辽宁科技大学毕业论文答辩

只要把高等教育出版社出的大纲解析弄明白就可以了，政治，英语，数学，计算机专业课综合

随着时代的发展和进步，越来越多的在职人员选择就读在职研究生提升自己的能力，不少考生比较在意的是辽宁科技大学在职研究生考试时间是什么时候。辽宁科技大学在职研究生考试时间是根据考生选择的考试类型来决定，考生可以提前了解。辽宁科技大学在职研究生开设的专业主要就是工程硕士、工商管理硕士，属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。在职研究生考试时间是每年12月进行的全国统考。报考条件是：1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，且符合我校各专业对考生提出的具体业务要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。管理类专业还会要求考生的工作年限。在职人员也可以选择同等学力申硕企业管理、计算数学在职研究生进行学习。同等学力申硕免试入学，大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

很多同学在问辽宁科技大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而辽宁科技大学是辽宁省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，辽宁科技大学是正规公办大学。辽宁科技大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。辽宁科技大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以辽宁科技大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，辽宁科技大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，辽宁科技大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问辽宁科技大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。辽宁科技大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自辽宁科技大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说辽宁科技大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年辽宁科技大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标鞍山市，是多所学校助学合作办学点，关于鞍山市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！辽宁科技大学自考自考报名入口：

辽宁科技大学毕业论文答辩ppt

答辩ppt要包含的内容如下：

一、首页的内容要求具体如下：

1、论文题目一定要有，不能遗漏或者写错字、漏字等问题。

2、学校系院、论文指导老师、答辩人姓名也要一一填写呈现，此外答辩时间根据需要决定是否写上，若写上答辩时间一定要精准。

3、首页布局上一定要记得插入学校的logo。

二、中页是整个答辩PPT的核心，其主要内容从目录页开始呈现，主要如下：

1、选题背景：撰写自己论文写作背景，语言简洁明了，条理清晰。

2、选题原因；建议可以分为两个方面进行分点阐述：

个人方面：个人专业相关和兴趣喜好。

社会方面：主要从理论研究方面对社会痛点进行阐述，2-3句话即可。

3、选题意义：论文的选题意义可从以下两个方面进行阐述：

理论意义：本文从XX角度出发，研究XX，是对XX理论的补白和细化。

实际意义：通过针对XX的研究，能够解决掉当下XX方面的难题，且为后续的进一步研究和发展奠定了更为丰富的理论基础，进而能够为未来的发展提供更加具有价值的可参考研究。

论文答辩PPT需要注意

PPT的顺序应该跟论文保持一致。首先论文答辩，论文答辩，是对论文进行答辩。你在答辩之前会打印几本毕业论文，尤其是本科生，你在上面讲，老师在下面翻着你的毕业论文，相同的逻辑顺序，有利于加深老师们的印象。

每一页PPT要设置页数，方便老师记录，针对你PPT的内容，评委老师，可以具体到某一页某个问题，进行提问，PPT最好是4:3的形式，这样大多数投影仪可以最大化显示你的幻灯片。而且做PPT，两侧上下一定要留一点点的白，既好看，又能保证投影仪歪了等问题不影响你内容的完整体现。

1、首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有道哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了：第一块应该介绍课题的研究背景与意义；第二块是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这版一部分简略清晰即可；第三点也是最重要的一点是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；4、最后，是对工作的一个总结和展望。5、结束要感谢一下答各位老师的指导与支持。注意事项：毕业论文答辩时间一般为10-30分钟，把自己的论文在10-30分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在毕业生的一生中非常重要（求职、面试、申请项目、总结等等）。需要注意的问题：1：毕业论文答辩幻灯片的内容和基调，背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使用字体和背景显成明显反差。2：要点要用一个流畅的逻辑打动评审老师。3：字体大：在昏暗房间里小字体会看不清，最终结果是没人听你的介绍。4：不要用PP它自带的模版：自带模版那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！五：时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。(学术堂提供更多论文知识)

无论是本科生还是研究生，毕业论文答辩是不可忽略的一个环节，论文的撰写是你对大学几年学识的总结与升华。又到了一年的毕业季，这些学生在经历漫长时间没有课程负担的情况下又要准备另一个征程，那就是论文答辩，这里详细的介绍本科硕士论文答辩 ppt制作的总体结构和模板，希望可以帮上你。

1、首先，PPT封面应该有：毕设来题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论源基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。下载精美毕业答辩PPT模板，就到怪人网

辽宁科技大学论文答辩是哪天

1.在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题，详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。

具体的范文模板链接：

本科论文答辩时间一般为5月到6月之间，不同学校的答辩时间略有不同。很多学校把论文答辩时间安排在五月底，答辩结束后师生共同庆祝，等到毕业证顺利下发，学生在大学校园内的活动也就基本结束了。如果答辩无法在规定时间内通过，那么本科生的毕业会受到影响。论文答辩之前，要按照要求提前准备好需要的材料，该填写的表填写，该打印上交的文件进行打印上交，同时准备一份时间长度在五分钟以内的论文自述，确保在答辩上场时有话可说。

大学下半年的毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，具体还需看下高校的要求：

第一步：学生于4月下旬完成论文初稿；

第二步：指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改；

第三步：指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审；

第四步：送外审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外查重成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，例如济南大学的普通论文查重报告在30%以下，如果想评院优或者校优的论文，查重率需降到20%)；

第五步：在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似，一般多数通过即可)；

第六步：通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)；

第七步：学校学位评定委员会将于2022年7月中旬对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书。

所以，毕业答辩的时间会在6-7月份，不排除个别学校会因为特殊情况调整时间，并且要好好准备自己的毕业答辩，漂漂亮亮的结束自己的大学生涯。

每个学校安排时间都不一样，一般是五月上旬答辩，论文的终稿到四月十日之前上交。

具体时间每个院校都是不同的，遵循学校的通知，会提早通知，给足准备时间。

毕业论文答辩在教师指导下进行的，选定课题然后撰写并提交论文，是很正规的对学生科学研究训练。

拓展资料：

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，

是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

参考资料：

百度百科-毕业论文答辩

辽宁科技学院2022年论文答辩

问题一：本科生毕业论文答辩内容摘要怎么写 XX大学本科毕业论文成绩登记表姓名:准考证号:专业:毕业论文题目:内容概述:指导教师评语:指导教师签名:_______________答辩小组意见：答辩小组组长签名:_________论文成绩:内容提要：（另起一页）关键词：知识经济、可持续发展目录（另起一页）一、知识经济概述……………………………………………1（一）知识经济的定义与特征……………………………………11、知识经济的定义…………………………………………………1论文正文(另起一页）一、知识经济概述[四号宋体加黑]（一）知识经济的定义与特征[小四号宋体加黑]1．知识经济的定义。[正文均用小四号宋体]l页面设置：页边距：上厘米、下2厘米、左厘米、右厘米；距边界：页眉厘米、页脚1厘米。l整篇文章段落行距为固定值20磅。l注释用尾注！l所有论文电子版中的彩色部分都要转换成以黑白形式表达。l论文中的图表、图像等图形内容，请以图片格式插入其中，不要在WORD里边直接以绘图或文本框的组合图形表示。注释:[小五楷体](1)张令新:“论中小企业人力资源的开发”，载《福建论坛》2001年第3期。(2)张令新:“论中小企业人力资源的开发”，.（3）张令新:《人力资源开发开发与管理》，社会科学文献出版社1999年2月版，第32页。参考文献：（另起一页）[小五宋体]1、张令新:《人力资源开发开发与管理》，社会科学文献出版社1999年2月版。2、…… 问题二：论文答辩记录怎么写一、选题选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好，论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐哲学。目前在社会科学中，有的人就古人的一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科学价值的课题进行研究和写作。那么，应该根据哪些原则来选题呢？（一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短缺或空白的填补；通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。（二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中；已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。注意事项 1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。 2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。 3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。 5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。 6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。 7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。 8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。问题三：申请职称时,填写论文,能力答辩摘要怎么写论文发表也是各位评级别的作者最头疼的事情，各种要求搅的作者一头雾水，在做论文之前建议每一位评职称的作者不要着急，先找自己单位问清楚发表论文的要求，虽然大同小异，但是各个地区的各个单位要求也是不一样的，比如有些单位要求有一定数量的中文核心，有的单位却要求被SCI、EI等数据库索引的文章，还有就是各个单位要求期刊也不一样，都的要求影响因子大于1，有的期刊不是核心，却也能用来评高工职称，所以在作者想要评高级职称的时候先不着急准备文章，但是一定要把握投稿时间，一般都提前至少3个月开始投稿，准备论文的时候先咨询好自己单位的要求，然后选择期刊，根据期刊的要求写文章，这样就会事半功倍，在这里我给大家总结了一些评职称和杂志要求，也是大家评职称中遇到的一些问题，希望能帮到大家。 1.教育教师系统：小学高级职称或者以下，2―3篇文章。2000字符左右。省级教育类期刊即可。中学中级职称，2―3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。中学高级职称，2―3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。中专技校职称，2―3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。高职高专讲师，3――5篇文章。2000字符以上。省级期刊即可。副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。 2.经济财会系统：高级经济师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。高级会计师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。 3.建筑工程系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。 4.农林水利系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者专业期刊。 5.医学护理系统：中级职称，2篇以上，2000字符以上，省级医学类期刊即可。副高职称，2篇以上，2000字符以上，医学类专业期刊或者国家级医学类期刊。问题四：申请职称时，填写论文，能力答辩摘要怎么写论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识; 从课题的完成情况可以看出: 该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力; 答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确。问题五：毕业论文答辩陈述说什么啊？首先，将你的论文纲要列出来（主要的论点），方便自己向答辩委员会陈述自己的观点。其次，针对自己所陈述的论点，准备一些与之有关的论文中没有提到的理据（最好是事实论据，即例子），因为，在你陈述完自己的观点后，答辩委员会的老师通常会根据你的论文内容，向你提出与论文相关的一至两个问题。比如，我在陈述共性教育对学生个性发展的制约时，老师就向我提出这样的问题：“你认为教师的教学模式对学生有怎样的影响？”我就根据自己的理解，举了一个学生质疑精神培养的例子来说明：共性教育唯教材是准不会怀疑教材的准确性；个性教育培养学生敢于怀疑、不迷信权威的精神，敢于怀疑课本知识的正确性。例：《桃花源记》中对两个“外人”的解释是否正确，学生就产生了怀疑，这是以往的学生从未发现的问题，这和老师平时对学生敢于怀疑的意识的培养是分不开的。老师们很满意我的回答，我的论文被推荐发表。祝你好运！问题六：论文答辩，演讲稿内容分为哪几部分？可以从摘要，介绍，结论中选取，凑成一片演讲稿吗？不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下： 1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。问题七：辽宁大学论文答辩的会议记录摘要怎么写论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。问题八：毕业论文答辩需要讲什么，要注意什么？ 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。问题九：论文大摘要怎么写番茄是巴彦淖尔市的支柱产业，番茄产业为该市的经济增长做出了贡献。而番茄的加工产业是整个番茄产业中举足骇重的一环。本文从番茄加工产业入手，立足于河套地区，分析河套地区番茄加工产业的现状，找出目前发展存在的不合理并给予合理的改正建议及措施。问题十：毕业设计摘要怎么写 5分一、毕业论文（设计）的基本规范要求 1、毕业论文（设计）要求选用A4纸打印。 2、毕业论文（设计）文本结构：（1）封皮（2）成绩评议表（3）毕业论文（设计）任务书（4）指导教师意见（5）评阅教师意见（6）答辩小组意见（7）中文摘要、关键词（8）英文摘要、关键词（9）目录（10）正文（11）参考文献（12）致谢（13）附录除“附录”随文章内容可有可无外，其它12项内容缺一不可。 3、工作量要求：（1）论文（设计）字数，理科类原则上不低于3000字，文科类不应少于6000字，工科类不少于7000字。（2）索引参考文献须达到10篇以上。 4、参考文献：正文之后应列出参考文献，参考文献只限于作者亲自阅读过的、且在公开出版物上发表的文献。为了反映文稿的科学依据和尊重他人的研究成果，正文中在引用参考文献处的文字的右上角，应用标明有关信息的出处。参考文献的编录要求：（1）［1…］中的序号应与正文中引用该文献时所标出的“［ 1…］”中的序号一致。（2）引用文献为期刊时，除序号外，还要标明6项内容，其先后排列顺序为：作者姓名.文章名称.期刊名称，出版年，卷号（期号）：起始页码（注意标点符号，如作者姓名和文章名称后用“.” 期刊名称后用“，”）。例如：［2］章志英等．四黄斑吉丁虫色斑型变异．江西植保，1993，16（2）：26 （3）引用文献为书籍时，除序号外，还要标明5-6项内容，其先后排列顺序为：编（著）者.书名.版次（第一版不标注）.出版地：出版社，出版年（同样要注意标点符号）。例如：［5］张格成，姜元振，王金有．果园农药使用指南．北京：金盾出版社，1993 （4）引用文献为学术会议论文集时，除序号外，还要标明9项内容，其先后排列顺序为：作者.论文题目.In（见）：文集编者姓名ed.（编，多编者用eds.）.学术会议文集名称，出版地：出版者，出版年份：页码（5）引用文献为学位论文时，除序号外，还要标明5项内容，其先后排列顺序为：题名；[学位论文]（英文用[Dissertation]）,保存地点，保存单位，年份 5、毕业论文打印格式（1）纸型：A4；页边距：上3cm、下、左、右2cm；页眉2cm，页脚2cm，应用于“整篇文档”。论文要求双面打印。页眉内容：小五号楷体，单倍行距，居中对齐，奇数页为“作者：论文题目”，偶数页为“江苏农林职业技术学院毕业论文（设计）”。页码的格式为：奇数页在右下脚标注，偶数页在左下脚标注。（2）文章内容的格式、字体要求：题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，与其下内容摘要之间空一行；摘要用五号黑体，后用冒号，其内容用五号楷体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符；关键词用五号黑体，每个关键词之间用分号隔开，与其下英文摘要之间空一行。英文摘要：题目用小四号Times New Roman体加粗，居中对齐，下空行，内容用五号Times New Roman体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符，与其下正文之间空一行。 “目录”二字用三号黑体，内容用四号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符。正文主体用小四号宋体，行距用固定值19磅，两端对齐，首行缩进2个字符。一级标题：小三号仿宋体，行距固定值19磅，上空1行、下空行，首行无缩进。二级标题（如，中间点用半角）：四号楷体，行距固定值19磅，上、下各空行，首行无缩进，如需二行，悬挂缩进，即文......>>

关于学风教风等问题很多都存在，我并不否认。我想说的是，很多学校都存在这样那样的问题，但是还是要自己多发现学校给自己提供的学习和进步的机会，多在自己身上找问题，发挥自己的主观能动性。调查问卷水分多大其实大家都清楚，但是至少这个形式还是能在这个渠道上以某种方式反映出一定程度的问题的。毕业那个问卷的话其实公信力更高一点，必填而且网上个人填写，匿名统计，其实说这个本质上还是想提醒大家有机会行使自己的权利的时候自己要多珍惜。至于我评价的也不能说完全客观吧，毕业了总是会怀念母校的人和事，所以也是努力想给学校一个说的过去的理由吧，毕业之后进入社会会有更残酷的情形，对比其他学校来说科大真的是很普通的不上不下，而国内大多数高校基本都是这样。好在科大的发展没有跟着东北的经济走下坡路，至少还算是不上不下。

第二个领导的问题，其实在不同方面都是一个问题，如果你考研的话，对“官僚作风”、“形式主义”和“教条主义”一定不陌生，这个是社会大环境的问题，说实话没办法避免，你会经常在新闻中看到高校关于乱闯学生寝室以及一些颇为离谱的校规，好在科大没有。同时在211院校我也看到过在开学前自习室和教学楼就人来人往的场景，那种学习氛围科大可能一年之中也就不到一个月。科大的图书馆寒暑假早早的就闭馆，教学楼更是有机会就封楼。

我说个自己体验的事，我毕业之前，因为是外地的，特意提早订好了特价机票（比卧铺还便宜）准备答辩完就走。我特意咨询过往届毕业生和其他学院的毕业生，得到的答复都是办好委托领取毕业证的手续就可以带领。结果答辩前大半个月辅导员打电话说不能批，要求找书记松口。嗯，打电话书记人一口政策规定咬死（反正我不管），可以，我理解你们怕担责任，严格要求，我改了机票，扣了手续费。结果答完辩了迟迟不通知离校具体时间，我的班次赶上了离校的最后一天上午十点，而这个消息知道离校前三天才通知。这也都没什么，我多等了半个月，我认。

最后通知下午发证，我没办法去找老师准备提前半天领证，辅导员告诉这事归主管教学的副院长管书记管不了，嗯，主管教学的副院长又告诉归分管行政的副院长也就是综办主任管（我：微笑脸），综办主任不在办公室，电话也打不通，白跑了三四趟后综办主任电话打通了，要求我理解学院工作，对，你理解学院工作就行了，至于理解学生，此处省略若干字。后来带着极度无语试图去找辅导员，辅导员是答应了，教务办的老师又不同意了，本来准备不要这个特么的证直接走了，好在这个时候主任回电话发证了。屁颠儿的跑去教务处等着第一批发证给老师然后找自己的，忙完这些之后十五分钟我就离开了科大，再也没有回去，没有回头。

第三个就业的话，我只想说除了绝大部分985/211，剩下的学校毕业生想找到满意的工作基本都靠自己出去找，这是一个普遍情况。另外科大真的在非重点专业行业内没什么知名度，而且即便是强势专业的行业就业形势也真的很差，这点无可否认。所以我一直和我的老乡以及学弟学妹强调多把握机会找准自己以后的路，多学点专业知识，只要能用得上。在就业上，科大真的帮不上太多，求人不如求己。

第四个考研我可能也算是有点点经验了。工管别的不清楚，去年考400+的珊姐我还是比较熟的，我们一起组过创业计划，一起上过考研课一起吃饭聊过，怎么说呢，事在人为吧。我们学院去年也考了七八个天大，我的老乡也有不少考上哈工北科之类院校的，加加油，有这方面的考虑多努努力总会有收获的。

第四个教师质量。其实这个话题特别有意思，也是我没考虑到的一个角度。其实我在大学和老师接触的算是比一般同学多了，抛开负责行政管理工作的老师来说，工科专业的老师大多给我的印象是在专业方面比较精通和钻研。我毕设的老师其实不是我本专业的，我之前跟老师做过课题实验而已，老师在没有教学任务的时候一直忙着带学生做课题看论文，指导我们的项目进程。我专业课的几个老师多半也是专注于自己的研究领域，除此之外多的话基本从来不讲，无论是课堂要求严格还是松散，都是如此。

我们几个还和英语老师保持了很好的私交，大三大四直到毕业还经常吃个饭聊聊，真的像个姐姐一样。至于思政课那边，我从头到尾一直都是课代表，除了马原讲外星人的那个老师，我觉得大多数老师工作也算得上是比较认真了。其中故去的周博文老师是个对学生很有心的一个人，可惜大一刚来接触不多，后来就没有交集了。至于那种三观不正的老师，我还真没怎么见过，说个实在话，尽量离远点吧。脑子是个好东西，但愿人人都有它。

辽宁科技学院的就业前景是特别强的，里面包括了很多的专业，而且在毕业之后，也是会给孩子们提供实习机会的，发展空间是特别大的。

高数同济5版英语政治专业课：一、数据结构严蔚敏清华大学出版社二、计算机组成原理三、操作系统四、计算机网络辽宁科技大学攻读硕士学位研究生培养方案一、适用学科、专业： 计算机应用技术（二级学科、专业）计算机软件与理论（二级学科、专业）二、学科简介计算机系始建于1994年，1997年获硕士学位授予权，2000年成立计算机科学与工程学院，本学科师资力量雄厚，多年来一直承担国家级、省部级科研项目和企业级研发课题，在人工智能、软件工程、信息安全技术、智能语言处理等领域形成了自己的研究特色，在省内有广泛影响，研究成果获得省科技进步三等奖1项，市级科技进步奖励多项；学院教师教学水平高，特别注重教育内容和方法改革，承担国家和省部级教改项目多项，主持辽宁省精品课程2门，获得省教学成果二等奖1项。计算机科学与技术学科依托计算机科学与工程学院、学院所属研究所、计算机实验中心、校网络中心等单位，为培养计算机科学与技术专业的高级科学技术人才提供了良好的实验条件和工作环境。三、培养目标、培养方式1. 培养目标本专业培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的专门人才。要求本专业硕士学位获得者较好地学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；在计算机科学与技术相关学科上掌握坚实的基础理论与系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力。 2、培养方式导师和指导小组根据培养目标及研究生具体情况因材施教，在研究生入学后一周内制定出个人培养计划。研究生课程学习实行学分制。学习要强调自学，某些课程可以导师指导、答疑，学生自学的方式进行，以培养研究生自学获取知识的能力。论文研究既可在校内进行，也可到有关生产或科研单位进行。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，课程学习与科学研究并重，不仅使研究生掌握坚实的基础理论、实验技术和系统的专门知识，着重培养综合运用这些知识解决经济建设中实际问题的能力。在指导方式上采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。加强研究生的政治思想工作和道德品质教育，研究生要积极参加政治学习和教研室等组织的学术活动，积极参加社会实践和公益劳动等活动。四、研究方向本学科硕士生的培养主要侧重计算机软件与理论、计算机应用技术两个专业领域。1．数据库与信息系统（数据库挖掘）；2．计算机信息安全（加密解密技术）；3．多媒体技术（图形图像处理）；4．智能检测控制技术（信号处理）；5．计算机网络与通信（保密通讯、多址通讯）；6．自然语言处理（搜索引擎、信息检索）；7．软件工程。五、学习年限硕士研究生学习年限为～3年。（3年毕业的研究生必须在6月25日前答辩；年毕业的研究生必须在3月25日前答辩。）六、课程设置1．课程学习及学分组成攻读硕士学位研究生期间，需获得学位学分不少于32学分，最多不超过35学分，其中学位课不少于16学分；其余为非学位课。教学实践的内容可根据各专业方向具体情况，安排研究生指导本科生的实验、生产实习、课程设计、毕业论文和文献阅读等，或在有关教师指导下试讲一定学时的课程，不计学分。以同等学力考取的研究生，必须补修3～4门本科专业主干课程，不计学分。对跨学科考取的研究生，补修2门本科主干课程，不计学分。在总学分不超出35学分的前提下，研究生可以加选1～2门校内选修课。研究生要积极参加校、院举行的各种形式和内容的学术讲座、学术报告和学术交流活动，每个研究生必须听满5次，并写出报告，计1个学分。教学实践是培养研究生教学工作的一个环节，必须面向学生，参加教学工作，其工作量折合为80学时。联合培养的研究生可深入联合单位的研究工作，参加助研工作，其工作量同样折合为80学时。2．课程设置类型课程代码课程名称学分学时学期学位课程 0101 自然辩证法 36 1 0102 科学社会主义理论与实践 36 1 第一外国语（上） 3 100 1 第一外国语（下） 2 60 2 0306 组合数学 2 36 1 0302 数理统计与随机过程 3 54 1 0301 数值分析 3 54 1 5005 计算理论基础* 48 2 人工智能原理* 48 2非学位课程 5011 近世代数 2 36 2 5009 算法设计与分析* 2 36 1 0303 最优化原理与方法 3 54 2 0304 矩阵理论* 2 36 1 5003 现代密码学 2 36 2 5001 ROUGH 集理论 2 36 2 5006 面向对象技术与应用* 2 36 2 5007 数据采掘知识发现 2 36 2 5008 数字信号处理 2 36 2 5010 小波变换与数字图象处理 2 36 2 0403 第二外国语（英语）* 50 1 0404 第二外国语（日语）* 50 1 电子商务应用与技术 2 36 2 分布式计算及开发模式 2 36 2 自组织网络与传感器网络技术 2 36 2 真实感图形学 2 36 2 计算几何* 2 36 2必修环节 9001 开题报告（第三学期期末完成） 1 3 9002 学术活动（学分/次，累计1学分，每次要写书面报告。） 1 3其它培养环节教学实践（参加不少于80学时的教学活动，外单位在职攻读或委托培养硕士生可不参加该活动）导师认可的其它专业的研究生课程（可跨一级学科）七、考核方式及要求研究生在培养计划中制定的课程、教学实践和学位论文等环节都必须进行考核。考核分为考试、考查和答辩等形式。学位课程必须进行考试，考试成绩按百分制计；选修课、教学实践可以考试或考查，考查成绩可按百分制也可按优、良、中、及格、不及格计；学位论文必须进行答辩，成绩按优秀、通过、不通过计。为保证研究生培养质量，第四学期末对研究生进行中期考核，从思想政治方面；业务能力方面（包括课程学习情况，论文开题情况，实验操作能力等）；身体健康等方面进行考核，对考核不合格者按有关规定进行学籍处理。八、学位论文工作学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。1. 基本要求 (1)硕士生应首先在导师的指导下做好选题工作，选题应在本学科或交叉学科范围内，选择在社会发展和经济建设中的科学研究或工程技术问题，或在学术上有一定理论价值的课题。 (2)从事学位论文研究的时间不少于一年。 (3)学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。 (4)学位论文要求选题新颖、概念清楚、立论有据、分析严谨、计算精确、数据可靠、言简意赅、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的独立工作能力和优良的学风。 (5)论文工作初期作开题报告；论文进行过程中，硕士生应定期向导师组作论文进展汇报，接受导师组对论文工作的阶段性检查，其中学位论文正文字数要求参照《辽宁科技大学学位授予工作细则》。 (6)学位论文撰写格式参照《辽宁科技大学研究生学位论文撰写格式的统一要求》。 2. 论文选题论文的准备工作应尽早开始。按照培养计划的要求，在研究生入学后的第一个春季学期后八周，较集中地进行论文研究工作与选题报告准备工作，并完成剩余课程学习。研究生应在导师指导下制订《学位论文工作计划》。内容包括文献阅读、选题报告、科学研究、社会调查、研究方法、试验手段、理论分析、文字总结等要求以及进度计划。研究生一般应在论文答辩一年前完成书面文献综述与选题报告，研究生选题报告由各个所统一组织，于第一个春季学期结束前完成。学位论文的选题应当来源于计算机科学与技术学科领域，并是对学科发展或社会进步有一定推动作用的课题。鼓励面向国民经济主战场选择实际课题，直接为四化建设服务。研究生的研究工作要充分考虑实验室条件和现有物质条件，合理安排，提高水平和效益。A．文献调研文献调研是硕士生培养工作的重要组成部分，对于广大硕士生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科（及相关学科）的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可忽视的重要环节。硕士生必须较广泛地阅读中文和外文文献，以外文文献为主。指导教师必须重视硕士生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导和考核。导师按规定督促并检查学生如期撰写文献阅读报告，做出实事求是的评价，并作为开题的重要组成部分。硕士生应首先搜集有关文献资料并进行实际调查，把握学科发展前沿，重视文献知识产权，写好文献综述，在此基础上，写出开题报告，并在硕士点导师组统一安排的开题报告会上作公开报告、答辩，经审核通过者方可进入学位论文工作。B．开题报告硕士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告。开题报告由所在研究所（课题组）安排作口头报告，经审核合格后方可开展论文工作。开题报告必须包括文献阅读结论、国内课题调研结论、计划进行的课题还需解决的具体问题、硕士论文工作计划进行的具体研究内容、论文工作的条件这几个方面的内容。在第三学期结束前需完成论文开题报告。论文开题需由包括导师在内的不少于3位教师参加，经他们同意后方可开题。开题的文献阅读量应不少于20篇。3．中期检查为保证硕士生按时、较好地完成学业，建立硕士生学习、工作中期检查制度。硕士生在第五学期的十月进行集中中期考核检查，硕士生要认真填写《硕士生学业情况检查表》，进行学习或工作阶段汇报，导师签署意见。而后由各学科点组织报告会，组织专家进行测评。针对检查中发现的问题，协调有关方面，及时解决处理，以保证硕士生培养工作的顺利进行。中期检查，既是督促、帮助硕士生按时完成学业的重要措施，也是培养、考查硕士生的重要内容和依据。4.论文内容 (1)综述课题的理论意义和实用价值，国内外研究动态，需要解决的问题和途径以及本人做出的贡献。 (2)说明采用的算法、理论和系统，并对整理和处理的数据进行理论分析与讨论。 (3)对所得结果进行概括和总结，并提出进一步研究的看法和建议。 (4)给出所有的公式、程序说明、列出必要的原始数据以及所引用的文献资料。 (5)引用别人的科研成果必须明确指出，与别人合作的部分应说明本人的具体工作。 5.论文内容知识产权研究生从事毕业论文的工作内容、所取得成果的知识产权属辽宁科技大学。与外单位联合培养研究生或联合开展毕业论文的，根据合作合同判定知识产权归属。九、论文答辩及学位授予1．研究生在申请硕士学位以前其研究工作至少具有下列条件之一：以第一作者（导师为第一作者，可为第二作者）在学院认定的学术期刊上发表与学位论文相关内容的论文一篇以上；研究生参加市级以上科研项目，且项目与研究生论文工作相关，其导师认定该研究生为项目组成员之一；横向科研（与学位论文工作相关）经费在1万元人民币及以上，导师认定该研究生为主要参加人。申请校优秀硕士论文的硕士生，应至少在国内外重要学术刊物上发表或者录用论文1篇。2．其他有关研究生论文答辩及学位授予等事宜，依照学校有关规定组织进行。

辽宁工程技术大学论文答辩

3月份。辽宁工程技术大学研究生培养制度分为两年半制度和三年制度，其中两年半学制在12月份进行论文答辩，毕业证这在第二年3月份发放。其实与三年制相比，毕业时间也就早三个月，但是就业可以提前。

辽宁工程技术大学研究生复试科目为：英语，数学，专业基础，专业技能，综合素质等。其中，英语主要是对研究生申请者的的英语水平，词汇量、语法等进行考核；数学涉及数学分析、概率论与数理统计等；专业基础考核专业基础课程的理论知识和应用能力；专业技能考核学生的专业领域的实践能力；综合素质考核学生的学习和生活中综合素质能力等。

辽宁工程技术大学研究生复试科目包括：语文、数学、英语、专业课程、政治理论、综合测试等。其中，语文、数学、英语是必考科目，考生需要掌握语言表达能力、数学基础知识和英语基础知识；专业课程考试内容包括专业基础知识和专业技能；政治理论考试内容包括政治理论基础知识和政治思想；综合测试科目考查考生的综合素质。

辽宁工程技术大学研究生复试科目辽宁工程技术大学研究生复试科目1、英语：英语考试（包括阅读理解、语法和词汇）；2、数学：数学考试（包括高等数学、线性代数、概率论和数理统计）；3、专业课：专业课考试（根据不同专业而定）；4、计算机：计算机考试（包括计算机网络、操作系统、数据库、程序设计等）；5、综合素质：综合素质考试（包括逻辑思维、心理测试、思想政治等）。