选调生申论论文模板
年河南选调生考试申论范文荟萃 篇一
开展红色教育，传承家国情怀。在革命战争的解放史中革命先辈们奉献青春韶华，抛头颅洒热血，为民族的解放流尽最后一滴血;在改革开放的发展史中改革先驱者呕心沥血实践，忙走访搞调研，为了国家发展夜以继日奔走不息;在实现中华民族伟大复兴的奋斗史中投身基层工作者，舍小家为大家，为了伟大理想献完青春献子孙。以落红反哺大地，化落叶回馈祖国。红色精神永不过时，把红色教育融入到日常生活之中，真正领悟红色力量，坚定人生信念。
开展人文教育，树立积极态度。李白在失意时仍坚信“天生我材必有用”，陆游病重卧床仍关心“家祭无忘告乃翁”……从人文中汲取力量，窥探自己。自信人生二百年，会当击水三千里。积极的人生态度是敢于面对艰难险阻的基础，是敢于克服困难，夺取胜利的根本保障。只有积极乐观人生才能发挥自身的光和热，照亮前行之路;才能积蓄勇气，勇敢前行，无惧夜色黑凉;才能积极作为，有所成就，实现人生理想。青年兴则国兴，青年强则国强，历史的接力棒已经交到了青年人手中，我们终将为自己，为社会拼搏奋斗。但成功并非一蹴而就，我们应沉下心，不断提升自己，从文化中汲取力量，用奋斗书写辉煌，以积极的人生姿态，迎接未来，展现人生。
文化是真正的引路者，知识技能让我们更好地认识世界，文化则让我们真正读懂自己。我们该走向什么样的路，我们该成为什么样的人，与我们的文化接受，文化影响息息相关。用好文化的熏陶，滋润每一个心灵。
年河南选调生考试申论范文荟萃 篇二
评榜样树模范，引领时代道德风尚。榜样是时代的先锋，不同时代需要不同的榜样。一个个鲜活的人物、一件件闪光的事迹、一份份高尚的情怀，像缕缕春风、丝丝细雨、融融阳光一样，浸润进人们干涸的心田，温暖了社会冷漠的氛围，涌动了每一个人热烈的思潮。每一个看到、读到模范人物事迹的人，都会情不自禁被感动着，感动着他们对社会的奉献;也都不由自主地思考着，思考着自己能够做些什么。在这个万潮涌动、泥沙俱下的时代，让道德模范的思想和精神走进千家万户，引领群众积极参与新时代道德建设，营造向上向善的道德风尚。
建阵地强基层，构筑道德精神家园。侧耳聆听，花开的声音，那是乡村故事会里，一张张孩童惊喜的笑脸;那是恢复拜师传统，一个个竹笛技艺传人清透嘹亮的音符;那是传承好家风好家训，一句句至亲之间朴素的叮咛……全面推进的以文化礼堂为代表的基层综合性文化服务中心、人人共享的公共文化服务体系，为提升基层“文化指数”，让群众有更多的参与感和获得感做出了重要贡献。同时基层干部的组织凝聚、志愿者的奉献付出，也让群众感受到自己身边的道德温暖，为美好道德构筑起了温馨的精神家园。
定规约守信用，织密道德保障网络。现代社会公民的道德素养与社会信用体系建设相辅相成，良好的法治能够更快地促进公民的道德水平提高，而有道德素养的公民既是社会信用体系的建构者，也是社会信用体系的践履者和成就者。帕里克言：“美德大都包含在良好的习惯之内。”而通过法治规范人们的行为，久而久之就会形成一定的习惯。“无人菜市”在当代的出现，既彰显居民道德习惯的魅力，也让社区更显文明和谐。
子曰：“芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。”定规守约、凝聚榜样、建修基层阵地，精心积蓄每一份坚定的力量都是在细耕文化阵地土壤，厚植文明基因。而一次次行动会让一颗颗美丽心灵释放社会正能量，让“最美现象”从“盆景”到“风景”，让那一树一树的花开，为中国梦营造芝兰飘香的瑰丽盛景。
年河南选调生考试申论范文荟萃 篇三
数字融合文化发展，注入源头动力。沧海变化，时代发展，旧的生产生活方式已经被淘汰，互联网、人工智能、大数据应用随之成为时代主基调，文化的传承与发展更应与时俱进，主动迎合时代，散发出更耀眼的光芒。山东省打造国有数字藏品交易服务平台“海豹数藏”，将文化产品赋予数字化的生命力，引领着数字藏品的发展，让民众能够通过简单的线上操作拉近与文化的距离。山东省积极响应国家号召，推动数字化文化的发展为我们提供了创新模板，在推动数字化赋能文化发展之路上，要大胆探索，积极作为，因地制宜出台政策支持，引导其正向发展。
优化文化设施布局，促进资源共享。城乡之间的不平衡、不充分也体现在文化设施中，往往在乡村的发展中过度强调经济增速、民生改善，而忽略了文化建设。正如乡村振兴中的乡风文明的要求，促进乡村地区的发展，文化不能遗忘，优化布局，资源共享是题中应有之义。近年来，农家书屋拔地而起，农村大舞台遍地开花，村史馆不断涌现，正是弥补城乡文化设施差距，合理优化乡村文化布局的鲜明注脚。在不断优化布局的同时，也应注重文化资源共享，让文化以包容开放的姿态飞入寻常百姓家，助力群众从文化中不断汲取生活的智慧和生存的密码。
扩大优质文化供给，优化服务过程。优质的文化产品能够启迪心灵，陶冶情操，提高群众的精神世界，能真正地服务于人民，造福于人民。反观当下，数学教材插画引发热议，背后正是对于西方文化冲击的担忧和传统文化丧失的愤慨，也彰显了大众对于优质文化产品的需求。在经济快速发展的今天，文艺工作者是否能够秉持初心，不追逐金钱，而是以提高文化作品的质量为己任，是决定文化是否能够发挥正向积极作用的关键因素。政府也应该出台相应的政策支持，保障文化的优质供给，同时加强监督检查，及时消除低质文化的影响，遏制不良发展。
文化照亮精神世界，文化赋能时代发展，文化的重要性不言而喻。展望未来，让文化植根于人民，回归于人民，不断提高人民群众的幸福指数，打造精神丰碑，助力文化强国建设。
【篇一】2021年广东选调生考试申论范文汇编
标准化是提供公共服务的必由之路。以往各个医院各自为政，互不协调，自己有自己的检验标准，导致患者在不同医院就医不得不重复检验，耗时耗力。京津冀检验结果互认标准的出台无疑是雪中送炭，使患者免去了重复检验的烦恼，就医更加方便。在后疫情时代，医疗卫生是公共服务的重中之重，更是民生问题的头等大事。检验结果的标准化不仅便利了患者在不同医院就医，为打赢疫情防控阻击战提供了保证。更为重要的是，它适应了我国人口区域性流动的特点，居民的核酸检测结果异地互认为疫情之后的经济恢复与增长保驾护航。为此，标准化建设是公共服务不可或缺的一环。
个性化是提供公共服务的点睛之笔。“木桶效应”告诉我们：短板决定事物的发展水平。当前的公共服务建设中，标准化已在多个领域铺开且成果颇丰，而个性化却成为了制约公共服务的短板。标准化的“菜篮子”工程忽视了不同市民对个别蔬菜的口味需求，标准化的公园建设不能兼顾老年人跳广场舞、青少年踢足球的愿望。如此“功亏一篑”的标准化公共服务，并不能完全满足人民群众多元化、个性化的需求，也就无法实现的获得感、满足感。要解决这一问题，打通公共服务的最后一公里，必须引入个性化定制的思路。在提供公共服务时，听取居民意见，以针对性地满足居民需求。
“标准化”是指同一领域不同部门之间制定相同的规则、提供相同的服务、输出相同的结果，是为了降低服务成本，实现高效率;“个性化”则是针对少数人、个别人的特殊需求提供针对性的服务，实现高质量。标准化与个性化如同车之双轮，缺一不可，二者相互补充，共同发力，必能使首都的公共服务事业行稳致远。
【篇二】2021年广东选调生考试申论范文汇编
良好的生态环境，是的民生福祉，是百姓最实在的获得感和幸福感。我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。
保护生态环境，建立新的经济增长点，提高物质生活水平。作为生态文明建设典型范例的塞罕坝林场，地处内蒙古高原浑善达克沙地南缘，平均海拔1500来左右，年均积雪长达7个月，气温极低，经济发展也一度落后于国内的大部分地区。而现在的塞罕坝，一望无际的林海、星罗棋布的池沼，琳琅满目的物产、车水马龙的景象，摇身一变成为林的海洋、河的源头、花的世界、鸟的乐园，直接带来巨大的经济效益，给当地群众带来了实实在在的获得感和幸福感。塞罕坝的绿水青山构筑的不仅是绿色的梦，更是很多地区可以效仿的生态致富的梦，生态既赋予人们诗意栖居的空间，又是物质文明赖以产生的基础，更是建立幸福的根基。
保护生态环境，推动循环经济的发展，促进产业升级。俗话说，垃圾是放错地方的资源,一张废纸在造纸厂可以重新加工生产，可能成为你下一秒需要的餐巾纸;一个饮料瓶，在插花爱好者手中可以成功装饰你我的家;一块废木头，在手工艺人的精心雕琢下，可以成为活灵活现的玩偶。随处可见的生活垃圾倘若加强回收处理工作，循环利用，亦能产生非常惊人的经济和环境收益，更不用说一些高耗能的产业，诸如钢铁产业，若能以废治废、变废为宝、循环利用，必定能够平衡发展，势必会带动能源结构和产业结构的调整，成为经济模式的一大推动产业的升级，提高我国经济的整体竞争力，从而提高全民福祉。
保护生态环境，建立持久生产力，造福子孙后代。曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中飘着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游......如今，这一切在很多地方被污浊的空气、横流的污水、遍地的垃圾所取代。曾经为了发展经济，生态让位于经济，“先污染后治理”的后遗症逐步显现，不仅严重制约了经济的发展，而且给人民群众的身体健康带来极大的威胁。所谓人类的幸福不只是一代人两代人的幸福，而应该是祖祖辈辈，子孙后代皆能在人类赖以生存的地球上找到容身之所，实现个体的价值与梦想。所以说，只有保护生态环境，才能建立持久的生产力，让子孙后代拥有幸福的奔台。
地球是茫茫宇宙间一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说这与我无关?为了真正开启幸福之路，我们需要积极呼吁保护生态，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境，为人类的生存与发展尽绵薄之力。
年广东选调生考试申论参考范文汇总 篇一
建设数字乡村，让产业发展更兴旺。按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，走中国特色社会主义乡村振兴道路，其中产业兴旺是重点，因为产业兴旺是乡村振兴的物质基础，农村产业不振兴，其他方面的振兴都无从谈起，只有让农业成为有奔头的产业，才能让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。农业随着时代的发展，大部分农村一改土豆挖出直接卖的小农时期，更多的是延长产业链，提升产品价值，实现产业多元化发展，规模提升了、质量优化了但农业竞争力仍稍显不足。现在能够实现使用机械代替人力播种收割，但人依然是操作的主力，一定程度上降低了成本，提升了效率，但种植作物如果遇到病虫害只能靠人力发现，一定程度上机械化是最简单的机械，产品的品质有待提升。只有加快数字经济快速发展，引进物联网技术，分析大数据，才能实现无人化、智能化管理，实现一产强、二产优、三产活。
建设数字乡村，让人民生活更幸福。乡村振兴既要塑形，也要铸魂，实现物质和精神的双重富裕。过去的乡村像是闭塞的小岛，丰富的农作物出不去，需要的产品进不来，农民围着土地打转转;现在的乡村用网络联通了世界，不光铺开了网购商品进农村的下行通道，更打通了农产品卖往全国的上行通道，这一进一出让农民的腰包越来越鼓，让农民的多样需求越来越被满足，也让农民的生活越来越红火幸福。过去的乡村像闭塞的小岛，优秀的农村文化出不去，先进的思想进不来，农民围着桌子唠闲嗑;现在的农村用互联网打开了思想，不光能快速得到时政资讯，了解社会热点，以及浏览自己感兴趣的内容，更能在网络上发表自己的观点，发表自己的家乡美景特色，这一发一收让农民的精神思想越来越充实，让农民的价值观念越来越明确，也让农民的生活越来越丰富精彩。农村互联网的普及，让村民生活方式愈发便利，生活质量愈发提升，生活幸福指数也持续增高。
走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园，优化乡村数字化建设，提升“三农”信息化服务水平，不断激发乡村发巨大潜力，持续提升农民群众获得感、幸福感、安全感，为实现社会主义现代化强国作出积极贡献。
年广东选调生考试申论参考范文汇总 篇二
遵循自然生态规律，提升环境治理效能。生态环境自然发展演化，昼夜季节更替生生不息。中华民族自古至今亦窥透其中奥秘，遵循着自然衍化规律，彰显优质治理效能。古有李冰父子通过充分考证，遵循河流江道冲积规律，开展都江堰工程建设，造就利于千秋万代的“天府之国”;今有贵州草王坝黄大发耗时三十余载，在详细调研基础上，认真学习建渠专业理论知识，遵循科学技术规律，开凿9000余米“生命渠”，改变当地长期缺水的历史。因此，我们亦应遵循生态衍变发展的内在规律，提升自然环境治理效能，让绿水青山变为金山银山。
遵循艺术衍变规律，提升文化治理效能。文化是一个民族绵延不绝的精神依托，是一个国家长治久安的内生动力。中华民族在漫长的历史发展进程中遵循文化内在发展规律，形成了璀璨的文化成果，不单可以给予我们丰富的为人处世的精神食粮，亦可为促进民族团结、提升国家文化软实力添砖加瓦。因此，要想提升文化治理效能，务须遵循文化艺术发展规律，创作出无愧于时代的文化精品。
遵循城市运行规律，提升城市治理效能。城市是人们幸福生活的美好家园，需要我们共同参与其中，砥砺建设。然而，城市在发展运行中存在烂尾工程、拉链马路等问题，亦有功能不健全、硬件设施不完善等弊端。究其原因，这主要与未能遵循城市运行规律，没有收集群众与专业人士意见，合理安排布局，做好统筹规划有关，此外，资金短缺与相关监管机制不健全亦是主要因素。倘若不加以改善，长此以往会严重影响市民生活便捷，不利于提升城市核心竞争力，导致智慧城市的建设举步维艰。因此，只有遵循城市运行的本质规律，才能建设人民满意的幸福城市，提升治理效能。
“物无妄然，必由其理”，任何事物的运行发展，均需遵循内在本质规律。规律犹如一座灯塔，指引着我们于暗夜中砥砺前行。只有遵循自然生态规律，才能提升环境治理效能;只有遵循艺术衍变规律，才能提升文化治理效能;只有遵循城市运行规律，才能提升城市治理效能。如此方能推进治理体系和治理能力现代化，早日构建共建共治共享的治理格局。
年广东选调生考试申论参考范文汇总 篇三
夯实粮食基础，推动高标准农田建设强在觉悟。兵马未动，粮草先行。粮草重要，认识到高标准农田的重要性更加重要。高标准农田的建设既能够提高粮食产能，还能优化环境，打造高品质的农产品，满足群众对美好生活日益增长的需要，为实现绿色发展、可持续发展助力。《规划》要求：通过田块整治、土壤改良等综合措施，不断改善农田基础设施条件，集中力量打造集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好的高标准农田……既用好硬件，又用好软件，提高高标准建设农田的觉悟，大力推进高标准农田建设，落实“藏粮于地、藏粮于技”战略，积极推动粮食安全发展，进而推动农业的高质量发展。
夯实粮食基础，推动高标准农田建设重在落实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”好政策离不开强有力的落实。对于推进高标准农田建设，如果只是高谈阔论、花拳绣腿，不将其落到实处，恐怕难以发挥效力。建设高标准农田需要全国上下一盘棋，既要明确权责，不打折扣的将上级各项决策部署落实落细落地，更也要坚持问题导向、目标导向、学会抓住工作重点，把握工作难点，坚持重点论和两点论的统一，瞄准建设高标准农田的薄弱环节，强化落实，健全高标准农田管护机制，更要针对粮食生产新问题新矛盾，只有不断创新工作方法和手段，才能为粮食生产提供新的发展思路。
牢牢把握粮食安全这一关键点，我们要始终保持危机意识，树立底线思维，不断提升对粮食的重视，也不断提高其落实能力。建好、用好高标准农田，筑牢我国粮食生产基础，把中国人的饭碗牢牢端在自己手上，进一步为乡村振兴夯实基础。
选调生申论论文模板怎么写
应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。 通识格式包括：标题、主送单位、正文、发文机关、成文时间。1.标题 第一行居中书写标题。 书写方法：发文单位机关名称+关于+主要内容(事由)+的+文种(注：除发文机关可省略，其它不可省略，需写完整。) 例：《xx省人民政府关于落实两会精神解决我省大学生就业工作的通知》 2.主送单位 在第二行顶格写主送机关，并且用冒号结尾。 主送单位写法有三种：指定单位全称或规范化简称;没有指定可根据生活常识判断;泛指(各有关单位)。 3.正文 从第三行开始空两格。大致包括开头、主体、结尾三部分，也就是凭、事、断。 开头“凭”：发文的目的、重要性、必要性或缘由，并用文种承启句作为结尾(如：现将相关事项通知如下)。 主体“事”：分条、分类或分段撰写具体事项和要求。 结语“断”：常用形式有习惯用语式(特此通知、特此公告等)、提出要求式(请遵照执行)、希望号召式(让......)等。 4.发文机关 发文机关即落款、署名，是公文的法定作者。一般以机关全称或规范化简称写在文尾的右下侧。 5.成文时间 一般写在发文机关的下一行，居于所在行的右侧。
年广东选调生考试申论参考范文汇总 篇一
建设数字乡村，让产业发展更兴旺。按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，走中国特色社会主义乡村振兴道路，其中产业兴旺是重点，因为产业兴旺是乡村振兴的物质基础，农村产业不振兴，其他方面的振兴都无从谈起，只有让农业成为有奔头的产业，才能让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。农业随着时代的发展，大部分农村一改土豆挖出直接卖的小农时期，更多的是延长产业链，提升产品价值，实现产业多元化发展，规模提升了、质量优化了但农业竞争力仍稍显不足。现在能够实现使用机械代替人力播种收割，但人依然是操作的主力，一定程度上降低了成本，提升了效率，但种植作物如果遇到病虫害只能靠人力发现，一定程度上机械化是最简单的机械，产品的品质有待提升。只有加快数字经济快速发展，引进物联网技术，分析大数据，才能实现无人化、智能化管理，实现一产强、二产优、三产活。
建设数字乡村，让人民生活更幸福。乡村振兴既要塑形，也要铸魂，实现物质和精神的双重富裕。过去的乡村像是闭塞的小岛，丰富的农作物出不去，需要的产品进不来，农民围着土地打转转;现在的乡村用网络联通了世界，不光铺开了网购商品进农村的下行通道，更打通了农产品卖往全国的上行通道，这一进一出让农民的腰包越来越鼓，让农民的多样需求越来越被满足，也让农民的生活越来越红火幸福。过去的乡村像闭塞的小岛，优秀的农村文化出不去，先进的思想进不来，农民围着桌子唠闲嗑;现在的农村用互联网打开了思想，不光能快速得到时政资讯，了解社会热点，以及浏览自己感兴趣的内容，更能在网络上发表自己的观点，发表自己的家乡美景特色，这一发一收让农民的精神思想越来越充实，让农民的价值观念越来越明确，也让农民的生活越来越丰富精彩。农村互联网的普及，让村民生活方式愈发便利，生活质量愈发提升，生活幸福指数也持续增高。
走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园，优化乡村数字化建设，提升“三农”信息化服务水平，不断激发乡村发巨大潜力，持续提升农民群众获得感、幸福感、安全感，为实现社会主义现代化强国作出积极贡献。
年广东选调生考试申论参考范文汇总 篇二
遵循自然生态规律，提升环境治理效能。生态环境自然发展演化，昼夜季节更替生生不息。中华民族自古至今亦窥透其中奥秘，遵循着自然衍化规律，彰显优质治理效能。古有李冰父子通过充分考证，遵循河流江道冲积规律，开展都江堰工程建设，造就利于千秋万代的“天府之国”;今有贵州草王坝黄大发耗时三十余载，在详细调研基础上，认真学习建渠专业理论知识，遵循科学技术规律，开凿9000余米“生命渠”，改变当地长期缺水的历史。因此，我们亦应遵循生态衍变发展的内在规律，提升自然环境治理效能，让绿水青山变为金山银山。
遵循艺术衍变规律，提升文化治理效能。文化是一个民族绵延不绝的精神依托，是一个国家长治久安的内生动力。中华民族在漫长的历史发展进程中遵循文化内在发展规律，形成了璀璨的文化成果，不单可以给予我们丰富的为人处世的精神食粮，亦可为促进民族团结、提升国家文化软实力添砖加瓦。因此，要想提升文化治理效能，务须遵循文化艺术发展规律，创作出无愧于时代的文化精品。
遵循城市运行规律，提升城市治理效能。城市是人们幸福生活的美好家园，需要我们共同参与其中，砥砺建设。然而，城市在发展运行中存在烂尾工程、拉链马路等问题，亦有功能不健全、硬件设施不完善等弊端。究其原因，这主要与未能遵循城市运行规律，没有收集群众与专业人士意见，合理安排布局，做好统筹规划有关，此外，资金短缺与相关监管机制不健全亦是主要因素。倘若不加以改善，长此以往会严重影响市民生活便捷，不利于提升城市核心竞争力，导致智慧城市的建设举步维艰。因此，只有遵循城市运行的本质规律，才能建设人民满意的幸福城市，提升治理效能。
“物无妄然，必由其理”，任何事物的运行发展，均需遵循内在本质规律。规律犹如一座灯塔，指引着我们于暗夜中砥砺前行。只有遵循自然生态规律，才能提升环境治理效能;只有遵循艺术衍变规律，才能提升文化治理效能;只有遵循城市运行规律，才能提升城市治理效能。如此方能推进治理体系和治理能力现代化，早日构建共建共治共享的治理格局。
年广东选调生考试申论参考范文汇总 篇三
夯实粮食基础，推动高标准农田建设强在觉悟。兵马未动，粮草先行。粮草重要，认识到高标准农田的重要性更加重要。高标准农田的建设既能够提高粮食产能，还能优化环境，打造高品质的农产品，满足群众对美好生活日益增长的需要，为实现绿色发展、可持续发展助力。《规划》要求：通过田块整治、土壤改良等综合措施，不断改善农田基础设施条件，集中力量打造集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好的高标准农田……既用好硬件，又用好软件，提高高标准建设农田的觉悟，大力推进高标准农田建设，落实“藏粮于地、藏粮于技”战略，积极推动粮食安全发展，进而推动农业的高质量发展。
夯实粮食基础，推动高标准农田建设重在落实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”好政策离不开强有力的落实。对于推进高标准农田建设，如果只是高谈阔论、花拳绣腿，不将其落到实处，恐怕难以发挥效力。建设高标准农田需要全国上下一盘棋，既要明确权责，不打折扣的将上级各项决策部署落实落细落地，更也要坚持问题导向、目标导向、学会抓住工作重点，把握工作难点，坚持重点论和两点论的统一，瞄准建设高标准农田的薄弱环节，强化落实，健全高标准农田管护机制，更要针对粮食生产新问题新矛盾，只有不断创新工作方法和手段，才能为粮食生产提供新的发展思路。
牢牢把握粮食安全这一关键点，我们要始终保持危机意识，树立底线思维，不断提升对粮食的重视，也不断提高其落实能力。建好、用好高标准农田，筑牢我国粮食生产基础，把中国人的饭碗牢牢端在自己手上，进一步为乡村振兴夯实基础。
年河南选调生考试申论范文荟萃 篇一
开展红色教育，传承家国情怀。在革命战争的解放史中革命先辈们奉献青春韶华，抛头颅洒热血，为民族的解放流尽最后一滴血;在改革开放的发展史中改革先驱者呕心沥血实践，忙走访搞调研，为了国家发展夜以继日奔走不息;在实现中华民族伟大复兴的奋斗史中投身基层工作者，舍小家为大家，为了伟大理想献完青春献子孙。以落红反哺大地，化落叶回馈祖国。红色精神永不过时，把红色教育融入到日常生活之中，真正领悟红色力量，坚定人生信念。
开展人文教育，树立积极态度。李白在失意时仍坚信“天生我材必有用”，陆游病重卧床仍关心“家祭无忘告乃翁”……从人文中汲取力量，窥探自己。自信人生二百年，会当击水三千里。积极的人生态度是敢于面对艰难险阻的基础，是敢于克服困难，夺取胜利的根本保障。只有积极乐观人生才能发挥自身的光和热，照亮前行之路;才能积蓄勇气，勇敢前行，无惧夜色黑凉;才能积极作为，有所成就，实现人生理想。青年兴则国兴，青年强则国强，历史的接力棒已经交到了青年人手中，我们终将为自己，为社会拼搏奋斗。但成功并非一蹴而就，我们应沉下心，不断提升自己，从文化中汲取力量，用奋斗书写辉煌，以积极的人生姿态，迎接未来，展现人生。
文化是真正的引路者，知识技能让我们更好地认识世界，文化则让我们真正读懂自己。我们该走向什么样的路，我们该成为什么样的人，与我们的文化接受，文化影响息息相关。用好文化的熏陶，滋润每一个心灵。
年河南选调生考试申论范文荟萃 篇二
评榜样树模范，引领时代道德风尚。榜样是时代的先锋，不同时代需要不同的榜样。一个个鲜活的人物、一件件闪光的事迹、一份份高尚的情怀，像缕缕春风、丝丝细雨、融融阳光一样，浸润进人们干涸的心田，温暖了社会冷漠的氛围，涌动了每一个人热烈的思潮。每一个看到、读到模范人物事迹的人，都会情不自禁被感动着，感动着他们对社会的奉献;也都不由自主地思考着，思考着自己能够做些什么。在这个万潮涌动、泥沙俱下的时代，让道德模范的思想和精神走进千家万户，引领群众积极参与新时代道德建设，营造向上向善的道德风尚。
建阵地强基层，构筑道德精神家园。侧耳聆听，花开的声音，那是乡村故事会里，一张张孩童惊喜的笑脸;那是恢复拜师传统，一个个竹笛技艺传人清透嘹亮的音符;那是传承好家风好家训，一句句至亲之间朴素的叮咛……全面推进的以文化礼堂为代表的基层综合性文化服务中心、人人共享的公共文化服务体系，为提升基层“文化指数”，让群众有更多的参与感和获得感做出了重要贡献。同时基层干部的组织凝聚、志愿者的奉献付出，也让群众感受到自己身边的道德温暖，为美好道德构筑起了温馨的精神家园。
定规约守信用，织密道德保障网络。现代社会公民的道德素养与社会信用体系建设相辅相成，良好的法治能够更快地促进公民的道德水平提高，而有道德素养的公民既是社会信用体系的建构者，也是社会信用体系的践履者和成就者。帕里克言：“美德大都包含在良好的习惯之内。”而通过法治规范人们的行为，久而久之就会形成一定的习惯。“无人菜市”在当代的出现，既彰显居民道德习惯的魅力，也让社区更显文明和谐。
子曰：“芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。”定规守约、凝聚榜样、建修基层阵地，精心积蓄每一份坚定的力量都是在细耕文化阵地土壤，厚植文明基因。而一次次行动会让一颗颗美丽心灵释放社会正能量，让“最美现象”从“盆景”到“风景”，让那一树一树的花开，为中国梦营造芝兰飘香的瑰丽盛景。
年河南选调生考试申论范文荟萃 篇三
数字融合文化发展，注入源头动力。沧海变化，时代发展，旧的生产生活方式已经被淘汰，互联网、人工智能、大数据应用随之成为时代主基调，文化的传承与发展更应与时俱进，主动迎合时代，散发出更耀眼的光芒。山东省打造国有数字藏品交易服务平台“海豹数藏”，将文化产品赋予数字化的生命力，引领着数字藏品的发展，让民众能够通过简单的线上操作拉近与文化的距离。山东省积极响应国家号召，推动数字化文化的发展为我们提供了创新模板，在推动数字化赋能文化发展之路上，要大胆探索，积极作为，因地制宜出台政策支持，引导其正向发展。
优化文化设施布局，促进资源共享。城乡之间的不平衡、不充分也体现在文化设施中，往往在乡村的发展中过度强调经济增速、民生改善，而忽略了文化建设。正如乡村振兴中的乡风文明的要求，促进乡村地区的发展，文化不能遗忘，优化布局，资源共享是题中应有之义。近年来，农家书屋拔地而起，农村大舞台遍地开花，村史馆不断涌现，正是弥补城乡文化设施差距，合理优化乡村文化布局的鲜明注脚。在不断优化布局的同时，也应注重文化资源共享，让文化以包容开放的姿态飞入寻常百姓家，助力群众从文化中不断汲取生活的智慧和生存的密码。
扩大优质文化供给，优化服务过程。优质的文化产品能够启迪心灵，陶冶情操，提高群众的精神世界，能真正地服务于人民，造福于人民。反观当下，数学教材插画引发热议，背后正是对于西方文化冲击的担忧和传统文化丧失的愤慨，也彰显了大众对于优质文化产品的需求。在经济快速发展的今天，文艺工作者是否能够秉持初心，不追逐金钱，而是以提高文化作品的质量为己任，是决定文化是否能够发挥正向积极作用的关键因素。政府也应该出台相应的政策支持，保障文化的优质供给，同时加强监督检查，及时消除低质文化的影响，遏制不良发展。
文化照亮精神世界，文化赋能时代发展，文化的重要性不言而喻。展望未来，让文化植根于人民，回归于人民，不断提高人民群众的幸福指数，打造精神丰碑，助力文化强国建设。
研究生论文选题申请表模板
研究生毕业论文开题报告模板三篇
篇一：硕士学位论文开题报告
硕士学位论文开题报告书
选题名称汉英方位认知异同及其对汉语国际教育的影响与应用
培 养 单 位： 河南大学
学 科 专 业： 汉语国际教育
研 究 方 向： 对外汉语教学
学 号： 104754110145
开 题 人 姓 名： 程文芳
导师姓名、职称：
填 表 日 期： 2012 年 06 月 20日
河南大学研究生院 制表
填 表 说 明
1.开题报告为A4大小，封面及Ⅰ至Ⅶ项必须用计算机输入，不得随意改变表结构。开题人应逐项认真填写，完毕，将本表全部打印输出，于左侧装订成册。
2.文字输入部分，一律五号字、仿宋体、单倍行间距编排。
3.“参考文献”著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。书写顺序为：序号·作者·论文名或著作名·杂志或会议名·卷号、期号或会议地点·出版社·页号·年。
4.开题报告应由本学科专业导师组评审通过。指导教师审阅通过后，由开题人在学科组或更大范围内宣读，并接受质疑、评议。导师组由三名以上导师组成。评审合格后，本报告暂由导师负责保管。
5.为加强论文撰写进程的.跟踪指导和督查，在论文定稿之前，至少应对研究写作进行三次考察。开题人要向导师、本学科专业的内研究生汇报论文进展情况，包括论文已经取得的成果、目前面临的难题等，进行充分的讨论，并认真做好记录。
6.论文撰写完成，由导师确定定稿后，方可进入学位申请环节。本表上交学院研究生教育管理办公室，归入开题人学位档案。
Ⅰ.选题简况
Ⅱ.
选题依据
Ⅲ.选题材料收集
篇二：硕士毕业论文开题报告模板
华 东 师 范 大 学
硕士研究生学位论文开题报告
研 究 生 姓 名 学 号导师姓名、职称 系 所 专 业 研 究 方 向 入 学 时 间毕 业 时 间
论 文 题 目 与欧洲
篇三：硕士研究生开题报告范本
研究生学位论文开题报告
（学术型研究生）
课课
题名题来
称
大学生和谐就业问题研究
√导师研究课题 □自选课题 源 □
□其它
√基础研究 □应用基础研究 项目所属性质 □
□综合研究 □其它
姓层
名
赵海连 S10030505017
学 号
次 硕士研究生
所在学院 马克思主义学院 学科专业 指导教师 开题时间
思想政治教育 金玉秋
2011年11月6日
燕山大学研究生学院制
注：以下1-8项内容，如填写不下，均可加页。
1、立论依据
这要具体看你课题选的什么方向了，大致就是先说一下当前此课题的研究现状，还有哪些方面是前人没研究透彻或是还没研究过的，然后根据这些说一下你课题研究的创新之处（有一两点就可以了），再说一下你的研究对此领域的研究发展有什么意义就行了。广西医科大学本科生毕业论文（设计）课题申报表学院名称：公共卫生学院时间：20011年9 月10日课题情况课题名称基于网络课程的实时课堂的设计与实现指导教师罗海琼职称高级工程师学位硕士课题类别A. 实验B. 调查C.应用√完成地点广西医科大学主要研究内容开发一个基于的网络课堂的实时课堂，根据教师及学生的需求，设计以视频直播及为主要方式的授课系统，并监控学生出勤情况，在线解答学生问题等，旨在远程教学中实现现实课堂的模拟，使教师授课不再受地域限制。目标与要求1、建立实时课堂平台2、实现在线教学的视频直播，学生提问，监控学生出勤情况等功能。二级学院审批意见签名：年月日
这个，最简单的是找你的毕业论文老师拿一个以前（或上届、研究生啥的）的资料。（你老师那肯定有）。然后参照上面的模板好好修改一下就可以了。我也是在老师那拿到后，慢慢修改而做的。
你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？你的开题报告格式要求下载下来了没有？学校开题报告要求看了没有？因为每个学校开题报告格式要求都是不一样的？最后祝你选题顺利通过 提供一个范文模板范例，希望对你能有帮助。毕业论文的开题报告范文随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 （二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。 2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。 二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。 （三）预期成果形式 1、论文与专著 发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。 2、电脑软件 开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学（学习）网站，建立《教学设计》多媒体资源库。 三、研究方法与技术路线 （一）研究方法与步骤 本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。 对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。 对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。 关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。 研究步骤如下： 2002年5月-2002年8月，收集资料，建立模型 2002年9月-2003年1月，开发软件 2004年2月-2004年8月，教学试验，评价修改 2005年9月-2005年12月，扩大试验，归纳总结 （二）关键技术 1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建； 2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析； 3、网络教学的教学评价模型的构建； 4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。 四、课题研究价值 （一）创新点 1、建立网络教学设计的理论体系与方法。 2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。 3、开发出操作性 强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 （二）理论意义 传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。 （三）应用价值 1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。 2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。 3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。 4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 五、研究基础 （一）已有相关成果 1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》（李克东、谢幼如编著，科学出版社）多次再版发行。 2、出版的《多媒体教学软件设计》（含教材与光碟）（谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年）、《多媒体教学软件设计与制作》（含教材与光碟）（李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，2000年）和《信息技术与学科教学整合》（李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，2001年）在全国广泛应用。 3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"四结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。 4、承担国家"九五"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》（简称96-750）《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。 5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》（谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年）。 （二）研究条件 华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个，在国内教育技术领域方面处于领先地位。 （三）参考文献 1、《多媒体组合教学设计》，李克东、谢幼如编著，科学出版社，1992年第一版、1994年第二版 2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年 3、《信息技术与学科教学整合》，李克东、谢幼如主编，万方数据电子出版社，2001年 4、《学习反应信息的处理方法与应用》，谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年 5、《Global Education On the Net》，高等教育出版社、Springer 出版社，1999年 6、《教学设计原理》，.加涅、.布里格斯、.韦杰著，华东师范大学出版社，1999年 7、《新型教学模式的探索》，谢幼如编著，北京师范大学出版社，1998年 8、全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）第一届至第五届论文集，1997年（广州）、1998年（香港）、1999年（澳门）、2000年（新加坡）、2001年（台北） 9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，2001年 10、《认知过程的评估》，.戴斯、.纳格利尔里、.柯尔比著，华东师范大学出版社，1999年 11、《教育技术学研究方法》，李克东编著，北京师范大学出版社，2002年 六、研究组织机构 本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术教育应用专家、网络技术专家、学科教学专家、中小学教师、教育技术研究人员与研究生组成，以大学的教育技术研究所为核心，主要以广东、江苏、浙江、福建等地区的部分中小学以及西部一些网络环境较好的中小学为研究基地，辐射其他地区的中小学，借助信息技术产业的技术力量，实现理论、技术与学科教学的优化整合。 总课题组顾问：南国农教授（我国著名电化教育专家，西北师范大学） 李运林教授（华南师范大学电化教育系原系主任） 周君达教授（中央电化教育馆原副馆长） 苏式冬教授（广东教育学院原副院长） 许汉特级教师（广州市教研室） 总课题组组长：谢幼如教授（华南师范大学教育技术研究所） 李克东教授（华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师） 总课题组成员：柯清超博士生（华南师范大学教育技术研究所） 陈品德副教授、博士生（华南师范大学网络中心） 邓文新讲师（华南师范大学教育技术研究所） 余 红副教授（华南师范大学教育技术研究所） 总课题组秘书：王冬青博士生（华南师范大学教育技术研究所） 高瑞利硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 刘铁英硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 孔维宏硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 徐光涛硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 杨淑莲硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 尹 睿硕士生（华南师范大学教育技术研究所）
论文选题修改申请模板
经过一段时间的准备，觉得原定论文题目太大，范围太宽，涉及面过广，来不及进行全面的深入研究，为了更好的做好毕业设计（论文），顺利完成论文，与指导教师协商后，需更换题目，对其中一个问题做深入研究。
学生毕业论文（设计）题目修改申请表 学 号 姓 名 论文原题目 拟定新题目 论 文 题 目 修 改 原 因 指导教师意见： 指导教师（签字）： 年 月 日 院系 审核 意见 负责人（签字）： 年 月 日（盖章） 教 务 处 审核意见 负责人（签字）： 年 月 日
1、因实际工作实习实践内容变动,所以更改论文题目。2、因研究需要,要将题目界定更加严谨。3、经过一段时间的准备,觉得原定论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究,为了更好的做好毕业设计(论文) ,顺利完成论文，与指导教师协商后,需更换题目,对其中一个问题做..（学术堂提供更多论文知识）
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
毕业论文选题调研报告模板
毕业论文开题报告模板范文如下：
模板范文一：
1、选题目的及意义。
演员创作角色时心理活动的正确把握，能让演员更好的掌握角色，帮助演员更深刻的进入所演角色的内心，从而更生活，更直观，更真实的创造角色，从整体上提高作品的审美价值及现实意义。在创作角色时充分把握角色的心理并控制自己的心理活动，这样就能够自然而然地、直觉地、有机地抓住角色的情感，激起正确的体验。
演员创作角色时的心理活动是通过演员的神情、肢体、语言等外部行动体现出来的，之所以探讨演员在创作角色时心理活动的重要性，一方面是因为创作角色时心理活动是表演“艺术中的灵魂”，另外一方面，演员在创作角色时心理活动的重要性这一课题，能够使表演者在实践领域里有着十分重要的指导意义。
2、选题背景。
3、选题的研究现状。
4、结语。
5、可行性分析。
6、重点与难点分析。
7、时间进度安排。
模板范文二：
1、课题背景及现状。
项目位于南阳市宛城区人民路中段，占地公顷，建成已50多年，是该市城区唯―一座大型综合公园。鉴于现状设施老化、景观落伍等问题，同时适应全国农运会．宜居城市对景观环境的需要，要求对其进行重新规划设计，通过设计使之成为集休闲、娱乐、观光、游玩、服务为一体的综合城市公园。
2、目标。
通过本课题的学习，培养学生综合运用前四年半所学的各类基础知识和专业理论知识，专业设计技能，专业调查与实践方法，在原有基础上进一步培养和提高知识综合运用能力，理论分析应用能力，组织和独立开展工作的能力以及文字、图纸、口头表达能力，充实并完善毕业生的整体知识结构和社会工作体验。
通过本方案的各个环节的训练，掌握城市综合公园规划设计的相关原理、规划的相关法律法规，进而了解景观规划的有关知识和设计手法以及景观设计相关问题的研究，培养解决环境复杂地块问题的能力。
3、任务及途径。
学生根据提供的课题任务书，结合导师的时间安排按步骤进行设计，平时注意和导师及时沟通和交流，课下也可以根据课题的需要独立进行调研和资料的收集，前期注意详细分析基地情况，收集相关资料，综合加以分析，提出自己的方案构思，并根据构思进行方案的设计，最后提供一套完整的方案图纸和一份相关的设计说明书。
4、时间安排。
寒假期间完成实习及调研工作，还需完成实习报告、文献综述、文献翻译等设计准备工作。
第1~2周：收集相关文献资料；调研资料整理(文字、图纸)，完成开题报告。
第3~4周：功能分区、空间结构等的多向求解，完成方案一草。
模板范文三：
有关治理的理论和实践目前在发达国家极其受到重视，尤其在医疗、公共安全、教育、基础设施等公共事务领域，发达国家普遍调整政府在提供这些公共物品中的传统定位，积极寻求政府和私人机构、非政府组织、社群、公民合作，以各种创新型制度安排，共同承担提供公共物品的新的“治理”模式。
本项研究首次将治理理论引进到图书馆界，旨在系统探究包括政府在内的多种利益主体在建设、维持和发展图书馆，提供和生产图书馆服务这种公共物品中的职麦及其实现。本项研究系统引进治理理论作为理论基础和总的研究框架，以图书馆治理模式为研究对象，突出比较研究方法。
1、比较不同的图书馆治理模式在资源配置机制和效率上的差异。
2、比较不同的图书馆类型、规模，所处国别以及历史发展阶段等具体情境下图书馆治理模式的取向及其之间的内在相关性。
3、比较不同的图书馆治理模式所赖以形成和维持的法律、制度、组织和技术因素及其组合。最终，在理论上解释存在不同的图书馆治理模式及(至少在实证上)资源配置效率差异的原因;在实践上弄清各种利益主体(政府、社会组织、公民)应该以何种制度安排支持和发展图书馆，以及这样一种宏观层面的制度安排如何体现为微观层面图书馆监管体制的设计。
本项研究系应用性基础研究，研究价值体现在：
相关成果可提交给国家决策机构、图书馆主管部门和图书馆，作为制定和实施有关图书馆事业和机构改革发展的立法、政策和策略时参考。
拓宽治理理论的应用范围，形成一个比较完整的图书馆治理理论体系，促进图书馆学研究对象。范围的扩展和研究方法的丰富。
毕业论文调查报告
随着人们自身素质提升，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我为大家收集的毕业论文调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、内容撰写
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求――处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2、立论依据开题报告中要考虑：
①选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要――由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
②国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
3、研究方案开题报告中要考虑：
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
②拟解决的.关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
二、报告研究
1、研究方法
我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在大中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等；我们在介绍自己的论文方法时，不是对方法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究方法，比如问卷调查法，你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢？还是沿用的前人的呢？我们在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种研究方法，侧重研究就可以了。
2、研究价值
就这个部分，不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的，比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，别人一看“提高”这个词就不相信，最多是“改善”。教育质量的不是一项科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推广性，还有待实证；研究的创新是相对别人这方面的研究，别人没有的，你自己总结提炼出来的新亮点，也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究，不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。
3、研究阶段
研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟，这个部分我们一定要细化，各个阶段干什么，目的明确且应呈现什么样的成果；阶段分工要明确，在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项；阶段时间分配要合理，有步骤、有计划的实行。
三、参考文献
格式要规范，其顺序的论文作者、论文题目、出版社或刊物名称并用大写英文字母标明刊物类型、出版日期（如果是书目就要写清楚页码）；另外，每部分的标点符号都是有规定的，并且字号一般用小五。对于来源渠道不一样的文章，要分别标明其文章类型。
四、注意事项
1、题目要准确
题目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是论文研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要注意以下几方面：题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简单的罗列现象或者陈述事实；文章题目不宜使用公文式的标题；文章题目要体现研究的侧重点，要呈现研究对象以及要解决的问题（也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现）；论文题目要新颖、简洁，字数最好不超过20个字，如果确因研究需要，就采用主副标题；
2、框架要完整
开题报告框架主体部分包含的内容主要有：
1.选题缘由
2.文献综述
3.研究的理论基础
4.研究的主要内容
5.研究的目的和意义
6.研究的思路和方法
7.研究的步骤
8.论文提纲
3、主体要完美
（一）选题缘由
选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。
首先，要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些；
第二，选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性；
第三，该选题的时代背景和实现背景的意义如何；
（二）文献综述
在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了；二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果；文献综述是我们现有研究的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成，文献资料查询一定要结合论文的关键词，对大量文献资料进行观点提炼，并在归纳总结中思考自己研究的亮点。
（三）概念界定
概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点，尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等，我们就必须根据论文内容的需要界定清楚。
（四）研究的理论基础
研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择，我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。
研究对象：根据自己的选题，确定研究对象，首先，一定要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区；其次，这些研究对象你是如何选取的；第三，你的研究对象主要是哪个年龄段，哪个学历层次等等；第四，你的研究对象一共有多少人，男女各多少人等，也可根据研究的需要对研究对象分类。
4、内容要要点化，注意术语的选用。
研究内容一般是2~3点，当然也可以更多，但是如果只是一点是绝对不够的。在研究内容中，首先提一下自己的研究内容，然后对自己的研究内容进行一些简单的解释。这一部分一般有半页到一页基本也就够了（自己的观点，仅供参考）。研究内容是要和将来的毕业设计结合起来的。所以在决定研究内容的时候要注意工作量和涉及的内容。首先工作量一定要够，其次是涉及的面不能太散乱。因为在后面的研究生毕业论文中，自己的研究内容也就两章，所以要把自己的工作做的相对集中一些，这样更有利于将来写毕业论文。在写研究内容时的术语。一般可以选择的有：改进…的方法，提出…的方法。切忌写：实现…的方法，研究…的方法；在写自己的研究内容的时候，一定是要可行的，有科学依据的，切忌自己凭空想象。
考虑要素
①研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
②研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。一、论文开题报告的意义硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。二、如何写论文开题报告(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。(三)论文开题报告的格式及写作技巧1.论文开题报告格式一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。(4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。(5)论文开题报告——主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。2.论文开题报告的写作技巧(1)提出问题注意“层次”选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。(2)瞄准主流文献,随时整理文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。(3)研究目标具体而不死板一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。