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综述型论文常用研究方法

发布时间:2024-07-06 16:47:26

综述型论文常用研究方法

目录方法1:写作之前1、弄清教授的要求。2、缩小主题。3、找到焦点。4、建构论点。5、评估搜集的材料。方法2:构建论文架构1、从可靠的介绍开始。2、组织论文主体部分。3、得出明确的结论。4、使用研究证据。5、保持自己的观点。方法3:修改论文1、回顾指导意见。2、检查连贯性和转折句。3、校对文章。有些人可能以为文献综述就是阅读一本书,然后给它投赞成票或反对票,其实并非如此。文献综述要回顾同一话题的各种学术成果,包括系列丛书,也包括小册子一类的短小文章。有时,文献综述是一个更大的研究论文的一部分,其目的是要防止重复研究、解决冲突并指出未来研究的方向。方法1:写作之前1、弄清教授的要求。有些指导老师会让你去做文献综述,除此之外没有更具体的要求,或者他们给出了具体要求,但你当时正在玩植物大战僵尸而没有记住。无论是哪种情况,明确教授期待什么样的成果是获得A的第一步。你应该包括多少资料?每种类型的资料他希望分别有多少?资料必须至少是最近的吗?在讨论你要写的主题时,你只是在做概括或批评吗?有些综述需要论点,但有的并不需要。你应该就这些资料发表自己的观点吗?你需要提供概念、历史这类的背景信息来帮助读者理解吗?2、缩小主题。在保持足够数量的必要资料的同时,尽你所能地缩小主题。采用发表顺序进行研究可能会查到很多本书,采用同类主题的研究顺序能帮助你更快捷更方便地搜集资料。注意更新。如果你在做人类学、历史学或社会科学的文献综述,不太注意时效性还勉强可以(实际上,观点的时间变化也可以成为论文的一个方面)。但是如果你在写自然科学的文献综述,比如写糖尿病的治疗,那么5年前的信息就已经过时了,可以挑选该领域最新的参考书目或文献综述来看,以感受你所研究学科的预期。3、找到焦点。不幸的是,你并非只是搜集资料并总结他们表达了什么内容,你还应该考虑什么主题和观点能把这些资料联系在一起。把这些书看作是一群就同一话题进行争论的朋友,他们都有哪些共同假设?他们有哪些相同点、哪些不同点?读出字里行间的意思,不必寻找确切的内容。是否忘却了该领域的一个方面?是否你搜集的所有资料都在描述一个理论?你看出显示出来的趋势了吗?这会极大地帮助你梳理出论文的机构,集中注意力于那些能实现论文目的的内容。4、建构论点。既然你已经找到了论文焦点,那就到了建构论点的时候了。你也许会觉得文献综述不需要论点,这种观点对错各一半:文献综述有论点,但论点之间相当不同。你的论点没必要为一种立场和观点辩护,相反,你只要说明资料的一个特定方面即可。例如,“该主题的当前趋势是A、B和C”,或者“1985年后的大多数资料都假定X理论”。说明这样一些内容需要提出一些问题,如当前趋势在未来会如何变化?要是假定的理论是错误的该怎么办?这会让你的文献综述更有趣、更有意义。在强调一次,文献综述不是新信息。你不是在分析资料并提出自己的新观点,你只是在做一个类似于电脑的工作——记录下你搜集资料的模型、漏洞和假设。5、评估搜集的材料。你可以以最好的意图和散文般的语言来说服最坚定的怀疑论者,但如果你搜集的材料确实不太可靠,那么这就是事实。总之,确保从不同层次评估你搜集的资料。作者的依据是什么?他们的观点是如何得到论证的(故事、数据、历史发现等)?作者的观点客观公正吗?是否遗漏了能够增强论点说服力的数据?资料的说服力如何?是否有需要补充的要点?他们的工作是否能帮助人们更好地理解该话题?方法2:构建论文架构1、从可靠的介绍开始。就像任何事情一样,第一印象是非常重要的。你的介绍应该让人们对你介绍的话题有个快速的认识,无论是主题方面还是组织模式。帮助读者了解他们要进行怎样的过程。如果你要使用一个论点,那就放在介绍段的末尾,在介绍结束的时候,读者应该参与到寻找证据和你论文的主体部分中来。2、组织论文主体部分。这是你有最多选择的部分,你找到很多资料,由于它们都是有关同一话题的,所以可能有很多共同的内容,你只要选择最自然的方式过渡到你的特定关注点上就好。按时间顺序安排。如果你在阐述不同时代的观点或不同时间的变化趋势,时间顺序也许是最可行的。按出版物组织文章。如果不同出版物有不同立场,这种组织方式会很顺利,如果资料之间有自然演进过程(例如激烈趋向保守化),那这种方式也会进展顺利。按趋势安排文章。如果你注意到了资料中的模式,按他们显示出来的趋势组织文章也许是最明显的结构。某些资料结合在一起会显示出随时间、地点或其他变量变化的模式。按主题安排文章。这高度取决于你的论文观点和你搜集到的资料。如果你选择了一个比较抽象的关注点(例如“殖民主义正被视为罪恶”),也许会以能够把各个主题捏合在一起的方式安排每一小部分。3、得出明确的结论。最后一段需要总结你的论文,重申你在介绍部分说过的内容,讨论到目前为止你从你的研究中得出什么结论。你也许可以让你的结论是建议式的。如果别人想在你的基础上继续研究,你所讨论的哪些内容可能有所进展?目前资料的模式和漏洞会有什么样的后果?4、使用研究证据。把不同资料自由地组合成你的语言来得出论点,要使用有专业成果支持的自己的语言。但是,少用引号。调查性质的文献综述不允许深入的探讨或详细的文本引用。 一些简短的当然可以,但是总体而言,这应该主要是你写的内容。5、保持自己的观点。确实,你不是在表述你内心涌现出的信息,但每段的开始和结尾仍应该是你自己的语言,你的观点应该优先表达并作为表达中心。当解释一段并非你所写的资料时,一定确保用你自己的语言准确表达出作者的观点和信息。 然后,把它与你综述的内容相联系。有些教授也许会要求你评价资料并总结哪些资料对本领域的贡献最大,如果你的论文专注于此,在介绍时就决定你选择哪些资料,并将其串联文章始终。方法3:修改论文1、回顾指导意见。有些教授喜欢以特定的方式写作论文,确保你的文章不仅符合内容方面的指导意见,而且满足形式方面的要求。你的指导老师要求用APA格式列参考文献吗?边距怎么设置?页首、页尾、脚注、页码都怎么设置?他们希望你的姓名、标题和副标题写成什么样?他们希望你论文的引用页怎么标注?2、检查连贯性和转折句。最好坚持清晰简明的写作风格,但在第一次尝试时,这并不容易做到。重新检查自己的文章,修改那些含糊不清和冗长_嗦的内容。如果所有内容都清楚明白了,那么文章流畅吗?是否你的文章不仅段与段之间衔接得很好,而且句与句之间也衔接自然?确保你的研究依据和结论相符,对资料的安排符合逻辑。减少不必要的行话和专业词汇。在这个过程中,你也许形成了一个全新的词汇库,但你的指导教授们并没有。要写能够被大众读懂的文章,不要写得过于深奥。3、校对文章。你已经把最难的部分完成了,现在你要做的只是检查下拼写、语法和标点符号。在写作和校对之间稍微休息一会儿——你的大脑已经够疲累了,休息好之后再回来校对。最好是有其他人也能校对你的文章。你已经把文章看了太多遍,以致于你会心不在焉,很难发现问题。换一个人来校对会发现那些你没注意到的错误,问一些你没有解决的问题,或者寻求对模糊要点的澄清。小提示使用正确的引用格式。你的任务可能会明确地要求文章中使用什么样的引用格式,通常,教授会把严格遵守引用规范作为分数评定的一部分。列出文献综述大纲。这会帮助你整理出思路,以有组织的方式呈现,让论文最终非常容易写。警告避免抄袭剽窃。使用自己的语言可以帮你避免许多学术部门都非常重视的抄袭剽窃,抄袭剽窃的证据会让学生被留校察看或开除(这包括没有过关的论文),所以确保所有引用的规范性。

1. 文献综述法:通过对相关文献的回顾、分析和总结,了解研究领域的现状、问题和研究进展,以此为基础进一步进行研究。

2. 实验研究法:通过实验设计和实验数据的收集和处理,验证假设或检验理论,获取实验结果并得出结论。

3. 调查问卷法:针对某一群体或特定人群,采用问卷调查的形式收集数据,以此探讨某一问题或评估某一方案的有效性。

4. 案例研究法:选取具有代表性的案例进行深入研究,通过对案例的描述、比较和分析,求解问题或者探索某一领域的规律性。

5. 数字模拟法:利用数值计算机模拟和仿真技术,对现象或过程进行重构和模拟,以此得到直观的结果和数据,并从中解决某一问题。

6. 对比分析法:通过对不同变量之间的差异和联系进行比较分析,揭示它们之间的关系和影响,并从中总结得出结论。

以上是几种常见的研究方法,不同的研究领域和研究问题需要采用不同的研究方法才能够得到准确的结论。

综述型论文写作的研究方法

目录方法1:写作之前1、弄清教授的要求。2、缩小主题。3、找到焦点。4、建构论点。5、评估搜集的材料。方法2:构建论文架构1、从可靠的介绍开始。2、组织论文主体部分。3、得出明确的结论。4、使用研究证据。5、保持自己的观点。方法3:修改论文1、回顾指导意见。2、检查连贯性和转折句。3、校对文章。有些人可能以为文献综述就是阅读一本书,然后给它投赞成票或反对票,其实并非如此。文献综述要回顾同一话题的各种学术成果,包括系列丛书,也包括小册子一类的短小文章。有时,文献综述是一个更大的研究论文的一部分,其目的是要防止重复研究、解决冲突并指出未来研究的方向。方法1:写作之前1、弄清教授的要求。有些指导老师会让你去做文献综述,除此之外没有更具体的要求,或者他们给出了具体要求,但你当时正在玩植物大战僵尸而没有记住。无论是哪种情况,明确教授期待什么样的成果是获得A的第一步。你应该包括多少资料?每种类型的资料他希望分别有多少?资料必须至少是最近的吗?在讨论你要写的主题时,你只是在做概括或批评吗?有些综述需要论点,但有的并不需要。你应该就这些资料发表自己的观点吗?你需要提供概念、历史这类的背景信息来帮助读者理解吗?2、缩小主题。在保持足够数量的必要资料的同时,尽你所能地缩小主题。采用发表顺序进行研究可能会查到很多本书,采用同类主题的研究顺序能帮助你更快捷更方便地搜集资料。注意更新。如果你在做人类学、历史学或社会科学的文献综述,不太注意时效性还勉强可以(实际上,观点的时间变化也可以成为论文的一个方面)。但是如果你在写自然科学的文献综述,比如写糖尿病的治疗,那么5年前的信息就已经过时了,可以挑选该领域最新的参考书目或文献综述来看,以感受你所研究学科的预期。3、找到焦点。不幸的是,你并非只是搜集资料并总结他们表达了什么内容,你还应该考虑什么主题和观点能把这些资料联系在一起。把这些书看作是一群就同一话题进行争论的朋友,他们都有哪些共同假设?他们有哪些相同点、哪些不同点?读出字里行间的意思,不必寻找确切的内容。是否忘却了该领域的一个方面?是否你搜集的所有资料都在描述一个理论?你看出显示出来的趋势了吗?这会极大地帮助你梳理出论文的机构,集中注意力于那些能实现论文目的的内容。4、建构论点。既然你已经找到了论文焦点,那就到了建构论点的时候了。你也许会觉得文献综述不需要论点,这种观点对错各一半:文献综述有论点,但论点之间相当不同。你的论点没必要为一种立场和观点辩护,相反,你只要说明资料的一个特定方面即可。例如,“该主题的当前趋势是A、B和C”,或者“1985年后的大多数资料都假定X理论”。说明这样一些内容需要提出一些问题,如当前趋势在未来会如何变化?要是假定的理论是错误的该怎么办?这会让你的文献综述更有趣、更有意义。在强调一次,文献综述不是新信息。你不是在分析资料并提出自己的新观点,你只是在做一个类似于电脑的工作——记录下你搜集资料的模型、漏洞和假设。5、评估搜集的材料。你可以以最好的意图和散文般的语言来说服最坚定的怀疑论者,但如果你搜集的材料确实不太可靠,那么这就是事实。总之,确保从不同层次评估你搜集的资料。作者的依据是什么?他们的观点是如何得到论证的(故事、数据、历史发现等)?作者的观点客观公正吗?是否遗漏了能够增强论点说服力的数据?资料的说服力如何?是否有需要补充的要点?他们的工作是否能帮助人们更好地理解该话题?方法2:构建论文架构1、从可靠的介绍开始。就像任何事情一样,第一印象是非常重要的。你的介绍应该让人们对你介绍的话题有个快速的认识,无论是主题方面还是组织模式。帮助读者了解他们要进行怎样的过程。如果你要使用一个论点,那就放在介绍段的末尾,在介绍结束的时候,读者应该参与到寻找证据和你论文的主体部分中来。2、组织论文主体部分。这是你有最多选择的部分,你找到很多资料,由于它们都是有关同一话题的,所以可能有很多共同的内容,你只要选择最自然的方式过渡到你的特定关注点上就好。按时间顺序安排。如果你在阐述不同时代的观点或不同时间的变化趋势,时间顺序也许是最可行的。按出版物组织文章。如果不同出版物有不同立场,这种组织方式会很顺利,如果资料之间有自然演进过程(例如激烈趋向保守化),那这种方式也会进展顺利。按趋势安排文章。如果你注意到了资料中的模式,按他们显示出来的趋势组织文章也许是最明显的结构。某些资料结合在一起会显示出随时间、地点或其他变量变化的模式。按主题安排文章。这高度取决于你的论文观点和你搜集到的资料。如果你选择了一个比较抽象的关注点(例如“殖民主义正被视为罪恶”),也许会以能够把各个主题捏合在一起的方式安排每一小部分。3、得出明确的结论。最后一段需要总结你的论文,重申你在介绍部分说过的内容,讨论到目前为止你从你的研究中得出什么结论。你也许可以让你的结论是建议式的。如果别人想在你的基础上继续研究,你所讨论的哪些内容可能有所进展?目前资料的模式和漏洞会有什么样的后果?4、使用研究证据。把不同资料自由地组合成你的语言来得出论点,要使用有专业成果支持的自己的语言。但是,少用引号。调查性质的文献综述不允许深入的探讨或详细的文本引用。 一些简短的当然可以,但是总体而言,这应该主要是你写的内容。5、保持自己的观点。确实,你不是在表述你内心涌现出的信息,但每段的开始和结尾仍应该是你自己的语言,你的观点应该优先表达并作为表达中心。当解释一段并非你所写的资料时,一定确保用你自己的语言准确表达出作者的观点和信息。 然后,把它与你综述的内容相联系。有些教授也许会要求你评价资料并总结哪些资料对本领域的贡献最大,如果你的论文专注于此,在介绍时就决定你选择哪些资料,并将其串联文章始终。方法3:修改论文1、回顾指导意见。有些教授喜欢以特定的方式写作论文,确保你的文章不仅符合内容方面的指导意见,而且满足形式方面的要求。你的指导老师要求用APA格式列参考文献吗?边距怎么设置?页首、页尾、脚注、页码都怎么设置?他们希望你的姓名、标题和副标题写成什么样?他们希望你论文的引用页怎么标注?2、检查连贯性和转折句。最好坚持清晰简明的写作风格,但在第一次尝试时,这并不容易做到。重新检查自己的文章,修改那些含糊不清和冗长_嗦的内容。如果所有内容都清楚明白了,那么文章流畅吗?是否你的文章不仅段与段之间衔接得很好,而且句与句之间也衔接自然?确保你的研究依据和结论相符,对资料的安排符合逻辑。减少不必要的行话和专业词汇。在这个过程中,你也许形成了一个全新的词汇库,但你的指导教授们并没有。要写能够被大众读懂的文章,不要写得过于深奥。3、校对文章。你已经把最难的部分完成了,现在你要做的只是检查下拼写、语法和标点符号。在写作和校对之间稍微休息一会儿——你的大脑已经够疲累了,休息好之后再回来校对。最好是有其他人也能校对你的文章。你已经把文章看了太多遍,以致于你会心不在焉,很难发现问题。换一个人来校对会发现那些你没注意到的错误,问一些你没有解决的问题,或者寻求对模糊要点的澄清。小提示使用正确的引用格式。你的任务可能会明确地要求文章中使用什么样的引用格式,通常,教授会把严格遵守引用规范作为分数评定的一部分。列出文献综述大纲。这会帮助你整理出思路,以有组织的方式呈现,让论文最终非常容易写。警告避免抄袭剽窃。使用自己的语言可以帮你避免许多学术部门都非常重视的抄袭剽窃,抄袭剽窃的证据会让学生被留校察看或开除(这包括没有过关的论文),所以确保所有引用的规范性。

建议从以下几条途径入手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。千里之行始于足下,论文文献的撰写是一个日积月累的漫长过程,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。

毕业论文参考文献综述的写作方法

1.内涵

文献综述又可以称为文献评论,指的是对到目前为止的、与某一问题领域相关的各种文献进行系统查阅和分析,以了解该领域研究状况的过程。目的是要了解研究选题在该研究领域中的地位,以及确立本研究的起点。

2.对象

由于与一个研究问题相关的.文献数目常常十分巨大,因此文献综述收集和分析文章常常要找同类研究中权威的、优秀的文章,要找前沿的理论研究或实践研究的文章。当然,资料分析应尽可能针对第一手资料,特别是实证研究(调查报告、访谈报告、实验研究)的结论,而不能仅仅局限于他人研究文章。

3.步骤

写文献综述一般经过以下几个阶段,即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。

4.内容和方法

文献综述的内容主要是对收集到的文献进行分析,特别是要分析该项研究的方法论和研究结论。

在撰写文献评论时,研究者应在此相关选题的杂志上阅读8—10篇文章(也可阅读市电大电子图书馆的电子杂志),然后要对已有文献进行归类等处理,特别要善于找出其优缺点,针对其所采取的研究途径和研究方法进行批判,进而提出作者个人针对这一主题的研究途径与方法,以超越他人,确立作者本人研究的基点。

5.应注意的几点

①真实性:文献分析应尽可能针对第一手资料及权威的有代表性的观点;②全面性:不能仅凭一两篇文章就下结论;③针对性:不要把不相关的观点和资料罗列出来;④实效性:要以当前近期发表的资料为准。

6.在研究报告(毕业论文)写作结构中的位置

一般来说,参考文献综述(文献评论)应置于研究问题的后面,也就是说,它是在作者提出研究问题后,然后针对这一问题分析和探讨前人对这一问题研究得出的结论、提出的解决方法、途径、存在的不足等。

另外,不同的研究人员处理文献综述的位置有所不同。比如有的研究报告把文献综述单独列为它的一部分;有的研究报告把它和研究问题合并在一起组成一个部分。两种写作方式中,比较多的报告倾向于把它独立列为单独的一个部分。

为规范统一,现要求学生将“参考文献综述”这部分内容单独列开(另外单独一页),装订位置放置在目录后面。

“参考文献综述”内容的字数要求大约在350~500之间。

根据搜集的原始文献资料数量、提炼加工程度、组织写作形式以及学术水平的高低,综述可分为归纳性、普通性和评论性三类。(1)归纳性综述:归纳性综述是作者将搜集到的文献资料进行整理归纳,并按一定顺序进行分类排列,使它们互相关联,前后连贯,而撰写的具有条理性、系统性和逻辑性的学术论文。它能在一定程度上反映出某一专题、某一领域的当前研究进展,但很少有作者自己的见解和观点。(2)普通性综述:普通性综述系具有一定学术水平的作者,在搜集较多资料的基础上撰写的系统性和逻辑性都较强的学术论文,文中能表达出作者的观点或倾向性。因而论文对从事该专题、该领域工作的读者有一定的指导意义和参考价值。(3)评论性综述:评述性综述系有较高学术水平、在该领域有较高造诣的作者。在搜集大量资料的基础上.对原始素材归纳整理、综合分析、撰写的反映当前该领域研究进展和发展前景的评论性学术论文。因论文的逻辑性强,有较多作者的见解和评论。故对读者有普遍的指导意义,并对读者的研究工作具有导向意义。

综述论文用的研究方法

毕业论文采用的研究方法有哪些

毕业论文采用的研究方法有哪些,在写论文的时候需要用到研究方法,研究的方法有很多种,不同的研究方法使用的方式也是不一样的,以下就是我为大家整理的一些关于毕业论文采用的研究方法有哪些的资料,大家一起来看看吧!

1、调查法

调查法是现在用户在撰写论文过程中使用最多的研究方法,调查法主要是通过用户系统化的搜集有关研究课题的现在状况或者历史状况进行综合分析得到研究成果的方式。

2、观察法

观察法,顾名思义就是用户借助自己的感官和一些其它的辅助工具对研究对象进行直接的观察,记录数据内容,以此来获得研究论文课题的方式,很多大型的科研机构等都是采用这种方法进行课题研究。

3、实验法

实验法相信只有接触过化学课程的用户都是可以理解的,实验法主要是通过控制实验对象的各方面要素来明确研究对象间的关系,这是现在很多用来发现研究对象间关系的方法之一。

4、文献法

文献法主要是通过不断的搜集该课题相关的'文献资料,进行系统全面的分析,以此来得到研究数据的方法,但是用户一定要知道挑选的论文文献资料一定要全面,这样才能全面的分析研究成果。

1、归纳方法与演绎方法 :归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理;演绎则是从一般性原理、概念引出个别结论。归纳是从个别到一般的方法;演绎是从一般到个别的方法。

门捷列夫使用归纳法,在人们认识大量个别元素的基础上,概括出了化学元素周期律。后来他又从元素周期律预言当时尚未发现的若干个元素的化学性质,使用的就是演绎法。

2、分析方法与综合方法 :分析就是把客观对象的整体分为各个部分、方面、特征和因素而加以认识。它是把整体分为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法。

分析是达到对事物本质认识的一个必经步骤和必要手段。分析的任务不仅仅是把整体分解为它的组成部分,而且更重要的是透过现象,抓住本质,通过偶然性把握必然性。

3、因果分析法 :就是分析现象之间的因果关系,认识问题的产生原因和引起结果的辩证思维方法。使用这种方法一定要注意到真正的内因与结果,而不是似是而非的因果关系。

要注意结果与原因的逆关系,一方面包括“用原因来证明结果”,同时也包括“用结果来推论原因”。不同的事物,一般都一身二任,既是原因,又是结果,而且一个结果往往有不同层次的几个原因。因此,在研究过程中,对所分析的问题必须寻根究底。

论文研究方法最为常用的有调查法、观察法以及文献研究法。调查法:调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

观察法:观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

研究法:文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

常用论文研究常用框架图综述

文献综述的基本框架包含四部分:摘要、引言、主体和参考文献。

1,摘要和关键词:摘要限200字以内。摘要要具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语。摘要后需要给出3-5个关键词,中间应用分号“;”分隔。

2,引言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念、定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

3,主题部分,是综述的主体。其写法多样,没有固定的格式。

4,参考文献,是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求,一般以30条以内为宜,以3-5年内的最新文献为主。

扩展资料:

相关观点:

文献综述看似简单,其实是一项高难度的工作。在国外,宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级“大牛”来做的。

在现有研究方法的著作中,都有关于文献综述的指导,然而无论是教授文献综述课的教师还是学习该课程的学生,大多实际上没有对其给予足够的重视。而到了真正自己来做研究,便发现综述实在是困难。

参考资料:百度百科——文献综述

论文框架由以下几部分组成:

1、介绍

简要地总结论文主题,说明为什么这个主题有价值,也许还可以概述一下你的主要结果。

2、背景信息(可选)

简短地介绍背景信息是必要的,特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。

3、新技术回顾

这部分回顾了与论文相关的研究现状。

4、研究问题或问题陈述

工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”,而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下,有三个主要部分:

5、描述你如何解决问题或回答问题

论文的这一部分形式更加自由,可以有一个或几个部分和子部分。

6、结论

结论部分通常涵盖三件事,并且每一件事都应该有一个单独的小节:

7、参考文献

参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论文正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。

8、附录

一般来说,太过具体的材料不适合在论文主体中出现,但可供考官仔细阅读,以充分说服他们。

毕业论文基本框架主要包括摘要、前言、文献综述、理论综述、对策建议及改进措施、结论、参考文献、致谢以及附录等等。当然,根据写作要求的不同,正文里面还包括背景、目的意义、研究方法等等。嘉木1011,专注论文写发。第一部分—摘要摘要是论文的精华和浓缩,论文的水平,研究的层次基本上通过摘要都能看出来。所以这部分内容一定不能忽视。本科论文摘要基本上五百字左右就够用了。根据背景引出问题,然后阐述解决措施,最后给出的建议以及结论,预期达到的效果。第二部分—前言也是论文正文的第一部分,通常是以介绍论文的研究背景、研究现状、研究目的意义为主,这部分内容要注意不要混淆,不能重复,干万不能把背景当现状,把目的当意义。第三部分—综述在开题报告的基础上进行完善,文献综述也有自己的格式和内容要求,主要阐述一些学术界的研究成果,存在哪些局限性,还有哪些改进的空间,主要是为了引出自己论文研究的的方向,关于这部分内容,嘉木在这里不再赘述。第四部分—理论综述每一个论文选题,都需要有相应的理论支撑,没有理论依据做支撑,研究的学术性就大打折扣,这部分主要写与自己论文研究相关的基础理论,基本概念,为后续研究内容的展开奠定理论基础。第五部分—正文重点这是论文的核心,也是最能体现研究成果的地方,在这个部分,你要数据分析,方法研究、对策建议、改进措施等提出自己的观点并能进行强有力的证明。要尽可能的体现出论文的研究价值,这部分要占用大量篇幅和时间精力。第六部分—全文总结这里就是相当于摘要,但是要更详细一点,要和摘要有所区别。第七部分—致谢致谢要符合规范要求,不能天马行空,花里胡哨,更不能晔众取宠。第八部分—参考文献将引用的文献进行归类并按照引用顺序进行标准,参考文献数量要符合要求,不能过多,也不能过少,引用的种类要齐全,外文文献引用等等,这部分内容比较简单,但也需要认真对待。

下面是论文的一般格式,仅供参考:1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。论文题目下附署名,在一行中要与标题对应而居中。题目用黑体三号字,加黑居中。2、目录目录是论文中主要段落的简表,采用目录索引方式。页码从一级标题宋体四号字,二、三级标题宋体小四号字。3、内容摘要:它是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。仿宋小四号字,倍行距;“摘要”四号宋体。4、关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的左下方。仿宋小四号字,倍行距;“关键词”四号宋体。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。正文一级标题:宋体四号字加黑居左;正文二级标题:宋体小四号字加黑居左缩两格;正文三级标题:宋体小四号字居左缩两格;正文其余文字小四号,统一采用倍行间距编排。图:毕业设计中的每幅图都应有图题,图题由图号和图名组成,用五号宋体。图号按部分编排,如“图2-3”表示第2部分第3张插图,图号与图名之间空一格排写,图题居中置于图下。表:每个表格应有自已的表题和表序,表题应写在表格上方正中,用五号宋体,表序写在表题左方不加标点,空一格接写表题,表题末尾不加标点。表格应逐章编序,如“表4-2”表示第4部分的第2张表。表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表××”。6、参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。宋体五号字,倍行距;“参考文献”四号宋体加粗居左。中文:作者--标题--出版物信息(版地、版者、版期)英文:作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。举例:[1] 王谦.会计信息失真原因及对策[J].中国乡镇企业会计.2007,(12):26 - 27.[2] 高丽萍, 马克和.税法 [M]. 北京: 中国财政经济出版社, –38.[3] 刘辉. 会计学的理论与应用——中国会计学会第六届大会论文集 [C]. 上海: 上海财经大学出版社,–237.[4] 王亚周.会计诚信教育 [N].中国财经报, 2006 –12 - 17(7).[5] 梅研,杨华,孙晓媛. 新会计准则对比研究 [EB/OL]. , 2007–08–16/2007–10–04

综述论文采用的研究方法

调查法,文献研究法,实证研究法。1、调查法,调查法是最基本常用的科学研究方法,包括问卷调查,资料收集,访谈等形式,对得到的大量资料进行比较,分析,总结,归纳,从而得出一般性结论。2、文献研究法,根据研究目的需求,通过查阅文献获得资料,全面地,正确地掌握所要研究问题发展历史,研究进展和未来趋势的一种方法,是快速了解进展最为有效方法,也用来指导研究选题,挖掘前沿热点等。3、实证研究法,依据现有的科学理论和实践的需要,设计实验证实确定条件因素与现象之间的因果关系的活动。阐明自变量与某一因变量的本质关系。

论文研究方法最为典型的有调查法、观察法以及文献研究法。调查法:调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。观察法:观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。文献研究法:文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

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