大学学年论文与毕业论文
1.性质不同:毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。学年论文是高等学校人文科学,自然科学,社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内,在教师指导下...2.要求不同:学年论文应注意主题明确,结构合理,语言流畅。毕业论文须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。3.写作的手法不同:一般的论文需要查阅大量的相关资料和文献,综述前人的研究成果,陈述别人的...
AMG系列同样代表着梅赛德斯-奔驰在汽车运动领域的非同凡响，作为梅赛德斯汽车集团下面最具动力性能的品牌，AMG系列皆配有马力非常强劲的V6、V8，乃至V12发动机，有...
不一定。学年论文是一年一度对自己研究方向的深入总结，毕业论文是独立完成的一篇总结性的学术论文。学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。而毕业论文是独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生，二是独立完成，当然是在老师的指导下，三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。
职业大学大学几年毕业论文
大学毕业论文一般是在大四第二学期写，学医和建筑等5年制的专业是在大五第二学期写。具体时间因各学校安排不同而异。也可以在大学期间参与科研论文写作，发表后可以直接拿去答辩。
一般写毕业论文需要：
三年毕业。湖北工业职业技术学院这是个大学专科院校，在校读书三年。第三年也可以在校外实习，只是毕业时回校答辩，能够及时跟辅导员联系，然后就是提交毕业论文就行啦。湖北工业职业技术学院是一所省市共管的公办全日制普通高校，是国家和湖北省最早独立设置的高等职业院校之一。
大学的论文是在您最后一年的时候才会写，这个时候所发表的就是毕业论文。但是现在我们有了查重软件，所以如果你只是从网络上下载一个论文应付毕业是不可能的。但是在这大学4年里，每年都会有期末考试的，而且你还要考过英语4级。
毕业论文五年后没事了。
以广东财经大学为例，毕业论文（设计）存档期为五年，即学生离校五年后毕业论文由教务处统一处理，不再保留；毕业论文(设计)总评成绩为优秀的要求学生另外多交一份，交由学校档案室归档。
毕业论文（设计）电子文档，以“学生班级＋学号＋姓名”作为文件夹名称（文件夹中含该学生论文全部内容，可分为两个文件，封面没有页码部分命名为“封面”，有页码的正文部分命名为“正文”）在电脑中按学号顺序进行汇总。
毕业论文意义：
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
大学建筑学几年毕业论文
有4年也有5年。正常的都是5年制，因为建筑学的内容特别多。业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。�业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘 制等方面的基本能力。�主干学科：建筑学�主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造�主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。�主要专业实验：建筑声学、光学及热学实验等�修业年限：四年或五年�授予学位：建筑学学士�相近专业城市规划�开设院校：贵州工业大学(五年)昆明理工大学(五年)西安建筑科技大学(五年)甘肃工业大学新疆大学北京工业大学(五年)北方工业大学(五年)北京建筑工程学院(五年)天津城市建设学院(五年)河北建筑科技学院(五年)河北工业大学(五年)河北建筑工程学院(五年)太原理工大学(五年)内蒙古科技大学内蒙古工业大学(五年)辽宁工程技术大学(五年)辽宁工学院(五年)大连大学吉林建筑工程学院(五年)上海大学(五年)扬州大学(五年)浙江工业大学(五年)安徽建筑工业学院(五年)福州大学(五年)南昌大学(五年)青岛建筑工程学院山东建筑工程学院(五年)烟台大学(五年)郑州大学湖北工学院(五年)武汉科技大学(五年)湖南科技大学(五年)深圳大学(五年)广东工业大学(五年)广西大学(五年)武汉大学(五年)华北水利水电学院(五年)沈阳建筑工程学院(五年)南京建筑工程学院(五年)苏州科技学院(五年)重庆大学(五年)长安大学(五年)中国矿业大学(五年)石家庄铁道学院(五年)华东交通大学中南大学西南交通大学(五年)长安大学(五年)华侨大学(五年)西北工业大学哈尔滨工业大学天津大学(五年)大连理工大学(五年)同济大学(五年)上海交通大学(五年)东南大学(五年)浙江大学(五年)合肥工业大学(五年)厦门大学(五年)华中科技大学(五年)武汉理工大学(五年)湖南大学(五年)华南理工大学(五年)四川大学(五年)西安交通大学(五年)中南工学院山东大学(五年)河北农业大学华东交通大学(四年)(五年)宁波大学(五年)河南大学(五年)郑州工程学院(五年)沈阳大学(五年)河北理工学院(五年)延边大学长江大学西南科技大学(五年)西藏大学(五年)石油大学(五年)中央美术学院(五年)南通工学院(五年)三江学院山东工艺美术学院(五年)惠州学院桂林工学院四川美术学院(五年)宁夏大学(五年)等这些不错的都是5年
楼上的是厦大的校长
三、学制及学习年限：学制五年，学习年限四至七年。四、毕业最低学分：185五、授予学位：工学学士六、实践教学环节的安排与要求项 目 内 容 场所 学期 时间 周数军训 军事训练 校内 1 入学后 3中期实习 建筑认识实习、美术实习（素描）、美术实习（色彩）、建筑设计院实践 外出 3、4、9 学期内、暑假 24课程设计（实习） 建筑设计（一）、（二）、（三）、(四)设计周 校内 3、4、5、6 学期内 8毕业实习 毕业实习 集中或分散 8 学期内 4毕业论文/设计 毕业论文/设计 校内 8 学期内 8七、学期教学活动安排情况（一）周数分配表周 项数 目学 学年 期 理论教学 复习考试 入学军训毕业教育 实践教学 毕业实习 毕业答辩 春秋假 寒暑假 机动 合计 备注一 1 14 2 3 1 4 2 17 2 2 1 5 二 3 17 2 1 4 4 17 2 2 1 5 三 5 17 2 1 4 6 17 2 2 1 5 四 7 17 2 1 4 8 17 2 2 1 5 五 9 17 2 1 4 10 9 1 1 4 2 1 合计 159 19 4 8 4 2 10 40 5 251 （二）时间安排表学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 211 军 训 理 论 教 学 考 核 2 理 论 教 学 考 核 实 践3 理 论 教 学 考 核 4 理 论 教 学 考 核 实 践5 理 论 教 学 考 核 6 理 论 教 学 考 核 实 践7 理 论 教 学 考 核 8 理 论 教 学 考 核 实 践9 理 论 教 学 考 核 10 理 论 教 学 考核 毕 业 实 习 毕 业 答 辩 机动 毕 业 离 校学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21八、课程设置与学分分配表类 别 课程编号 课 程 名 称 学分 课程学时数 开课学期和周学时 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 14 17 17 17 17 17 17 17 17 14技能教育模块技能教育模块 基本技能课 学科入门指导 1 18 18 1 计算机基础 2 51 17 34 3 大学英语I3 68 34 34 4 大学英语II3 68 34 34 4 大学英语III3 68 34 34 4 大学英语IV3 68 34 34 4 职业技能课 职业技能课：选修6学分 职业规划与职业道德 2 34 34 2 谈判技巧 2 34 34 2 PHOTOSHOP 2 34 34 2 C++程序设计 2 34 34 2 AUTO CAD 2 34 34 2 3D MAX 2 34 34 2 社会实践 军事训练 2 3周 3周 3周 建筑认识实习 2 周 周 周 美术实习（素描） 1 周 周 周 美术实习（色彩） 2 3周 3周 3周 建筑设计院实践 9 18周 18周 18周 毕业设计调研 1 2周 2周 2周 毕业设计 6 8周 8周 8周通识教育模块 公共基础课 思想道德修养与法律基础 3 51 34 17 2+1 军事理论 2 34 34 2 大学语文 2 34 34 2 马克思主义基本原理 3 51 34 17 2+1 中国近现代史纲要 2 34 34 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 102 34 68 2+4 高等数学D 3 51 51 3 体育I1 34 34 2 体育II1 34 34 2 体育III1 34 34 2 体育IV1 34 34 2 公共选修课：选修10学分学科教育模块 学科类基础课 建筑力学 3 51 51 3 建筑声学设计 2 34 34 2 建筑热工与光学设计 2 34 34 2 建筑材料 2 34 34 2 建筑构造（一） 3 51 51 3 建筑构造（二） 2 34 34 2 建筑设备 3 51 51 3 施工概论 2 34 34 2 结构选型 2 34 34 2 学科类选修课 学科类选修课：选修8学分 建筑法规 2 34 34 2 房地产开放与经济管理 2 34 34 2 雕塑 2 34 34 2 摄影 2 34 34 2 建筑新形式 2 34 34 2 建筑计划学 2 34 34 2 建筑评论 2 34 34 2 建筑经济管理 2 34 34 2 建筑节能 2 34 34 2 当代建筑设计理论 2 34 34 2 场地设计 2 34 34 2 专业教育模块专业教育模块 专业必修课专业必修课 建筑设计基础（一） 4 102 102 6 建筑设计基础（二） 4 102 102 6 画法几何与阴影透视 3 51 51 3 建筑美术（素描一） 3 51 51 3 建筑美术（素描二） 3 51 51 3 建筑美术（色彩一） 3 51 51 3 建筑美术（色彩二） 3 51 51 3 公共建筑设计（一）（含设计周） 4 102 102 6 公共建筑设计（二）（含设计周） 4 102 102 6 公共建筑设计（三）（含设计周） 4 102 102 6 公共建筑设计（四）（含设计周） 4 102 102 6 中国古代建筑史 3 51 51 3 外国建筑史 2 34 34 2 形态构成 2 34 34 2 公共建筑设计原理 2 34 34 2 居住建筑设计 2 34 34 2 高层建筑设计 2 34 34 2 城市规划原理与设计 5 102 102 6 建筑模型 1 17 17 1 城市园林设计 2 34 34 2 环境心理学 2 34 34 2 室内设计及原理 2 34 34 2 专业英语 2 34 34 2 城市设计原理 3 51 51 3 专业选修课 专业选修课：选修8学分 建筑防火 2 34 34 2 造型艺术鉴赏 2 34 34 2 乡土建筑 2 34 34 2 山地建筑 2 34 34 2 建筑师实践基础 2 34 34 2 现代建筑赏析 2 34 34 2 专业教育模块 专业选修课 景观形态学 2 34 34 专业发展论坛 2 34 34 2 生态建筑 2 34 34 2 宗教建筑 2 34 34 2 闽南传统建筑与文化 2 34 34 2 总计 185 九、课程体系与学分比例表课 程 类 别 学 时 数 学 分 数 学分比例技能模块 必修 341 38 21 选修 102 6 3通识模块 必修 493 25 14 选修 170 10 6学科类模块 必修 357 21 11 选修 136 8 4专业模块 必修 1394 69 37 选修 136 8 4总计 必修 2585 153 83 选修 544 32 17 专业课（学科＋专业） 2023 106 43 非专业课 1106 79 57 合计 3129 185 100%
一般是3年学制，不过也有2年半毕业的，如果毕业论文完成得早可以提前半年申请参加毕业答辩。
大学生毕业论文年纪
不同学校要求不一样，有学校在大四上学期就开始了，有的要在4，5月份
北京大学数学系硕士毕业年龄一般为22岁至26岁。毕业前，学生需要完成学位论文的撰写和毕业论文的答辩，并取得学位证书。在此期间，学生需要完成所有课程的学习，并参加考试，考试成绩必须达到学校规定的标准。此外，学生还需要参加学术论文的研究，并参加学术会议，发表论文，获得学术论文的研究成果。在毕业前，学生还需要参加社会实践，掌握实际的社会知识，提高自身的综合素质。只有满足这些要求，学生才能够顺利毕业。
您好，很高兴为您解答，北大数学系硕士毕业年龄一般为22岁至26岁。毕业前，学生需要完成学位论文的撰写和毕业论文的答辩，并取得学位证书。
我是贵州人，也在贵州读大学。我今年大三，据我了解，我身边的大学生都是在大四下学期写论文答辩的，我们都在大三下学期要结束时选题，写论文开题报告。然后出去实习，大四下学期就回来写论文，答辩。其他省的大学我不知道是不是这样，但是我想着应该都差不多。
学年论文与毕业论文区别
毕业论文是为了获得专业学位或学历而最后完成的。学年论文则是针对某一学年或某一门课程学习完后而要求撰写的，类似于课程论文。
区别主要表现在四个方面：选题方向、知识覆盖面、篇幅、文献数量。课程论文是结合课程教学内所涉及到的理论、方法等来进行选题与写作，而毕业论文则是结合学生阶段所学所有课程来确定选题，因而课程论文相对知识覆盖面较窄。且课程论文通常是毕业论文前的小论文，不会引起学校的重视，故而相对篇幅较小，结构较为简单，要求较低。
学年论文我们先来讲一下学年论文。学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。北京师范大学的原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练。那么在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。毕业论文下面要讲的是毕业论文。什么叫毕业论文？毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。总起来说专业分的比较强。为什么说是总结性的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性。那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。毕业论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得你的立论能够站住脚。不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢？主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果。学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。所以一定不要小看毕业论文，选个题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼。只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，有的时候是通过背诵参加闭卷考试的。但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵。主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会实践，能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性怎么样了。这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力的考察，这篇论文写出来有没有价值，有什么样的价值，价值的深刻性、新颖性怎么样等等。当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了，一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写。从我们的经验来看，在四年级的上学期，我们已经把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通。学生选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让学生动笔写提纲。提纲被导师认可了，就再动笔撰写。从时间上讲有将近一学期的时间。当然也有一些学校，可能就是突击一下，让学生在最后一两个月完成。那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考。有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。这是我要讲的毕业论文，主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。考试的时候回答一个大题，那还不能叫科学研究。那是你面对着一门课看你学得怎么样。有经验的老师必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样。因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的。毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题。有的学生说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题。应该选择什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢？有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成也就是得到了导师的认可。导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。一个是书面的撰写论文，一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后，我们就说这个毕业论文完成了。毕业论文现在分为三个等级，一个是本科生的毕业论文，一个是研究生的毕业论文，一个是博士生的毕业论文。那么这三个层次的毕业论文的要求是不一样的。
学年论文是毕业论文的基础学年论文主要是高校对学生的要求，是每个学年都必须要完成的论文，目的就是为了要学生学会对年度内所学知识进行简单的研究，为将来毕业时的论文打好基础。2.学年论文和毕业论文在性质、要求等方面有所区别。在性质方面，学年论文是高校学生在既定的课题下所完成的小论文，而毕业论文是毕业前必须要撰写的正规论文，对是否顺利毕业有着重要的影响。3.在要求方面，学年论文更注重论文的主题是否明确，机构是否合理，语言是否流畅；毕业论文则更注重对课题的研究。