山东工程职业技术大学学报
山东工程职业技术大学实力如何?到底怎么样好不好?可以通过学校的详细介绍，办学层次来了解，下面一起看看： 山东工程职业技术大学介绍 山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积1300余亩，包括章丘、商河两个校区，校舍面积48万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、财金学院、商学院、鼎利学院、国防教育学院、五年制高职学院和基础教学部、思政教学部。 在30年的发展中，学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“工程性，融合型，职业化”的特色办学思路，走出了一条以工科为主，工、管、经、艺多学科专业协调发展，注重内涵建设的发展道路。 山东工程职业技术大学办学层次： 是否是985 否 是否是211 否 是否是双一流 否 主管单位 山东省教育厅 创建时间 1990年 博士点数量 一级:0，二级:0 硕士点数量 一级:0，二级:0 学校类型 理工类 所在城市 济南市 办学层次 普通本科 学校根据职业教育的特点，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型"教师队伍。学校现有专任教师746人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师284人，具有硕士及以上学位的教师402人，“双师型”教师303人，兼职教师261人，学校拥有山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，山东省优秀教师1人，济南市优秀教师1人，省级青年技能名师2人，山东省技术能手1人，济南市专业技术拔尖人才1人，山东省优秀科技工作者1人，济南市优秀科技工作者2人，济南市青年岗位操作能手2人，济南市青年技术创新能手3人，高级工程师、高级会计师、高级技师等高层次技术技能人才80余人，济南市认定的E类及以上高层次人才260余人。 学校坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室91个，与校外300余家大中型企业建立实习基地300余个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。 学校以服务发展为宗旨，针对行业企业的技术难题和教学中的问题，积极开展教科研活动，并取得丰硕成果。近五年，已获得省、市教学与科研立项课题118项，其中纵向课题107项，横向课题11项，其中科技类44项、人文社科类63项，主持省社科规划课题4项；省旅游重点课题1项；省“十三五”教育科学规划课题4项；教育厅高校科技课题12项；其他课题86项；在中外学术期刊公开发表学术论文621篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录44篇，主编参编教材136部；获得各级各类科研成果奖项77项，获国家授权专利84项，软件著作权55项。 学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。一是实施了一把手抓就业创业工程；二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式开展创新创业教育；三是建立了大学生创业孵化中心和创客空间，为学生提供了实战平台；四是初步构建了1+X“多证”获取体系，学生可获得毕业证+多个职业资格证书；五是建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为学生就业提供了良好服务。学校荣获首批“山东省中华职教社创新创业学院”称号。近三年，毕业生就业率始终保持在95%以上。 学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建思想政治工作，构建了思政课教学、日常教育与管理、校园文化建设、社会实践活动、网络教育“五位一体”的思想政治教育体系。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。在培养社会主义核心价值观，帮助学生选择主流文化，崇尚主流价值，培养大学精神等方面，起到了巨大的教育引导作用。 学校的发展获得上级党委政府和社会各界的充分肯定，具有良好的社会声誉。先后荣获“全国百强职校”“全国创新创业成果孵化奖”“山东省高校后勤、校园绿化与管理、校园治安防范先进单位”等称号；学校党组织两次荣获“山东省高校先进基层党组织”等称号；校长吴梦军教授荣获全国“三八”红旗手、第四届“黄炎培杰出校长奖”、教育部“全国职业教育先进个人”等称号。近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖362项，其中全国一等奖9项、二等奖11项、三等奖13项，省级一等奖76项、二等奖102项、三等奖151项。 站上新起点，奔向新目标。作为全国首批本科层次职业教育试点院校，学校坚持高起点规划、高水平建设、高质量发展，确立了培养高层次技术技能人才的培养目标和建设在全省、全国特色鲜明高水平职业技术大学的发展目标。目前，全校师生在学校党政班子的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锐意改革，开拓创新，以饱满的热情，昂扬的斗志，顽强拼搏的精神，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。（数据截止日期为2021年6月30日）对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：
第一章 总则为保证山东工程职业技术大学2020年招生工作的顺利进行，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，结合山东工程职业技术大学招生工作的具体情况，特制定本章程。第一条 本章程适用于山东工程职业技术大学普通高等教育招生工作。第二条 山东工程职业技术大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条 山东工程职业技术大学招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生家长以及社会各界的监督。第二章学校概况第四条 学校全称：山东工程职业技术大学 国标代码：13356 第五条 学校地址：山东省济南市经十东路6196号 邮编：250200 第六条 学校办学层次及类型：民办全日制本科层次职业技术大学 第七条 学校基本情况介绍： 山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积亩，校舍面积万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、商学院、财金学院、鼎利学院、继续教育学院和基础教学部、思政课教学部等。学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“工程性，融合型”的特色办学思路，走出了一条以工科为主，工、管、艺、经多学科专业协调发展，注重内涵建设的发展道路。学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业15个，专科专业46个，形成了机械设计制造类、电子信息类、交通类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。学校根据职业教育的特点，以建设高水平的“双师”型教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。现有专任教师496人，其中具有副高级专业技术职务以上的教师251人，占专任教师的；具有硕士及以上学位的教师265人，占专任教师的；“双师型”教师168人，占专任教师的；兼职教师141人，占教师总数的。学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个，省级教学名师4人，省级青年技能名师2人，济南市专业技术拔尖人才1人。学校坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室89个，与校外80余家大中型企业建立实习基地86个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。学校以服务发展为宗旨，针对行业企业的技术难题和教学中的问题，积极开展教科研活动，并取得丰硕成果。近五年，已获得省、市教学与科研立项纵向课题118项；在中外学术期刊公开发表学术论文523篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录35篇，主编参编教材119部；获得各级各类科研成果奖项81项，获国家授权专利67项，软件著作权21项。获得山东省职业教育教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。承担企业科技研发项目30余项。学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。一是实施了一把手抓就业创业工程；二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式开展创新创业教育；三是建立了大学生创业孵化中心和创客空间，为学生提供了实战平台；四是初步构建了1+X“多证”获取体系，学生可获得毕业证+多个职业资格证书；五是建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为学生就业提供了良好服务。学校荣获首批“山东省中华职教社创新创业学院”称号。近三年，毕业生就业率始终保持在95%以上。学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建思想政治工作，构建了思政课教学、日常教育与管理、校园文化建设、社会实践活动、网络教育“五位一体”的思想政治教育体系。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。在培养社会主义核心价值观，帮助学生选择主流文化，崇尚主流价值，培养大学精神等方面，起到了巨大的教育引导作用。近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖282项，其中全国一等奖6项、二等奖11项、三等奖10项，省级一等奖61项、二等奖79项、三等奖115项。站上新起点，奔向新目标。教育部批准我校更名为本科层次职业技术大学之后，学校坚持高起点规划、高水平建设、高质量发展，确立了培养高层次技术技能人才的培养目标和建设在全省、全国特色鲜明高水平职业技术大学的发展目标。目前，全校师生在学校党政班子的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和全国全省教育大会精神，锐意改革，开拓创新，以饱满的热情，昂扬的斗志，顽强拼搏的精神，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。第三章 组织机构第八条 山东工程职业技术大学成立了以学校校长为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策、确定招生计划、讨论决定招生工作重大事宜。第九条 山东工程职业技术大学招生办公室是组织和实施招生录取及其相关工作的常设机构，具体负责山东工程职业技术大学普通高等教育招生录取工作，其主要职责有：1.严格执行教育部有关招生工作的规章制度及各省（自治区、直辖市）招生委员会的政策规定，自觉接受学校纪委、考生家长、新闻媒体和社会各界的监督；2.按照山东省教育厅核准的年度招生计划及有关规定，编制分省分专业招生计划，制定学校招生工作章程；3.开展招生宣传、咨询等服务工作，客观地向考生和家长介绍本校情况和录取规则；4.公平、公正地完成招生录取工作，并负责协调和处理录取工作中遇到的各种问题；5.完成教育主管部门和学校交办的其它工作。第四章招生专业及计划第十条 招生专业通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生网站等形式向社会公布。第十一条 按照教育部核准的、各生源省（区、市）招生主管部门公布的我校2020年分省分专业招生计划执行。招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。第五章录取规则第十二条 外语语种要求：专业语种不限。第十三条 男女比例：报考各专业不限男女比例。第十四条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。第十五条 录取批次：按照各省招生主管部门安排进行。第十六条 录取规则：1.执行教育部、各省教育招生部门关于2020年招生的各种文件规定。2.在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照省级招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。3.对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集（后续）志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生，以此类推。对进档考生，按报考我校的专业志愿优先的原则确定专业。若第一专业志愿考生满足某专业计划，则本专业不再录取第二、三专业志愿考生；若第一专业志愿考生不满足某专业计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。对实施高考综合改革的省份，按照相关省份的投档要求，审阅考生电子档案，确定录取考生名单4.对不符合国家招生有关规定或专业计划已满又不服从专业调剂的作退档处理。志愿间不设分数级差，无相关科目的成绩要求。5.春季高考考生按专业类别由高分到低分录取。6.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试成绩高的考生。7.录取结果的公布渠道：各省招生主管部门网站、电话查询、学校招生信息网、录取通知书等。第六章 学费及其他第十七条 学校严格按照山东省发展改革委、山东省财政厅有关规定收取各项费用。第十八条 奖、助学政策：1.学校学生按规定每年享受国家及省政府奖、助学金。其中：国家奖学金8000元、省政府奖学金6000元、国家励志奖学金5000元、省政府励志奖学金5000元、国家助学金2600-4000元，并颁发荣誉证书。2.学校设立学校、企业奖助学金：其中校长奖学金5000元、三庆集团优秀贫困大学生奖学金2600-4000元、优秀大学生奖学金1000元、优秀学生干部奖学金300元，并颁发荣誉证书。3.按照国家生源地助学贷款办法，学生通过生源地教育部门申请，每个学生每年可获得最高8000元的助学贷款。4.根据鲁教财函【2019】30号文件规定，山东籍建档立卡本专科生，每生每年可获得最高8000元的学费减免。第十九条 退费规定：退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字[2018]98号）的有关规定执行。第二十条 入学资格审查 新生入校后，学校按照教育部的有关规定进行入学资格审查，对资格审查不合格的学生，取消入学资格，不予注册学籍。第二十一条 证书颁发 学习期满，修完全部课程且成绩合格的学生，颁发山东工程职业技术大学全日制普通高等教育本（专）科学历证书，对符合学位授予条件的本科毕业生，授予相应的学士学位。第二十二条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东工程职业技术大学名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第二十三条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。第二十四条 本章程由山东工程职业技术大学负责解释。招生电话： 0531－80958070 80958080 80959333网址：电子邮箱：通信地址：山东省济南市经十东路6196号邮政编码: 250200
大家应该都知道自考每年是可以报考两次，并且每一次可以选择4门课程进行考试，怎么选择考试科目也是有讲究的，那么山东工程职业技术大学自考如何选择报考课程及流程？小编给您解答一下。第一，山东工程职业技术大学自学考试报考课程的选择我们在选择自学考试报考课程时，首先应该明白的是有哪些课程可供我们报考。这个时候我们就要找到报名简章里的考试安排表了，这里面有我们的专业课程科目，我们才能够选择其中的四门课程进行报考。第二，山东工程职业技术大学自学考试报考的流程我们报考时需要登录的网站同样是教育考试院，找到报考的入口就可以选择报考的科目，每次允许每个考生最多选择四门课程来报考。选择课程结束之后我们就可以缴费了，等到考务费缴纳成功之后就意味着我们报名成功了。第三，山东工程职业技术大学自学考试报考课程的选择虽然说自学考试每次能选择四门课程报考，但是并不是说选择的越多越好，因为我们还应该结合自己的学习能力来分析，毕竟我们最大的目标是为了能顺利通红考试，并不是说我们报考的课程数目多就能通过考核。以上就是山东工程职业技术大学自考如何选择报考课程及流程？的相关内容了，根据上面方法进行科目的选择并且好好复习规定时间内是可以快速拿到证的。更多山东工程职业技术大学自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑山东工程职业技术大学自考的具体如何报考和收费？山东工程职业技术大学自考费用是直接在网上缴纳吗？
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现代简约参考文献
现代简约参考文献有哪些呢?下面是我为大家收集的关于现代简约参考文献，欢迎大家阅读!
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2023年 山东 工业职业学院高职单独招生和综合评价招生专业有机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术（机械方向)、机电设备技术、智能焊接技术、无人机应用技术、城市轨道交通机电技术、工业机器人技术、机电一体化技术（电气方向)、电力系统自动化技术、电气自动化技术等专业，以下是相关内容，供大家参考：一、山东工业职业学院高职单独招生和综合评价招生专业 二、山东工业职业学院简介 山东工业职业学院（Shandong Vocational College of Industry），简称“山工院”，位于山东省淄博市，是经山东省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等院校，是教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部中外人文交流人才培养基地项目、教育部数字化校园实验校项目建设单位、山东省首批学分制试点高校、山东省首批技能型人才培养特色名校（鲁版 211 工程）、山东省首批校企一体化示范高校、山东省电工电子专业示范实训基地、山东钢铁集团人才培养基地、山东冶金职业教育集团理事长单位。 山东工业职业学院前身是创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月，在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。
山西工程科技职业大学学报
刚加入自考的小伙伴可能对山西工程科技职业大学自学考试怎么报名，自考好考吗都会感到困惑山西工程科技职业大学猎考网来给大家讲解一下。山西工程科技职业大学自学考试一定能报考上吗？【自考成考在线免费答疑和报名：】山西工程科技职业大学自学考试怎么报名首先自考需先查询省/市教育考试院公告，确定山西工程科技职业大学报名时间以及报考专业→选择报考专业，确定山西工程科技职业大学考试科目→然后购书开始自学或者参加助学班→按规定时间报名→复习进行备考。注意：按规定时间考试，山西工程科技职业大学一年有两次考试机会，每次的理论课一般考四门→查询成绩，如果考试成绩达到60分，就继续报名参加其他科目考试，如果没达到60分，可以在下一次考试中补考。这样循环，直到把所有的课程都考完，完成所有实践性环节，思想品德鉴定合格才能办理毕业→领取山西工程科技职业大学毕业证。山西工程科技职业大学自考好考吗，一定能报考上吗说到自学考试的难度，很多人想知道自考好考吗。其实，山西工程科技职业大学自学考试的整体难度要比山西工程科技职业大学高考低得多。至少从很大程度上来讲，你清楚自己未来的发展方向，也更能为自己的选择负责任。自学考试的风险所在，主要是指如果没有考上山西工程科技职业大学的话可能会影响就业的时间或者继续自考本科的进度。至于山西工程科技职业大学考试成本，如果不备战自考大专，可以花时间实习积累工作经验。如何克服山西工程科技职业大学自考难度，需要自己做每一个决定，然后做了决定之后就不要有理由后悔。自己选择路，绝不回头。大家要知道山西工程科技职业大学自学考试并不是一个难度非常大的挑战。不管怎样，考的知识始终就是那么多的知识，而这只需要你高效地投入一定的时间和精力就能够掌握。其次，自考需要的能力通过反复的重复与研磨也是能够培养出来的。而且，自学考试相比与高考有一个很大的优势，就是网上有大量的经验可供你去参考，而且具有一定的参考价值。决定山西工程科技职业大学自学考试是否能最终取得成功的主要因素是自己是否高效、专注地投入了时间与精力。而且要做到高效、专注地投入精力与时间到复习上，这就需要我们具有很强的自我控制能力及时间管理能力。在漫长自考大专的备考途中需要自己复习，坚持到最后确实是有点痛苦的，所以大家对自己有信心，做好备考的计划。如果自身学习能力不能满足学习要求，也可以报考下方的山西工程科技职业大学自考助学班，来帮助提升学习成绩。山西工程科技职业大学自考助学班报名简章： 山西工程科技职业大学自考社会自考报名入口：
学校很好！！！虽然是二本学校，但是学校有很好的学习交流氛围。学校的师资力量算比较高的。在学校的会计系是最热门的，而且就业率最高。学校的食堂都很好，花样种类特别多， 学校的学风很正，学习的氛围也很浓厚。
我的一个同学就在山西工程科技职业大学读书呢，我听他说学校还不错，他也很喜欢学校的这种感觉，下面就和我一起看看啦~
· 住宿条件
学校住宿实行公寓化管理，由学校统一安排。学校的宿舍楼大致分布在操场的西面和北面，主要分为4人间、6人间。17栋独卫，六人间，离大门最远，离柳沟最近，附近就是食堂和浴室，五分钟就到体育场，但离教学区有点距离，如果不喜欢出去玩，17栋就是最好的选择。男生多女生少，所以男生大部分是六人间，女生大部分是四人间（上床下桌哦），而且四人间感觉也比六人间的更宽敞，但是喜欢热闹的小萌新可以选择六人间呢。
· 洗澡问题
行知宿舍楼每层宿舍楼一楼都有澡堂，没隔间，我觉得北方的同学应该能很快适应，南方的同学们如果真的忍受不了就只能在学校门口的宾馆开钟点房了！
· 食堂餐厅
麦道二楼的307的面，分量很大，也很香。
煎饼是每日必备。开到学校的网红连锁店——翘角牛肉面，超级辣。承德的炸串yyds！菌汤的小火锅外卖，汤炒鸡好喝！爆辣的新疆炒米粉，量超级大。
麦道二楼的307的面，分量很大，也很香。
· 学校活动
行健园三楼经常有的学校的乐队活动，晚上和朋友们喝喝咖啡喝喝酒听歌聊会天真的很不错，偶尔有电竞社举办的活动，大家会坐在一起在大屏幕上看电竞比赛，氛围超级好，周末会放电影之类的，同学说真的很舍不得行健园。
· 图书馆
图书馆了，顺便拍了几张照片，图书馆已经开始搬迁了，所以把空调关了，但是幸好天气不太热，还是很舒服的，大家都在很认真的学习，超级安静。
· 特色专业
同学所学的是会计学，可以说是学校的王牌专业，老师都是注册会计师及外聘导师，知识储备非常丰富，上课内容也很深厚，觉得还不错，老师都比较有质量，上课很风趣。另外还有商务谈判，国学礼仪，晋商文化，管理学，等等与专业无关但是特别有人文涵养的课，对个人的文化素质的提高都有一定帮助。
· 学校环境
学校郁金香，超级超级美。学校里还有超级可爱的自助小花店。校园蒙面歌王，每年的经典节目，超级棒，大家一起坐操场上，氛围特别好！偶然拍下来的拍毕业照的学长学姐们拍照现场，简直是一起来看流星雨这种校园剧即视感！！！祝他们毕业快乐
最后不管你来不来山西工程科技职业大学，
都祝大家能考上心仪的大学吖！
值得读。山西工程科技职业大学在职研究生的招生方式是专业硕士，学员要在期限内完成报名，报名成功后参加招生考试。考试成绩合格的学员，方可参加该校的课程学习。具体的报考流程如下：首先学员在山西工程科技职业大学的招生时间内，登录研招网进行报名，根据报名网页的提示，填写正确的报名信息后提交，并支付报名的费用。其次学员根据报考点指定的时间、地点，参加网报信息的现场确认，信息确认无误后，届时参加招生考试。考试有初试和复试两个部分，考试成绩合格的学员，获得山西工程科技职业大学发放的录取通知书。最后学员在该校规定的时间内，完成入学手续的办理。学员在山西工程科技职业大学规定的学制期限内，完成专业计划的全部学习任务，达到证书授予的条件，即可获得该校颁发的双证。山西工程科技职业大学是山西省直属的、山西省和太原市共建的正规公办大学。以上就是对山西工程科技职业大学在职研究生报考流程的介绍，有报考意向的学员，根据上述的流程完成报考。学员在山西工程科技职业大学获得的双证是在职研究生毕业证书和硕士学位证书，证书的含金量比较高，受国家和社会的认可，可用于报考公务员、职称评审、积分落户等。想要了解更多关于山西工程科技职业大学在职研究生的问题，您可以关注我们，掌握最新政策信息。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士研究生开放网申报名中。山西工程科技职业大学在职研究生预报名地址：
工程职业技术学院学报
基于嵌入式技术楼宇智能化控制系统*摘要:为了解决智能楼宇控制点种类和数量多的问题,设计了基于嵌入式技术的智能楼宇控制系统,系统采用MODBUS通讯协议,485/232总线结构,最大通讯距离达1200m,通过区域控制器与控制模块数目自由组合组成控制网络的方法成功解决这个问题,效果良好。关键词:智能楼宇 MODBUS协议 485/232总线 区域控制器0 引 言智能楼宇最早出现在美国,我国的智能楼宇起源于20世纪90年代,楼宇智能化是现代工业高科技的结晶,是未来“信息高速公路”的主节点,是进入“数字时代”新兴的产物。所谓楼宇自动化系统是对中央空调系统、通风系统、给排水系统、照明系统、变配电系统、电梯系统进行监控。随着高新信息技术和计算机网络技术的高速发展,对建筑物的结构、系统、服务及管理的最优化组合的要求越来越高[4]。系统控制的方式由过去的中央集中监控,转而由高处理能力的现场控制器所取代的集散控制系统,本文设计的楼宇自动化智能控制系统是专门为楼宇智能化所设计,同霍尼韦尔、西门子等楼宇控制产品相比结构灵活,控制简便,并且易于针对个体需求进行软件的二次开发。1 网络结构控制系统结构如图1所示,分为三个控制层。上层为PC远程集中监控,下层为控制模块,中间层为现场区域控制器。层与层之间通过RS232/485总线联网。远程集中监控平台主要功能为提供即时的数据显示、历史数据的保存维护和查询显示、故障报警和故障历史查询、参数修改和查询。PC远程监控平台为主要人机界面,所以上位机软件设计体现了如下三个优点:一是将控制网络WEB化,可以将不同来源、不同格式的信息转变为统一的格式,供具有统一界面的客户机浏览器浏览,以更好地适应信息化社会的使用需要;二是建立了基于SQL SERV-ER数据库的管理信息系统,提高了信息管理的功能;三是采用开放式设计的网络结构,可以更方便地与其他系统(如安保系统、消防系统)进行集成。软件基于delphi平台开发,加载大量图形操作,简单方便。控制模块包括四种,即数字量输入模块(Digital In-put)、数字量输出模块(DigitalOutput)、模拟量输入模块(Analog Input)、模拟量输出模块(AnalogOutput)。控制模块是控制系统的主要执行机构,即采集数字量信号和模拟量信号,也输出数字量信号和模拟量信号。因此每种模块各自拥有单独的控制芯片,既接受现场区域控制器的控制命令,又需要根据控制命令完成模块的输入输出功能。中间层现场区域控制器既与PC远程监控平台进行通讯,接受控制命令并上传实时数据,又通过控制模块采集数据、执行控制命令。显然,现场区域控制器是整个控制系统的核心枢纽,其重要性不言而喻,因此整个区域控制器的软硬件设计无疑成为整个系统的重点和难点。2 区域控制器硬件电路区域控制器硬件电路主要由CPU、上下位机通讯接口、EEPROM和时钟、键盘和触摸屏、液晶以及数字量/模拟量输入输出单元组成。硬件结构如图2所示。区域控制器CPU选用STC89C516RD2,这是一款新一代抗干扰/高速/低功耗的单片机,指令代码完全兼容传统8051单片机[1-3]。区域控制器自身带有一定数目的数字量/模拟量输入输出单元,可以在智能楼宇控制系统中作为控制模块的补充,同时也可以使区域控制器单独作为产品配套控制器使用,灵活多变。时钟和EEPROM通过I2C总线与区域控制器CPU连接。I2C总线用两条线(SDA和SCL)在芯片和模块间传递信息。SDA为串行数据线, SCL为串行时钟线,这两条线必须用一个上拉电阻与正电源相连,其数据只有在总线不忙时才可传送。CPU是主设备,时钟和EEPROM是从设备[9]。上位机通讯接口由控制器CPU通过SPI总线访问异步通讯芯片MAX3100来实现。SPI总线采用三线同步接口。主要特点是可以同时发出和接收串行数据;可以当作主机或从机工作;提供频率可编程时钟;发送结束中断标志;写冲突保护;总线竞争保护等;下位机通讯接口以串行口中断的方式实现半双工通讯。为了满足多种输入方式,控制器同时带有键盘和触摸屏,即可以以按键方式键入控制命令,也可以直接点击触摸屏实现。键盘采用独立式键盘;触摸屏选用电阻式触摸屏,电阻式触摸屏屏幕主要由两个导电层组成,当手指触摸屏幕时,两层导电层在触摸点位置就有了接触,电阻发生变化,在X和Y两个方向上产生信号,然后由触摸屏控制器侦测到这一接触点并计算出(X,Y)的位置。软件流程智能楼宇控制系统所控制的点位种类多样,如温度、湿度、流量、开关等。硬件电路依据数字量、模拟量以及输入、输出提供了通用的接口,因此具体识别控制每个点位则完全由软件完成。现场区域控制器作为整个系统的控制核心,既要检测自身输入输出单元,完成显示,报警等功能,又要根据上位机(PC)、控制模块提供信息发出控制决策。因此软件流程包括初始化、故障检测与处理、控制算法实现、上下位机通讯等(图3),初始化包括数值初始化、中断初始化,通讯初始化,显示初始化;故障检测包括通讯故障,反馈故障,逻辑故障等;控制部分主要是程序算法的实现,对输入输出的智能控制,包括键盘/触摸屏输入及液晶输出,上位机通讯即远程PC与区域控制器通讯,而下位机通讯则是区域控制器与控制模块之间通讯[5-6]。楼宇自动化控制系统故障种类多样,故障处理方法又各有不同,因此故障的检测和处理就成为程序设计的一个难点,针对这种情况,程序采用了查表法(表1),成功的解决了这一难题。楼宇自动化控制系统故障种类多样,故障处理方法又各有不同,因此故障的检测和处理就成为程序设计的一个难点,针对这种情况,程序采用了查表法(表1),成功的解决了这一难题。表中分5列,第一列为故障号;第二列为故障处理方法,如1(停机),2(关机), 3(重启)···;第三列判断是否联动,如0(否), 1(是),主要判断一些相互有关联的部分出现故障是否需要同步处理;第四列所谓的报警延时主要指某一现象视为故障的重复出现时间,目的是为了消除抖动引起的误报;第五列延迟寄存器则存放报警延时,如1(秒级延时寄存器), 2(秒级延时), 3(分级延时)。每条故障都要对应于表中的一条,实际应用中只需填写表格,快捷方便。上下位机通讯程序都采用MODBUS通讯协议[7-8],Modbus协议是应用于电子控制器上的一种通用语言。通过此协议,控制器相互之间、控制器经由网络(例如以太网)和其它设备之间可以通信。它已经成为一通用工业标准。通信时,此协议决定了每个控制器须要知道它们的设备地址,识别按地址发来的消息,决定要产生何种行动。如果需要回应,控制器将生成反馈信息并用Modbus协议发出。控制器通信使用主—从技术,即仅一设备(主设备)能初始化传输(查询)。其它设备(从设备)根据主设备查询提供的数据作出相应反应。此系统中当主设备为上位PC机时,现场区域控制器为从设备,当现场区域控制器为主设备时,控制模块为从设备。Modbus协议建立了主设备查询的格式:设备(或广播)地址、功能代码、所有要发送的数据、一错误检测域。从设备回应消息也由Mod-bus协议构成,包括确认要行动的域、任何要返回的数据、和一错误检测域。如果在消息接收过程中发生一错误,或从设备不能执行其命令,从设备将建立一错误消息并把它作为回应发送出去。例如:当主设备(现场区域控制器)发送如表2请求时,此控制器连接的所有控制模块都接受这请求,但是只有地址为1的控制模块对此请求应答,其他地址的控制模块自动丢弃这帧数据,经CRC检验数据正确后,根据功能码来处理此帧数据,此例中功能码为06,即向此寄存器地址写寄存器数据,完成后从设备需回应与主机请求相同的信息。置区域控制器和各种控制模块数量,结构灵活多变,可以适应多种输入输出信号,根据用户的实际需求开发控制软件,真正达到量身定做成为一大特色。本智能控制系统已经在多个楼宇智能化控制中使用,控制准确,运行稳定;另外,区域控制器也可单独使用,作为产品配套控制器,成功应用于除湿机、冷干机、Vocs气体清除装置等。参考文献1于洪洲·51系列单片机软件抗干扰设计[J]·集成电路通讯·2007,25卷,2期:16-182汪文,陈林·单片机原理及应用[M]·华中科技大学出版社3Yu ShouqianWang Jianhua Kou Jinqiao. Embedded Integrated Servo-controllers for IntelligentModularActuators[J]·HIGH B. Surrogate·Developmentofan IntelligentEnergyManagementNetworkforBuilding Automation, PROGRAMMABLE CONTROLLER FAC-TORY AUTOMATION(PLC FA)·2005,3:28-305黄鑫,宋洋·软件抗干扰技术及其在单片机上的应用·现代电子技术,2007年9期:90-926朱国飞·单片机在工业控制上的应用[J]·中国科技信息, 2005年18A期:77-797田拥军,赵光强,曾健平·基于RS485总线技术的PC机与单片机多机通讯设计[J]·湖南工程学院学报:自然科学版, 2007年17卷2期:19-238肖凯,张贤斌·Modbus协议在串口通讯中的研究及应用[J]·长江工程职业技术学院学报,2007年1期:30-329赵学军·RS485总线测控模块的MODBUS扩展协议设计[J]·自动化与仪表,2007年2期:37-40
论小学校园文化建设 论文关键词： 校园文化 小学 文化建设 论文摘要： 校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,其包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个层次。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。本文分别从四个层次探讨如何推进校园文化建设。 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。同时,校园文化作为一种特殊的社会文化现象,代表一种风气,体现一种和谐,孕育着一种教育力量。笔者就小学校园文化建设的内涵、作用及如何推进进行探讨。 一、校园文化建设是小学的核心竞争力 师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境,每个师生员工都生活在其中,并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革,又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。具体说来就是提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化;通过全员参与,开展各种文明创建活动,形成学校的行为文化;通过创设良好的自然环境,形成学校的特有的物质文化;通过修订、完善各种规章制度,形成学校的制度文化。从而优化校园外部环境,提升校园内在品味。 二、如何推进小学校园文化建设 1.精神文化建设 校园文化不仅仅是停留在外在的形式上,更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念的改变及素养的提升。精神文化体现着校园文化的方向、实质和水准。首先,要有比较高的思想品味,要有先进的教学理念的支撑。要以发展的眼光、全面的眼光、现代的眼光为学校的生存发展决策。同时,要竭力把全体教职员工凝聚在一起。其次,是良好的校风、教风和学风。一个学校如果校风不正、学风不浓、教风不严,很难说具有浓厚的文化氛围,社会也不会认可。但如果人心所向、上下团结、齐心协力,校园文化建设一定会呈现蒸蒸日上的良好势头。 2.制度文化建设 干净、整洁、优雅的校园孕育的是团结、民主、和谐,学生展现的是积极、自信、勇敢。通过具体的校园制度文化建设,学校将展示的是一种积极健康、团结进取、和谐的校园风貌。学校制度文化是规范学校管理的重要手段,是校园文化中其他要素得以正常、高效运行的润滑剂,具有巨大的潜在保障功能。其应该在充分征求教师和学生意见的基础上,依据相关的法律法规,修订、补充、完善学校的各项规章制度,形成了凸显学校优势、体现校本意识,具有特色的组织管理体系和制度体系。在管理过程中坚持以人为本的原则。做到制度无情人有情,体现人文关怀,让制度成为规范师生行为的自觉规范,激发师生积极向上的工作和学习的热情。 3.行为文化建设 优美的环境给人以美的享受,以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操,使人心旷神怡,大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明,激发人的上进心和求知欲。但这些良好的`环境必须靠日久天的行为来支撑,所以学校行为文化建设无小事,作为总务领导人,就需要从思想、制度、行为等方面加以反思、注重引领,从而促进教师行为文化的建立。同时应该激发教师爱岗敬业的热情,引领其学会合作、学会理解、学会忍耐、学会宽容、学会放弃,应该引导教师尊重、理解学生,学会以公正的态度、发现的目光、宽广的胸襟去欣赏学生。同时领导人要和老师进行密切沟通,及时有效地配合老师的一切教育教学工作。 4.物质文化建设 校园物质文化是一种直观性的文化,它是校园文化发展程度的一个外在标志,是校园文化建设的基础,对师生具有重要的潜移默化的教育功能。优美的物化环境包括校园建筑风格、绿化、美化的环境、自然的景物特色、现代化的设施等。由文化构筑的环境蕴含着对真善美的追求,具有激励和约束双重作用,熏陶人的灵魂,感染人的心境。人在不同的环境里心情是不一样的,受到的教育和感染也是不一样的。比如,在一个庄重、整洁、肃穆的环境里,谁也不会嬉笑、打闹、随便吐痰、乱扔纸屑,这就是环境的约束作用;在一个群情振奋的环境里,人们也会热血沸腾。兴奋不已,这是环境的激励作用;“近墨者黑,近朱者赤”说的就是环境的感染作用。这种物质文化的教育功能是潜移默化地进行的,它给师生创造了一个庄重的“磁场”,其教育魅力于无形中统摄着师生的灵魂,从而内化为多种层次、多种形式的创造力量。总之,在校园文化的创建中,我们必须正确认识校园文化建设的内涵,合理培育校园文化,保证校园文化建设的健康进行。校长是校园文化的领袖,必须具有广阔的视野。对教育的发展具有敏锐的洞察力,掌握教育理论、尊重教育规律、把握教育改革动态,对自己所在学校定位准确。运用现代的文化模式,来规划和设计校园文化建设的长短期目标。以此确立起全校师生员工为之奋斗的共同文化愿景,营造科学与人文相结合的校园文化氛围。 一位哲人曾说:“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境。”校园环境表现出一所学校精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。校园精神是学校发展的灵魂,它对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法取代的。因此,加强校园文化建设对提升学校文化品位具有举足轻重的作用,对学校的宏观发展具有不可言喻的重要意义。 参考文献: [1]赵炳辉.教师文化与教师专业成长[J].教师教育研究,2006,(7). [2]彭新萍等.提升学校文化品质构建和谐校园[J].湖北生态工程职业技术学院学报,2006,(4).请继续阅读相关推荐： 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲 查阅更多的毕业论文致谢 相关毕业论文格式 查阅更多论文答辩 ;
山东商业职业技术学院学报版面费
根据2016年2月学校官网显示，学校有国家工程技术研究中心1个，山东省机科研机构3个，济南市工程技术研究中心1个，校级创新平台4个。 国家工程技术研究中心：国家农产品现代物流工程技术研究中心 山东省机科研机构：山东省农产品贮运保鲜技术实验室、食品检测中心、山东省商业经济研究所 济南市工程技术研究中心：济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心 校级创新平台：高职思想政治教育研究基地、农产品移动电子商务研究所、城市人居环境生态设计研究所、智能信息技术应用研究所 科技奖励 截至2015年2月，学校主持了863计划等18个国家、省部级科研项目；向行业企业提供新技术、新产品、新业态和新商业模式等科研与社会服务，获科研经费达亿元；制订3项国家标准，获发明专利22个。 2013年，学校1项国家发明专利转化成功，提供了一种既携带和食用方便、又具有显著保健效果的功能食品，扩大泥鳅、太子参、枸杞等的应用范围 。2项成果获山东软科学优秀成果奖：EAP模式下大学生心理危机预警与防控技术研究、链物流中心冷库的网络控制集成系统设计及应用。 3项课题列为山东省人文社科项目：山东绿色农业产业链发展研究、服务学习在高校思想政治教育中的作用及运行模式研究和高职高专学生攻击倾向性标准化筛查及防控研究。 2014年，学校获得中国物流与采购联合会颁发的科技进步奖一、三等奖，中国产学研合作促进奖、合作创新成果奖，山东省优秀软科学成果奖2项，山东高校优秀科研成果奖4项；通过教育部科研课题1项，省科技厅5项，省社科联2项，教育厅、科技厅、文化厅、省软科办、市科技局等申报的课题11项，项目库入库课题10项，获批软件著作权4项，授权专利31项，其中发明专利4项；获得行业奖项3项，其中中物联科技进步一等奖1项；起草国家标准1项、行业报告1项。 2015年，学校新增山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划2015年度课题1项；高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题补充立项2项，其中重点1项并获1万元研究经费。 社会服务 2013年，学校签订一项百万元成果转化合同：去亚硝酸盐产品技术。 2014年，学校服务社会民生立项9项，争取到项目专项资金总计1460万元。省自主创新项目1项，专项资金400万元；省富民强县项目1项，专项资金40万元；省农业科技成果转化项目2项，专项资金60万元；省服务业引导资金项目1项，专项资金400万元；济南市科技局项目3项，专项资金60万元。省重大科技计划“云商务”项目验收结转资金200万元；与福瑞达医药集团合作申报国家科技支撑计划1项，专项资金600万元。 学术期刊 《山东商业职业技术学院学报》《山东商业职业技术学院学报》是由山东商业职业技术学院主办，山东省教育厅主管的双月刊期刊，每逢双月15日出版发行，主要栏目：高职高专理论、教改与教材教法、经济与管理、财会与金融、商德与鲁商文化、道德与思想政治工作、法律法规、科技研究与应用等。学报是中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。被评为全国高职十佳学报、两次全国高职高专核心期刊、全国高职高专优秀学报（一等奖）、全国高职优秀学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。复合影响因子为，综合影响因子为。 此外，学校还办有有《山东商职学院报》和《山东商业会计》等刊物。 馆藏资源 根据2016年2月学校官网显示，山东商业职业技术学院图书馆有纸质图书100余万册，期刊842种，报纸80余种。
请问你考了多少分录取的？
文科生，商职大多数专业的学费是五千。个别专业会比较高，比如说外语系的一些合作办学项目，学费就不低。至于你必须上交的钱数，在录取通知书里会有详细的介绍。生活方面，只算吃饭的话大约得300-600。吃饭的花费没有具体数，主要随物价波动。其他的可能就是计算机二级考试啥的（这不属于学校强制规定的，自愿报名的，大约得200百）其他的还有班费啥的，班费的多少一般是由班委协商，听取同学们的意见决定的，也就是几十块吧。剩下的一些开支，就要看自己了。会节约的人花销会小一点，花钱大手大脚的人，可能就会多点希望学弟（学妹）在商职生活、学习愉快。