菏泽学院本科毕业论文工作流程

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菏泽学院坐落于“中国牡丹之都”——山东省菏泽市，是一所全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校。1949年8月，定名为平原省立菏泽师范学校。1952年12月，更名为山东省菏泽第一师范学校。1958年8月，经山东省人民委员会批准，改建为菏泽师范专科学校。2002年1月，经山东省人民政府批准，原菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽电大、菏泽师范、菏泽农校五校合并，筹建菏泽学院。2004年5月，教育部正式批准菏泽学院为普通本科高校。2012年收归省教育厅主管，顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。建校60多年来，共为国家培养了15万名合格毕业生，为促进地方经济社会发展作出了应有的贡献。

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12月报名申请参加论文答辩就可以了。到时候会通知你。去主考院校答辩。是的。

教务处的网址具体是这个：教务管理系统是这个网址也就是你查成绩的网址：新教务系统已经启用，就是上面那个，教务处网站链接教务系统的地址已经全部更新，并可以通过外网访问。以前的教务系统如有需仍可登录，内网地址为：。希望采纳谢谢！本人现在是菏泽学院学生如有疑问请加QQ529192786 详解

菏泽法学本科的毕业论文

我也是法律本科毕业的，自己有一份，网上绝对找不到第二份，只可惜你给的份太少了。我的是浙大的，发给你肯定能过关。

法学毕业论文的选题至关重要，题目在一定程度上会影响到毕业论文的质量。那关于法学的毕业论文的题目有哪些呢?下面是我带来的关于法学论文题目的内容，欢迎阅读参考! 法学论文题目(一) 1. 权利质权的客体范围研究 2. 权利质权公示问题研究 3. 留置权与同时履行抗辩权的制度比较论留置权的取得 4. 论担保物权竞合的处理规则 5. 我国民法对占有保护的完善 6. 占有效力研究 7. 论房屋与土地一体处分原则 8. 论债的特征 9. 论债的发生原因 10. 论附随义务 11. 论不真正义务 12. 论先合同义务 13. 论后合同义务 14. 论债的客体 15. 论单独行为 16. 论情势变更原则 17. 论债的适当履行原则 18. 连带之债基本理论研究 19. 债权人代位权的构成要件研究法学论文题目(二) 1. 论定金合同 2. 论反担保 3. 论债权让与的成立条件 4. 论债权让与的法律效力 5. 应收帐款转让的法律问题研究 6. 债务承担中的法律问题研究 7. 债权让与中的第三人保护问题探讨 8. 论债的清偿 9. 论债的抵销 10. 论我国债的提存制度之立法完善 11. 论债的免除 12. 民法中的混同问题探究 13. 对要式合同书面形式法律效力的探讨 14. 论第三人利益合同 15. 非典型合同理论初探 16. 论要约(相关其他选题：论承诺、约因理论借鉴问题之思考) 17. 合同缔结过程中的若干法律问题探讨 18. 合同条款的理论问题探究 19. 合同格式条款的法律问题研究 20. 论合同解释的原则法学论文题目(三) 1. 论继续性合同中的同时履行抗辩权行使 2. 论不安抗辩权与预期违约 3. 论不安抗辩权的成立条件与法律效果 4. 完善我国合同解除制度的思考 5. 论合同的法定解除权 6. 合同解除与合同撤销的差别辨析 7. 论缔约过失责任 8. 论违约责任的归责原则 9. 违约行为的类型化研究 10. 论合同免责条款 11. 论违约责任的免责事由 12. 论强制实际履行与其他违约责任的并用和排斥 13. 违约精神损害赔偿的理论思考 14. 论违约损害赔偿中的合理预见规则 15. 论减损规则适用中的法律问题 16. 论损益相抵规则的适用猜你喜欢： 1. 法学毕业论文标题 2. 法学毕业论文题目大全 3. 法学毕业论文题目 4. 有关法学毕业论文题目 5. 法学专业毕业论文题目 6. 法学论文参考题目

你的法律专业论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法: 一、尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。

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菏泽学院毕业论文格式

毕业论文的来源和类型对成绩没有影响。本科毕业论文质量影响因素分析本科毕业论文质量影响因素分析摘要：以菏泽学院为例，对本科毕业论文质量影响因素进行了深入分析。对菏泽学院某专业本科毕业论文影响因素，进行了灰色关联度分析、相关分析以及通径分析。结果说明：论文选题、研究方法和论文结论，与论文成绩的相关程度均到达了极显著正相关。论文格式方面的论文字数、参考文献格式、参考文献篇数和错别字，与论文成绩的相关程度均大，主要通过论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。影响论文动态质量的学生撰写效率、学生撰写态度、辩论过程、辩论陈述、教师指导态度和教师指导效率均主要通过自身直接，论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。

菏泽学院教务处官网入口：教务处实行AB角工作制度为进一步提升教务处工作效能，改进工作作风，扩大业务范围，规范服务行为，为广大师生提供优质服务，经充分研讨，教务处本学期起实行工作岗位AB角工作制度。工作岗位AB角工作制度是指每个科室的业务工作要有两个科室承担，分为A角和B角。A角为本职工作岗位的主角，职责是做好本职工作，并对所做的工作承担主要责任。B角是A角的配角，职责是当A角外出或公务繁忙时，B角协助或配合A角做好相关工作，并对所做的工作承担相应责任。若因A角不能很好履行工作职责，其职能有B角代替。实行工作岗位“AB角”工作制度，旨在确保不因某工作人员的缺位、空岗，导致该办的工作缓办、急办的工作延误。AB角工作制度是动态工作安排，要求各科室对本科室相关业务进行科学梳理，明确职责范围。AB角科室互为AB角，AB两角均能独立完成该项工作。 AB角相对应的科室可定期调整，有力避免师生业务无人办理现象的发生，切实做到服务师生无缝隙。教务处科室岗位职责教学科岗位职责： 1、定期召开教师、信息员座谈会，了解教师、学生对学校教学工作的要求、意见和建议。 2、教师教学文件评价、课堂教学评价，课堂教学评价又包括专家（同行或领导）评价和学生评价。 3、负责各教学环节（包括理论教学、实践教学等）的检查与评比工作。 4、负责各类教学改革项目的立项和跟踪管理。 5、负责各级各类教学成果奖的组织申报、评选推荐、建设与管理。 6、负责各级优秀教学团队、教学名师、品牌专业、特色专业的申报、评审推荐、建设与管理。 7、负责各类教学竞赛、教学观摩活动的组织与实施。 8、科内工作形成的各种文件资料的整理归档。 9、处领导交办或处属科室协办的其他工作。教务科岗位职责： 1.负责教学日常运行与调度管理（包括制定校历、安排课程、调课，教室的日常调度，师生上课情况的监控汇总与上报等）。 2.负责全日制学生学籍管理（升留级、休学、复学、退学、转学、转专业等）。 3.全日制学生的成绩审核与管理。 4.新生各类信息统计、上报及注册（新生名单复核、印制、发放等）。 5.学生毕业资格审核，应届毕业生各类数据、材料统计及上报审核，证书打印、盖章、发放及材料归档。 6.学生证以及结业、肄业等证书的制作、发放与管理。 7.本科毕业生学士学位管理，包括学位授予名单审核、报批、验印及证书发放，各类材料、数据上报。 8.补办学生证、毕业证明书、学位证书等。 9.全校教学资源的统筹安排与调度。 10.教务管理系统整体运行与维护。 11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。 12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。实验实践科岗位职责： 1.负责实验教学、实践教学管理规章制度的制订与实施。 2.负责计划的编制、落实和协调管理。 3.负责校内实习基地的建设与协调管理；校外实习实训的组织、实施与管理工作。 4.负责优秀实习生的评选和奖励。 5.毕业生毕业设计（论文）工作的组织管理与质量监控。 6.负责优秀学士论文的评选推荐和材料上报。 7.负责学生创新奖、单项奖等奖项的评选推荐。 8.负责学生第二课堂的组织与协调管理。 9.负责语委工作（包括教师和学生等人员普通话水平测试的组织、测试员培训、普通话等级证书的发放，组织开展推广使用普通话的活动等）。 10.教务管理系统有关内容的运行与维护。 11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。 12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。考试中心岗位职责： 1.全校本专科学生的期中、期末考试和补考、缓考等工作的组织与管理。 2.全校本专科学生参加各项等级考试（外语等级考试、计算机等级考试等）工作的组织与管理。 3.实施各专业学生参加各行业的《职业资格》认证考试工作的组织与管理。 4.专升本考试工作的组织与管理。 5.全校学生考风考纪建设工作。 6.监考教师的选用和培训。 7.全校教师出题阅卷、试卷分析、试卷保管和存档等工作的协调与管理。 8.全校试题库的创建、管理、维护工作的组织与管理。 9.教务管理系统有关内容的运行与维护。 11.中心内部工作形成的各种文件资料的整理归档。 12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。课程建设科岗位职责: 1.根据学校的要求，结合校实际情况，协助制定课程建设总体规划、课程建设制度、措施和办法。 2.负责课程分类建设及校、省级优质课程的申报工作。 3.负责学校素质课、慕课课程的开设及管理工作。 4.负责学校素质课、慕课等课程资源的开发建设工作。 5.负责学校课程改革相关工作的具体落实。 6.负责学校课程行政公文的收发、催办、落实、整理工作。 7.负责课程建设档案资料的收集整理工作。 8.完成各级领导交办的其他工作。 ;

菏泽学院学报期刊点评

不是很好，但老师很热情。

菏泽学院位于中国牡丹城——山东省菏泽市的北郊,处在建设中的7000亩大学文化城的中心，是鲁西南地区唯一的一所综合性普通本科院校。

校本部菏泽学院是一所具有半个多世纪办学历史的高等院校。她的前身是诞生在战火纷飞的解放战争时期的冀鲁豫区第二师范学校，1949年初改称菏泽第一师范学校。1958年7月根据山东省人民政府的决定，更名为菏泽师范专科学校，1978年经国务院批准为普通高等专科学校。2002年1月，经山东省人民政府批准，菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学、菏泽农校、菏泽师范学校等五校合并，成立新的菏泽师专，并以此为基础筹建菏泽学院。2004年5月17日，经教育部批准，菏泽师专改建为菏泽学院。建校50多年来，菏泽学院先后培养了8万余名合格毕业生，为地方教育事业的发展和经济社会的全面进步做出了突出贡献。

学校分为北校区、东校区、西校区三个教学生活区，占地面积1414亩，建筑面积近49万平方米。各校区花木繁茂，碧草如茵，环境优雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。学校建有近代物理、分子生物学、网络技术中心、分析测试中心、运动生理等46个实验室，教学科研仪器设备值6042万元。建有万平方米的图书馆，馆藏纸质图书万册，电子图书63万余册，常年订阅各类期刊资料3000余种。拥有现代化电子图书阅览系统，开通了清华同方中文期刊全文数据库、万方科技信息子系统、中国学位论文全文数据库和人大复印报刊资料全文数据库，能满足师生的教学、科研和学习需要。

学校现设有23个教学单位，拥有35个普通本科专业，37个普通专科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等九大学科门类。学校现有各类全日制在校生18000余人，继续教育、远程教育在读生万余人。

学校现有教职工1350人，其中，教授（级）55人、副教授（级）363人；博士、硕士389人。聘任199名具有硕士、博士学位和高级职称的专家担任兼职教授。在教师中，全国优秀科技工作者1人，享受国务院政府特殊津贴的专家2人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省优秀青年知识分子标兵2人，山东省高校教学名师3人，省级教学团队1个，有12人被确定为省、市专业技术拔尖人才，有10人先后荣获曾宪梓教育基金奖。

学校始终把教学工作作为各项工作的重中之重，大力强化教学的中心地位，不断深化教学改革，教学管理日趋规范，教学质量稳步提高。学校注重加强学科专业建设，现有省、校级重点学科12个，重点实验室5个；有省级特色专业、精品课程6个。

学校坚持走科研兴校之路，不断完善科研管理体制，浓化校园学术氛围。近年来，我校承担省级以上科研攻关课题30项，获国家专利10项，发表论文2500余篇，出版专著100余部。作为学校科研园地的《菏泽学院学报》，先后荣获全国高专学报一等奖、教育部优秀科技期刊二等奖、全国优秀社科学报和全国地方高校优秀学报。

校图书馆山东省委、省政府和菏泽市委、市政府十分重视菏泽学院的建设与发展，在资金投入、人才引进等方面给予了优惠政策。菏泽市委、市政府在《菏泽市国民经济和社会发展第十一个五年总体规划纲要》中明确指出：“大力发展高等教育和职业技术教育，重点加强菏泽学院的建设。积极规划建设二期工程。将本科专业扩展到51个，重点搞好煤炭开发、化学工程、机械电子和国际贸易等方面的专业建设，力争有5个专业达到省内领先水平，实现国家级精品课程‘零’的突破。”根据市“十一五”发展规划，坚持经营学校理念、服务地方理念、适应市场需求理念，紧紧围绕建设优秀的本科院校、紧紧围绕菏泽经济社会发展、紧紧围绕培养优秀人才的思想，学校已制定出“十一五”发展规划，努力把菏泽学院建设成为一所优秀的本科大学。目前，菏泽学院二期工程规划方案已初步选定，按照这一规划，二期工程建成后，北校区总占地面积将达到亩，可容纳在校生25000人。

学生餐厅按照学校发展规划，全校师生团结一致，开拓进取，学校教学质量和科研成果较以前都有明显提高，规模、质量、结构、效益协调发展，平安校园、文明校园、和谐校园建设取得了突出成绩，多项工作获得上级表彰奖励。学校先后获得“全省高校校园文明建设优秀单位”、“全省高校教学管理先进单位”、“全省高校党建工作先进单位”、“山东省高校宿舍管理先进单位”、“省级食品卫生等级A级单位”、“省级花园式单位”、“山东省高校平安校园”、“山东省高校民主管理先进单位”、“省级文明单位”、“全国无偿献血先进单位”、获得了省级思想政治工作创新奖等百种荣誉称号。有3栋学生公寓被评为省标准化高校学生公寓，3个学生食堂被评为省级标准化食堂。学校德育工作在2007年12月全省高校德育评估中获优秀等次。

菏泽学院将高举旗帜科学发展，以党的十七大精神为指导，牢固树立人本理念，全面实施“质量立校、特色兴校、人才强校”发展战略，坚持“厚基础、宽口径、高素质”的知识型、应用型、创新型人才培养目标，进一步解放思想、开拓创新，扩大办学规模，提升办学层次，努力把学校建设成为一所适应地方经济社会发展需要、学科专业结构合理、校园环境和谐优美、人民满意信赖的地方优秀本科大学。有菏泽900万人民的大力支持，有全院师生的共同努力，菏泽学院的明天一定会更加美好！

还行，老师很好，但是也有素质低的职工，就如宿舍职工什么的，会骂人，还不讲理，有点太差劲了，其它教育方面蛮好的

还可以吧！关键在于你自己！我家就在荷泽学院旁边，硬件设施还可以．公办，挺正规的．消费水平不高．

2022土木工程毕业设计参考文献

土木工程毕业设计是土木工程专业的学生在学校进行的最后一次实践检验，是学生参与实际工程工作前的预演阶段，对学生完成学业十分重要。为了响应我国高等教育的要求，教师必须让学生熟练掌握土木工程的专业知识以及实践运用。下面是我搜索整理的2022土木工程毕业设计参考文献，仅供参考。

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菏泽学院官网论文查重

济宁学院更容易些，而且学校不错。

济宁学院是2007年3月经教育部批准设立的一所省属全日制普通本科高等学校，办学溯源于1951年，前身为济宁师范专科学校。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。学校设学于我国古代伟大的思想家、教育家、至圣先师孔子故里，儒家文化的发源地，世界历史文化名城曲阜。

学校秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，以“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风，传播文明，探求新知，培育英才，先后为国家培养了10万余名优秀人才，为地方经济社会发展做出了重大贡献。

学校先后被评为省级文明单位、省高校德育工作优秀单位、省教学管理工作先进集体、省教育招生考试工作先进集体、省企校合作先进单位、省大学生社会实践先进单位、省绿化示范单位。学校占地万平方米，校舍建筑面积万平方米；

图书馆纸质藏书万册，中文期刊1211种；电子图书99万余册，电子期刊332万册，优秀博硕士论文871万篇，电子资源数据库46个。教学科研仪器设备值亿元。

现有20个教学单位，50个本科专业、23个专科专业。现有教职工1135人，其中，博士118人、硕士602人，正高级职称72人、副高级职称300人，兼职研究生导师58人，享受国务院特殊津贴者5人，山东省有突出贡献的中青年专家3人，山东省教学名师5人。现有全日制普通在校生20189人。

用的是 gocheck论文查重，5月底吧。

菏泽学院教务处的网址为：网页链接

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