湖南包装编辑部

该院已具备“设计艺术学”和“美术学”两个硕士学位的授予权，其中“设计艺术学”是湖南省“十一五”重点学科。现有在校本科生、研究生2600多人。

望城茶叶包装厂位于湖南省望城县茶叶市场内，具体位置为湖南省望城县老街中心。

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报刊代号报刊名称刊期出版日期订阅单价全年价 78-30 包装工程半月刊每月10、20日出版中国兵器工业第五九研究所科技期刊社印刷重庆蜀之星包装彩印有限公司国内发行重庆市报刊发行局国外发行中国国际图书贸易公司邮发代号78-30 报刊代号报刊名称刊期出版日期订阅单价全年价 78-32 免疫学杂志月刊当月01日本刊公开发行，全国各地邮局订阅，国内代号：78-32，国外代号：BM4316；编辑部地址：重庆市沙坪坝区高滩岩第三军医大学，邮政编码：400038。仅供参考。

学号：05125763 姓名：王慧婷题目：VI视觉元素在企业形象中的作用导师：老师上传时间：2009-05-14 17:21:24答辩学期：2008-2009学年春学期专业：艺术设计答辩成绩：不明中文提要：此次设计是首次结合上海东方明珠的特色，传达上海东方明珠数字电视有限公司的经营理念和企业文化，以形象的视觉形式宣传企业，至今没有前例。英文提要： This Visual Identity design is the first time TO combine the Shanghai Oriental Pearl Tower’s character and it is convey Shanghai Oriental Pearl digital TV Co., Ltd .’s business philosophy and corporate culture. It forms the publicity to the company business by the visual image. The important thing is that there has been no precedent ago. 中文关键词：视觉传达 / 上海东方明珠数字电视有限公司 / 经营理念 / 企业文化英文关键词：Visual Identity / Shanghai Oriental Pearl digital TV Co., Ltd . / business philosophy / corporate culture 任务（第一部分）：来源：自拟意义：企业视觉识别设计最具传播力和感染力，众多组成的平面设计元素使得它在CI中是最为直接的长达层面，视觉效果最容易被公众接受，为展示新的上海东方明珠数字电视企业形象找到可靠的依据，其客观、真实、科学的实施方案最具有研究意义。内容：我所研究的VI系统里的视觉元素是按照标准VI里的基础部分和应用部分所展开的。其中，基础部分一般包括：标志、标识、标准字体、标准色、辅助图形、标准印刷字体、等等；而应用部分则一般包括：标牌旗帜、办公用品、公关用品、环境设计、办公服装、专用车辆等等。我主要想从研究标志开始着手.因为标志是企业文化的浓缩。是一个企业的精神所在。标志塑造品牌，品牌造就企业,这也就是突出上海东方明珠数字电视有限公司企业文化的精华所在。任务（第四部分：参考文献）：1. 肖颖喆浅谈VI系统中的设计规范 [J ] 包装工程，编辑部邮箱2002年01期2. 谢敏; 王辉. 浅谈高校VI设计教学中视觉要素基本系统的开发设计[N] 安康师专学报.编辑部邮箱2006年 05期3. 彭纲. VI设计新趋向[J ]. 装饰 , Art & Design, 编辑部邮箱2004年12期4. 张世卓.现代VI设计[M ]. 【版次】1-1. 辽宁美术出版社. 2007 年8月5. 胡诚.陈晓明.VI设计[M ]. 【版次】1 北京：高等教育出版社.2008年8月6. 国际艺术世界.国际VI设计现状——平面设计.. 2008-11-22 23:49:21 7. Suntop08. 2008年VI设计新趋势. d=187384. 08-4-17 12:26 8. 张茂林. 中国CI:现状与趋势[J ] 同济大学学报(社会科学版) , 编辑部邮箱 1997年 02期9. 鲁开疆. 注重VI设计中视觉符号的理性诉求[J]. 中国广告, 1998, (02) 10.黄书平. VI设计对企业品牌战略的重要性分析[J]. 黑龙江科技信息, 2007, (21) .11陈家远; 范剑文. 电视媒体的新形态——移动电视——以上海东方明珠移动多媒体公司为例[J ] . 声屏世界, 编辑部邮箱 2004年创意说明：一、设计理念大学四年即将过去，本次的毕业设计是我在大学期间的最后一次大型作业。对我而言这次设计作业的意义非同凡响，既是反映了大学期间掌握知识的程度，又是为人生上遗留的一笔收获纪念。经多次研究书籍和分析资料,我认为一个VI设计的失败往往表现在:1,对该企业的视觉定位模糊不清,让人觉得似是而非或产生不正确的联想;2,视觉效果与企业经营范围和理念乃至企业文化的精髓相去甚远甚至背道而驰;3,设计师的平面设计功力不足,作品缺乏内在的逻辑性和外在的美感;4复制别人和自我复制. 因此,我,以以下几点的创新思维来完成此次作业：1，在做毕业设计前尽可能收集一切关于公司的资料，把公司的精神文化理念吃透，结合文化背景定准视觉定位，上海东方明珠数字电视VI设计至今没有前例。此次设计是首次结合上海东方明珠的特色，传达该企业的经营理念和企业文化，以形象的视觉形式宣传企业。2，既结合国际VI简洁明了的发展形式，又有一定的上海特色，和东方明珠的元素相结合。3，现在VI里辅助图形很有缺陷，我以多种辅助图形和图案设计来贯穿整个一套VI，而不是只重复标志和简单的视觉元素，做到杂而不乱，视觉统一，理念统一，形式多样。此次VI的主要创新设计部分主要是体现在整本VI手册设计标志、吉祥物、宣传册还有部分的应用文具上。整部手册以精装本的设计形式，整个书套外电视机造型，表达数字电视这一理念。其电视机开关与标志电视开关相一致；上海东方明珠数字电视有限公司司标是以特定、明确的东方明珠发射状态来代表公司的视觉符号，它是以具体的东方明珠发射状态图形来表达公司的抽象精神理念和内容。它是上海东方明珠数字电视有限公司形象设计中的重点。DTV.司标的设计色彩是采用红色，它即代表上海东方明珠又展现了整个公司有着热情奔放、自强不息的、团结向上的工作氛围。其造型为正在发射信息的东方明珠塔，把数字电视机按钮开关与无线电波辐射图形相结合，并融入在外形为东方明珠的司标中，传达了公司经营理念-----无线数字电视技术。通过东方明珠塔下的东方明珠数字电视有限公司（DTV）接受东方明珠信息来传播信息。DTV背景为M（Move)状，代表坐落于东方明珠下的DTV所传达的信息是不断更新移动的。 DTV司标的制作应该严格按照如图所示的尺寸和比例关系进行放大和缩小；公司标准色采取红白为主，以东方明珠特定的色彩或一组色彩系统，运用在公司企业的视觉传达设计的媒体上，通过红白色彩的视觉刺激和心理反应，以表现东方明珠数字电视公司的经营理念、组织结构和经营内容等物质；上海东方明珠数字电视的吉祥物设计分别是D宝宝，小T和小V，是东方明珠数字电视不可分离的三位重要成员。D宝宝是数字电视的法宝之一，代表Digital。它头上的缺损的天线结合了东方明珠无线数字电视“户户通”项目，象征着无线的电视数字的强大功能。小T和小V这对活宝想必大家都知道是TV的意思了。但小T由于只有一只脚所以总是跳着走路，因为长期的跳动，行动起来非常灵活，代表了东方明珠数字电视与普通电视不同之处是具有接受信号灵活方便的功能。无论小T走到哪里，总是带着小V，象征着东方明珠数字电视的携带方便：任意移动，走到哪带到哪；值得一说的是这次很辛苦的设计了宣传册，宣传单，并被公司所用，公司的经营理念充分体现在这些上面；此外，我在应用部分上也新增了纸巾盒设计还有特地为公司的产品制作了系列海报，别出新载了一番。二、设计要表达的意义或内涵上海东方明珠数字电视有限公司简称DTV，其公司形象设计是推动公司发展的动力, 我所设计的VI(视觉识别系统)是根据独特的公司文化理念而建构,是企业实施差异化战略的根本依据。因为:VI的设计绝不是可有可无或是为企业涂脂抹粉,装点门面,它的意义在于将文本格式的企业理念,最准确有效的转化成易于被人们识别,记忆并接受的一种视觉上的符号系统。整套视觉识别系统是以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的视觉表达体系。而这些牵涉到的一系列平面设计元素(图片、文字和色彩) 将企业理念、文化和服务内容等抽象概念元素通过特别的视觉效果元素转换为具体信息符号，以自己特有的视觉符号系统吸引公众的注意力并产生记忆，使消费者对该企业所提供的产品或服务产生最高的品牌忠诚度，给人们展示出上海东方明珠数字电视独特的企业形象。据考察，我发现受高科技发展和后现代主义设计理念的影响，VI（视觉识别）设计在过去处于一场渐进变革之中。越来越多的VI设计呈现出与以往不同的设计风貌。我所设计上海东方明珠数字电视有限公色的VI中企业中运用图形总是离不开数字电视元素；并且标识将文字图形化，更好的保持了企业形象的统一，也更好的传递了企业的信息；我在VI的制作商越来越注重后期的实施与应用。三、技术因素（一）说明设计元素我所研究的VI系统里的视觉元素是按照标准VI里的基础部分、基本要素和应用部分三部分所展开的。其中，基础部分包括：司标、司标的制作、司标的网格制作、DTV字体标准字、中英文标准字、DTV指定中文字体、DTV指定英文字体和标准色；基本要素包括：司标与标准字组合、司标与标准字的其它组合和吉祥物。而应用部分包括：笔、橡皮的识别设计规范、名片设计规范、信封识别设计规范、信纸、传真纸识别设计规范、便签纸识别设计规范、笔记本识别设计规范纸杯识别设计规范、打火机、烟缸识别设计规范、交通工具识别设计规范、纸巾盒识别设计规范、礼品袋识别设计规范、伞的识别设计规范、CD封套识别设计规范、宣传册设计规范、宣传单设计规范、海报设计规范、桌面小旗设计规范、以及T恤、帽子规范等20样设计。我主要从研究标志开始着手.因为标志是企业文化的浓缩。是一个企业的精神所在。标志塑造品牌，品牌造就企业,这也就是突出上海东方明珠数字电视有限公司企业文化的精华所在。（二）创作过程这次作业采用的电脑软件主要是illustrator和photoshop，通过搜集很多国内外VI设计参考资料和比较集各类平面元素的规划来进行研究，进行设计。所准备的材料是:世界各地的VI宣传参考书籍,针对毕业设计的公司相关资料或借助相当的道具电脑设施，将各类文字、图片、图表等资料和实物展品进行收集活动，向社会各界索取大量的平面设计信息。四、设计趣事值得一提的是，此次毕业设计让我增加了不少实践经验。因为在被企业采用并印应刷我所设计的宣传册的同时，给我增加了不少实践经验。比如印刷的流程和纸张的选用等，给我都增加了不少的知识。为了做出一些陈品，我特此守株待兔般的留在印刷场亲自配合印刷工人，迫不及待的等待成果。我把论文和毕业设计的方向都定在上海东方明珠数字电视有限公司的VI设计上，其研究和制作的内容相结合，行统一。众所周知，随着市场经济的发展 ,商业竞争日益激烈，商品出现了“同质化”的现象，企业的生存环境发生了很大变化。竞争已经从单一的产品价格战、质量战、品牌战 ,逐步演变为目前的企业综合形象战。而VI是利用平面设计等手法将企业的内在气质和市场定位视觉化, 形象化，在企业经营理念的指导下，把企业与其周围的经营及生存的经济环境和社会环境相互区别开。.我把上海东方明珠数字电视有限公司作为这次VI设计内容，也为公司塑造自身的视觉形象，避免出现“同质化”。最后要补充的是我之所以选择作vi，其原因有3点。1）无论是海报，书籍，网页，展示，都可以作为 VI设计的一部分。VI可包含很多种形式的设计类型。2）.我一直以来就想做一套整体性的设计，过去在pop课上作为一次巧克力品牌套装，觉得很有趣，感到亲自编写理念，主导品牌，设计标志即是一种挑战也是一种乐趣。3）.做一套有实用性的VI，对今后的人生职业道路有所帮助。4)碰巧在上海东方明珠数字电视实习，企业领导把整个公司形象包装交给我策划设计，并也希望我可以把毕业设计研究对象选择公司。经过自身努力，目前VI里所设计的标志、宣传册宣传单等已被采纳所用。

1、具有科学性、先进性和实用性.见解独到.论点明确.论据充分.数据可靠.逻辑严谨.文字通顺。2、文稿字数以2200～4400字为宜，一般一篇文章不能少于2200字，论文标题字数在20字以内。3、计量单位以国家法定计量单位为准，统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写，正确使用标点符号，表格设计要合理，图片要清晰。4、稿件须以电子文档形式发送，采用Word格式。请勿一稿多投，如有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，一切后果由作者本人负责。5、编辑部对来稿有修改权，不愿改动者请文字注明。自收稿之日起一周内未收到刊用通知，作者可自行处理。一般不退稿，请作者自留底稿。6、来稿请提供：（1）200字以内的内容摘要（2）5个以内的关键词（3）作者简介（姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职务，职称，学位及研究方向）（4）参考文献

只有印刷出版的大专，属于上海理工大学。上海出版印刷高等专科学校学校简称：上海版专学校主页：（不支持Firefox）学生论坛：（四色印象）编辑本段历史沿革 1952年，上海华东军政委员会新闻出版局开始筹建上海印刷学校，并得到国家出版总署的支持。 1953年，上海印刷学校成立。面向全国招生。1955年第一届四个专业的100名学生毕业。 1957年，上海印刷学校改制为中等专业学校。 1958年，上海新闻出版职工子弟高级中学划归印校管理，另行成立上海印刷学校分校。 1960年，试办第一期大专班(生源由在校生中挑选)，为国内第一届大专层次印刷专业高等学历教育。 1962年，上海出版学校部分师生并入。同年，海军船舶学校一个班并入学校。 1970年，上海印刷学校停办。全体教工下放劳动，校舍被其他工厂企业占用。 1978年，上海印刷学校复校，面向全国招生中专生。 1987年，筹建上海出版印刷专科学校，首届大专生入校。 1988年，正式升格为大专，校名为上海出版印刷专科学校。 1992年，改名为上海出版印刷高等专科学校。 2000年，由直属新闻出版署管理改为属地化管理，归属于上海市教委管理，并由上海市与新闻出版署共建。 2003年，划归上海理工大学管理，组建上海理工大学出版印刷学院，并保留上海出版印刷高等专科学校建制。编辑本段学校地址上海杨浦区水丰路100号邮编：200093编辑本段学校概况上海理工大学是一所以工为主，理学、经济学、管理学、文学协调发展的上海市属重点大学，有着近百年的办学历史。上海理工大学出版印刷学院为学校的16个学院之一，其前身上海出版印刷高等专科学校是一所工、文、艺结合的多科类高等院校，创办于1953年，2003年7月划归上海理工大学管理并组建上海理工大学出版印刷学院，同时仍保留上海出版印刷高等专科学校建制对外招生，现隶属于上海市教育委员会，为上海市与国家新闻出版署共建的高校。上海市仅有上海理工大学出版印刷学院（上海出版印刷高等专科学校）开展全日制的印刷工程专业本科与专科层次的印刷高等教育，在全国也有较大的影响。上海理工大学出版印刷学院（上海出版印刷高等专科学校）位于上海理工大学水丰路校区，现共有本、专科在校学生4900人（本科生为585人）。学院教职工310人，其中专任教师211人，教授、副教授约为22%，博士、硕士学历者为34%，另有博士生导师、硕士生导师9人。聘请了一批在行业中有影响力的高层次专家和外籍教授来校任教。上海出版印刷高等专科学校是培养我国出版印刷业高技能人才的全日制普通高等学校。创建于1953年，是新中国成立后建立的第一所出版印刷类学校，是新中国出版印刷专业教育的摇篮，是国家新闻出版总署与上海市人民政府共建的特色学校。55年来为我国的出版印刷业培养了数万名生产、技术骨干和各级管理人才，名扬海内外，被誉为我国出版印刷业的“黄埔军校”。学校现设有印刷包装工程系、出版与传播系、印刷设备工程系、艺术设计系、基础教学部、中外合作教育部和成人教育部共七个教学部门。目前有全日制在校生3300人；成人学历教育学生460人；教职工318人，其中205名专任教师中有教授10人，副教授44人。学校建立了一支素质优良、精干高效的“双师型”专兼职结合的教师队伍，聘请行业专家作为专业建设指导顾问。同时，积极扩大国际合作和交流，选派教师出国进修，拓展国际合作办学，已与美国罗切斯特理工学院、英国兰开夏中央大学、加拿大雪尔顿学院等开展了合作办学项目，毕业生深受社会欢迎。与德国斯图加特传媒大学、莫斯科国立印刷大学、乌克兰印刷学院、日本出版学校、世界多媒体协会、世界动漫协会等建立了合作关系。学校以就业为导向，以工学结合、服务行业为办学宗旨，形成了工、文、艺相互渗透且有鲜明特色的“印刷与包装”、“出版与传播”、“艺术设计与动漫”三大专业群20个专业（方向），涉及国家文化产业体系“十一五”发展规划纲要中确定要大力发展的九大门类中的七大文化产业门类，其中印刷技术专业为教育部高职高专教育教学改革的试点专业。学校先后编写出版了140多门教材，其中出版发行与印刷类高职高专教材30多部。正在建设国家、上海市、学校各级精品课程30门。学校重视专业技能培养，形成了由课程实验、生产实训、项岗实习构成的实践教学体系。建有“现代传播科学实验中心”（国家新闻出版总署重点实验室）等16个专业实验室，并有北大方正、克里奥等多家企业在学校设立专业实验室；金光纸业、新闵太阳机械、巴士股份、当纳利等公司设立专项奖学金及“韬奋”奖学金。设有“国家出版印刷人才培养基地”和中意合作的印刷实习实训中心（上海市职业教育开放实训中心）。学校积极创新高技能人才培养模式，强化工学结合，与相关研究机构和企业建有120多个教学实习基地，实行定单式培养与合作培养。毕业生深受用人单位欢迎，就业率达97%以上，其中印刷技术类的毕业生被列为上海市大专层次紧缺人才。主办《出版与印刷》杂志。建有上海印刷博物馆。学校将立足上海，服务全国，面向世界，紧紧抓住出版印刷产业好世博经济的契机，传承行业优势，弘扬办学特色，创新办学模式，努力创建国家示范性高职院校，为我国培养更多具有国际知识背景和创新能力的印刷出版类高素质高技能专门人才。编辑本段院系专业 bisheng 学院（校）设有印刷包装工程系、出版与传播系、印刷设备工程系、中外合作教育部（与美国罗彻斯特理工大学合作）、印刷实训中心等部门，拥有印刷工程（电子出版、数字印刷等方向）、包装工程、编辑出版学、传播学等9个本科专业及印刷技术、包装与印刷管理、会展策划与管理、机电一体化技术、印刷美术设计等20个专科专业(方向)，其中，印刷技术专业为教育部高职高专教育教学改革试点专业。开展印刷工程的研究生层次教育，设立印刷工程和出版传播博士点各1个，印刷出版学科被列为上海市重点学科。学院（校）拥有50年的专业办学背景，教学质量较高。全面实行学分制，以应用型人才培养作为办学特色。教学内容紧跟行业的技术发展步伐，充分利用信息技术进行课程内容、教学目标及教学组织架构的改革；教学中注重动手能力的培养和专业实习实训教学质量的保障，学生的专业基本技能合格率达到85%，印刷工程与出版专业的毕业生均接受职业资格培训并拥有等级不一的证书。学院（校）每年有近千名学生参加复旦、同济、财大、上外等高校的跨校辅修课程学习。学院（校）所培养的学生在毕业生人才市场上具有很强的竞争实力，受到社会用人单位的广泛欢迎。其中印刷工程类的毕业生被列为上海市大专层次紧缺人才；出版编辑专业的学生在新闻出版署举行的历届“未来编辑杯”活动中均获“优秀论文奖”；艺术设计专业的学生在“华东地区装帧设计大赛”等活动中也获殊荣。全校毕业生与用人单位的签约率、就业率位居沪上高校前茅：2003年上海出版印刷高等专科学校毕业生就业率为；2004年毕业生的就业率（签约率）为。2005级的就业前景也较为乐观，尤其是印刷工程技术、印刷图文信息处理、印刷设备工程、艺术设计等专业的学生择业相对容易，市场需求量较高。学院（校）拥有完善的现代化教学设施和较先进的教学实验、实习设备，设有图文信息处理、数字工作流程、出版传播等16个专业实验室；正积极筹建预计投资700万元的出版传播实验中心；拥有能进行胶印、凹印、丝网印刷、柔性版印刷等多种印刷工艺实习实训的“中意印刷培训中心”，承担在校学生和印刷企业在职人员的实习教学与职后培训工作。学院（校）自20世纪50年代初创立以来，在国内印刷专业教材编写方面一直位于领先地位。近几年推出《成像技术》、《数字加网技术》、《印刷工艺原理》、《计算机集成印刷》、《色彩学》、《防伪技术》等近30种印刷专业教材，以及其他专业及基础课教材30多种。近5年来，学院（校）投入科研经费100多万，承担并完成“多色胶印机自动化控制模拟系统”、“无水平版印刷关键因素及适性研究”、“数字媒体的色彩管理技术”、“电子出版色彩管理系统关键技术”等科研项目40余项；教师出版专著20余本，在各类期刊发表论文800多篇；主办专业技术刊物——《出版与印刷》杂志；与行业保持密切的联系，与100多家出版与印刷包装企业签约建立了教学实习基地。学院（校）在致力于全日制专业教育办学水平不断提升的同时，积极开展印刷专业、出版专业与艺术设计专业的成人教育学历教育和职后培训，为社会培养了大批技术和管理人才。学院（校）的学校成人教育部招收专科层次的印刷工程、出版发行艺术设计专业的学生；与上海理工大学、北京印刷学院成人教育学院联合招收印刷工程、出版管理等专业的研究生课程班、本科层次的学生。学院（校）与上海市劳动和社会保障局合作，积极参与印刷工程类、电子出版类的高技术、高技能的灰领人才的培训工作，并被命名为上海市劳动职业资格鉴定中心；与行业协会联合办学，进行数字化印刷、柔性版印刷、印刷新材料、新工艺的技术培训及高级、中级技工等级培训等；为企业提供技术支持及人员培训等。学院（校）积极推进教育国际化。与美国罗切斯特理工学院自2001年始合作办学，引进其师资、教材、教学计划和教学管理经验，共同培养印刷、包装、电子出版方面的人才。2004年7月首届印刷图文信息处理及电子出版专业200余名学生毕业，就业率为100%。与英国兰开夏大学就媒体管理方向的合作办学已计划招生；与日本编辑出版学校、莫斯科印刷大学等专业院校建立了广泛的校际联系，积极开展学术交流活动。学院（校）近年来加大了在基本建设方面的投入。新建了数字化的图书馆，改建、装修了运动场、学生宿舍和餐厅，使学院（校）的硬件设施和办学条件大为改善。学院（校）连续多年被评为上海市花园单位、上海市教委文明单位。学院（校）将大力吸纳优秀人才，把上海理工大学出版印刷学院建成办学设施先进、学科特色鲜明、学术氛围浓郁、国际交流活跃、优秀人才辈出，具有专科、本科、研究生培养体系的高水平学院，为社会培养具有国际知识背景的、特色显著的、应用型的印刷工程、出版传播、艺术设计、管理等专业的高级专门人才。编辑本段周围交通【目的地：上海火车站】以水丰路校区为出发点可以到延吉路上乘515路终点站就是上海火车站（北广场）费用：2元（空调车）往火车站方向末班车是在18或19点以后就没有了以周家嘴路住宿点为出发点乘33路从双阳路站上车在兰州路站下车原地不动换乘申川线终点站上海火车站（南广场西南出口附近）费用：3-4元这条线路往火车站方向的末班车最晚是23点左右以隆昌路校区为出发点乘22路从宁武路站上车在兰州路站下车原地不动换乘申川线终点站上海火车站（南广场西南出口附近）费用：3-4元这条线路往火车站方向的末班车最晚是23点左右以双阳路住宿点为出发点在双阳路站上车乘6路在黄兴路站下车（其实就一站地，也可以选择步行）步行至靖宇南路115路始发点坐到终点站上海火车站（北广场）还可以在华联吉买盛那里乘坐地铁8号线经换乘到达上海火车站（地铁8号线1期工程将于07年年底开通）【目的地：浦东国际机场】以水丰路校区、周家嘴路住宿点为出发点乘大桥五线到黄兴路站下车即没有上杨浦大桥之前原地不动换乘线路机场四线就可以到浦东国际机场了双阳路和隆昌路住宿点的同学先步行至周家嘴路大桥五线站点（方向为浦东方向）然后在黄兴路站下车原地不动换机场四线便可到达浦东国际机场

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自己亲自跑一趟呵呵

打当地114问下好了

中南大学出版社长沙市麓山南路中南大学校本部(邮编：410083)简介：中南大学出版社，原名中南工业大学出版社，成立于1985年6月。主办单位为中南大学，主管单位为国家教育部。湖南文艺出版社长沙市雨花大道2号(邮编：410014)简介：湖南文艺出版社始建于1985年10月，是一家享誉海内外的专业性文艺图书出版社。它出书特色鲜明，品种丰富，制作精美，主要涉及教材、音乐、文学、体育、青春读物、旅游文化和大众生活类图书，另有大型文学期刊《芙蓉》杂志，是一家在学界、文坛、艺术院校和读者中有着较高声誉和良好影响的出版社。湖南省教育音像出版社长沙市开福区华夏路幸福桥185号(邮编：410008)简介：于1993年独立建制，由湖南省教育委员会主办和主管，出版发行普通教育、高等教育、职业技术教育、成人教育及社会教育等方面的音像教材。社内设有办会室、编辑部、发行部和技术制作部，建有录音带和录像片生产车间、投影片印制车间、电脑多媒体开发室，创办了新视野音像公司。湖南美术出版社长沙市雨花区火焰开发小区4简介：湖南美术出版社成立于1980年5月，是致力于美术学科各门类图书出版的专业出版社。湖南美术出版社积极探索一条“精品图书大众化”的新路，即图书在学术层次、文化容量上是精品档次，却适合于大众化的消费能力，最大限度地满足读者的文化需求。湖南大学出版社长沙市大学(邮编：410082)简介：湖南大学出版社系教育部主管，湖南大学主办的学术型专业出版社。建于1985年，以出版与本校学科相关的教材、专著、工具书及一般读物为主，年新出图书150余种。湖南地图出版社长沙市韶山中路585号(邮编：410004)简介：湖南地图出版社成立于1987年，隶属于湖南省国土资源厅，是全国八家专业地图出版社之一，也是国家甲级测绘单位。拥有一支进行地图编制、图书编辑、书刊印刷的专业技术队伍。主要从事编辑、出版、印刷各类大型综合地图集、专题地图、普通地图、交通旅游及地理类图书。内设出版科、总编室、编辑部、印刷厂、装订厂、发行科等生产部门，形成了地图编辑设计制作、图书照排、印前处理、印刷装订、出版发行相互衔接的服务体系。湖南师范大学出版社长沙市河西二里半简介：湖南师范大学出版社，1989年4月20日由中华人民共和国新闻出版署批准创建，由湖南省教育委员会主管，湖南师范大学主办，社址在长沙岳麓山湖南师范大学校园内。湖南人民出版社长沙市展览馆路66号简介：湖南人民出版社以出版人文社科和辞书工具书为主，现设有政治理论、经济、法律、文史、译文、辞书、综合、艺术、教材开发、管理等10个编辑室，现有编辑人员60人，其中高级职称30人，年出书约400种。

我个人觉得，如果做个福尔摩斯的铜质或者其他材质徽章赠送也不错，成本也不是很高，毕竟送烟斗啥的太留于俗套了

湖南包装期刊

南工业大学是一所以工科为主，以包装教育为特色的多科性高等学校。1996 年通过原国家教委组织的本科教学工作合格评价。 2003 年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市，校园环境幽雅，交通十分便利。一、历史沿革湖南工业大学的前身为株洲工学院。株洲工学院建校于1979年，经历了株洲大学、中国包装工程学院（筹）、株洲工学院的变迁，原隶属于中国包装总公司，2000年高校体制改革后，实行以湖南省和中国包装总公司、中国包装联合会共建的新体制，是我国目前唯一以包装为办学特色的高等院校，素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称。 2003年7月17日，省长办公会议决定以株洲工学院为基础，整合株洲的高等教育资源，筹建湖南工业大学，为湖南工业化、包装的现代化和株洲老工业基地的振兴服务。2004年8月18日，教育部批准筹建湖南工业大学。依靠省、市政府以及中国包装总公司的大力支持，经过一年多的精心筹备，学校办学条件明显改观，办学实力大幅提升。2005年11月17日，教育部高校设置评议委员会派出9人专家组来校对湖南工大筹建情况进行评估，一致同意提交教育部会议表决； 12月29日，教育部组织50名专家在南京投票表决，会议全票通过株洲工学院更名为湖南工业大学；2006年2月14日，教育部正式发文，同意株洲工学院更名为湖南工业大学。二、基本情况学校占地面积3700亩，分为东、西两校区；现有校舍面积万㎡，教学仪器设备总值亿元，馆藏纸质图书194万册；拥有设备先进、功能齐全的体育场馆。现有全日制在校学生1万多人（其中新校区7000人），教职工2100人，其中专任教师1450人，具备正高职称的158人，副高职称的621人，具有博士学位、硕士学位的479人，在读博、硕士402人，聘有4名院士、20余名教授为兼职教授。享受政府特殊津贴专家 16 人；湖南省“ 121 人才工程”、“百人工程”及学科带头人 15 人；湖南省青年骨干教师和培养对象 21 人。另外，有硕士生导师 47 人，兼职博士生导师 8 人。学校现有硕士点19个，其中一级学科2个；联合培养博士点10个，有3个省级重点学科，学科覆盖工学、文学、管理学、理学、经济学、教育学、法学等7大学科门类；现有4个省级重点专业，46个本科专业，其中7个教育部确立的“国家管理专业”、14个湖南省确立的“热门专业”；有7个省部级重点实验室和研究基地。三、办学特色学校十分重视本科教学，始终把人才培养质量放在第一位，并形成了自己的办学特色。一是包装教育特色。基本构建了比较完整的包装专业体系，设立了包装工程等4个包装类专业和包装设计等12个专业方向，编写了3套34本全国包装类通用教材，建立了11个包装类实验室，对包装学科体系也进行了积极探索。以包装特色学科为龙头，环境、材料、机械、自控、艺术等多学科协调发展，大大促进了学校的学科建设，同时学校在全国包装教育中也起着龙头和核心作用，教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校，学校均为主任单位，学校还是我国第一个被国际包装学会（IAPRI）接纳的会员单位。在加强包装学科建设、完善包装教育体系的同时，学校注重包装科学研究，承担了大量的包装科研项目，取得了大批成果，经济效益和社会效益十分显著，为推动我国包装事业的发展作出了较大贡献。二是实践教学特色。重视学生实践能力和创新精神的培养，推动全程化、多元化的实践教学；在校内建设了6个生产实习基地和开放型、创新型实验室；在中国包装印刷生产基地广东中山建立了由60余家企业组成的实践教学基地——中山包装学院，组织学生参加科研实践和课外创新活动，取得了较好的成效。学校获2002年度全国大学生CCTV英语比赛团体一等奖，获2003年全国机器人大赛亚军，获2004年韩国釜山举行的第九届国际机器人赛亚军，获2005年全国大学生电子竞赛二等奖。由于学校注重办学特色，注重人才培养质量，生源状况和学生就业历年来都在全省高校名列前茅。三是贫困助学特色。为了支持并鼓励品学兼优的贫困大学生克服生活困难，顺利完成大学学业，学校设立了湖南工业大学特困生助学基金会。目前有20多家企业加入了基金会，筹措资金达100万元。每年都有一批特困学生得到资助。四、人才培养学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。现有全日制在校学生28822人。学校下设 16 个二级学院（系）（包装设计艺术学院、包装与印刷学院、机械工程学院、经济管理学院、传播系、电气工程系、法律系、计算机科学与技术系、科技学院、社会科学部、体育部、土木工程系、外语系、信息与计算科学系、中山包装学院、财会学院），现有本科专业 46 个（通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程 ( 引导 ) 、测控技术与仪器、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化 ( 引导 ) 、高分子材料与工程、包装工程、印刷工程、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、艺术设计学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、国际经济与贸易、法学）等，分布在工学、人文学科、管理学、理学、社会学科等 5 大学科门类和 17 个一级学科之中，其中包装工程、印刷工程、艺术设计、自动化 4 个专业为省级重点专业，艺术设计、包装工程、印刷工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、广告学 7 个专业为国管专业。设有机械设计及理论、计算机应用技术、电力电子与电力传动、企业管理、材料学、设计艺术学等 19 个硕士学位授权点，其中机械设计与理论、材料学、设计艺术学被批准为湖南省“十五”重点建设学科。初步建成了以包装类专业为主体、特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。学校坚持以教学为中心，把人才培养质量视为生存和发展的生命线，以教育创新促进教育质量的提高。高度重视学生创新精神和实践能力的培养，建立了一批校内外实践教学基地，实施了“ 3+1 ”人才培养模式，其中与中山张家边企业集团、中国包装印刷生产基地等单位共同创建的“中山包装学院”，为包装类专业学生的创新与创业提供了良好的开放式平台，是工科专业培养应用型人才的成功模式。学校注重教学内容、课程体系及教学手段的改革与创新，人才培养体系得到优化，“现代包装人才培养的研究与实践”项目获得国家教学成果二等奖，近年来获得省级教学成果奖 14 项，其中一等奖 2 项。在全国和湖南省大学生各类竞赛活动中，我校学生表现出了良好的综合素质，获得了上百项荣誉。近几年来，毕业生就业率均超过 95% ， 2003 年名列湖南省高校第一，其中包装设计、印刷工程专业毕业生供不应求。学校新的办学理念和模式，得到教育部、湖南省的充分肯定，引起了社会各界的广泛关注。 2000 年 11 月教育部在三峡召开的 “全国大学生生产实习与社会实践基地建设会议”上我校作了大会典型发言； 2001 年 7 月，湖南省委省政府领导率本省高校领导 120 人考察了中山包装学院并推广其经验； 2001 年 10 月湖南省教育厅在我校召开了全省高校教学工作现场会；全国先后有 30 余所高校的领导、专家来我校考察、交流；《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体将我校誉为“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”。五、科学研究学校实施了“科技创新工程”，科研投入与奖励力度逐年增大，科研水平显著提高。学校建立了“中国包装设计专业中心”、“湖南省包装经济研究基地”、“湖南省现代包装设计理论及应用研究基地”三个具有包装特色的科研基地和“包装工程设计研究院”、“现代水射流技术研究所”、“环境保护研究所”等 33 个研究院所。2001年以来，承担国家级科研项目34项，省部级项目460项，获得国家科技进步奖3项、省部级以上科技成果奖76项、国家专利44项，获国家教学成果奖2项、省级教学成果奖17项。近五年出版学术专著、教材432部，在国内重要期刊发表学术论文6843篇，2003年以来被SCI等“三大检索”收录312篇；主持“包装学术研讨会”等大型国际学术会议10余次。其中“智能图像信息处理方法及其在工业系统中的应用”、“决策应用软件开发平台 Smart Decision ”、“交流传动系统及其高性能控制技术的研究与应用”等项目获得国家科技进步二等奖。建成了7 个省部级重点实验室，分别是具有国内先进水平的湖南省重点实验室、绿色包装与生物纳米技术应用重点实验室、无机非金属材料工程技术重点实验室、湖南省高等学校重点实验室、高压水射流湍流应用技术及设备实验室、中国包装总公司重点实验室、包装新材料与技术重点实验室。六、对外合作学校实行开放式办学，重视和外界的联系，与中南大学等 10 所高校联合培养博士，与德国斯图加特媒体大学、美国密执根州立大学和法国兰斯大学等 4 所海外大学建立了合作关系，先后聘请美、德、日、澳等 10 多个国家的学者担任兼职教授，并与德、美、韩、香港等国家和地区 36 家包装、印刷企业开展厂校协作办学。学校还长期与地方大中型企业合作，开展科学研究和联合攻关，为地方经济建设和社会发展提供强力支撑。目前，学校依托在高新技术产业区建设新校区的优势，正在积极探索高校校区、高新技术产业区、城市社区“三区融合、联动发展”的新模式。六、发展目标以本科教育为主体，积极发展研究生教育，以工科为主，注重理工结合，文理渗透，弘扬包装学科特色，促进多学科协调发展。按照“兼顾行业与地方需要，巩固优势专业，突出特色专业，发展新兴专业”的原则，进一步优化专业结构，重点发展对包装类主干专业起支撑作用的相关专业，同时适应地方经济社会发展需要，增设一些地方急需的专业；稳定规模、改善结构、提升层次、提高水平，为湖南工业化服务，为包装业现代化服务，为振兴工业基地株洲服务，把学校建设成为特色鲜明、省属先进的多科性大学。湖南工学院是一所刚本科的院校，其内专科非常不错。该校基本已搬至酃湖新校区，学校环境优良，有来自五湖四海的学子。文理科都有招生，扎实学一定能获益匪浅。专业都不错，如电子商务，旅游管理，安全技术管理，工程造价等等。具体科登陆到该学院网站查询，那里更详细！不置可否满意，希望获好评！

湖南工大是以前的株洲工学院吧,湖南工学院就没听说过了

湖南工学院原名湖南大学衡阳分校，2006年合并湖南建材高等专科学校，组建湖南工学院，性质为公办统招二本院校。该校位于衡阳市，分为两个校区，其中经济与管理系、继续教育学院为独立的南校区，其余的为新校区。湖南工业大学位于株洲市，原名株洲工学院，后来合并株洲师专和湖南冶金职院组建了新的湖南工业大学。性质为公办统招二本院校。两校有区别又有联系，区别在于两校层次不一样，湖南工学院属于学院层次，湖南工业大学属于大学层次，其次地域不一样，湖南工学院位于衡阳，湖南工业大学位于株洲。联系在于，两校都是基础工科院校，工科实力强大，但湖南工业大学合并株洲师专后，文科实力得到了进一步加强，已朝综合性大学进发了。

湖南工业大学主办了国内唯一的《湖南工业大学学报（社会科学版）》书。

《湖南工业大学学报》的主要栏目有：冶金工程、土木工程、材料科学与工程、电气工程及自动化、计算机科学与技术、管理科学与工程、基础理论和实用技术等栏目。

据2018年9月湖南工业大学官网显示，《湖南工业大学学报（社会科学版）》的主办单位湖南工业大学馆藏中外文纸质图书万册，中外文期刊合订本万册，电子图书75万册，中外文数据库68个，数字资源总量38TB。

《湖南工业大学学报》以为提升学校教学科研水平服务，为加快湖南工业化进程、振兴老工业基地株洲作贡献，为促进科学技术进步和进行学术交流为办刊宗旨。

介绍

湖南工业大学（Hunan University of Technology）简称“湖南工大”，位于湖南省株洲市，原国家工商行政管理总局与湖南省人民政府共建高校，湖南省国内一流学科建设高校，入选"服务国家特殊需求博士人才培养项目"、湖南省2011计划。

中国第一个被国际包装研究机构协会（IAPRI）接纳的会员单位、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位、中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。

湖南日报社编辑部地址邮箱

投稿需要你投给特定版面的编辑，你想投哪类内容的稿件，就去看这类内容的版面，版面编辑是谁，然后联系编辑。至于是寄去，还是发邮件，那就是传递方式的不同了。

写了首诗，想投寄到湖南曰报的《湘江》副刊，不可以用微信投稿。有两个渠道：一是通过电子邮件的渠道，将诗稿通过邮件发到《湘江》副刊编辑部的邮箱。二是通过传统的信函渠道，把诗稿写到稿纸上，通过邮局或者快递寄到《湘江》副刊编辑部。

一般都是电子邮件，微信不能投的。首先，你要下载相关查看报纸电子版的软件，点击电子版进入该版，是可以放大电子版的，看看该版有没有投稿信箱，有就投，没有就看别的版有没有总投稿邮箱。一般每个版都有投稿邮箱，也就是说，那是编辑自己的邮箱，如果别的邮件你投到这个版编辑是不会处理的。其次，如果你不知道查看电子版，长沙的114接湖南日报，问一下他们怎么投稿，或者让他们转“湘江”版编辑接电话，这样你就才能得到相关信息。再次，有信心是能成功的，没有信心肯定成功不了对吧。也就是说，你如果达不到人家版面定位的要求，写十首百首也可能不中哦。

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