四川外国语大学论文答辩
先到当地自考办建立自考档案，建立档案后都是网上报名了。自考毕业前不用到大学去，自考办报名的时候就把学校和专业报了，一般都是最后论文答辩要学位证的时候才到学校去的。
四川外国语大学成都学院（成都校区）位于都江堰市青城山镇，从成都东站到学校大约70多公里左右。
很多同学在问四川外国语大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而四川外国语大学是重庆市主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，四川外国语大学是正规公办大学。四川外国语大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。四川外国语大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以四川外国语大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，四川外国语大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，四川外国语大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问四川外国语大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。四川外国语大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自四川外国语大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说四川外国语大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年四川外国语大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标重庆市，是多所学校助学合作办学点，关于重庆市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！四川外国语大学自考自考报名入口：
你好很高兴为您解答，四川成都高铁东站距离四川外国语大学成都学院公里
四川外国语大学论文格式
四川外国语大学（Sichuan International Studies University），简称“川外”，位于中国直辖市重庆市，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。[1]重庆市一流学科建设高校，学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团；1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队；1953年5月，成立西南俄文专科学校；1959年5月，扩建为四川外语学院；2013年4月，更名为四川外国语大学。据2021年3月学校官网显示，学校占地71公顷；设有21个院系、43个本科专业；拥有1个博士一级学科学位授权点、13个博士二级学科学位授权点，5个硕士一级学科学位授权点、49个硕士二级学科学位授权点，6个专业硕士学位授权类别；有教职工1332人，专任教师836人；全日制在校生近万人，其中全日制本科生万人，博士、硕士研究生2300余人[41][2][3]。
中英参考文献格式
参考文献条目排列顺序：英文文献、中文文献、网络文献。分别按作者姓氏字母顺序排列。文献前不用序号。以下是我带来中英参考文献格式的相关内容，希望对你有帮助。
1）英文参考文献
（1）专著与编著
排列顺序为：作者姓、名、专著名、出版地、出版社、出版年。
例如：
Brinkley, Alan. The Unfinished Nation. New York: Knopf, 1993.
专著名中如果还包含其他著作或作品名，后者用斜体。
例如：
Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront: Jane Eyre. New York: Norton, 1971.
A．两个至三个作者
第一作者的姓在前，名在后，中间用逗号隔开；其余作者名在前，姓在后，中间无逗号；每个作者之间用逗号隔开，最后一个作者的姓名前用“and”，后用句号。
例如：
Rowe, Richard, and Larry Jeffus. The Essential Welder: Gas Metal Arc Welding Classroom Manual. Albany: Delmar, 2000.
B. 三个以上作者
第一作者姓名（姓在前，名在后，中间加逗号）后接“et al.”，其他作者姓名省略。
例如：
Randall, John et al. Fishes of the Great Barrier Reef and Coral Sea. Honolulu: University of Hawaii Press, 1997.
C. 同一作者同一年出版的.不同文献，参照下例：
Widdowson, Henry G. EIL: Squaring the Circles. A Reply. London: Lomgman, 1998a.
Widdowson, Henry G. Communication and Community. Cambridge: Cambridge University Press, 1998b.
（2）论文集
参照下例：
Thompson, Pett. “Modal Verbs in Academic Writing”. In Ben Kettlemann & Marko, Henry ed. Teaching and Learning by Doing Corpus Analysis. New York: Rodopi, 2002: 305-323.
（3）百科全书等参考文献
参照下例：
Fagan, Jeffrey. “Gangs and Drugs”. Encyclopedia of Drugs, Alcohol and Addictive Behavior. New York: Macmillan, 2001.
（4）学术期刊论文
参照下例：
Murphy, Karen. “Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms”. Young Children. 2003, (6): 12-18.
（5）网络文献
参照下例：
----“Everything You Ever Wanted to Know About URL” .
2）中文参考文献
（1）专著
参照下例：
皮亚杰．结构主义[M] ．北京：商务印书馆，1984．
（2）期刊文章
参照下例：
杨忠，张韶杰．认知语音学中的类典型论[J] ．外语教学与研究，1999,(2)：1-3．
（3）学位论文
参照下例：
梁佳．大学英语四、六级测试试题现状的理论分析与问题研究[D] ．湖南大学，2002．
（4）论文集
参照下例：
许小纯．含义和话语结构[A]．李红儒．外国语言与文学研究[C] ．哈尔滨：黑龙江人民出版社，1999：5-7．
（5）附录
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汽车毕业论文参考文献
紧张而又充实的大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我整理的汽车毕业论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。
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[3] 汽车行业一体化(质量、环境、职业健康安全)管理体系认证的研究 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[4] 汽车驾驶员前方视野测量系统软件开发 吉林大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[5] 合肥汽车客运总公司发展战略研究 合肥工业大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[6] 哈尔滨成功汽车维修有限公司发展战略案例 哈尔滨工程大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[7] 汽车齿轮工艺的研究与应用 哈尔滨工程大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[8] 我国汽车企业品牌竞争力研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
[9] 汽车造型中的张力和表现性研究 湖南大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库
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[107]李辛铭.长春信而兴汽车零部件有限公司营销策略研究[D].吉林大学，2016.
[108]赵臻.一汽大众汽车公司奥迪A3轿车兰州市场营销策略研究[D].兰州大学，2015.
[109]王世民.移动互联网时代的广汽集团营销转型研究[D].兰州大学，2015.
[110]钟换嫦.情景模拟教学法在中职汽车营销课程中的实践研究[D].广东技术师范学院，2015.
[111]韦怡龙.多核协同营销链评价优化技术研究与实现[D].西南交通大学，2015.
[112]战明.汽车网络营销策略研究[D].首都经济贸易大学，2015.
[113]吴迪.H公司新能源汽车营销策略[D].首都经济贸易大学，2015.
[114]刘兴.柳州五菱汽车零部件营销策略研究[D].广西大学，2015.
[115]邢思思.中国本土汽车企业国际市场营销研究[D].对外经济贸易大学，2015.
[116]慈鑫.FT专用车市场营销策略研究[D].长安大学，2015.
[117]杨琳燕.某企业新能源汽车营销策略研究[D].华中师范大学，2015.
[118]李铖.SVW汽车福建市场整合营销传播研究[D].南昌大学，2015.
[119]董志华.法雷奥汽车（深圳）有限公司市场营销策略研究[D].电子科技大学，2015.
[120]高一航.汽车品牌传播策略研究[D].陕西师范大学，2015.
[121]杜锐.V汽车4S店营销策略研究[D].北京化工大学，2015.
[122]牟晓杰.基于电子商务的福田汽车营销策略研究[D].北京化工大学，2015.
[123]吴景璐.迈梭电子上海有限公司汽车零部件营销策略研究[D].兰州大学，2015.
[124]于泊玲.低碳绿色背景下保时捷新能源汽车在华营销策略研究[D].北京工业大学，2015.
[125]王军皓.LZHY上海大众4S店营销策略研究[D].山东理工大学，2015.
[126]刘苏.大众品牌进口汽车在中国的市场营销策略研究[D].北京工业大学，2015.
[127]张中平.中行K分行信用卡汽车分期付款业务营销策略研究[D].华南理工大学，2015.
[128]李妮娜.福田汽车南美区域国际营销战略研究[D].湖南师范大学，2015.
[129]修杨.奥迪汽车中国市场营销策略[D].哈尔滨理工大学，2015.
[130]邢斌.华晨汽车自主品牌营销策略研究[D].沈阳大学，2016.
论文格式说明
(1)题目(仿宋_gb2312，三号字)力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。
(2)作者(仿宋_gb2312，小四)作者姓名居题目下方。
(3)指导老师(仿宋_gb2312，小四)
(4)学校专业、学号(仿宋_gb2312，五号)
(5)摘要：200—300字左右(摘要两字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)摘要的内容应客观真实，采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语，应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，交待相关的研究条件、方法等，必须重点突出、文字简练。
摘要中要突出描述作者所做的工作，不要或尽可能少地出现“介绍”、“总结”之类的词，用“本文研究了……”“本文提出了……”
(6)关键字：3—5个(关键字三字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致。
(7)正文(正文字体全部为仿宋_gb2312，小四。但大标题或小标题均加粗)
正文中的序号及标题层次 ：文中的各种序号，全部用阿拉伯数字按顺序左起顶格书写。标题层次不宜过多，有标题才有序号，标题层次按第一层1，第二层，第三层，第四层的顺序逐级标明，不同层次的数字之间加下圆点相分隔，最后一位数字后面不加标点，写法如下：
1 △△△△(章的标题，顶格，占一行)
△△△△(条的标题，顶格，占一行)
△△△△(顶格，接正文)
△△△△(顶格，接正文)
(正文内容要求：1、现状 2、存在问题 3、对策建议)
(8)参考文献(参考文献四字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)注意根据自己的大纲来进行资料的搜集和取舍，即根据自己的想法来控制和组织资料，而不是被资料控制。注意所搜集材料的正确性及用词的规范性。
按照下列顺序排列文章
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指导老师：作者正下方，字体仿宋，字号小四
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一、 论文的格式要求
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内容摘要是对论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应尽量反映论文的主要信息。内容摘要篇幅以150字左右为宜。关键词是反映论文主题内容的名词，一般选用3-4个，每个关键词之间用分号隔开。关键词排在摘要下方。“内容摘要”和“关键词”本身要求用[关键词][内容摘要](综括号、四号、宋体、加粗)。
三、正文部分
正文是论文的核心，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。字数不少于3000字。
文字要求规范;所有文字字面清晰，不得涂改。
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四、参考文献
参考文献其他部分统一使用四号宋体不加粗。“参考文献”本身要求用参考文献：(四号、宋体，加粗)。
五、致谢
致谢
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四川外国语大学学报好投吗
好考，根据近两年的分数线，2020年专科投档分是150分，2021年的专科投档分也是150分，近两年分数线来看，是较为好考的，温馨提示：学校收费相对较贵，需要考虑家庭的经济承受能力。
四川大学学报工学版不好中。学报具有很高的投稿难度，影响因子和期刊级别都非常高。四川大学学报，目前被国内众多核心数据库收录中，学报的级别很高。能同时被国内几大数据库收录的刊物，都具有极高的学术质量。要是投稿的话，对论文的质量要求非常高，尤其是文章的创新性。
四川外国语大学研究生好考。
四川外国语大学（简称“川外”）坐落在重庆市沙坪坝区，是一所全日制普通本科院校，是西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。
该校现有一级学科博士学位授权点1个，涵盖13个二级学科博士点；一级学科硕士学位授权点5个，涵盖二级学科硕士学位点49个；专业硕士学位授权点10个，涵盖49个专业硕士学位授权领域。学位授权点覆盖文学、教育学、哲学、法学、经济学等门类。
部分学院21年一志愿复试名单数据统计
一、001研究生院
·050201英语语言文学
一志愿复试名单中，共有83人（其中退役大学生计划2人），初试总分最高分为444、最低分为359.
·050211外国语言学及应用语言学
一志愿复试名单中，共有58人（其中退役大学生计划1人），初试总分最高分为406、最低分为366.
·0502Z4比较文学与跨文化研究
一志愿复试名单中，共有8人，初试总分最高分为437、最低分为358.
二、003教育学院
·040100教育学
一志愿复试名单中，共有14人，初试总分最高分为389、最低分为338.
·045101教育管理
一志愿复试名单中，共有2人，初试总分最高分为356、最低分为345.
·045108学科教学（英语）
一志愿复试名单中，共有47人，初试总分最高分为405、最低分为346.
三、004中文系
·050101文艺学
一志愿复试名单中，共有3人，初试总分最高分为393、最低分为364.
·050102语言学及应用语言学
一志愿复试名单中，共有9人，初试总分最高分为419、最低分为355.
·050103汉语言文字学
一志愿复试名单中，共有2人，初试总分最高分为420、最低分为355.
·050105中国古代文学
一志愿复试名单中，共有1人，初试总分为386.
·050106中国现当代文学
一志愿复试名单中，共有3人，初试总分最高分为390、最低分为366.
·050108比较文学与世界文学
一志愿复试名单中，共有1人，初试总分为390.
·045300汉语国际教育
一志愿复试名单中，共有62人，初试总分最高分为430、最低分为341.
四、005新闻传播学院
·050301新闻学
一志愿复试名单中，共有3人，初试总分最高分为379、最低分为356.
·050302传播学
一志愿复试名单中，共有6人，初试总分最高分为436、最低分为359.
·055200新闻与传播
一志愿复试名单中，共有53人（其中退役大学生计划1人），初试总分最高分为412、最低分为355.
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五、006俄语系
·050202俄语语言文学
一志愿复试名单中，共有14人，初试总分最高分为425、最低分为360.
·055103俄语笔译
一志愿复试名单中，共有4人，初试总分最高分为364、最低分为358.
·055104俄语口译
一志愿复试名单中，共有2人，初试总分最高分为367、最低分为356.
六、007法意语系
·050203法语语言文学
一志愿复试名单中，共有14人，初试总分最高分为408、最低分为373.
·055107法语笔译
一志愿复试名单中，共有13人，初试总分最高分为410、最低分为358.
·050209欧洲语言文学（意大利语）
一志愿复试名单中，共有5人，初试总分最高分为434、最低分为387.
七、008德语系
·050204德语语言文学
一志愿复试名单中，共有14人，初试总分最高分为431、最低分为371.
·055109德语笔译
一志愿复试名单中，共有24人（其中退役大学生计划1人），初试总分最高分为404、最低分为372.
·055110德语口译
一志愿复试名单中，共有14人，初试总分最高分为404、最低分为364.
八、009日语系
·050205日语语言文学
一志愿复试名单中，共有17人，初试总分最高分为435、最低分为365.
·055105日语笔译
一志愿复试名单中，共有27人，初试总分最高分为408、最低分为356.
·055106日语口译
一志愿复试名单中，共有13人，初试总分最高分为399、最低分为358.
九、010西葡语系
·050207西班牙语语言文学
一志愿复试名单中，共有10人，初试总分最高分为416、最低分为380.
·055113西班牙语笔译
一志愿复试名单中，共有4人，初试总分最高分为392、最低分为357.
十、011东方语学院
·050208阿拉伯语语言文学
一志愿复试名单中，共有6人，初试总分最高分为420、最低分为376.
·050210亚非语言文学
一志愿复试名单中，共有5人，初试总分最高分为407、最低分为357.
·055111朝鲜语笔译
一志愿复试名单中，共有26人，初试总分最高分为421、最低分为368.
·055112朝鲜语口译
一志愿复试名单中，共有14人，初试总分最高分为428、最低分为355.
·055115阿拉伯语笔译
一志愿复试名单中，共有4人，初试总分最高分为412、最低分为355.
·055121越南语笔译
一志愿复试名单中，共有2人，初试总分最高分为379、最低分为377.
十一、014翻译学院
·050201英语语言文学
一志愿复试名单中，共有44人，初试总分最高分为431、最低分为365.
·055101英语笔译
一志愿复试名单中，共有152人，初试总分最高分为412、最低分为355.
·055102英语口译
一志愿复试名单中，共有65人，初试总分最高分为411、最低分为355.
十二、015商务英语学院
·050211外国语言学及应用语言学（商务英语）
一志愿复试名单中，共有22人，初试总分最高分为429、最低分为378.
川外是双非院校，作为语言类院校，相关专业的报考人数也较多，也是有一定的难度。外国语言文学在第四轮学科评估结果中为B+，实力不错。大部分专业进复试的人数较为可观，但是同学们一定要认真备考、打好基础、扩充专业知识。
四川外国语学院学报英语
姜孟“第二语言词汇习得形式意义映射：争议与思考”：《当代语言学》（2007/1），独著。姜孟“外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象”：《国外外语教学》（2006/4），独著。姜孟“外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象”：《现代外语》（2006/1），独著。姜孟“名源动词与翻译”：《中国翻译（2005/5），第二作者。姜孟“外语思维再思考：论外语思维的概念化模式内涵”：《外语研究》（2006/4），独著。姜孟“探析言语行为、会话含义、指示理论创立及成为语用学奠基理论的哲学、语言学机缘”：《四川外语学院学报》（2005/4），第一作者。姜孟“关于语用学哲学缘起的三个疑问”：《山东外语教学》（2005/2），第一作者。姜孟“Frege与语用学四大奠基理论”：《西安外语学院学报》（2005/2），独著。姜孟“How to Develop a Test on English Listening Skills: Insights from an Operational definition of ‘English Listening Ability’”: US-China Foreign Language. (New York, USA，2005：3/7 )，独著。姜孟“RR模型对语言习得领域特殊性和领域一般性观点的整合”：《四川外语学院学报》（2004/5），第一作者。姜孟“语篇模式分析的小句关系理论”：《外语与翻译》（2004/1），第二作者。姜孟“探析王德春建构语言学的科学价值”：《中文》（台湾，2004/2），独著。姜孟“优选论评介”：《四川外语学院学报》（2003/6），独著。姜孟 “从L2课堂输入与练习的特点看L2课堂教学对L2口语流利性发展的影响”：《四川外语学院学报》（2002/5），独著。姜孟“外国留学生汉语学习的目的”：《世界汉语教学》（2004/3），第四作者。姜孟“外国留学生的汉语语言态度调查”：《语言教学与研究》（2004/4），第四作者。
外语界外语教学与研究外语与外语教学外语教学外国语(上海外国语大学学报)现代外语外语学刊四川外语学院学报
张玲教授长期担任高校英语专业主干课程的教学工作，主要从事英语教学和高等教育国际化研究，为“湖南省新世纪121人才工程”入选专家，剑桥少儿英语中国考官培训官、湖南省首席专家，亚洲英语教学协会会员，澳大利亚西悉尼大学硕士论文海外评委。先后主持、参与国家及省级课题研究10余项，在《中国英语教学》、《四川外国语大学学报》、《电化教育研究》、《现代大学教育》和加拿大International Education Studies等国内外学术期刊发表论文30多篇。
四川外国语大学学报在线阅读
1.专著 Style and Rhetoric of Short Narrative Fiction: Covert Progressions Behind Overt Plots, 唯一作者，纽约和伦敦Routledge出版社，2013年11月出版。《叙事、文体与潜文本——重读英美经典短篇小说》，唯一作者，北京大学出版社2009，2011年重印。《英美小说叙事理论研究》，申丹、韩加明、王丽亚著，北京大学出版社2005，2013第4次印刷。《叙述学与小说文体学研究》，唯一作者，北京大学出版社，1998，2007年第3版第3次印刷。《文学文体学与小说翻译》（Literary Stylistics and Fictional Translation），唯一作者，北京大学出版社，1995，2007年第5次印刷。《西方叙事学：经典与后经典》，申丹、王丽亚著，北京大学出版社，2010，2013年第3次印刷，北京市高等教育精品教材。2.译著《解读叙事》（J.希利斯·米勒著），唯一译者，北京大学出版社2002，2004年第3次印刷。《当代叙事理论指南》（詹姆斯·费伦、彼得·J.拉宾诺维茨主编），申丹等六位译者合译（万字），北京大学出版社2007。3.编著《西方文体学的新发展》，主编（三万字导读），上海外语教育出版社，2008，2011年重印。《欧美文学论丛：欧美文论研究》，申丹、秦海英主编，人民文学出版社，2003。“新叙事理论译丛”（共七部译著），译丛主编，北京大学出版社，2002-2011。 在国内外学术期刊、参考书和论文集中共发表论文约170篇（包括导读、书评等），其中有三十余篇期刊论文被国际权威索引A&HCI检索，在国内发表的论文有七十余篇发表于CSSCI来源期刊。在国外重要期刊发表的论文包括：美国Narrative（叙事研究顶级期刊）5 篇欧美Poetics Today（诗学理论研究顶级期刊）3 篇（其中1篇为合著，第1作者）美国Nineteenth-Century Literature（19世纪文学顶级期刊）1 篇欧洲Journal of Literary Semantics（文学语义学研究顶级期刊）3 篇美国Style（文体研究顶级期刊）6 篇（其中1篇与学生合著，第2作者）英国Language and Literature（文体研究并列顶级期刊）4 篇（其中2篇与学生合著，第2作者）欧洲English Studies: A Journal of English Language and Literature 2 篇加拿大ARIEL: A Review of International English Literature 1 篇美国Journal of Narrative Technique 1 篇美国Journal of Narrative Theory 1 篇欧洲Babel: International Journal of Translation（国际译联International Federation of Translators会刊）7 篇欧洲Poetics 1 篇美国Comparative Literature Studies 1 篇英国Comparative Critical Studies 1 篇（两人合著，第1作者）在国外重要期刊、权威参考书和论文集中共发表论文50余篇，以下是其中的大部分：Dan Shen,“Implied Author, Authorial Audience, and Context: Form and History in Neo-Aristotelian Rhetorical Theory”Narrative Vol. 21, No. 2 (2013): Shen, “Covert Progression Behind Plot Development: Katherine Mansfield’s ‘The Fly’.” Poetics Today Vol. 34, (2013): Shen, “Stylistics in China in the New Century.” Language and Literature Vol. 21, （2012，创刊20周年纪念刊）: 93-105. Dan Shen, “Language Peculiarities and Challenges to Universal Narrative Poetics.” In Analyzing World Fiction: New Horizons in Narrative Theory, edited by Frederick Luis Aldama. Austin: University of Texas Press, 2011, Shen, “Neo-Aristotelian Rhetorical Narrative Study: Need for Integrating Style, Context and Intertext.” Style Vol. 45, (2011): 576-597. Dan Shen, “What is the Implied Author?”Style Vol. 45, No. 1 (2011): Shen, “Unreliability.”Living Handbook of Narratology, edited by Peter Huhn et. al. Hamburg: Hamburg Univeristy Press, Shen, “Implied Author, Overall Consideration, and Subtext of ‘Desiree’s Baby’.” Poetics Today Vo. 31, (2010): 285-312. Dan Shen, “The Stylistics of Narrative Fiction.” In Language and Style, edited by Dan McIntyre and Beatrix Busse. Hampshire and New York: Palgrave MacMillian, 2010, Shen, “‘Overall- Extended Close Reading’ and Subtexts of Short Stories.”English Studies: A Journal of English Language and Literature Vol. 91, (2010): Shen, “Non-ironic Turning Ironic Contextually: Multiple Context- Determined Irony in ‘The Story of an Hour’.”JLS: Journal of Literary Semantics , (2009): Shen, “Edgar Allan Poe’s Aesthetic Theory, The Insanity Debate, and Ethically-Oriented Dynamics of ‘The Tell-Tale Heart.’”Nineteenth-Century Literature Vo. 63, (2008): 321-345. Dan Shen, “Review: Text World Theory: An Introduction.” Journal of Literary Semantics Vol. 37, (2008): Shen and Dejin Xu, “Intratextuality, Intertextuality, and Extratextuality: Unreliability in Autobiography versus Fiction.” Poetics Today , (2007): Shen, “Internal Contrast and Double Decoding: Transitivity in Hughes’s ‘On the Road.’” JLS: Journal of Literary Semantics Vol. 36, (2007): Shen, “Booth’s The Rhetoric of Fiction and China’s Critical Context.” Narrative Vol. 15, No. 2 (2007): Shen, “Subverting Surface and Doubling Irony: Subtexts of Mansfield’s ‘Revelations’ and Others.” English Studies: A Journal of English Language and Literature Vol. 87, (2006): 191-209. Dan Shen and Xiaoyi Zhou, “Western Literary Theories in China: Reception, Influence and Resistance.” Comparative Critical Studies Vol. 3, (2006): 139-155..Dan Shen, “How Stylisticians Draw on Narratology: Approaches, Advantages, and Disadvantages.” Style Vol. 39, No. 4 (2005): 381-395. Dan Shen, “Story-Discourse Distinction.” Routledge Encyclopedia of Narrative Theory. Ed. David Herman et. al. London & New York, Routldege, 2005, Shen, “Why Contextual and Formal Narratologies Need Each Other.” JNT: Journal of Narrative Theory , (2005): 141-171. Dan Shen, “What Narratology and Stylistics Can Do for Each Other.” InA Companion to Narrative Theory, edited by James Phelan and Peter J. Rabinowitz. Oxford: Blackwell, 2005, 136– Shen, “Broadening the Horizon: On J. Hillis Miller’s Ananarratology.” Provocations to Reading, edited by Barbara Cohen and Dragan Kujundzic. New York: Fordham University Press, 2005, Ji and Dan Shen, “Transitivity and Mental Transformation: Sheila Watson’s The Double Hook.”Language and Literature , No. 4 (2004): Shen, “What Do Temporal Antinomies Do to the Story-Discourse Distinction?: A Reply to Brian Richardson’s Response.”Narrative , (2003): Shen, “Difference Behind Similarity: Focalization in Third-Person Center of Consciousness and First-Person Retrospective Narration.” In Acts of Narrative, edited by Carol Jacobs and Henry Sussman. Stanford: Stanford University Press, 2003, Shen, “The Future of Literary Theories: Exclusion, Complementarity, Pluralism.” ARIEL: A Review of International English Literature Vol. 33, No. 3-4 (2002): Feng and Dan Shen, “The Play off the Stage: The Writer-Reader Relationship in Drama.”Language and Literature , No. 1 (2001): Shen, “Traveling Theory: A Twisting Movement.” In In Search of a New Alphabet, edited by Harald Hendrix et. al. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins, 1996, Shen, “Defense and Challenge: Reflections on the Relation Between Story and Discourse.”Narrative Vol. 10, No. 3 (2002): Shen, “Narrative, Reality, and Narrator as Construct: Reflections on Genette’s Narration.” Narrative Vol. 9, (2001): Shen, “Breaking Conventional Barriers: Transgressions of Modes of Focalization.” InNew Perspectives on Narrative Perspective, edited by Willie van Peer and Seymour Chatman. New York: SUNY Press, 2001, Shen, “Review: Semiotics and the Problem of Translation.” Babel: International Journal of Translation , (1996): 53-57. Dan Shen, “Syntax and Literary Significance in the Translation of Realistic Fiction.”Babel: International Journal of Translation Vol. 38, (1992): Shen, “On the Transference of Modes of Speech from Chinese Narrative Fiction into English.” Comparative Literature Studies , (1991): Shen, “The Distorting Medium: Discourse in the Realistic Novel.” Journal of Narrative Technique , (1991): Shen, “Unreliability and Characterization.” Style Vol. 23, No. 2 (1989): 300- Shen, “Literalism: NON ‘formal-equivalence’.” Babel: International Journal of Translation Vol. 35, No. 4 (1989): Shen, “Stylistics, Objectivity, and Convention.”Poetics , (1988): 221-238. Dan Shen, “On the Aesthetic Function of Intentional Illogicality in English-Chinese Translation of Fiction.”Style Vol. 22, (1988): Shen, “Objectivity in the Translation of Narrative Fiction.” Babel: International Journal of Translation , (1988): Shen, “Fidelity Versus Pragmatism.” Babel: International Journal of Translation Vol. 31, (1985): 134-137.国内发表在CSSCI来源期刊的论文包括： 《外国文学评论》14 篇《外语教学与研究》13 篇（其中2篇为合著，第2作者）《国外文学》10 篇《外国文学》7 篇《外国文学研究》4 篇《当代外国文学》1 篇《外国语》2 篇《中国翻译》2 篇《中国外语》2 篇《北京大学学报》（哲社版）5 篇《外语与外语教学》9 篇（其中3篇为合著，第2作者）《江汉论坛》1 篇《江西社会科学》4 篇发表于其他核心期刊的论文：《外国语文》（《四川外国语大学学报》）5 篇（其中2篇为合著，第2作者） 多次在国际学术会议上作特邀大会主旨发言，其中三次（均为唯一非西方的特邀主旨报告）：2013年欧洲叙事学协会（ENN）第三届年会，主旨报告题目“Contextualized Poetics and Contextualized Rhetoric: Consolidation or Subversion?”2011年PALA（Poetics and Linguistics Association）年会，主旨报告题目“How to Uncover Narrative Subtext in Stylistic Analysis”。2009年德国弗莱堡大学“Linguistics and Literary Studies”国际研讨会，主旨报告题目“How to Make Linguistics More Helpful to the Interpretation of Narrative Fiction”。
张玲教授长期担任高校英语专业主干课程的教学工作，主要从事英语教学和高等教育国际化研究，为“湖南省新世纪121人才工程”入选专家，剑桥少儿英语中国考官培训官、湖南省首席专家，亚洲英语教学协会会员，澳大利亚西悉尼大学硕士论文海外评委。先后主持、参与国家及省级课题研究10余项，在《中国英语教学》、《四川外国语大学学报》、《电化教育研究》、《现代大学教育》和加拿大International Education Studies等国内外学术期刊发表论文30多篇。
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