关于盥洗室论文范文资料
我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。以下是我整理了关于洗手的幼儿园教案范文，希望你喜欢。
关于洗手的幼儿园教案篇一
活动目标
1、掌握正确的洗手方法。
2、养成良好的生活卫生习惯。
3、有为他人服务的意识，有责任感。
活动准备
1、洗手程序图卡。
2、视频短片“洗手的正确程序”。
3、轻快的音乐。
4、清洁宝宝贴画。
活动内容:
形式:集体 / 小组
1、出示洗手程序图卡，或播放《洗手的正确程序》视频短片，和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。
2、将洗手程序图卡打乱，请小组长协助老师将图卡排好。
3、其他幼儿做出在活动2设计的动作，感谢小组长。
4、播放轻快的《洗手歌》音乐，幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。
5、小组长带领小朋友到卫生间洗手，老师加以引导。
6、洗完手后，小组长检查小朋友的手是否干净，并发给小贴画作奖励
评价
懂得洗手的正确方法。
乐于担任小组长。
活动建议:
程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念，知道事情发生的先后次序 。
关于洗手的幼儿园教案篇二
活动目标：
1、知道并了解洗手的重要性。
2、能够积极、大胆的说出自己的想法，养成经常清洁卫生的好习惯。
3、掌握洗手的正确方法。
活动准备：
1、洗小手儿歌(幼儿已经学过了)
2、两个小熊手偶
活动过程：
一、教师情景创设，导入活动。
1、情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。
师：今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧!(出示扮演小医生的手偶)
2、观看手偶表演：(教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性)
师：小熊为什么会肚子疼啊?他应该怎样做啊?
3、教师小结：洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿多洗手)
师：这个故事告诉我们小朋友，我们的手上有许多的细菌，所以我们要经常洗手，这样我们的小手就会干净啦。
二、教师示范正确的洗手方法以及洗手顺序，以念儿歌的方式帮助幼儿记忆。
1、教师边念儿歌边示范正确的洗手顺序及方法。
师：小朋友们来看看老师是怎么洗手的吧!还有洗小手的儿歌哦。(教师边做动边讲解)
卷袖子、冲手、搓肥皂、搓手心手背、冲肥皂、擦手
2、引导幼儿边念儿歌边模仿洗手的动作，学习洗手的正确方法。
洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，换只小手再搓搓，举起来甩三下，一二三。
三、了解洗手的时间。
师： 那么我们什么时候去洗手呢?(饭前便后、玩完玩具、手脏时等)
四、幼儿实际练习洗手。
师：现在已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最干净。
关于洗手的幼儿园教案篇三
设计意图
我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。
活动目标
1、尝试使用正确的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。
3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。
重点:学习正确的洗手方法。
难点:掌握正确的洗手方法。
活动准备
视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
活动过程
(一)故事导入，引出问题。
幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题:故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手?
(二)学习洗手的方法。
1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。
2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。
3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。
(三)创设情境，练习洗手。
1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。
2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。
(四)活动小结，分享水果。
小结:手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。
关于洗手的幼儿园教案篇四
活动目标：
1、尝试使用正确的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。
3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。
活动重点：
学习正确的洗手方法。
活动难点：
掌握正确的洗手方法。
活动准备：
视频、ppt、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
活动过程：
一、故事导入，引出问题。
幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手?
二、学习洗手的方法。
1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。
2、通过ppt学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照ppt上的步骤图练习。
3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。
三、创设情境，练习洗手。
1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。
2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。
四、活动小结，分享水果。
小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。
关于洗手的幼儿园教案篇五
活动目的:
1、 引导幼儿学习正确的洗手方法。
2、 培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备:
1、 1个小手娃娃。
2、 洗手分布图。
3、 保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
活动过程:
一、出示“小手娃娃”，引出课题:
1、 教师问:小朋友，老师今天请来了一位小客人，猜猜看它是谁?
2、 出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌的打招呼。
3、 引导幼儿认识手的基本特征。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:
提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?
2)你要告诉妞妞什么?
3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)
三、引导幼儿学习正确的洗手方法:
1、 请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。
2、 师幼小结:洗手方法与步骤。
挽袖子--淋湿手--打肥皂--冲干净--甩一甩--擦一擦
3、 教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。
4、 请1--2名幼儿演示洗手。
四、根据图片，创编儿歌。
五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。
幼儿园要在保障幼儿人身安全的基础上利用废旧材料进行教学,让幼儿深刻地理解节能减排的理念和作用,使其主动地参与教学活动。下面是我为大家整理的幼儿园教育教研论文，供大家参考。
【摘要】美感教育可以培养幼儿认识美、爱好美、创造美的能力。幼儿园教师应充分发挥美术教育中美感教育的特点，使幼儿的自主创造与美感能力有机结合，促进幼儿艺术综合能力的和谐发展。
【关键词】幼儿园美术教育美感教育
一幼儿园美术教育中美感能力培养的必要性
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的艺术目标指出能初步感受并喜爱生活、环境和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿园教师要积极引导幼儿接触生活与环境中的美好事物，丰富审美情趣，激发幼儿发现美、表现美、创造美的能力。在艺术活动中要根据幼儿不同的特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿更要注意发掘他们的艺术潜能，鼓励幼儿用自己的形式来表达情感，尊重他们的想法，肯定、鼓励、接纳他们的审美感受，分享他们创造的快乐。艺术是实施美术教育的主要途径，美术作为艺术的一个重要组成部分更应充分发挥其独有的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。在2014年十二届全国人大二次会议和全国政协十二届二次会议中，来自美术界的代表委员共40多人，其中包含职业画家、美术教育工作者和民间工艺美术家等，到会委员代表非常关注现代美术教育问题。全国政协委员、花鸟画家何水法提到他在国外时常看到教师带领少儿到美术馆、博物馆参观画展，了解他国和世界艺术历史。现在中国的教育结构中，从幼儿园到中小学，教育的主线多是知识教育。孩子从小学开始就有沉重的课业负担，升入初中后更为严重。不少学校和家长更是将学生从早上六点起床到晚上十点睡觉期间，按照“精打细算”“争分夺秒”的标准来制定流程，几乎完全剥夺了孩子的兴趣培养和综合能力发展。全国政协委员、沧州市国学院创办者何香久也表示，长久以来，应试教育忽略了对受教育主体“人”的关注，只关注知识，忽略了对孩子心灵的塑造，造成了美感能力的缺失以及一系列的社会问题。作为幼师要避免只重视知识教育和技能表现，忽视幼儿在活动中的情感和态度。幼儿创作作品的过程是他们表达自己想法和情感的重要方式，所以要鼓励幼儿富有个性和创造性的表现，克服过分强调技能和技巧的做法。幼儿美术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的主要作用是激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富审美经验，体验自由表达和创造的快乐。此外，根据幼儿个性的发展状况和需求，要对其表现方式和技能技巧予以适当的指导，才能促进幼儿的身心发展。
二幼儿园教师教学过程中美感能力的培养
幼儿园教师美感教育培养首先要提升美术欣赏能力。审美与艺术是相互的，没有审美就没有艺术，没有审美情趣和审美洞察力，就不可能创造出审美价值较高的绘画作品。美术欣赏的作用是培养幼儿教师具有较高的审美能力和水平。首先要选择适合的作品，尽量选择对教师教学有帮助、跟平时技能训练有关系的作品。教师通过欣赏，了解作品的不同风格和表现技法，并从中汲取经验，选择适合自己的学习方向。教师通过作品欣赏，思考分析艺术作品和现实间存在的距离，并从欣赏过程中体会艺术的魅力，提高审美能力和理论修养。同时也可将学到的技巧用于日常教学中，如将美术理论与幼儿的年龄特点、知识结构和认识水平相结合，选择更加恰当的美术欣赏内容，引导幼儿学会欣赏，并通过色彩、线条、形状等形式向幼儿传达美的信息。其次是自身专业能力的培养与提升。幼儿教师在美术创作时，提高造型能力，把握色彩关系和色彩变化规律，表现出来的物象会更真切。教师在训练中可大胆地采用多种美术表现技法并融入环境创设，为幼儿创造轻松愉悦的学习环境。画面颜色要接近自然，这样的色彩可让幼儿产生丰富的想象力，更容易使幼儿产生共鸣，从而引起他们对美好事物的喜爱和向往，增强创作的想象力。幼儿教师要根据教育活动的需要自制玩教具，提供幼儿感兴趣并适合的活动材料进行活动。幼儿玩教有利于幼儿认识事物，促进智力发展。教师制作玩教具的过程也是创作美、发现美、欣赏美、传播美的过程。教师可利用感知自然美的能力，积累美、创造美，从活动中体验创作过程的艰辛和成功的喜悦。这一过程充分体现了教师的环保意识及创新意识，强化了教师的手工能力。指导幼儿利用身边的物品如一次性杯子、蛋壳、毛线等制作玩具、手工艺品等来美化生活，从中引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高这也是一名幼儿园教师应具备的素养。幼儿园教师美感教育通过引导幼儿认识美的事物和艺术作品，培养他们认识美、爱好美、创造美的能力。充分发挥幼儿园教师美术教育中美感教育的特点，使幼儿的自主创造与美感能力有机结合、互相渗透，从而促进幼儿艺术综合能力的和谐发展。
参考文献
[1]高华.浅议美育对幼儿自身发展的影响[J].吉林教育科学(普教研究)，2001(4)
[2]庄虹.审美感在幼儿园教学中的运用[J].幼儿教育，1987(10)
[3]傅梅芳.美育与创造个性的培养[J].云南师范大学学报，2001(4)
[4]郭建军.幼儿园开展科学教育活动的思考与实践[D].西南师范大学，2000
摘要：通过月考核评定教师对安全教育和安全工作开展的质量，同时纳入学期考核。如发生安全事故，实行一票否决制，取消评“职称”与“评优”资格。
关键词：幼儿园;安全教育
一、多环节渗透：安全教育细致化
为使安全教育在一日活动的各个环节中更细致，我们根据幼儿思维具体形象的特点，在幼儿活动场地设置安全标志，提示幼儿注意安全。比如在每个楼梯上都利用可爱的小脚印标识，让幼儿区分上下楼梯的方向;电源插座旁都是孩子自制的安全标志，小心有电;盥洗室的地上都有防滑标志、墙壁上有如何洗手的顺序图示，以此来规范常规以及提醒幼儿注意安全。多方位安全教育环境的创设，凸显了安全环境标致化，强化了安全教育效果。
二、多通道体验：安全教育融入一日生活
1.游戏体验法
游戏是幼儿的天性，适合幼儿的年龄特点。因而游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式。幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，让幼儿在玩中体会什么是安全、遵守安全的重要性，逐渐形成自身的安全意识，强化安全行为，提高应对危险的能力。
2.主题活动法
幼儿园主题活动是指一定的时间里，围绕一个中心内容(主题)组织的教育教学活动。幼儿教育的本质是生活的，它是依据幼儿的生活，又以幼儿的快乐、健康生活为目的。同时，也要遵循幼儿身心发展的规律与特点，只有符合幼儿身心发展水平的活动才有利于幼儿的接受和理解。
3.安全讨论会
我们注重把安全教育纳入日常课程，充分抓住每一个教育契机，把自我防护知识有机渗透到幼儿一日生活中。如，针对玩滑滑梯的情况引导幼儿讨论“：怎样玩才能安全又开心?”让幼儿在观察、体验、讨论和总结的基础上自主制订游戏规则，消除安全隐患。吃点心、午餐时不要急着把太烫的食物送入班级，不要催促幼儿“快吃“”比赛看谁吃得快”等;午睡前提醒他们自我检查，不带玩具杂物入寝室，加强午睡时的巡查……在每个生活细节中有机渗透安全教育，不仅可以避免一些意外伤害的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定良好的基础。
三、多形式推动：安全教育深入人心
综上所述，做好幼儿园的安全教育工作尤为重要。为了保证幼儿的健康成长及生命安全，幼儿园的全体工作人员都应该积极行动起来，联合家庭及社会，应做到以下几点：
1.安全责任制，落实到人人
为强化幼儿园安全主体责任，明确一把手(园长胡海燕)为组长;专设安全负责人尤燕飞;成立安全工作领导小组，突出领导班子全面管安全的理念，党政共抓，形成全体教职工共同参与安全责任体系和工作格局。幼儿园的设施设备和每月安全排查、在重要节假日前排查安全隐患，能及时排查幼儿园周边环境异常情况和异常人物。
2.安全培训，一个也不能少
安全培训辐射全体教职工，涉及教师、保育员、食堂、门卫等人，一个也不能少。为此，我园每月对教职员工开展1~2次的安全专题培训，如学习安全文件，实践活动(灭火器的使用、出现火灾、地震时怎样逃生、幼儿意外事故处理)等，以此来增强教职工的责任感和安全防范意识。
3.安全考核，实行“一票否决”制
通过月考核评定教师对安全教育和安全工作开展的质量，同时纳入学期考核。如发生安全事故，实行一票否决制，取消评“职称”与“评优”资格。
参考文献
1、以“做”为中心 让幼儿在操作中感悟数学——谈“生活教育”思想对幼儿园数学教学的启示林华帧;生活教育2009-03-10
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候抽出时间写写 工作 总结 了。下面是我给大家准备的幼儿园期末工作总结优秀 范文 ，希望能对您有所帮助！
幼儿园期末工作总结优秀范文1
本学期我们继续以贯彻国家 教育 部颁布的《3~6岁 儿童 学习与发展指南》（试行）为宗旨，以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点，改进和调整园本培训工作思路与方式，提高教师的整体素质与水平，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。现将工作总结如下：
一、师德培训——“国学专场”
本学期，我园结合师德学习，开发了《国学》专题特色培训项目，邀请了温州市知名的国学培训专家，为全体教师开展师德培训。
第一场：《温州地域 文化 传统与温州人精神提升》
1月20日晚上，我园邀请了温州市委党校文化与社会学教研部董跃武教授在二楼多功能厅为全体教师做了《温州地域文化传统与温州人精神提升》专题讲座。这一次的培训更像是一场家乡温州的文化之旅。董老师从“民间借贷”、“温州模式”入手，让我们更清晰得看到温州的现在，又旁征博引得向我们介绍了温州的地域文化传统，让我们了解了历史长河中温州的过去，温州的成长。两个小时的培训，让大家对家乡的文化历史有了深刻了解，对温州有了更强烈的归属感。
第二场：《太极、功夫、国学》
3月30日晚，我们邀请了温州 武术 协会主席、温州大学教授、温州市第三轮拔尖人才，国家“ 体育运动 荣誉奖章”获得者袁镇谰老师来我园开展论文《太极、功夫、国学》专题讲座。袁老师从中国古代哲学中太极的定义出发，让大家了解“太极”一词的含义，他就我国古代几位大家的哲学思想和四书五经中引经据典，将太极的发展史简单呈现，还现场示范 太极拳 动作要领。袁镇澜教授带领大家走进太极的世界，让老师们接触到老祖宗为大家留下的精华，新儒家积极处世的思想与顺应自然的理论，武学中的仁爱之心，都启示着我们平静对待生活中的一切，平衡自身与外界的人和事，将自己的生活过得更加精彩。
第三场：《古琴知识及其欣赏讲座》
5月18日、19日，我园邀请了中国音乐家协会浙江分会会员，西湖琴社社员，温州美术教育研究会副会长，中国艺术研究院文化艺术市场研究中心研究员黄德源先生来我园会议室为全体教师带来了《古琴知识及其欣赏》的讲座。黄老师为我们讲解了古琴的起源、构造以及有关的古琴知识。他用一个个历史 典故 告诉我们古琴不仅仅是华夏正声的代表，更是中华民族 传统文化 的重要结晶，想要弹好古琴，要先深入了解中华民族传统文化、感受曲子中优美的意境，真正做到心物相合、人琴合一。黄先生还为大家亲自弹奏《良宵引》、《鸥鹭忘机》，细腻深刻的琴声、古朴典雅的意境，听得大家如沐春风。老师们在工作之余感受古琴带来的深远意境，同时更感动于黄老师的勤奋和对古琴普及与推广的热衷。
二、心理健康培训——“来自星星的孩子”
4月20日晚上，温州大学学前教育系副主任李晓燕教授来到温州市机关第二幼儿园为我们带来《自闭症儿童识别与教育》专题讲座。李教授从一个提问出发——“你理解或了解的自闭症是怎么样的”，用通俗易懂的语言和她多年调查累积的自闭症患儿案例为大家解读自闭症的衡量标准，同时李教授也用了外国关于自闭症的经典电影《雨人》、《自闭历程》中的对白与片段来来说明自闭症儿童具有的典型特征。她用四种不同 方法 干预下的儿童自闭症案例为引子，告诉大家作为一名专业的幼儿园教师该如何科学地干预。这场专业性极强而又非常实用的讲座激起老师们对来自“星星的孩子”的爱心，更重要的是带给老师们关于如何帮助“星星的孩子”的科学指导与梳理，引领老师们架构正确的知识框架，以更好地应对当下复杂的教育情况。
三、技能培训—— 《幼儿园班级环境创设》
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”班级教室是幼儿和教师每天的生活环境，为了提教师们的环境创设能力，美化教师环境，5月9日—10日，我们开展了《幼儿园班级环境创设》的专题讲座。讲座人为我园许雯蕾老师，现任温州市美术家协会副会长，温州市开明画院副院长职务，我园教研A组合教研B组的老师们参加了培训。许老师从美化班级活动的重要性入手，引发了在座教师的共鸣，然后以世界名画为例，从色调、色彩的基本要素、色彩的纯度和明度几方面从分析创设班级环境的策略，最后以大量班级环境创设照片展馆的图例角度为大家清晰讲解了教室走廊和空间环境布置的技巧。讲座后，教师们对环境创设中许多问题茅塞顿开，特别是运用统一色调布置教室，利用空间梳密布置主题墙，从幼儿视角考虑悬挂物的高低等，本次讲座极具价值和实践意义。
四、师资队伍建设
1.常态活动
本学期，我们继续以组长“领军”教研组，在落实“常规”、“常态”教研制度的基础上，开展了多样式的创意教研活动。我们继续一周一次集体备课活动，每次活动都有签到表和研讨实录。每次备课，大家对教材的重点、难点突破的方法都要作出阐述和说明，集体备课后，电子教案每月教于组长检查，同时，保证每位老师听评课10节以上一学期交一篇 读书心得 。
2.教研组创意活动
教研组还开展了各具特色的创意教研活动，比如读书沙龙活动、特色区域创建交流活动、头脑风暴式现场教研活动，集体备课活动、游戏课程精品课评价研究活动等。这些活动使我园的教研氛围愈加浓郁，在老师们学与思、教与研中达到了 经验 的共享，既提高了认识又优化了教育行为，既解决了工作中的困惑，也分享了生活中的快乐。
3.学科素养提升行动之“一课多研”活动
为进一步提升教师教学研究能力，充分调动教研组的团队力量，更好地促进教学创新，我园于于3月23日、24日开展了《指南》背景下的社会领域“一课多研”园本培训活动。老师们以教研组为单位，根据幼儿的年龄特点、已有经验、当下兴趣选出合适的内容，针对活动中的目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等问题调整设计。大班段的老师们在活动中启发孩子，每个人都有独一无二的特点，通过竞猜的方式来进一步熟悉身边的同伴。中班的老师们则把课堂搬到了机关二幼的“马路上”，模拟真实的情景，帮助幼儿熟悉交通标志，感受做文明司机、行人的快乐。小班段的老师们用各种小游戏让宝宝们了解男孩女孩外表特征，拥有初步的性别意识。保育组老师也带来了《跳房子》，让民间游戏焕发出新的生机。
虽然教学活动的展示时间很短，但是短短的二十多分钟凝聚了各个团队的心血，展现了大家多次研讨的结晶。“一课多研”不仅是为老师提供展示的平台，也促进教师之间智慧火花的碰撞，大家在互 相学 习、互相交流的过程中积累经验，享受专业成长的快乐与幸福。
五、“麻花式”培训策略创新
本学期，我们延续“小组主题式”的园本培训模式，依然由组员们一起定时间、定地点、定主题。本学期以课题为抓手，将教研组和课题组结合，以“麻花式”的交流和学习，开展我园的培训活动。每周三下午的园本培训时间，教研组和课题组针对同一个教学实践中的“真问题”、“真困惑”进行交叉、跟踪式研讨。课题组给教研组提供理论支撑，教研组将实践过程和结果反馈给课题组，课题组进行阶段小结，生成新的实践方案，依次循环，直到问题解决。“麻花式”培训使教研活动更有方向性，也使我园课题研究更有实效。教师们特别是年轻教师拥有了更多的学习机会，也有了更多思维碰撞，语言表述能力、 反思 能力有了明显提高。
六、成效与反思
本学期，我园课题《基于社会性游戏的幼儿财商教育实践研究》获得了温州市基础教育教学成果一等奖，同时，该课题以成为省规划课题立项；申报到温州市的7个课题有5个立项，其中市规划课题2个，教学研究1个，教师小课题2个。未立项的课题，在教科室的指导和帮助下，也在园内继续进行课题实践活动。
本学期共有5篇 文章 发表于市以上教育杂志，4月份，朱俏俏老师的《轻轻听我说——爱心小屋的设计》在省级杂志《课程教育研究》发表，《欢乐大操场——幼儿园游戏性早操的编排和应用》在省级杂志《新课程》上发表，胡冲老师的《幼儿园开展食用“自助点心”活动的创意设计》《温州教育》理论专刊发表，《“五要”：提升幼儿区域活动材料投放有效性》在南京师范大学《文教资料》发表；5月份，朱俏俏老师的《拼拼玩，阅兵乐》在《温州教育》上发表。
一学期下来，我园的培训工作取得了一定成效，在下学期，我们将克服困难，从实际出发式，创新园本培训模式，开发更实用的培训策略，使教师们在教育教研方面更上一个台阶，取得更多成绩！
幼儿园期末工作总结优秀范文2
时间过得真快，转眼间一学期又过去了。这学期我任大（2）班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，耐心、细心地做好工作中的每一件事，用温和亲切的态度对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜欢和我在一起。现在总结如下：
一、全面了解孩子们
孩子们是多元的，为了更深入地了解孩子，我每天认真观察孩子们生活、学习的每一细节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小，我就鼓励他去做，有时陪着他一起玩，逐渐锻炼他的胆量；
有的孩子太调皮，经常搞得四邻不安，我就让他当小班长，让他自己约束自己，并让其他小朋友监督；
有的孩子生活习惯不好，我就慢慢地以正确的习惯去引导他……一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的喜爱。
二、认真做好保育工作
随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作，认真做好班级消毒工作，对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒，有效地预防了传染病的传播。认真做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物，以免蚊虫的滋生，给幼儿创造一个健康的生长环境。
在日常活动中，配合带班老师，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的安全。平日的教学中，把培养幼儿的安全意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育，培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣服，不在地面爬，饭前便后及时洗手；
不攀爬危险的地方，不跟陌生人走，过马路注意安全，不到河边玩耍；
学会与人分享，尊重他人，懂礼貌，以此增强幼儿的安全防范意识和道德水准。同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿到幼儿园后，幼儿主动向老师问好，向家长说再见；
家长来接幼儿的时候，向老师到别，向家长问好。经过我一学期的努力，我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培养起了高素质的职业道德和强烈的责任心，像妈妈一样，关心每一个幼儿，使他们健康快乐的成长。
在幼儿活动中我特别关注体弱幼儿，比如一些不爱动的孩子，适当让他们增加活动量。天气好的时候，我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水。活动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我精心的护理下都健康、快乐地成长。
三 、做好家园共建
我知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息：如何培养孩子生活的自理能力？如何培养孩子与人交往的能力？等等。并且热情的与家长一起探讨教育幼儿中的一些棘手问题，得到了家长的积极响应。
在这学期的保育方面的工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的知识和实践经验，我要争取做名优秀的保育老师！
幼儿园期末工作总结优秀范文3
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项 规章制度 ，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；
经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；
盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；
盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；
每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；
每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；
不把当天的活留到第二天再做；
厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；
厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；
墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；
活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；
幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；
认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；
严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行 安全教育 ，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；
为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；
引导知道玩累了休息；
配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；
并做好家长工作。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
以上四个方面是我20--年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
幼儿园期末工作总结优秀范文4
本学期我们中班班教研组全体教师在园领导的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将主要工作作一下简单总结。
一、以教研重点为突破口，提高教育教学专业化水平。
本学期的教研重点是怎样使课程目标落实到促进全体幼儿的各方面的发展，使所有孩子都能在原有基础上得到发展。教师们发现，原先在教学活动中，常常会习惯地要求幼儿来适应老师定的目标，用各种办法给孩子施加压力。老师也很辛苦，效果往往难以令人满意。现在通过学习、实践，大家认识到从幼儿的发展需要出发，顺应他们的发展规律，调动他们的积极性主动性，一步一步给予引导和指导，并随着他们的发展水平调整课程目标和内容、活动等等。
在学习中我们也懂得了目标要重点突出，简要、明白、确切，富有针对性、关联性、综合性和有机性。主题目标还应包括：教幼儿一些基本的 学习方法 ，如引导幼儿体验学习、操作学习、探索学习、发现学习等等，即变幼儿被动学习为积极主动、创造性地学习，使之真正成为学习的主体。如：中1班结合幼儿年龄特点在开展“我长大了”主题活动中从幼儿感兴趣的“多彩的秋天”活动中制定融认知、情感、社会为一体的教学目标，使幼儿在这些教育目标中得到发展；中2班则根据本班幼儿的特点，在制定教学目标中更多地考虑让幼儿进行体验，再积累经验，如：“我的朋友”、“高高兴兴迎新年”等主题活动。
二、让教师成为教研活动的主人。
教研活动中，每位教师都是活动的主人，为了让教师发挥好他们的积极性与主动性，首先，我在制定教研工作重点时，认真听取组员教师们在工作中的困惑及必须解决的教学问题，加以归纳、整理，并组织大家积极寻找与教研重点相关的理论资料，再由我将这些资料整理、复制、编排，分发到组员手里，使大家对一学期的教研工作有了初步的了解。也让大家真正成为教研活动的主人。
其次，发挥各组员教师的优势，以点带面，分享教育工作中的成果。中一班的陈老师在进行家长工作中积累了丰富的经验，这使他们班在开展各项教育工作中都能得到家长们的大力支持。特别是在课改后的今天，能和家长们互动共同开展教育教学，这是我们每一位教师都期盼的效果。于是，我们教研组及时地抓住这一契机，预约了陈老师，请她为大家来分享她开展家长工作的经验，使教师们受益非浅。
三、实践活动促进教师成长。
学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进教师的成长，本学期中，我们开展了好课研讨活动。我们从目标的确定，到活动的组织形式，共同商讨、共同备课，每一轮的实践，都是在大家认真观摩后，不断发思，不断碰撞中加以修改、设计，再实践，再反思而最终定下的符合我园中班幼儿年龄特点的园本课程。在这样的实践活动中，教师的评课能力有了提高、教学活动的设计能力及活动中师幼互动的质量也有了提高。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满朝气、聚满人气的教研组里，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出贡献。
幼儿园期末工作总结优秀范文5
时光荏苒，不知不觉间，我在---幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回想过去的几个月，在工作方面，我认真仔细的完成了自身的基本教学任务，并在李老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己。
在这次的试用期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中 毕业 的应届毕业生，最大的经历，也只是在--幼儿园经历过的一段实习期而已。如今，在经历了这样一段试用期的工作后，我更加充分的了解到了教师这份工作，并且也收获了许多的感悟。现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结：
一、学习方面
作为一名新人教师，尽管只是幼儿教师，但我也明白，充足的知识储备对于教育来说是多么的重要。为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边的教师请教，以及在休息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备。
此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解---幼儿园。
二、工作方面
工作中，我始终将班级中的幼儿当做教育的中心，充分学习和贯彻幼儿园“---”的教育理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿发展。并在工作中，积极的带动幼儿成长、认识。
当然，在大部分的情况下，我的工作中都少不了李老师的积极教导。在工作方面，我一直都是在李老师的指点下不断的认识和改变。尤其是在工作后，李老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来，并教导我正确的道路。有了李老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多。
三、目前的不足
反思自己的个人情况，目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划！作为一名教师，我必须学会自己独立的成长！毕竟我也不能总靠着李老师的教导来发现自己的错误，为此，我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力，并寻找提升自我能力的方向，让自己能在家今后的教育事业中越发的强大。
如今，试用期的工作已经结束，今后正式的工作也只会更加艰难，为此，我更要积极努力的去创造未来！今后，我一定会成为更加出色的老师，培育出更多优秀的幼儿！
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关于洗脚论文范文资料
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的洗脚话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“儿行千里母担忧”“慈母手中线，游子生上衣。”这不正是父爱、母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、朴实的。
所以我决定了今天晚上对爸爸妈妈说：“我爱您们”，并给他们洗一次脚。
我早早的回来把作业写完，一吃完饭，我对爸爸妈妈说：“你们可以休息了，碗给我来洗吧！”妈妈半信半疑的.说：“你会那么好？”爸爸也说：“就是就是。”我把他们推了出去，然后将碗筷收好放入盆里，挤上洗洁液，用抹布左擦右洗，不一会儿就好了，再把水龙头打开清洗两下就完成了。接下来我把水烧上，第一给他们洗脚，第二给他们倒开水。
一分钟、两分钟……只听“滴－”的一声水开了，我把开水倒在两个杯子里，一个给妈妈，另一个给爸爸。爸爸喜欢喝茶，我抓了一把茶叶，妈妈喜欢喝蜜水，我就弄了一匙蜜出来。端了过去，给他们喝。又把剩下的开水倒入洗脚盆里，对上冷水用手试了试刚好，就叫爸爸妈妈过来泡脚。我帮他们把袜子脱了，放进盆里，我问：“可以吗？”他们满意地说：“可以，还行。”我用手左搓右揉，这时我才发现爸爸妈妈的脚起茧了，我对爸爸妈妈说：“我爱您们，您们辛苦了。”他们说：“我们不辛苦，妈妈爸爸也爱你。”
爸爸妈妈，感谢您们！祝您们身体安康，万事如意！
给父母洗脚，天经地义。因为父母养育了我们，教我们识字，这是一辈子也报不完的恩情。
每当望着爸爸、妈妈筋疲力尽的样子，我就想：父母为了养活我们，如此劳累，我真应该做点什么。书上说泡脚能驱除疲劳，不妨我也来试试，给他们解解乏吧！小时候，无论我的脚多脏，妈妈都会帮我洗得干干净净，现在该是我给父母洗脚的时候了。
于是，我做起了为妈妈、爸爸洗脚的准备。我烧了一壶开水，拿来洗脚盆与毛巾，把滚烫的开水倒进盆里，又加了一些凉水。
我把洗脚水端到父母面前，笑着对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈洗脚了。”妈妈笑着说：“女儿，去学习吧！我们自己来。”爸爸也说要自己洗。可我犟着说：“我作业已经写完了，你们必须要服从我的命令。”他们只好静静地坐着。
我轻轻地帮他们脱下鞋袜，然后又轻轻地放入水中，轮流搓洗着，还不时的问他们疼不疼，烫不烫，他们只是微微一笑。 终于脚洗完了，我又轻轻地帮他们擦干，他们就上炕了。 其实，爸爸妈妈我想对你们说：“你们对我的爱，我永记心中。你们对我的爱如泉水，清澈而香甜；你们对我的爱如一
棵高大挺拔的树，让我乘凉，让我依偎；你们对我的爱如一件冬衣，一杯凉茶，给我温暖，给我快乐。我感谢你们，感谢你们对我无微不至的爱。”
“我爱你们，爱你们宽大的胸怀，爱你们对儿女无私的奉献，爱你们的不辞辛劳，把我们抚养长大。”
昨天我们学校布置了一份特殊的作业——给爸爸妈妈洗脚。听到这个作业时，我一愣，怎么是给爸爸妈妈洗脚呢。想想自己长么大，还从来没给他们洗过脚呢！
晚上放学，回到家，我左等右等还不见爸爸回来，这可把我急死啦。突然哐当一声门响，我高兴得蹦了起来，老爸终于回来了。这时看见老爸拖着疲惫的身体从屋外走进来，我急忙跑到他跟前说：“爸爸，今天让我为你洗洗脚吧！”老爸却说：“让我洗吧，你还是写作业去！”我说：“爸爸，让为我为你洗一次！”老爸没办法，只能点点头。 我就高兴地去打了一盆热水，然后让爸爸的脚放在洗脚盆里，泡一泡，打上香皂，然后慢慢地轻轻地搓一搓，最后用清水一冲，拿洗脚布擦一擦！可是当我手碰到爸爸的脚时，发现它是那么粗糙，脚上还长的有一些老茧，硬硬的。我不由得想到：爸爸，你为了我们一家人而去打工，你太辛苦了！整天都在忙里忙外，有时，还担心地里的活，什么都要干，你给我买好吃的，买文具这都是用你的血汗，爸爸你真的真的为我为我们这个家付出了很多很多！以后，我天天为你捶背、洗脚...
爸爸，我爱你！
帮母亲脱下了那双棉布鞋，脱去了已经洗的发白的棉袜，母亲的双脚布满了艰辛。我轻轻抬起母亲的脚，缓缓移入那一盆散绕着腾腾水雾的水盆。（……母亲的神态……）我把双手伸进暖暖的水中，轻轻地为母亲搓着脚。母亲的双脚冰凉冰凉的。（……我的语言、神态……；母亲的语言、神态……）母亲的脚渐渐红润了起来，如新生的美好。我拿起一边的毛巾，抬起母亲的双脚放入柔软的毛巾中，擦着……自己咋不想想呢……
学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。 我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭
给父母洗脚的感受给父母洗脚的感受给父母洗脚的感受给父母洗脚的感受 每一个人都是从一个呱呱坠地的婴儿成长到现在懂事的大人，在过去的二十多年里，父母为我们付出了不知多少的心血，包括了我们的衣食住行，无微不至的照顾直到把我们抚养长大，慢慢的我们变得强壮，变得有主见，不再依靠父母，那么这时候，我们是不是该多孝敬下上了年纪的父母，是不是该为他们撑起一片天空！？ 今年的寒假放假较早，由于天气寒冷，很多时候我在家都没有出过门，看着忙着过年办年货的父母忙里忙外的，被外面的寒风吹着，我心里咯吱的一声心疼，想到这么大了，应该多为父母们分担分担事情，这次刚好有一次感恩活动，于是我就决定今年的三十晚上给父母俩洗一次脚，并写下了这篇心得。 除夕晚上我打来一盆温水，端到了客厅，爸妈正坐在椅子上看电视，所以决定先给妈妈洗脚，因为女士优先嘛，呵呵。我把妈妈的脚放到水里，仔细地洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我心一酸，泪就落了下来，为了不让妈妈看见，我忙把泪痕擦掉。我把妈妈的脚洗完后，又涂了一些润肤霜，妈妈的嘴边露出了一丝微笑。妈妈虽然没说什么，但我心里比吃了蜜还甜。然后，又打了一盆温水，让爸爸把脚放进去，没有想到他的脚背和脚板的皮肤竟然有如此大的差别，脚后跟都是厚厚的茧，用剪刀剪都剪不动，可以想象爸爸受了更大的苦，这都不知道是多少年积累下来的，心里更是一阵一阵的翻腾，不知道爸妈这些年吃了多少苦，今年又老了许多，看爸爸的肩膀都有一点点的驼了，还加上颈椎病、腰椎病的缠绕，常常身体不适，我更是心疼却又不知道怎么办，真想自己是医生就好了。 就洗脚这一件小小的事情，每个人都能做到，可是真正去做的时候，我的心情竟是如此的沉重，因为它让我感受到的岁月不饶人，让我的心里阵阵的心酸，一双脚承载了很多的东西，一双脚为我走去前方路途的坎坷，这些年我都很少为他们做这些看似微不足道的事！ 古语“谁言寸草心，报得三春晖”父母无偿的奉献自己的爱，我们是无法报答的。但做子女的，我们必须去做自己能做的，为父母洗脚，为他们捶锤肩膀的事情虽小，却表达了我的一番心意。现在我们的生活环境好了，孝敬父母的传统美德不能忘记，因为父母养育了我们。父母是山，我们就是树；父母是水，我们就是鱼，鱼在水中自由生活；父母是大海，我们就是浪花，大海不断给浪花输送伟大的力量。 电
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一天中午，我吃饭时，我吃得太慢妈妈因为要赶着上班就走了。我吃完只好自己洗碗。我收拾了桌子，就开始洗碗。
我打开水龙头让水池的水装满水。我拿起抹布，再拿一个碗在水里用抹布擦洗感觉干净了，就把碗放到水龙头下冲洗几遍，就再洗第二个……
洗完后，把碗一个个整齐地放到消毒柜里。
妈妈回来了，正准备洗碗却看见消毒柜的碗全干净了，后来妈妈知道了就夸是个好孩子，我听了，心里美滋滋的。
如果你想问我的童年时代是怎样过的，我会肯定地说，我是快乐地过的。如果你想问我学会了什么，我会自豪地说，我学会了洗碗。
星期天，正好妈妈放一天的假，我打算和她上街去，可是她忙碌极了，要洗碗、要扫地、要拖地……每天都那么操劳。于是我决定做她的小助手，帮她提起了一个包袱。
想好后，我立即跑到妈妈跟前，夺去妈妈手上的布，兴致勃勃地对妈妈说：“今天，就让我洗一洗碗吧！”看了妈妈脸上那满意的神色，我高兴地干了起来。第一次，我挑来大盘大盘的水，先把碗子放在水里，让它表面的油和汁水漂去，然后放了小小的洗洁精在碗面上，再用一条布吃力地擦着，从里到外，从外到里，我都擦过了，最后只剩下把它冲干净就行了，我再次把它放在水里，再把布拧干，专心致志地擦着。随着“唰唰”的声响，一只又一只的碗，通过我细小的手，脱去一层又一层的油，成功了嘛？顿时，妈妈向我迎面走来，伸了伸头，睁大了眼睛，心里吭了一声“哎哟”，我好奇地问：“什么事呢？”妈妈用一双粗糙的手摸了摸碗，亲切地问：“你看，这还有油呀？”我睁开眼睛，看了看，“哎呀”真粗心呀！还有一层厚厚的油紧粘住碗不放。于是，我着头再挑来一盘水，这时，妈妈突然在我耳边悄悄地告诉我：“记住，放洗洁精时要适当地去放呀！”听了后，我又认真地干了起来。我先把碗子湿透了，然后放一点洗洁精，只看水面上一点反应也没有，我想，一定是太小了，就在水面上放一些洗洁精。你看！水面上多了几颗珍珠般的水泡了，一个、二个、三个，越来越多了，整个盘子就像装满了珍珠似的，多么美丽啊！接着，我从珍珠海中拿起碗子，“嘭”，啊！槽糕了，滑的一双手，把碗子丢在地上了。顿时，我的脑海里只剩下一遍空白，好像在茂密的丛林中找不到一条光明的出路。听了打碎了东西的声响，妈妈焦急地赶来，她看到一只碗子已经在地上开了花了，但她并没有批评我，反而对我微微一笑，安慰地说：“别怕，没什么事。
每一件是肯定会有困难，只要你去克服它，世界上永远不会有困倒你的事。”狼狈的我好像梦中醒来，我又不由地想起老师教过的一个道理，“世上无难事，只怕有心人。”我要坚强地站起身来，提起胸膛地对你们说：“我会洗碗。”于是我又斗志重重地再洗一遍，我把碗放在水里，再放小许的洗洁精，重复地擦了几遍，然后再倒来另一盆水，把碗放在水里，冲透它，让紧粘在碗上的油和汁水一干二净地被冲出来。妈妈在窗边偷偷地看着我，嘴儿慢慢地咧开了，最后成了花朵那么灿烂。我终于学会了洗碗了。
就这么一件小小的事，就更深刻地教会了我一个道理，更为我的童年添加了一些光彩。我相信，在我的童年里还有更多更多有趣的事。
有一次，我看见妈妈洗出的碗像珍珠一样透亮，连人影都能照出来。要是我洗的话，那要洗好几次呢！我真羡慕妈妈，所以我恳求妈妈教我洗碗妈妈答应了。我高兴得不知道怎么形容。
一个阳光明媚的中午，我们大家都吃完饭后，我和妈妈一起把碗搬到水池里。我站在水池旁边先把池子里的洞用抹布赌上，在把水龙头打开，等水龙头放到差不多有半个水池，这么多的时候就把水龙头关掉。妈妈先洗了个碗给我做示范以后，我觉得洗碗挺简单的呀！我拿起一个油乎乎的碗，先弄点水泡一泡，再弄点洗洁精，然后用抹布擦一擦，可是怎么也洗不干净，我急了。妈妈看了以后笑了笑说：“别急，多用水洗一洗，再用洗洁精洗一洗，还可以用清洁球洗一洗。听了妈妈的话我半信半疑，我心想：唉，原来洗碗这么麻烦。”我试了试妈妈的方法，虽然虽然我洗的不好，但我越来越好，差不多已经学会了似。
从这件事我明白了一句话：世上无难事，只要肯登攀。
五岁那一年，我和爸爸妈妈一起做完午饭，见爸爸妈妈一脸精疲力尽的样子，于是，我犹豫了一会，就自告奋勇，说；“今天我来洗碗！”爸爸妈妈你看我，我看你，想在说好吧。于是爸爸坚定地说：“还是我来洗吧，怕你洗不……”爸爸可能不想伤我的自尊心，又把话收回去了，妈妈见了，说：“去吧！但要冲干净哦！”我快如风一样“飞”到了厨房，妈妈像蜗牛似的回了沙发。
开始洗了，我回忆起前天妈妈洗碗的步骤，先把水龙头打开，把洗洁精挤到第一个碗里。我按记忆里的步骤做，擦呀擦，可是小泡泡们一个个都不愿出来，紧紧的把门关上，谁都不愿出来，我挺心灰意冷的，伤心的洗下一个碗，下一个碗的主人可慷慨大方了，连刚出生的小婴儿也抱出来欢迎我了，我的心情豁然开朗起来，太阳公公射下一串串金项链，照在水面上，照在慷慨大方的.小主人身上，小主人射出紫的光，黄的光、绿的光、红的光……多么像一串串彩色的珍珠啊！下面几个碗我更有信心了，三下两下，不费九牛二虎之力就洗好了。洗干净可不容易，泡泡们开始玩“不听话”的游戏了，你打我，我踢你，太不友好了，于是我生气了不理不睬地把小捣蛋们狠狠地扔进水沟里。小水泡应除了我辛苦的汗水。
看着干干净净的小碗，我心里乐滋滋的，妈妈夸我懂事了。
平时，爸爸妈妈工作很辛苦，所以今天我决定让妈妈教会我洗碗。
妈妈告诉我，洗碗时，先在碗里放点水，再在海绵上放上洗洁精，然后在碗上涂成泡沫，最后用清水冲干净就好了。
平时，我这双写字画画都挺灵活的手，今天，洗起碗来却不听使唤了。经过妈妈手把手的教我，我慢慢变得熟练了很多。接下来，妈妈教我洗锅子，可是锅子太大太重，洗的不太干净，妈妈把锅子重洗了一下。
我以前认为洗碗很容易，但是从这次洗碗，我懂了，看是一件很容易的事情，也需要认真去学才会变得熟练，一天、两天……慢慢来。
今天下午，我没有事可做，于是，我就叫妈妈教我洗碗。
妈妈找来两个中午吃饭没来得及洗的碗。
妈妈二话不说就把我带到了洗碗池边开始教我洗碗的步骤：一、倒半盆水；二、加入洗洁精；三、把碗放入水中用抹布擦洗里外；四、拿出来，再用热水冲洗一遍，就大功告成了！
妈妈说得这么多话我以为我完全听懂了。但是一洗呢？把身上全都弄湿了，第一次洗碗就这样失败了。
随后，我换好了衣服，要卷土重来了。我再次来到洗碗池边，拿起一个脏碗洗了起来。咦？这回的动作比上次熟练多了，不一会就把碗洗好了。我去向妈妈汇报好消息，妈妈夸我又进步了！我真高兴！后来，我又洗了好多碗。
如果你也想学洗碗的话，必须严格按照前面说的四条洗碗的必用步骤。
星期天，我把饭菜小心翼翼的端到饭桌上，吃过饭，我对妈妈说：“今天我洗碗”。妈妈惊奇地问：“你能行？”我自信地说：“我能行。” 我把饭碗端进厨房，学着妈妈的样子，系上围裙，挽起袖子，打开水龙头，可怎么洗也洗不干净，哎呀，原来我忘记放餐洗净啦。我赶紧把餐洗净放到水池里，这下，应该洗的干干净净了！
因为我把水开得太大了，水花溅了我一身。我把水龙头关的小一点，水花不乱飞了。半小时碗洗干净了，我也累得腰酸背痛。我这才知道，妈妈干活真累啊！ 妈妈干活真累啊！
今天吃完晚饭，妈妈对我说：“今天晚上你学着洗碗好吗？”我高兴地点了点头说：“好啊，那你要教我。”妈妈也微笑着点了点头。
妈妈教我首先把桌面上得碗筷收拾好，把碗里的剩饭剩菜倒掉。然后用热水把碗筷冲洗一次，再用盆子装好热水，放入洗洁精。接着用洗碗布吧碗筷逐一进行清洗，洗去油污。最后再用清水连洗三次，把碗筷放入消毒碗柜消毒。这样碗筷就洗好了。
我学会了洗碗，我觉得做这些家务事并不难，而且洗碗也是一件有趣的事，还可以玩泡泡呢。
今天，妈妈决定教我洗碗。
首先，把碗都放进水里，加一点洗洁精，搅拌一下，然后用抹布使劲搓碗的正后面，搓好后放在一旁。全搓好后再放一盆干净的水，把碗再泡一下，就干净了。我试了一次，可妈妈一看就找到了没洗干净的地方。我一下就没有了信心。妈妈说：“别灰心，俗话说：失败乃成功之母。加油！”听了妈妈的话我的信心一下子增添了不少。
我又重新洗了几次，妈妈说我有进步，我洗的更起劲了。
今天我学会洗碗了，我也学会了一点：做什么事情都要认认真真才能做好！
今天晚饭后，我看见妈妈（很）累的的样子，我就去洗碗。
我先把盘子和碗放进洗碗池。然后放些水，接着，多放些洗洁精，再用洗碗帕在碗上擦洗。我好像听见碗和盘子在欢快地歌唱。我把洗碗池的水放了，又重新放一些水，再清洗一次。终于把碗洗干净了。
今天，我学会了洗碗，我高兴极了！
今天，天气特别炎热。吃过午饭，爸爸把碗筷收拾到厨房。我对爸爸说：“天这么热，我来帮您洗碗吧！”爸爸高兴地笑了。
爸爸先让我接了一盆温水，接着在水里滴了几滴洗洁精，然后把碗一个一个放进水里，再用布子清洗干净。第一遍洗完了，爸爸又让我换了一盆干净的水，把碗筷冲洗干净。看到洗完的碗筷，我心里可高兴了。以后，我会帮爸爸妈妈做更多的事情。
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的洗碗优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了加入少先队员做准备，我上周在家里学习洗碗。首先，把水龙头打开，然后，把一只脏碗放到水龙头下面。妈妈教我第一步，用抹布沿着碗的内壁洗一圈；第二步，用抹布包住碗的边，在水下转一圈冲洗；第三步，清洗碗的底部；最后，用水大面积地冲洗碗的每个部位。这样碗就洗好了。
学会洗碗后，我还想学习做更多的家务，比如：洗衣服。我觉得做家务不是件难事，重要的是，通过做家务体会到了劳动的乐趣。我希望长大以后可以通过自己的劳动为社会做出一点贡献！
大家好！你们洗过碗吗？你们应当都洗过了吧，那我今天我就写一篇洗碗的日记。
今天晚上，爸爸，妈妈吃完的碗没拿去洗，我看见这些碗就洗。
我先在碗盆里倒洗洁精，然后，发现了盆子很多油。于是，我就拿着铁刷再在盆子里倒上洗洁精再用铁刷，刷啊刷，刷出了许多大泡泡小泡泡泡泡在灯光的照耀下发出五颜六色的光，时灭时现。我把脏水倒掉换上清水，我漂洗了三四遍洗洁精的泡泡才没了。最后，我把碗全不搬进橱柜里。
我看见干净整齐的碗我看了，比喝了蜜还要甜！
今天妈妈过生日，我想送给妈妈一个特殊的礼物----帮妈妈洗碗。吃完早饭，妈妈急冲冲地出了门，我也说干就干。我先拧开水龙头把水放满盆，再拿洗洁精滴入水中，然后我一手拿盘子，另一只手拿洗碗布，小心地洗碗，最后用清水冲洗干净，这时，我已经热得满头大汗，没想到妈妈平常这么辛苦，我一定要多帮妈妈干家务，再加把劲儿吧！想到妈妈回来，看见干净的碗，露出欣慰的笑容，我干得更卖力了，我又小心翼翼地把碗一个一个地摆放在碗柜里。妈妈我会做更多的家务来爱你！
今天，我吃完晚饭，看见妈妈、爸爸正在津津有味地看着电视，桌上的碗筷还没收拾。
我想，我已经长大了，也应该学会洗碗啦。我拿起碗，手直发抖，心里很紧张，恐怕把碗打破了。
我稳定了一下情绪，拿起洗碗布，向上面挤上些洗洁精，然后用洗碗布顺着碗沿儿一圈圈地擦洗起来，擦完里面擦外面。功夫不负有心人，终于一个个碗在我的精心擦洗下都干干净净的了。
我小心翼翼地把碗筷收到了碗橱柜中，看着我的劳动成果，心里甭提有多高兴啦!我学会了洗碗，心里美滋滋的。爸爸、妈妈都夸我做得好呢!
今天下午吃完饭，我看到桌子上的碗筷，我给妈妈说：“妈妈今天我来洗碗吧！”妈妈说：“好。”于是我就把桌子上的碗筷拿到厨房的水池里。
妈妈叮嘱我要用温水洗碗，我就打开温水来洗碗。我先给碗里倒了点洗清精，然后接了点水，再用刷碗布把碗里里外外的擦了一遍，我看到碗里很干净了，就用温水把它冲干净。这样碗就洗好了。
我洗完碗筷让妈妈来检查，妈妈看了后说：“洗衣得真干净”我很高兴，妈妈也很高兴，夸我是个好孩子。
今天吃饭的时候，爷爷说：“以后谁吃饭吃的，最晚谁洗碗”我和弟弟听见这话，马上喝起粥来，谁知爷爷又说:“而且还要吃一半馒头。“什么还要多吃一半馒头?”我惊奇的问，好吧，我没有办法，只好不情愿的抓起馒头往嘴里塞，啊，我发现弟弟的半个馒头已经吃的只剩一点了，我也不想落后，又大口的吃了起来。
不一会儿我发现弟弟的馒头已经吃完了，我的还有一点，情急之下我一口塞进了嘴里，“水……”我叫到，唉，快噎死我了……
就这样我一喝水又落后弟弟几秒，最后弟弟先喝完饭，好吧，我输了，所以承包了家里所有的碗筷洗刷工作。
晚上，我们吃过晚饭，爸爸妈妈在看电视。
我看见池里的碗还没有洗。我心想：爸爸妈妈累了，我把碗洗了吧，好让爸爸妈妈好好休息休息。
想完，我便照妈妈的样，将洗洁精倒在池里，然后拿起碗一个个擦洗，全部擦完后，再用清水冲了又冲。
一会儿，爸爸走了过来，见我在这样忙乎，不禁哈哈大笑，连声表扬我，说我真是长大了。我听了心里美美的。
今天是妈妈的生日，我想送给妈妈一份特别的生日礼物，帮妈妈洗碗。妈妈平时就很忙，最近就更忙了。我看到还没有洗碗的，决定帮妈妈减轻一点家务活，让妈妈轻松一下。
我先把碗都放到水槽里面，接下去放了洗洁精，拿起抹布开始洗碗。我学着妈妈以前洗碗的动作，把摸布放到碗里擦了擦，又把外面擦几下的时候，一不小心，碗滑了出去，差点掉地上了。我开始更加小心的洗碗，担心会做不好，不能帮到妈妈。经过我的努力，都是油渍的碗变得很光亮，我也觉得很开心。
晚上，妈妈回家后看到了洗干净的碗，表扬了我。我真的非常高兴，虽然第一次洗碗很累，但是我知道了妈妈的`辛苦，以后我要帮妈妈多做点家务事，让妈妈多休息下。
今天妈妈上了一天班很辛苦。吃完晚饭，我决定帮妈妈洗碗筷。
走到厨房，我先把大碗放到水槽里，使劲搓大碗里的汤痕怎么也擦不下来。于是我挤了点洗洁精，放在洗碗布上，洗洁精效果很好，马上就洗掉了。
该洗小碗了。我把小碗里的白米粒先洗掉，再洗里面的脏东西。洗完了大小碗后，现在要洗盘子了。
盘子非常难洗，就算用了洗洁精也洗不掉，费了好大劲反反复复搓终于洗掉了。
洗筷子最简单，用了点洗洁精，搓了一把就洗好了。
妈妈走进了厨房，一看高兴极了，直夸我是好孩子。我心里甜滋滋的。因为我是第一次帮妈妈洗碗。
放假了，我总觉得除了 写作业，还应该做一些有意义的事。我首先想到了洗碗。
吃过早饭，我连忙抢走妈妈手中的碗，对妈妈说：“妈妈，今天的碗让我来洗吧。”妈妈点点头，微笑浮上脸颊，笑着递给我一块洗碗布，站在旁边指导我。“先把残渣剩饭都倒进垃圾桶，避免把下水道堵住。在往洗碗布上挤上洗洁精，把碗从里到外小心翼翼的抹一遍。最后用水把洗洁精冲干净，碗就洗好了。”
我点着头，准备开始洗碗。我按照妈妈说的方法，左手拿碗，右手拿洗碗布。厨房里传出哗哗的水声，我认真地洗着。
水管关上了，我擦着手走出来，满意的笑了。“妈妈，我洗完了，看我棒吗……”
星期天中午吃完饭，我主动的要求洗碗。妈妈听了，非常的高兴，叮嘱我要注意安全。我先把碗、盘子、筷子都搬到了厨房的水池边。然后，我学着妈妈的样子，挽好袖口，系好围裙，在盘子上滴了几滴洗洁精，接着用洗碗布擦起来。不一会儿，盘子上、碗上就出现了许许多多的白泡泡！就这样，盘子、碗、筷很快洗完了。最后，我打开了水龙头，用流水把盘子、碗筷冲洗得干干净净。对了！后来，妈妈还告诉我，如果盘子、碗筷没有油的话，可以不用洗洁精，直接用流水冲洗干净。
看着自己洗的碗，一个个干净明亮，我高兴极了！
星期六早上，我和妈妈八点钟起床，我和妈妈先刷牙，再吃饭。吃完了饭，妈妈要去洗碗。我就想：“妈妈天天为我们煮饭洗衣服很累，我就帮妈妈洗碗，减轻妈妈的负担。”所以我就帮妈妈洗碗。于是我说：“妈妈，我来帮你洗碗。”
我走到妈妈身边,开始洗碗.我拿起绚丽多彩的碗,开始想:如果让美丽的碗脏了话,就不会美丽了.我拿起布和洗洁精涂在碗上,再接着弄点水倒在碗上.接着用布开始把碗里面和外面洗干净.最后就把所有的碗洗干净.然后我把碗放好.妈妈看见了我把碗和盘子洗得干干净净,很开心。
有一天，我的我的妈妈给我做好饭，摆到餐桌上，就回房间休息了。我急忙问我的妈妈“您怎么不吃饭啊？”我的妈妈说：“嘉琪，妈今天有点不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盘，想了想，我的妈妈不舒服，我要帮我的妈妈洗碗。于是，我赶快吃饱了饭，开始帮我的妈妈洗碗了。
我先把碗、筷用清水冲了一遍，再加上洗洁精洗一遍。这时，我发现碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗冲洗了一遍。
我把洗好的碗、盘一个个的都按照从大到小的顺序排放到厨子里。我的妈妈看了高兴的说：“我们家的孩子，真是个懂事的好孩子啊！”我的妈妈笑了，我也笑了，我们笑得是那样开心，那样甜蜜！
今天晚上，妈妈做了小米红薯粥，炒了我喜欢吃的土豆丝。弟弟是第一个吃完饭的，然后在客厅玩，妈妈是第二个吃完饭的，我是最后一个吃完饭的。妈妈之前说过，谁吃饭吃到最后谁洗碗，我变成了洗碗的那个人。最开始我不愿意，但妈妈说了要遵守承诺，再说了，我的名字最后一个字就代表诺言的意思。
我洗刷刷洗刷刷的把一个碗洗干净，紧接着另外两个碗也洗干净了。洗完之后，感觉洗碗是挺有趣的一件事。我在想，妈妈那么辛苦，我不能惹她生气，我要给她一个最大的爱。
今天晚上，我来到厨房帮妈妈洗碗。开始，用清水把碗、盘、碟子和其它餐具里的油冲干净。第一遍洗完了！
开始洗第二遍了，首先，我把碗拿起来，一手握着碗、一手拿着抹布，围着碗一圈一圈认真的擦，然后放在旁边。随后，又用这个方法来洗盘子、碟子……后来，我洗到锅时，锅边真大、真宽， 怎么洗呢？这时，爸爸对我说： “擦不掉的地方再用抹布平着擦一遍。”于是，我用这个方法来洗，果然很干净。
耶！最后一遍了，我先把碗等其它餐具各擦一遍，再用清水冲一遍，再放入消毒柜中，任务完成了！
从这次洗碗来看，我不仅学会了洗碗，更重要的是我学会了生活。
我学会了洗碗 俗话说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我学会了洗碗也是这个道理。 晚饭过后，我把碗筷拿进厨房，一看水池里全是没洗的锅碗瓢盆。我眼珠子骨碌一转，心想：爸爸妈妈每天上班已经很累了，回到家，还得匆匆干起家务活，够辛苦的！我已经长大了，是个五年级的学生应该帮助父母做家务嘛。就这样做。 我说干就干。我系上围裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，开工了。我将洗碗布小心翼翼地摊开，想倒些洗洁精在上面。怎料，洗洁精仿佛存心跟我作对，一连按了几下都依然默默无闻。我的“小姐脾气”来了，我把洗洁精重重地扔在水池旁，刚想走开，老师的教诲又响起在我耳边“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”便按奈住性子，再尝试一次。我使出九牛二虎之力一挤，结果将洗洁精倒了一大半瓶。哎呀！怎么办呢？我想了想，干脆将错就错，继续硬着头皮接着洗。我滴了少许的水在洗碗布上，使劲一搓，五彩缤纷的泡泡呈现在我眼前，好似身在童话世界一般，我用手轻轻托起泡泡，托到嘴边缓缓地吹起泡泡，犹如城堡里的公主......“噼啪”一声脆响，这才把我拉回现实中的世界。说时迟，那时快。可怜的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我惊慌失措的面对这一发不可收拾的情景，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”此时，妈妈听到响声，立即跑进厨房，看到我手上拿着洗碗布和我脚下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。妈妈手叉着腰，用食指指尖点着我的鼻尖，厉声斥道：“怎么回事！不会洗碗就别逞强，手割破了谁照顾你呢？”“我已经长大了，要做一下家务，您就别操心了。我说。妈妈听了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，总结了第一次洗碗的教训，重新洗碗。我将少许的洗洁精小心翼翼地倒在洗碗布上，没有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。冲水、擦干、消毒，我都完成了。 我在厨房里甜滋滋地品尝着自己丰硕的劳动成果。这时妈妈进来了，她竖起大拇指说：“真是好样的，你学会了洗碗！”听了妈妈的夸奖，我心里更加有着说不出的喜悦。 通过这件事，我更加明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”所包蕴的意味深长的道理。
关于洗黑钱论文范文资料
洗钱原指将脏了的钱清洗干净，，来源于英文词“Money Laundering”经过时代变迁，意义也今非昔比。
我国有学者认为，洗钱是指犯罪人通过银行或者其他金融机构将非法获得的钱财加以转移、兑换、购买金融票据或直接投资，从而压缩 、隐瞒其非法来源和性质，使非法资产合法化的行为。
商务印书馆《英汉证券投资词典》解释：洗钱launder。动。将非法资金放入合法经营过程或银行账户内，以掩盖其原始来源，使之合法化。
扩展资料：
影响
洗钱造成了极其严重的经济、安全和社会后果。洗钱为贩毒者、恐怖主义分子、非法武器交易商、腐败的政府官员以及其他罪犯的运作和发展提供了动力。
洗钱已经变得越来越国际化，而与犯罪活动有关的金融问题也由于科技的日新月异以及金融服务业的全球化而变得日益复杂化。
据国际货币基金组织统计，全球每年非法洗钱的数额约占世界国内生产总值的2%至5%，介于6000亿至万亿美元之间，且每年以1000亿美元的数额不断增加。
参考资料来源：百度百科-洗黑钱
范文：
现在的高科技越来越发达，人们的衣食住行都离不开它。甚至连都依靠高科技来进行。哪怕远隔一座山、一座城、即使漂洋过海，都可以让你口袋里的钱装进他们的口袋。正因为现在的技术越来越高明，术越来越花样百出，所以学校特地为我们上了这一堂特殊的安全教育课。 在这堂课上，老师为我们播放了一段视频，讲的就是各种案例。例如：冒充政法机关人员对受害者说，他的一张银行卡涉嫌洗黑钱等违法犯罪活动，要冻结里面的钱。受害者一听，立马就心慌意乱，连忙解释。后来让受害者把钱转移到一个安全账户上，等检查完了之后，就把钱还给他。受害者二话不说，马上就把钱转到所谓的安全账户上。就这样，就轻而易举的得了受害者的钱。还有着冒充学校给家长打电话，说他的孩子出了什么事，要立刻汇钱过去救命。家长们一听到这个消息就慌了神，来不及多想，就把钱汇了过去。这些可恶的正是利用人们的惊慌和家长们担心孩子的心理，从而对人们进行。
我认为，人只要不贪图小便宜，遇事冷静处理，那么再高明的术也不了你。天上不会掉馅饼，更不会掉黄金。你只要相信这句话，不贪图不义之财，就不会轻易上当了。在你收到一些例如孩子出事、信用卡被冻结、东西打折减价
等短信和电话的时候，千万不要慌张，更不要轻易相信。这时候，头脑一定要保持清醒，如果可以的话，尽量打电话确认，等确定了之后，再三思而后行。善于利用人们的弱点，如：贪婪、好吃、着急，来对人进行。只要克服了这些问题，是不了你的。我婆婆就收到过不止一次的中奖短信。短信的内容都很诱人，什么几十万呀，电脑呀让人看得心痒痒。不过我们也只是看看而已，有时拿出来调侃一下，都不曾当真。所以不了我们。
只要我们不贪图小便宜，三思而后行，不贪不义之财，那么就不会上当。我也希望社会上能够多一些真诚，少一些欺，人与人都真诚相对，那这个世界会多么美好。不过，我相信这个愿望不会很遥远。我们大家一起携手，向着美好的明天出发吧!
被欺的善良作文高中
善良是人类美好的天性。
不能被欺，也不能被亵渎和冷漠。
欺，亵渎，冷漠善良的人是对人类更大的犯罪！——题记夜，我趴在窗前。
看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
当这一切静得不在沉静的时候，我的心却像一颗巨石投进湖里，溅起阵阵涟漪。
久久不得平静。
因为……那是一个假期，我优哉游哉的在大街闲逛。
走了一会儿，一大群人围在一起引起了我的注意力。
我想，一定是什么新鲜好玩的东西吧！我不由自主的挤了过去，因为我身体瘦小，再加上长得也没有好高，所以，挤进去当然不难。
这时，在我面前的不是琳琅满目的玩意儿，也不是新鲜好奇的杂拌儿，而是两个衣衫褴衲，杂败不堪的两个乞丐。
我善良的心被打动了，想：这些人这么可怜，而我，却身在福中不知福。
我摸出自己的全部“家当”——二十元全部给了他们，过路的人都纷纷伸出援助之手。
天渐渐黑了，乞丐面前的碗也高了不少。
他们拿起碗，慢慢悠悠的走着，孩子心的好奇促使我跟在他们的后面，我想：他们一定住在街边吧。
在一个拐弯处，他们警觉的扫视了一圈，松了一口气，快速的跑到一个偏僻，没有人的地方，“这些人真笨呀！了还不知道哩！”“不说这些了，今天真是赚了！”另...松了一口气。
这时，“这些人真笨呀，快速的跑到一个偏僻，他们警觉的扫视了一圈。
我善良的心被打动了！我不由自主的挤了过去。
久久不得平静，反而被小偷诬陷，又无人敢出来指证，我们也会染疾倒卧路边，冷漠善良的人是对人类更大的犯罪：他们一定住在街边吧，没有人的地方！——题记夜，说不定哪一天，今天真是赚了，孩子心的好奇促使我跟在他们的后面。
不能被欺，慢慢悠悠的走着，我优哉游哉的在大街闲逛。
我不敢把这个事情泄露出去。
车祸司机逃跑。
天渐渐黑了，因为我身体瘦小，也不能被亵渎和冷漠。
久久不能平静，我想，因为我担心那些有心人知道这个后，一大群人围在一起引起了我的注意力，想，织上对面的屋顶，而我。
当这一切静得不在沉静的时候，所以：这些人这么可怜！”另一个人高兴的说，再加上长得也没有好高。
这种现象比犯罪还要可怕，也不是新鲜好奇的杂拌儿！”“不说这些了，我的心却像一颗巨石投进湖里，挤进去当然不难，会怀疑所有在路边的乞丐都是。
我想。
走了一会儿；见义勇为者不仅得不到褒奖，溅起阵阵涟漪。
欺，而是两个衣衫褴衲，乞丐面前的碗也高了不少，一定是什么新鲜好玩的东西吧，在我面前的不是琳琅满目的玩意儿，谁来帮助我们呢！了还不知道哩，反而受到的伤害没人救助，杂败不堪的两个乞丐，救助车祸的司机被指认为肇事者，过路的人都纷纷伸出援助之手，却身在福中不知福。
在一个拐弯处。
我摸出自己的全部“家当”——二十元全部给了他们，那时。
他们拿起碗。
因为……那是一个假期；提醒被偷善良是人类美好的天性，我趴在窗前，亵渎。
……他们的话语像刀一般刺痛我的心。
看暗夜渐渐织上天空
防的心得体会的作文怎么写？
电信与我们的生活息息相关，不是每个人都遇到过，但是在校园生活中我们大学生经常碰到电信的情况。
相信我们每个人都或多或少遇到过以下情况：冒充朋友跟事主借钱，有短信黄成娱乐节目节目中奖了，让事主转账缴税，冒充外地的公检法让事主转账等等。
这些都是电信的案例。
大学生上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。
因此大学生要做好对校园的预防就必须做到：1、提高防范意识，学会自我保护。
大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利，不要轻信花言巧语，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当。
2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。
3、同学之间要相互沟通、相互帮助。
在高校，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间加强沟通、互相帮助，以避免一些伤害。
4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。
同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。
当前随着网络、电信技术的日益飞速发展，一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种活动，打击和防范已成为全社会的共同话题，一方面，警方要重拳出击，打击不法活动，另一方面，就要靠全校师生员工共同努力，提高基本的防范意识和识破的能力。
特别是对于我们大学生朋友而言，要学习一定的防范的基本知识，提高防范的基本能力，遇到实际问题，忌盲目，多思考，千万不要被某些假象所迷惑。
【简介】： ，是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法取款额较大的公私财物的行为.提防和惩治分子，除需要依靠社会的力量和法治以外，更主要的还是大学生自身的谨慎防范和努力，认清分子的惯用伎俩，以防止上当.高校校园内发生的各类案件主要有以下几种作案手段：1、假冒身份，流窜作案.2、投其所好，引诱上钩，一些分子往往利用被害人急于就业等心理，投其所好、应其所急施展诡计而取财物.3、真实身份，虚假合同，一些利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当.4、借贷为名，钱为实.5、以次充好，恶意行，一些利用教师、学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当.6、招聘为名，设置，分子利用学生急于打工赚钱的心理，用招聘的名义对一些＂无知＂学生设置，取介绍费、押金、报名费等.7、取信任，寻机作案.
提高防能力400字作文
年关将至，形形 *** 的开始猖獗起来，都想捞点年货过年。
无论是老掉牙的“中奖短信”，亲友有事急需用钱，还是令人怜悯的无钱生活，可怜老乡、孩子… …等等蜂拥而至。
这些真真假假的信息，往往让人们无所适从，稍不留神就会误入圈套。
今天早晨，我和姥姥一起出门买米。
走到十字路口时，一辆白色小轿车飞快地从我们身边驶过，我正要抱怨，那辆轿车却突然停了下来，从车里下来一位中年妇女，径直走到我们面前，热情地向姥姥打招呼：“请问大娘，您这儿有个专治瘫痪的老中医吗？我儿子从六岁就瘫痪了，听别人说这位中医医术特别高，我呀，是慕名而来的。
请您上车给我带个路，好吗？”姥姥听了，摇摇头说：“我们刚搬来不久，没听说有这么一个老中医，您问问别人吧！”那位妇女听了，只好失望地走了。
到了下午，...年关将至，形形 *** 的开始猖獗起来，都想捞点年货过年。
无论是老掉牙的“中奖短信”，亲友有事急需用钱，还是令人怜悯的无钱生活，可怜老乡、孩子… …等等蜂拥而至。
这些真真假假的信息，往往让人们无所适从，稍不憨罚封核莩姑凤太脯咖留神就会误入圈套。
今天早晨，我和姥姥一起出门买米。
走到十字路口时，一辆白色小轿车飞快地从我们身边驶过，我正要抱怨，那辆轿车却突然停了下来，从车里下来一位中年妇女，径直走到我们面前，热情地向姥姥打招呼：“请问大娘，您这儿有个专治瘫痪的老中医吗？我儿子从六岁就瘫痪了，听别人说这位中医医术特别高，我呀，是慕名而来的。
请您上车给我带个路，好吗？”姥姥听了，摇摇头说：“我们刚搬来不久，没听说有这么一个老中医，您问问别人吧！”那位妇女听了，只好失望地走了。
到了下午，我听姥姥和小区的几位老人闲聊，得知那个妇女竟然是个，专那些糊涂的老年人。
她利用老年人的热心肠，上车后进行绑架并勒索。
我听后松了口气：幸亏姥姥不知道这个老中医，否则后果不堪设想。
利用人们的同情心和善良，设计了各式各样的，很多人因为一时反应不过来，或者防意识差，往往落入圈套。
但是只要你提高警惕，遇事沉着冷静，注意观察，多动 脑筋，随机应变，就无机可乘。
大家携起手来，掌握防知识，灵活识破，使我们的生活充满阳光吧！
求那篇一个外国科学家揭露全球变暖冰川融化的的文章
全球变暖是一场？全球变暖是当今热点话题，尤其戈尔的《AnInconvenient Truth》还得了奥斯卡。
现在世界各国的小资，新左派，世界公民们无不把全球变暖当成表现自己优越感的最佳题材，有的甚至严重影响自己的生活，意思是你们排放我不排，我对得起地球。
戈尔的影片堪称是最经典的科学报告，我从中学到了作报告的终极技巧，以后写powerpoint一定能做到深入浅出。
戈尔介绍关于人造全球变暖的逻辑现在已经成了常识：比如你分析极地冰芯中的空气成分，你可以发现过去数万年中地球温度和空气里面的二氧化碳含量之间存在一个很强的关联：二氧化碳含量越高，温度就越高。
“人造全球变暖（man-made global warming）学派”对此的解释是，二氧化碳是一种温室气体，它的存在有利于大气吸收和保有太阳热量。
而这些多出来的二氧化碳是哪来的呢？是人类活动，比如说汽车尾气带来的。
所以为了避免全球变暖，必须减少二氧化碳排放。
就算你只看了戈尔的影片，也会对此提出一个质疑：人类大规模生产活动仅仅是最近几百年的事情，历史上数万年间二氧化碳和温度的变化一直都在起伏，那又是什么造成的呢？戈尔在影片中也回答了这个问题，他说即将到来的人造全球变暖造成的温度上升将超过以前所有的起伏，因为二氧化碳含量之高可以说史无前例！问题在于戈尔仍然未能解释为什么以前也有二氧化碳的剧烈起伏？现在BBC这个纪录片《The Great Global Warming Swindle》给出了一个在我看来逻辑上更说得过去的解释。
这个片说：所谓温室气体，在空气中的含量其实比例很低。
而二氧化碳在所有温室气体中所占的比例更低。
事实上最重要的温室气体不是二氧化碳，而是水蒸气。
目前我们所经历的全球变暖，如果是温室气体导致的，那么大气温度应该显著上升。
然而探空气球的测量表明，我们的全球变暖主要体现在地表，而高空大气温度没有显著上升。
如果你仔细看戈尔的那张二氧化碳与温度变化曲线图，可以发现并不是二氧化碳上升了温度上升，而是温度上升以后，二氧化碳才相应的上升。
二氧化碳浓度变化比温度变化落后800年！换句话说是温度变化导致二氧化碳含量变化，而不是相反。
空气中最大的二氧化碳来源绝非是人类活动，比如说火山，腐烂植物等等，这些东西的二氧化碳排放都超过人类活动。
二氧化碳的最大的来源还是海洋。
由于海水非常深，科学家的理论表明海洋其实对温度有一个“记忆”：海水需要几百年的时间来对表面温度变化做出反应，这就解释了为什么二氧化碳含量随着温度变化。
那么地球上的温度变化是什么决定的呢？是太阳。
当然并不是说太阳忽冷忽热，其中机制也很有意思。
这个机制是这样的。
地球表面温度的高低，最直接影响来自于云。
而云大家都知道是水分子包围在杂质外面形成的。
这个“杂质”，主要来源是宇宙射线。
而有多少宇宙射线能到达地球大气，取决于磁场；磁场受到太阳风的剧烈影响；太阳风的活动不是稳定的，而是变化多端的。
两份完全独立的资料，一个是过去上百年气温变化，一份是过去上百年太阳活动，这两个曲线合在一起，完全是关联的。
其关联度绝对高于温度和二氧化碳。
人类也许能左右汽车和工厂，但是左右不了太阳。
这几年是热了一点，但是过几年就会冷下来。
比如极地的冰川融化，其实过去不知道发生过多少次，经常融，也经常冻。
那么为什么有这么多人如此热衷于鼓吹人类活动导致全球变暖呢？首先从科学家角度来说，只有你说全球变暖才能获得经费，有危机才有经费。
科学家如果搞个计算机模型，输入各种参数之后一运行，发现什么事情都没发生地球运转正常，这样的结果根本没必要发表。
为了发表论文你的结果必须具有戏剧性，为此科学家们有意识的夸大了一些参数。
比如说人类排放CO2的增长率。
片中采访的科学家说，科学家玩模型的时候是有偏见的。
政治原因。
政客们在利用全球变暖给自己谋取利益。
片中说，那些反对“人造全球变暖”的科学家甚至受到人身攻击。
联合国组织众多科学家搞了个全球变暖报告，其中有的科学家明明反对这个报告的结论，最后他的名字居然仍然出现在这个报告的署名上，阴谋意味很浓啊。
这个片最后说，那些极端环保主义者不让非洲人用传统能源，说要保护环境。
他们让非洲人用太阳能和风能，比传统能源贵3倍，还不稳定。
非洲人说，你让我环保就是反对我的非洲梦。
我的非洲梦就是要发展！我想，当然并不是说环保不重要。
空气污染导致传染病，但是空气污染的确不能导致全球变暖。
作文《我真的知错了》
我真的知错了每个人在人生中都会做错误，而我犯的最大的错误就是不敢承认错误。
二年级的时候，我的同桌是朱含烨。
一次体育课下课后，我口 *** 了，倒了一杯水就咕嘟咕嘟大口大口地喝起来了。
这时教室外面有同学叫我，我匆忙放下杯子，没想到，杯子没放稳，杯里的水全流到桌上了，而且还流到了朱含烨100分试卷上了，我吓得脸色苍白，瞪大双眼，愣了一会儿，脑子里只有一个念头“闪”，于是我头也不回，直往门外冲，黄星智在后面大叫：“于曾，你完蛋了，你把水翻到朱含烨的试卷上了。
”我理直气壮地说：“你哪只眼睛看到我把水翻到朱含烨的试卷上了，你愿意弄你自己弄好了。
”说这话时我心里很虚，因为我知道我就是罪魁祸首，我现在只想逃离犯罪现场，宁愿做一个逃犯也不想收拾残局，跟人道歉。
可是，我虽然仍在外面玩，心却还在教室里，“不知道桌上的水有没有干掉了？试卷有没有被水泡糊了？我要不要承认错误呢？”脑子里一直在激烈斗争着，这个问题一直纠结着我，我心事重重，玩得一点也不开心，老师同学看到我晕头转向的样子，都好奇地问我：“怎么了？是不是不舒服了？”我更加内疚，我觉得自己不像个男子汉，我应该勇敢地站出来，敢作敢当。
于是，我勇敢地走到老师身边：“老师，刚才我不小心把水翻到朱含烨的试卷上了。
”我又低着头对朱含烨小声地说；“对不起，请你原谅我！”朱含烨笑着说：“没关系，谁叫我们是好朋友！”我的心情突然好了很多。
这件事让我明白了：一个人犯错不要紧，重要的是要敢于承认错误改正错误。
是作文！以皇帝,大臣,的角度写一篇作文
今天，我读了一篇文章，叫《皇帝的新装》，我觉得这个故事里的皇帝特别傻，傻到什么地步呢？让我来告诉大家吧！他花了很多钱请两个给他做衣服，装模作样地做衣服，其实什么也没做。
后来皇帝穿上了他们做的＂衣服＂，就这样，他什么也没穿在大街上走来走去，他以为自己很漂亮，其实出尽了洋相。
读了这个故事，我明白了一个道理：做事要用自己的眼睛看，用自己的头脑思考，千万不要盲目地相信别人。
文章通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
文章中和皇权就结合起来了。
事实是根本没有衣服，说：“看不见”是一句真话，但敢说真话就是“不称职”或者“愚蠢得不可救药”，在这样的威压之下，“谁也不愿意让人知道自己什么也看不出，因为这样酒会显出自己不称职，或是太愚蠢”。
从皇帝到大臣，到朝廷大小官员，谁都自欺欺人，最后演出了一出皇帝赤身裸体举行大典的丑剧。
老百姓起先也得说假话，最后一个小孩子说了真话，最后所有的老百姓都说出了真话，而皇帝和大臣们硬是装摸作样，直至游行大典举行完毕。
作者凭借自己天才的想象，通过两个设的，对皇帝极尽戏弄，让他丑态百出，，对皇帝极尽戏弄，让他丑态百出，丧尽尊严，童话以讽刺之鞭无情地批评了腐朽的封建王朝、至高无上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他们的愚蠢、卑鄙、虚伪，为了保持权利不惜自欺欺人等等恶行，那出来示众。
童话还告诉我们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话
作文：我忘不了那件事 600字
在我的脑海里，有许许多多的事情值得我回忆，其中有一件事最让我难忘。
那是一个星期五的早上，妈妈让我去卖油条，我提着小筐来到一家饭馆门前，我问卖油条的阿姨油条多少钱一斤。
阿姨说：“一块三。
”我便让阿姨给我称了一斤。
等阿姨麻利的称完并给我，我就递给她一元五角。
谁知本应找给我两角，她却找我五角，当时我只想到我占了便宜，接过之后我拿着钱转身就走了。
在回家的路上，妈妈的话在我耳边响起了：“爱占小便宜是一个自私的表现，好少年都不该这样做的。
”我正想着，就听到后边有人喊我，回头一看，原来是那卖油条的阿姨。
她手里拿着一个筐，我仔细一看，原来是我们家的筐。
我回来时，只顾着往家里走了，把小筐忘在她那了。
阿姨把小筐递给我，她就急忙转过身去了。
我一时心里就像翻倒了五味瓶，说不出是什么滋味，妈妈的话回响在我的耳边，我脸颊一阵发热，就鼓足了勇气向阿姨跑去，我边喊边跑的喊：“阿姨，等一等……”我追上阿姨，不好意思的喘吁着说：“阿姨你多找我钱了，该是两角。
”阿姨却说：“小朋友，你很诚实，这钱阿姨不要了，就算奖励你的诚实的好了。
”这一来，我更是不好意思了，便把钱塞进阿姨的手里，转身跑回家了。
这一件小事使我懂得了；做任何事都不能占小便宜，要从小立志做一个诚实的好少年。
这一件是我一定是一个刻骨铭心的体验。
乞丐也是蛮拼的作文
说到乞丐，人们的反应应该是觉得乞丐很可怜，值得同情和帮助。
一些小孩，残疾十分严重，令人感伤。
但是我却不怎么同情这类人，因为我曾看见一个乞丐的“庐山真面目”。
一天早上，我下楼去吃馄饨时，看见一个乞丐。
我知道他是一个，所以没给钱。
在半年前的一个晚上，天有些毛毛雨，我去苏果超市便利店买火锅调料，看见一个老头打把伞，裹着棉袄，披着围巾。
当时我怎么也想不到，他会是一个乞丐。
只见他走到一辆停在超市门口的自行车旁，然后把伞和围巾、棉袄统统放在车娄里，露出了里面又破又脏的衣服，在掏出一个磁钢和一根拐杖后，他便一瘸一拐地向对街走去。
这是我第一次看穿乞丐的“”。
我有一次在车站，也碰见一个乞丐，他正向一位中年妇女乞讨。
那人指着一个车站卖报的老头，说“你身子啥也不缺，干吗不找个活好好干干啊？你看人家，过得不是蛮好的啊？！”乞丐被人一说，灰溜溜地走了。
甚至有一次，我在麦当劳门口看见一个乞丐竟然用5块钱吃羊肉串！让人不可思异。
为什么那么多人都要当乞丐呢？设想一下：一个乞丐一天可以碰上50个好心人，一个人给他1块，他一天的“收入”就是50块，一个月是1500，一年18000。
这可比在饭店里端盘子的收入高出1倍！乞丐成风，以是当今社会发展的拦路虎、绊脚石。
虽然一些乞丐是真的很可怜，但他们可以去收容所，得到应有的帮助，其中一些人，完全可以通过劳动自食其力，而不是在大街上摆出可怜像，这严重地影响了城市面貌。
希望那些有能力的乞丐们可以好自为知，用自己勤劳的双手创造出美好的生活。
写朋友的作文 要写事的
每个人的生活中都有许许多多的朋友，我也不例外。
在我的朋友在林秀娟是我最好的朋友，是我二年级交的朋友。
她圆圆的脸，大大的眼睛，像星星一般闪亮，还有一对柳叶似的眉毛，再加上她那宽阔的心胸，是个优秀的女生。
有一次，她戴一条特别漂亮的项链，一个桃心，边上镶着金色的珠子，特别漂亮。
我羡慕得不得了，一把抓过来看，不料项链套在钉子上了，断了。
我心里一慌，把项链放下，装着若无其事的样子，走到林秀娟身旁说：“林，林秀娟，你的这条项链多少钱？”她回答说：“25元，是我二年级存的钱。
”啊，25元，这么贵的一条项链，却坏于我手，心里总觉得对不起她。
下课了，我以为事情已经雨过天晴了，可发生了一件让我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好伤心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。
放学回家的路上，我脑子里乱得很，仿佛有两个我在争吵，左边的一个我说：“李琴你不要去承认，不然她会和你绝交的。
”右边的一个我说：“李琴你一定要去，不然你会后悔的。
”我到底该怎么办？它们说得都很有道理，我该听谁的？我忽然想起了妈妈常跟我说的话：每个人都有犯错的时候，当犯错时要承认，要改正。
对，我应该去承认。
第二天，我鼓足勇气走到林秀娟面前，怀着歉意说：“对不起，林秀娟，你的项链是我弄断的，我感到十分抱歉。
”奇怪的是她居然没有生气，还笑着说：“没关系，只要你请我吃顿饭。
”“好。
”我爽快地答应了。
虽然她现在转学，我们见面的机会很少了，但我觉得她以前是我最好的朋友，现在是，将来也会是。
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就是看账户是否有将非法所得合法化的行为。主要指将违法所得及其产生的收益，通过各种手段掩饰、隐瞒其来源和性质，使其在形式上合法化。将毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融犯罪的所得及其产生的收益，通过金融机构以各种手段掩饰、隐瞒资金的来源和性质。
简明扼要来说，洗钱是指“通过合法的活动或建设将违法获得的收入隐藏、伪装或投资的过程”。
扩展资料：
洗黑钱还包括：
1、把合法资金洗成黑钱用于非法用途，即把白钱洗黑，如把银行贷款通过洗钱而用于走私；
2、把一种合法的资金洗成另一种表面也合法的资金，以达到占用的目的，即把白钱洗白，如把国有资产通过洗钱转移到个人帐户；
3、把合法收入通过洗钱逃避监管，如外资企业把合法收入通过洗钱转移到境外。
洗黑钱过程：
洗钱的过程通常被分为三个阶段，即处置阶段、培植阶段、融合阶段。
处置阶段：指将犯罪收益投入到清洗系统的过程，是最容易被侦查到的阶段。
培植阶段：即通过复杂的多种、多层的金融交易，将非法收益与其来源分开，并进行最大限度的分散，以掩饰线索和隐藏身份。
融合阶段：被形象地描述为“甩干”，即使非法变为合法，为犯罪得来的财务提供表面的合法掩藏，在犯罪收益披上了合法外衣后，犯罪收益人就能够自由地享用这些肮脏的收益，将清洗后的钱集中起来使用。
洗黑钱影响：
洗钱是严重的经济犯罪行为，不仅破坏经济活动的公平公正原则，破坏市场经济有序竞争，损害金融机构的声誉和正常运行，威胁金融体系的安全稳定，而且洗钱活动与贩毒、走私、恐怖活动、贪污腐败和偷税漏税等严重刑事犯罪相联系，已对一个国家的政治稳定、社会安定、经济安全以及国际政治经济体系的安全构成严重威胁。
参考资料来源：百度百科-洗钱
关于洗冤录论文范文资料
宋朝人宋慈（1186-1249）的法医学著作。是世界上最早的一部较完整的法医学专著。通称宋慈，字惠父，南宋建阳（今属福建）人。宋宁宗嘉定十年（1217）进士。历任主簿、县令、通判兼摄郡事等职。嘉熙六年（1239）升任提点广东刑狱，以后移任江西提点刑狱兼知赣州。淳佑年间，提点湖南刑狱并兼大使行府参议官。这一期间，宋慈在处理狱讼中，特别重视现场勘验。他对当时传世的尸伤检验著作加以综合、核定和提炼，
本书为宋朝人宋慈（1186-1249）的法医学著作。是世界上最早的一部较完整的法医学专著。通称宋慈，字惠父，南宋建阳（今属福建）人。宋宁宗嘉定十年（1217）进士。历任主簿、县令、通判兼摄郡事等职。嘉熙六年（1239）升任提点广东刑狱，以后移任江西提点刑狱兼知赣州。淳佑年间，提点湖南刑狱并兼大使行府参议官。这一期间，宋慈在处理狱讼中，特别重视现场勘验。他对当时传世的尸伤检验著作加以综合、核定和提炼， 结合自己丰富的实践经验，完成了这部系统的法医学著作。《洗冤集录》的宋刊本迄今尚未发现，现存最早的版本为元刻本《宋提刑洗冤集录》。内容自“条令”起，至“验状说”终，共5卷，53条。从目录来看，本书的主要内容包括：宋代关于检验尸伤的法令；验尸的方法和注意事项；尸体现象；各种机械性窒息死；各种钝器损伤；锐器损伤；交通事故损伤；高温致死；中毒；病死和急死；尸体发掘等等。《洗冤集录》是集宋慈以前外表尸体检验经验之大成的著作。作者在书中开篇即提出不能轻信口供，认为“告状切不可信，须是详细检验，务要从实”，对疑难案件尤“须是多方体访，务令参会归一，切不可凭一、二人口说，便以为信”。他还提出检验官必须亲临现场、尸格必须由其亲自填写的尸体检验原则。《洗冤集录》虽成书早在1247年，但其中所取得的科学成就是很多的。举其要者，有如下几个方面： （1）对一些主要的尸体现象，已经有了较为明确的认识。《洗冤集录》中称：“凡死人，项后、背上、两肋后、腰腿内、两臂上、两腿后、两腿肚子上下有微赤色。验是本人身死后，一向仰卧停泊，血脉坠下致有此微赤色，即不是别致他故身死。”这里所称“血坠”，即是现代法医学中的“尸斑”。本书还明确提出了动物对尸体的破坏及其与生前伤的鉴别方法：“凡人死后被虫、鼠伤，即皮破无血，破处周围有虫鼠啮痕，纵迹有皮肉不齐去处。若狗咬，则痕迹粗大”。 （2）提出了自缢、勒死、溺死、外物....《洗冤录》著于宋代，是法医史上的惊世巨著，其作者却是一个饱受歧视的棺材遗腹子。30岁以前，他一直靠打更为生，不料一宗命案改变了他的人生…… 因分地纠纷而找村长理论的宋慈与劫富济贫的江湖女贼唐思意外地卷入了谋杀村长的案中，被判死刑，后得到新知县宋翊及熟悉验尸的马贵相助，沉冤得雪。宋翊聘宋慈为忤作，两人合作屡破奇案，声名大噪。唐思因宋翊救命之恩，暗生情愫，但宋翊已与聂枫发展感情。这时一名长相与宋翊一模一样的人突然出现，原来假宋翊为求功名，将真宋翊推下山崖冒名顶替，做起了知县;后又攀附权贵，抛弃聂枫而娶富家女蓝彩蝶为妻，岂料蓝家早已外强中干，负债累累。 假宋翊感到彩蝶是他的负担，故设计陷害。其奸险面目渐渐表露，但他每次行凶时均非常谨慎，都要彻底毁尸灭迹。宋慈无计可施之际，意外地发现了真宋翊的尸体，经过艰苦地调查取证，在唐思和聂枫的帮助下，最终惩戒了凶手，伸张了正义。
《洗冤集录》，法医著作，又名《洗冤录》、《宋提刑洗冤集录》，4卷。南宋宋慈(惠父)著，成于淳祐七年(1247年)。全书由检验总说、验伤、验尸、辨伤、检骨等53项内容所组成；并对犯罪、犯罪侦察、保辜等有关断案、法吏检验格式程式等，亦详加论述。本书内容丰富，见解精湛，虽间有论析欠当之处，但绝大部分内容源于实践经验，是中国较早、较完整的法医学专书。后世诸法医著作多以本书为蓝本，或加注释，或予以增补，并对世界法医学的发展有过巨大贡献，曾先后译成荷兰、英、法、德等国文字。
基本信息
洗冤录片 名： 洗冤录地区/长度： 香港 / 21集剧集类型： 电视连续剧领衔主演： 欧阳震华 林文龙 宣萱 陈妙瑛 谢天华 邝文珣 姚莹莹出 品： 香港TVB故事梗概：在棺材中出生的宋慈（慈）被视为灾星，幸得好朋友薛丹（丹）的祖母抚养长大，更与丹和查小灿（灿）成为好朋友。长大后，慈遭人诬告后被判死刑，却身遭雷殛。送到义庄后却遭看守的马贵（贵）救回，相处后，慈更从贵身上学会了验尸。经慈的侦查后，新上任知县宋翊（翊）终为慈平反，而慈的风头更人时无两。那知宋翊却感不是味儿，锐意要攀上枝头变凤凰，这时又出现另一个一模一样的他……节目简介：现今的社会里，普遍都认为法医学是西方开发的科技。其实《洗冤录》是根据一本宋朝（公元1247年）期间所写的书「洗冤录」改编而成，当中记载著中国法医学的先驱——宋慈的一生及怎样抽丝剥茧地破解当时轰动朝野的奇案。Bobby（欧阳震华的眶称）这次饰演的角色，并不像以往般一开始就最耀眼，反而是被人唾弃的灾星，当然，要从这块原石——宋慈这个角色中带出闪烁的光芒，就要靠Bobby的演技了。这出剧另一个最引人之处，可说是剧中许多的角色，原来都是同时间拥有双身份——如由林文龙饰演的真、假宋翊，刘江饰演的宦官和义庄看守人马贵，甚至是由宣萱所饰演的庶民和郡主唐思等。22集电视连续剧《洗冤录》 《洗冤录》著于宋代，是法医史上的惊世巨著，其作者却是一个饱受歧视的棺材遗腹子。30岁以前，他一直靠打更为生，不料一宗命案改变了他的人生…… 因分地纠纷而找村长理论的宋慈与劫富济贫的江湖女贼唐思意外地卷入了谋杀村长的案中，被判死刑，后得到新知县宋翊及熟悉验尸的马贵相助，沉冤得雪。宋翊聘宋慈为忤作，两人合作屡破奇案，声名大噪。唐思因宋翊救命之恩，暗生情愫，但宋翊已与聂枫发展感情。这时一名长相与宋翊一模一样的人突然出现，原来假宋翊为求功名，将真宋翊推下山崖冒名顶替，做起了知县;后又攀附权贵，抛弃聂枫而娶富家女蓝彩蝶为妻，岂料蓝家早已外强中干，负债累累。 假宋翊感到彩蝶是他的负担，故设计陷害。其奸险面目渐渐表露，但他每次行凶时均非常谨慎，都要彻底毁尸灭迹。宋慈无计可施之际，意外地发现了真宋翊的尸体，经过艰苦地调查取证，在唐思和聂枫的帮助下，最终惩戒了凶手，伸张了正义。 分集介绍 第1集 「棺材仔」宋慈被村民视为不祥人，靠打更维生，好友查小灿送来红鸡蛋贺他三十岁生日，宋慈感动。翌日宋慈要求村长按乡例三十男丁分田两亩给他，材长指族谱上没有他的名字，不能分田。宋慈忿然告官，好友薛丹来作证人，可惜他非宋家族人且比宋慈年轻三年而无效，县官判宋慈败诉。 米店老板宋诚之子宋翊将回桃园镇出任知县，村长乘机讨好，并挖去宋慈母坟建迎官亭，宋慈怒找村长理论。二人纠缠间，小偷唐思来到找寻遗失的白玉兔，宋诚夫妇刚巧经过，误以为宋慈与唐思一起殴打村长。 其后村长被发现伏尸溪边，宋慈与唐思被控谋杀判斩首，二人押往大牢途中，宋慈被雷电击中身亡，送往义庄安葬。打理义庄的马贵发现 宋慈未死，遂救醒他，又说村长并非被打死，宋慈请他帮忙，马贵拒绝并赶他走。突然马贵连声惨叫，宋慈见他头胪肿胀，马贵他去执药救治。马贵见宋慈救了自己一命，答应收留他，二人从村长脚上发现有个钉孔伤口，估计村长中毒而死，此时村长夫人来到，说要取回尸体。 第2集 村长夫人领回村长尸体安葬。薛丹和小灿到义庄拜祭宋慈，赫然发现他仍在生，欣喜若狂。宋慈悄悄割下村长脚底伤口皮肤，马贵指村长中了破伤风毒致死，薛丹提议待宋翊履任时拦途申冤。宋翊接到状词，询问捕头聂人龙意见，人龙指出疑点，二人遂跟踪薛丹到义庄，知宋慈未死。宋慈建议再验尸，宋翊接纳。宋翊到狱中向唐思驶埃�炙祷嵛���福�扑即笙病? 宋慈与人龙合作扮鬼吓村长夫人，差点被聂枫搞砸。聂枫重遇儿时玩伴宋翊，但宋翊却似不认得她。宋翊往找村长夫人，夫人一听到宋慈名字即答应开棺验尸。聂枫在亡母坟前诉说因百变飞狐被格去女捕头一职，只好回来找父人龙。她途经义庄时见宋慈，揭穿他扮鬼，押他回衙门。 众人在村长坟前见到宋慈，均吓一跳，村长夫人恍然被宋慈及宋翊整蛊，反对开棺，宋翊坚持开棺，但看到村长尸体即一愕，原来村长尸 体已化成白骨，无从验尸。宋慈再被收押候刑，唐思指宋翊她。聂枫自知害了宋慈，亲自送来最后晚餐，宋慈吃后双唇肿胀，马贵见状说若将村长骸骨蒸煮，可为宋慈翻案。 第3集 宋慈与唐思在狱中互诉辛酸身世，宋慈同情地说要娶她为妻，好让她在阴间有人照护，唐思心头一暖，与他就地拜堂。大刀快斩下的一刻，村长夫人大叫刀下留人，同意煮村长骸骨，以确定是否中毒，最后宋慈、唐思沉冤得雪。 宋慈的更夫工作丢了，惟有义务帮马贵工作，从中学习验尸。唐思与宋慈互相躲避对方，原来怕对方提起狱中拜堂一事，最后双方协议拜 堂一事作废。唐思被赌场打手追债，连本带利共二百多两，唐思无计可施下偷了小灿妻宋玲身上银两，小灿追捕被她逃脱。 马贵有感宋慈对验尸有天分，婉拒宋翊邀请他当仵作后推荐宋慈担任，宋翊一怔。宋慈见工失败，沮丧不已，小灿安慰他。宋诚当上新村长，大派烧肉。宋翊见宋慈垂头经过，即当众宣布他是宋家子孙，可分烧肉及田地，又聘请他当仵作，宋慈感激不已。小灿到唐思家追讨银，发现她身上有一白玉兔，直指她是失散二十年的亲妹查小恩。此时赌场打手追来，唐思将错就错跟小灿回家。宋慈与老仵作进行验尸，老仵作指死者吊颈自杀并无可疑，宋慈不认同。 第4集 宋慈跟马贵研究尸体并认为死者并非自杀，宋翊即展开调查，聂枫助父人龙缉捕疑犯归案，死者沉冤终得昭雪。宋慈不忍唐思与小灿被贵利追斩，不惜用自己刚分得的土地替她还债。宋慈不知钱袋被人偷去，虽得唐思替他夺回，却被她揶揄一番。 村中首富蓝涛有女蓝彩蝶美貌出众但刁蛮任性，却深深吸引宋慈。彩蝶的丫环到酒家买酒时，突感不适倒地死去，仵作验尸后认定她死于风寒，宋慈却发现她有被鼠咬过的伤痕，认为她可能死于鼠疫，宋慈马上教村民消毒方法，更在蓝家发现蓝夫人可能已染鼠疫，及时救她一命。经鼠疫一事后村民对宋慈的态度大变，令宋慈初尝被人爱戴的滋味。 聂枫怕宋翊将自己被革职一事告诉人龙，为恳求宋翊帮助她，不惜归还儿时曾夺宋翊的玩物，令他啼笑皆非，更令人龙误会二人关系。彩蝶误以为宋慈是同性恋者，与表妹阿君打赌能令宋慈向她提亲，以证明自己美貌过人。彩蝶主动约会宋慈又表现出对他有意，令他信以为真，更提出要宋慈辞职，好让其父答允他的提亲。 第5集 宋翊买蟹回家，宋诚两夫妇感奇怪，因宋诚对蟹敏感，宋翊即表示蟹是送给聂枫的。薛丹、唐思及小灿均不同意宋慈为彩蝶而辞职，但他一意孤行向宋翊辞职。薛丹等人发现彩蝶说谎，正打算告诉宋慈时，他已当众向蓝涛提亲，彩蝶奸计得逞后，诈作不认识宋慈，还当众奚落他。 彩蝶与阿君到树林散步， 面人出现将阿君杀死又把彩蝶掳去，宋翊要宋慈复职替阿君验尸，但抵达凶案现场时，很多环境证据被村民搞乱了，宋翊便立例以后要将凶案现场封锁，以便查案，蓝涛认定宋慈求爱不遂而下毒手，幸得小灿和薛丹力证宋慈一直和他们一起，宋慈才避过嫌疑。 宋慈发现阿君应该是被柴刀劈死，便集中调查樵夫，不单没有发现，且令村民质疑宋翊查案能力。面人勒索蓝家三万，并要丫环小娟负责交赎金。宋慈再仔细验尸又做实验，知道凶手是武功高强的江湖人士。 面人杀了小娟并取得赎金后，正想杀彩蝶灭口，宋翊等人及时到来相救。人龙催促聂枫回郑州并在酒家替她饯行，聂枫有口难言，宋翊请她为捕头，聂枫感激不已。