单位、跨行业、跨地区)交流、纵向下派上挂等途径，把专业人才流动搞活，开发和调节所需类型的人才资源，使人才流动走上制度化、法制化的良性轨道。五是改进人才培训机制，提高人才的竞争能力。竞争是对人才素质和能力的检验，对人才能力提升有很大的促进，人们不光要有参与竞争的愿望，还必须具有参与竞争的本钱，具备丰富的知识和应变的能力。为此，必须强化和改进培训，贯彻学习“要精要管用”的原则，广开培训途径，变经院式教育为与实际、实践相结合，使人才的知识得以补充、更新和提升。六是健全海洋科技人才年龄搭配机智，形成老中青结合的合理梯次结构。目前，我国海洋界人才老化严重，司局级领导班子中40多岁的寥寥无几。实施海洋战略，培养青年人才尤其是年轻的党政领导，已然迫在眉睫。海洋科研机构要把人才培养作为与研究开发工作同等重要的任务，重视跨世纪青年学术带头人和技术带头人的培养，努力创造青年优秀海洋科技人才，特别是拔尖人才脱颖而出的环境和条件，委派他们在关键岗位承担重任，使他们在实践中健康成长。因此，对年轻的海洋科技人才要政治上关心、工作上支持、生活上关怀，通过深化海洋教育体制改革，培养、造就千百万年轻一代海洋科学技术人才，占领21世纪海洋的制高点。(四)健全海洋管理人才队伍的建设机制。要建设一支高素质的海洋管理人才队伍、一支高质量的海监执法队伍、一支高水平的海洋科技队伍，用国家海洋局党组成员、人事司长周茂平同志的话来说，就必须做到“一个规划、五个突破”。“一个规划”，即各单位要依照《国家海洋局2000-2010年人才资源开发规划纲要》和《国家海洋局干部教育培训五年规划纲要》的精神，根据海洋工作的新形势和本单位的主体工作，遵循海洋事业发展规律和人才成长规律，制定好海洋人才发展规划，力争使海洋科技人才资源的总量、素质、结构与海洋事业的发展相协调。“五个突破”，一是要实现海洋科技人才观念上的突破。要牢固树立人才是最重要的战略资源的观念，形成尊重人才、尊重知识的良好氛围，为整个人才群体成长创造良好的政策和法制环境，要注重挖掘现有人才的潜力，充分调动现有人才的积极性，特别是对入选局“双百人才工程”人员，要关心他们的学习、工作和生活，加大培养力度，突出“事业留人、感情留人、适当待遇留人”。调动广大人海洋科技人员的积极性，不仅要靠待遇，还要靠事业发展，设立海洋科研国家级重点实验室就是一项重大举措。二是要实现海洋科技人才使用机制上的突破。要树立正确的选人用人观念，建立公正的激励和竞争机制，注重群众公认，以实绩任用人才。同时要注意从重大项目上发现人才，在专业技术资格的评定上，要加大破格晋升的力度。要创造留住人才、鼓励创业的大环境。三是实现海洋科技人才培养上的突破。用人单位要以提高素质为核心，指定并完善人才培训政策，通过进修班、研讨班、培训班或出国培养等多种形式，学习政治理论、现代科技和专业知识，努力培养素质型、复合型人才。四是实现海洋科技人才引进上的突破，树立“为我所用重于为我所有”的观念，进一步拓宽人才引进渠道，采取多种途径，招贤纳士、网罗精英，特别是要吸引拔尖的人才为海洋事业服务。五是实现海洋科技人才待遇上的突破。鼓励用人单位实行多元化的分配制度和向“精英人才”倾斜的分配激励机制，最大限度地开发、激励和发挥人才的工作能力。

上海海洋大学论文答辩打印

很多同学在问上海海洋大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而上海海洋大学是上海市主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，上海海洋大学是正规公办大学。上海海洋大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。上海海洋大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以上海海洋大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，上海海洋大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，上海海洋大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问上海海洋大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。上海海洋大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自上海海洋大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说上海海洋大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年上海海洋大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标上海市，是多所学校助学合作办学点，关于上海市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！上海海洋大学自考自考报名入口：

根据中央和省、市委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的要求，xxxx市人才交流中心党支部结合xxxx市人力资源和社会保障局直属机关党委《关于印发xxxx市人社局深入开展创先争优活动的实施方案》的通知（宣人社创争[xxxx]2号）精神，中心全体党员干部统一思想，振奋精神，以饱满的精神状态投入到了创先争优活动中。创先争优活动开展以来，中心全体党员不仅增强了党性、提升了素质，工作中以争当先锋，以“民生为本，人才优先”为宗旨，以“跨越崛起、人才强市”为总目标，开拓创新认真完成人才交流的各项工作，实现人才交流工作新发展，现将创先争优活动以来的具体工作汇报如下：一、服务人民群众，努力做好各项人才服务工作为开展好创先争优活动，中心在现有规范工作基础上，出台了宣人才〔xxxx〕10号文件（关于印发《xxxx市人才交流中心内部工作管理制度》的通知），进一步规范中心工作内部管理制度。将工作职业道德规范、工作人员行为守则、工作人员仪表举止、服务承诺制度、首问责任制等制度张贴公布遵守，使中心各项管理制度形成长效机制。中心全体党员干部在活动中，把牢固树立宗旨观念、群众观点和公仆意识转变为自觉行动，在工作中转变工作作风，充分尊重服务对象，紧密联系服务对象，认真履行服务守则、为企业服务、为基层服务、为群众服务，切实帮助群众解决劳动就业、用人单位招聘人才的实际问题。创先争优活动期间开展一系列服务民生活动： 1、举办人才交流各类服务月活动。为切实解决本市相关单位用人需求、促进专业技术人员、高校毕业生、农民工就业，充分发挥人才市场配置人才资源的基础性作用，中心分于xxxx年3月1日至31日、9月10日-10月10日举办以“服务产业转移提供才智保障”和“服务就业成就人才”为主题的xxxx年人才就业服务月和高校毕业生就业服务月活动。服务月期间已举办现场招聘会9场，进场招聘单位454家次，提供就业岗位4247个，接待求职人员1万人次，有2247人达成就业协议，招聘月的网上人才招聘用人单位达200家，个人注册简历将达6000人次。 2、举行民营企业招聘周活动。为了给我市民营企业做好服务，中心于5月20日-26日举办民营企业招聘周活动。此次民营企业招聘周活动的主题是“为高校毕业生就业搭桥，为民营企业招聘人才服务”，服务对象以高校毕业生为主，兼顾农民工、就业困难和失业人员。具体活动由人才中心分三个步骤安排，第一是5月21日、22日在市人才市场洽谈厅，举办了二场xxxx市民营企业招聘会，共有92家用人单位参加了招聘，提供就业岗位1924个，各类高校毕业生到会约1200人，达成求职意向552人次。第二是人才中心深入企事业单位，进行民营企业网络招聘周暨千企万岗进校园岗位征集活动。共征集适合高校毕业就业岗位920个，免费为40家民营企业发布网上招聘信息。第三是中心于5月26日派三名工作人员准备了相关就业资料和企业征集的岗位信息，制作了相关课件，到xxxx职业技术学院开展就业服务进校园活动，并作了就业知识专题讲座。二、锐意进取，推动人才服务科学发展新进展在创先争优活动中，中心全体党员干部深入学习实践科学发展观，进一步增强科学发展意识、树立科学发展理念，理清科学发展思路、提高科学发展能力，围绕以“民主为本，人才优先，在科学发展中创先争优”主题，在人才交流工作中进一步大力推进思想解放，大力推进工作创新，大力破解难点问题，用科学发展的成果落实创先争优活动的成效。具体在工作中做到： 1、进一步发挥人才市场人才交流平台作用，定期举办日常型招聘会。上半年共举办了43场周五、周六现场人才交流会，入场招聘单位2000家，投放职位3875个，入场求职21358人次，达成意向协议10425人次。 2、创新发展网上人才市场平台，扩大“xxxx人才网”网上市场交流。上半年网上人才市场招聘单位共333家次，提供岗位1672个。另今年上半年网上最新注册个人简历2445份，xxxx人才网现有个个简历15547份。 3、为充分发挥人力资源合理的流动，努力举办大型人力资源招聘大会。中心与市就业管理中心共同承办了2月3日在xxxx市经济技术开发区举办的春季人力资源招聘大会。此次大会共有176家单位参会，提供招聘岗位1060个，职位12200个，到会求职者约6000人，当现场递交求职登记表1696份，达成意向688人。 4、为引进外来人才来我市工作，组团参加区域性人才交流会和徽商大会。中心组织16家单位，投放职位543个，分别于3月7日赴马鞍山参加苏皖九市大型人才交流大会、3月27日赴安徽工程科技学院参加毕业生双选会，引进意向性人才860人。6月20日，中心组织安徽中鼎控股（集团）股份有限公司、中国宣纸集团等12家全市知名企事业单位到合肥参加第六届中国国际徽商大会才智交流活动。参加此次国际徽商大会才智交流活动的12家用人单位共提供需求岗位432个，大会现场初步达成人才引进意向性协议约500人，取得了预期的人才招聘效果。 5、为缓解企业用工的难题，适时举办专场招聘会。针对市开发区引进企业招工难现象，中心于3月7日举办全市纺织服装企业专场招聘会，入场招聘单位3家，投放职位24个，接待求职人员503人，达成意向61人次。 6、开展人事代理优质服务月活动，开通人事档案代理网上查询，实现优质高效服务。上半年，中心共接收高校毕业生档案303份、签订人事代理合同716份、转递人事档案101份、办理户籍入户2人、户籍迁出22人、接收流动党员11人、转出流动党员5人。 7、为用人单位解决人才使用后顾之忧，加大人才派遣服务工作。中心现已向我市32家用人单位派遣员工1143人，解决用人单位对人才使用的各项人事服务。中心在结合创先争优活动实效的基础上，进一步加强对派遣合同文本的审核，对一些有争议的内容如工伤赔付、经济补偿支付、派遣人员退回管理等反复加以研究，确保签订的合同不出现后遗症；同时加强对派遣工资发放、保险交纳资金进出的管理，进一步完善了审批制度，建立健全了人员资金管理的各项台帐。为更好便捷开展派遣工作，中心申请办理网银查询系统，及时掌握派遣单位资金进出情况。同时，在派遣工作中，中心加强了与派遣单位的联系，及时把有关政策和法规向其传达，敦促其保障派遣人员的合法劳动权利，同时也密切注意了解派遣员工的要求，及时把要求与单位进行协调，尽力保护劳动者的各项权益，确保不出现劳动争议。 8、拓展人才培训职能，完成各类人才培训。一是精心组织上海海洋大学农业推广硕士xxxx班开学典礼，科学合理安排第一阶段授课计划，并及时实施。二是进一步加强对在职人员函授学历教育的教学和宣传组织工作，其中，会计学、财务管理、工程造价、土木工程四个函授班的日常教学工作有条不紊地开展，共完成17门课程184个学时的面授工作，完成了本学期的考试工作，完成08级造价专业函授班学员论文答辩工作，完成了09级35名学员的毕业电子摄像工作。三是举办公务员笔试、面试考前培训班。精选教师，通过短信群发、电话、人才网站等形式宣传培训，共有419人参加公务员考前培训班。三、拓展人才服务工作，促进社会和谐新气象中心全体党员干部在工作中，积极践行社会主义核心价值体系，中心领导要求全体干部做到公道正派、清正廉洁、忠诚正直。为扩大服务对象的服务层次和服务要求，中心拓展人才服务思路，积极深入了解服务对象，了解服务对象的具体要求，及时主动地解决服务对象的各种困难。 1、结合服务对象实际困难，主动创新，提高工作效率，提升服务水平。每年7月份后，各高校毕业生档案转递至中心人事代理部，前来办理毕业生报道、档案接收、档案转递、档案查询的人络绎不绝，电话也经常因为咨询、查询而占线。传统的档案管理和查询方式也不便，不能满足工作需要。中心工作人员根据服务对象实际困难和需求，自主设计档案网上查询系统，实现了网上查询人事档案到达及代理情况。同时，还与xxxx电信168服务台联系开通电话查询服务，档案代管人员只要输入自己的姓名和身份证号就能查询到档案相关情况，以及中心代理办理进展等情况。此项工作自5月4日开通以来，大大方便档案代管人员和高校毕业生档案流动和管理，得到服务对象的一致好评。为进一步规范各类档案管理，为前来查询档案的`人员提供更快捷方便的服务。 2、拓展服务对象和服务层次，探索与苏浙沪地区的人才交流无缝对接工作。为适应人才交流创新发展，中心积极与长三角人才服务机构联系，以尽实现人才交流的无缝对接工作。3月11日昆山人力资源市场管委会主任一行来中心进行实地交流和考察，在考察交流过程中，中心安排了本市三所重点中职学校负责人，就人才培训和流动进行了座谈，在座谈结束后，还到相关中职学校进行了实地参观。交流考察结束后，xxxx市人才市场与昆山人才资源市场签订了《人力资源开发基地》协议，并就深度合作细则和人力资源区域流动的无缝对接等具体事宜进行磋商。5月17日中心成功将本市45名高职学生送昆山人力资源市场安排的企业就业，首次进行人才交流的无缝对接尝试工作。 3、多次与相关部门协调，完成高校毕业生户籍管理工作。高校毕业生户籍管理一直是制约人才引进主要障碍之一，特别是外地高校毕业生来本市工作常因各种原因无法落户，严重地束缚了人力资源合理的流动。为此中心在调查走访服务对象的实际困难情况下，多次主动上门与xxxx市公安局户籍管理部门联系，终于在4月份完成高校毕业生来宣工作的落户问题，为我市人才引进工作迈出新台阶。四、优化工作作风、基层组织建设进一步加强中心为创建先进基层党组织、争当优秀共产党员，中心支部坚持每周进行一次集体学习和各种自学活动，通过政治理论学习、个人自学、在线学习等形式，一方面发挥了支部的战斗堡垒作用，另一方面也不断完善全体党员干部的知识结构，全面提升能力素质，优化了工作作风。目前中心虽设有四个部一个派遣公司，但工作人员少，基本上是一个部门一个人，一人负责整个部门大量具体工作，市场交流一名工作人员每周要办理一百二十多家用人单位的招聘、布展、信息打印和发布工作，派遣公司也是由培训部工作人员兼职办理。所以在日常工作中，中心全体党员干部努力做到“五带头”:一是带头学习，树立科学发展意识，提高科学发展能力；刻苦钻研业务，成为本部门的行家里手。二是带头争创佳绩，以强烈的事业心和责任感，投身到本职工作中去。三是主要为服务对象服务。自觉增强服务意识，积极帮助服务对象解决实际困难。四是带头遵纪守法，学习贯彻党章，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气，自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观。中心全体党员干部终始做到坚持原则、秉公办事、遵章守纪、行为规范、文明礼貌、服务热情、着装整洁，努力把服务群众，维护群众利益作为工作出发点和落脚点；中心还建立内部监督机制，主动接受组织、群众、社会监督，一旦发现问题，立即进行整改；全体党员干部做到，认真受理服务对象的投诉举报，对投诉内容做到件件有落实，事事有回音。中心全体党员干部将继续深入开展创先争优活动，牢记以“民主为本，人才优先，在科学发展中创先争优”宗旨，坚持从人才交流工作实际出发，改革创新，务求实效，为实现人才交流工作新发展，为打造承接产业转移示范区、推进科学发展，为实现“跨越崛起、人才强市”目标提供强大人才动力和人才保障做出应有的贡献。

上海海洋大学专升本在第二学年的第二学期进行弄论文。根据查询相关资料公开信息显示：学校会在第二学年的第二学期前发布论文的相关通知，包括论文的要求、时间安排、指导老师等信息，具体时间可能会根据学校的安排而有所不同。在论文开始前，上海海洋大学还会组织相关的培训和指导，帮助学生了解论文的写作要求和技巧。