2021兵团教育教学论文大赛
建设者不断的鼓励工人，做事一丝不苟，还需要聪明的脑瓜！决不放弃的信心，坚毅的勇气！一、为什么多年冻土是工程最大难关？ 青藏高原是我国最大的一片冻土区。冻土对温度极为敏感，对铁路的修建有非常大的影响。在冻结的状态下，冻土就像冰一样，随着温度的降低体积发生膨胀，建在上面的路 基和钢轨会被它顶起来。到了夏季，冻土发生融化，体积缩小，钢轨也就随之降下去。冻土的反复冻结、融化交替出现，就会造成路基严重变形，整个钢轨出现高低不平，甚至扭绞成麻花状，影响正常通车。 在多年冻土区修建铁路，是世界性工程难题，一直没有得到很好的解决。全世界在多年冻土区修建铁路已有百年以上历史，但已建成的多年冻土区铁路病害率很高，列车时速只有六七十公里。已有百年历史的俄罗斯第一条西伯利亚铁路，已经出现了大范围的融化下沉和冻胀隆起等病害，1996年调查的线路病害率达45%。上世纪70年代建成的第二条西伯利亚铁路，1994年调查的线路病害率也达。美国、加拿大等国家的冻土铁路速度也同样不高。 就高寒冻土来说，俄罗斯西伯利亚的冻土铁路比我们长，有三四千公里，但是其海拔不高，只有两三千米。冻土虽然在加拿大、美国等国家也存在，但它们属高纬度冻土，比较稳定。而青藏高原是世界中、低纬度海拔最高、面积最大的多年冻土分布区，加上青藏高原年轻，构造运动频繁，这里的多年冻土具有地温高、厚度薄、极不稳定等特点，其复杂性和独特性举世无双。青藏铁路穿越的正是多年冻土最发育的地区。 二、如何破解多年冻土难题？ 青藏铁路建设首次采取“主动降温、冷却地基、保护冻土”的设计原则，这对“被动保温”是一场革命。设计中，尽量绕避不良冻土现象发育的地段，遇到高温极不稳定的厚层地下冰冻土地段，采取“以桥梁通过”的办法。施工中，采用片石通风路基、片石通风护道、通风管路基、热棒、铺设保温板等多项措施，提高冻土路基的稳定性，其中不少冻土工程措施都是国内外首创。在青藏铁路上有一种特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再铺筑土层的路基。这种长达111公里的“片石层通风路基”为国内首创，它好似散热排风扇，冬季从路堤及地基中排除热量，夏季较少吸收热量，起到冷却作用，可有效保护冻土路基稳定。 青藏铁路建设专家组组长、冻土专家张鲁新教授认为，青藏铁路出现大规模冻土工程病害的可能性比较小，列车时速可达100公里以上，保持全年畅通没有问题。 三、如何确保建设者人身安全？ 青藏铁路沿线年平均气温在零摄氏度以下，大部分地区空气含氧量只有内地的一半左右。高寒缺氧，风沙肆虐，紫外线强，自然疫源多，被称为人类生存极限的“禁区”。如何在严酷的环境下确保建设者生命安全，也是一项世界性难题。 铁道部和卫生部制定了完善的卫生保障措施，使医务人员与施工人员的比例达到，全线配备常规医疗设备3900多台（件），职工生病在半小时内即送到工地医院得到有效治疗。遵循高原生理规律，所有参建人员在海拔较低的地区“习服”一周后，才准许到工地劳动。限定人员作业时间，采用机械施工，降低劳动强度。为了防止高原缺氧，建设单位在海拔4500米至5100米处创造性地运用高压氧舱，填补了国内外医学空白。在世界上首次进行高海拔地区人工制氧科学研究。在海拔4905米的风火山隧道，研制出每小时生产24立方米高纯度氧气的高原医用制氧设备，并将这一技术总结推广，全线共建大型制氧站17个，有效地改善了作业环境。四、如何保护野生动物？ 为保护青藏高原独特而又极为珍贵的野生动物资源，铁路选线尽量避开野生动物栖息、活动的重点区域，西藏段工程绕避了林周彭波黑颈鹤保护区。对必须经过野生动物活动区域的路段，组织专家研究野生动物保护问题，掌握沿线野生动物分布习性和迁徙规律，尽量减少对它们的干扰。青藏铁路沿线共设置33处野生动物通道，沿线路方向累计宽度近60公里。根据不同动物的迁徙习性，通道被设计为桥梁下方、隧道上方及缓坡平交三种形式。 五、如何保护高原植被？ 建设者采用分段施工、植被移植的方法，先将施工区的草皮切成块，然后用铲车将草皮连同土壤一起搬到草皮移植区，专人负责养护。路基成型后，再把草皮移植恢复到路基边坡上。对昆仑山以南自然条件较好的地段，精选适合高原生长的草种，辅以适合的喷播、覆膜等技术，尽力恢复地表植被。在沱沱河、安多、当雄等高海拔地段，进行种植和移植草皮试验，获得成功后在全线推广，开创了世界高原、高寒地区人工植草试验成功的先例。 为保护高原湿地，青藏铁路尽量绕避湿地，必须经过湿地时，一般采取“以桥代路”、多设涵洞、路基基底抛填片石等措施，避免路基地下径流被切割，防止湿地萎缩。 2002年8月，毕业于湖南零陵师范学院汉语专业的曾祥花，告别风景秀丽的湖南永州家乡和疼爱他的亲人，义无反顾地踏上了西北边陲塔额垦区的土地。 曾祥花告诉笔者，作为“三优生”（优秀班干部、优秀实习生、优秀毕业生），在学校就入了党的他，完全可以在当地找到一份理想的职业。“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”富有激情的号召和奉献青春的志向，使他把自己的事业定位在西部。2002年7月，经过层层筛选，在300多名毕业生中，曾祥花与另外13名同学有幸成为“西部志愿者”中的一员。 他清楚地记得，8月14日，他来到一六六团中学。戈壁的夏日干热难耐，不到一个星期，他就嘴唇脱皮、流鼻血，两只胳膊被晒得火辣辣地疼，原先白皙的皮肤变得黝黑粗糙。到学校后住的是平房，距离他想像的生活相差很远。特别是逢年过节，非常想家，也动过回家的念头。但通过一段时间的工作和生活，从学生一双双渴求的眼神中，他似乎读懂了孩子们对知识的渴望和对自己的认可，加上校领导的关心，老教师的帮助，曾祥花觉得他已离不开朝夕相处的团场老师和学生们。 经过几年的磨砺，曾祥花在学校不仅担任了语文教研组组长，还兼任政工干事。谈到这几年的收获，曾祥花抑制不住满脸的喜悦，2003年他讲授的《伤仲永》一课被录制成像，参加了兵团语文教学大赛；他2003年撰写的论文《反作文“批语”初探》在学术刊物上发表；今年他撰写的专业论文《语文道德课堂初探》获“语文报”杯教学论文大赛全国二等奖…… 曾祥花告诉笔者，作为青年志愿者，他服务期限是3年，如今已在团场工作了4年。他心已定，不回去了，决心在兵团教育战线工作一辈子。 周发金，10年奉献林草不言悔 怀揣着对西部的渴望和梦想，1997年毕业于重庆万州农业学校的周发金，已在一六六团林管站工作了近10个年头。谈到初来疆时的感受他说，当时正赶上国家实施西部大开发战略，号召大中专毕业生志愿服务西部。同他一起毕业的同学许多去了沿海发达地区，但周发金认为，西部需要人才，在西部广阔天地里更能施展才干、有所作为，于是他毅然报名到兵团农九师服务。 初来时，住宿条件较差、饮食习惯不同，也曾使周发金动摇过。时任农九师副师长的连本立来看望慰问志愿者时，与他谈心，并鼓励他要耐得住寂寞、守得住清贫、经得起考验、干得出成绩，在西部放飞理想。站领导也在工作上不时给予鼓励。最终，他被兵团几代军垦人无私奉献的精神深深打动了，坚定了周发金在团场干一辈子的信心和决心。 一六六团有9万亩退耕还林还草地，主要分布在沿山的沟沟壑壑。周发金作为林管站的技术员，常年奔波在田间地头。开春时节，播种柠条，他跟车作业，为职工调试播种机，和一线职工同吃同劳动；田管期间，锄草、护青，周发金每块地都要跑到。他经常是白天工作一天，晚上值班护青，裹着厚厚的棉大衣，还是感到出奇的冷，脸和手冻得通红，但他还是坚持下来了。为方便工作，周发金购买了一辆摩托车，每天在田间跑，平均日行程在120公里以上。田管季节，地里、路上到处是水，周发金常常骑着摩托车连人带车陷入泥坑，弄得一身水一身泥。 周发金说，虽然工作又苦又累，但他在这里接受了艰苦的锻炼，磨练了意志，也获得了工作经验。如今，他对西部、对兵团、对团场有了深刻的认识。这些收获是他在学校里、在其他地方得不到的。 8年的服务期已满，10年的团场生活，使周发金深深爱上了这里的山山水水和一草一木。还西部一个秀美山川，是他最大的心愿。周发金告诉笔者，他在团场有了自己幸福的小家庭，妻子是土生土长的团场人。 房成钢，忠诚统计工作矢志不移 1997年7月，毕业于重庆万州农业学校的房成钢，与众多服务西部的青年志愿者一样，将自己的人生坐标定位在西部，定位在农牧团场。转眼间，他已在一六六团一连从事统计工作10个年头了。 从事统计工作，学植保专业的房成钢自认是个“门外汉”。当时，面对陌生的一摞摞统计报表，他竟不知该从何处下手。为了尽快适应新角色，房成钢决心把基础工作做好做扎实，从单调的统计数据中去寻找统计工作自身的规律。他跑遍了一连的每一个地块，建立土地档案；他深入职工家庭，为每户职工建立统计卡片，摸清了每户职工在发展养殖、购置农机、使用自用地等方面的情况。 为练好统计工作的内功，房成钢始终坚持上报数据必须真实、准确、无误。对于模糊的指标解释、指标间关系、程序录入等业务知识，他积极向同行请教，使自身业务水平不断提高。在认真搜集统计资料的同时，他将其分类装订成册，并建立详细的档案目录，逐渐从一个“门外汉”成为一个统计专业人员。一年后，他就可以单独完成各项统计调查和数据分析任务，不仅如实反映了连队发展状况，而且为各级领导决策提供了可靠依据。在该团连续3年土地核查工作中，一连统计数据误差最小。 在与数字打了8年交道的房成钢眼里，数字就是生命，因为它直接关系到企业和职工的利益。“真实准确，不出假数”，房成钢始终牢记和实践着统计工作者最基本的工作信条，从来不敢有丝毫的马虎。从陌生到熟练，从胆怯到眷念，他默默地耕耘在平凡的岗位上，孜孜不倦地工作，全心全意地奉献，用自己的一笔一画记录着连队的发展变化。采访结束时，房成钢告诉笔者，早在2000年，他已在一连成了家，现在孩子都5岁了。 人生美丽，是因为人生有拼搏追求；青春闪光，是因为有付出奉献。其实，在农九师、在兵团像曾祥花、周发金、房成钢这样志愿服务西部又留在团场的志愿者还有很多。我们有理由相信，他们的青春将会在西部大漠发出耀眼的光芒！
在当今社会中或多或少都会有一些不良社会现象发生，归根到底是 教育 问题。如今的高校也有教育学专业了，很多教育学专业的朋友们也在为 毕业 论文而烦恼。下面我给大家带来2021教育学专业毕业论文题目参考，希望能帮助到大家!
教育学论文题目
1、关于小学口算教学的几点思考
2、小学教师教育的优势及其启示
3、小学数学生成性课堂资源的开发和利用
4、小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
5、信息技术条件下小学生探究学习能力的培养
6、小学数学课堂情境创设的误区及对策
7、小学生数学建模能力培养策略
8、行业高职院校校企合作机制研究
9、利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究
10、高等学校教育资源共享问题研究
11、高等教育视野中的企业大学研究
12、泰国汉语教育政策及其实施研究
13、现代教育技术应用的伦理审视
14、民办高校办学水平提升策略研究
15、学前教育 民俗 文化 课程研究
16、公平视域下美国义务教育改革研究
17、我国专业学位研究生教育发展问题研究
18、远程教育教师角色与素养研究
19、一流大学个性化人才培养模式研究
20、民办幼儿园政府规制研究
21、我国公办大学内部治理结构研究
22、职业教育校企合作体制机制研究
23、全球化语境下中国新闻媒体教育功能研究
24、21世纪中小学健康教育新思考
25、新时期小学班级管理的策略初探
26、新中国中等职业教育课程政策研究
27、我国新建应用型本科院校发展研究
28、当代媒介素养教育研究
29、教学设计的理性及其限度
30、大学教育与人的创新素养发展
31、大学 英语文化 体验教学研究
32、高职院校技能人才有效培养研究
33、高等职业教育实践教学体系构建研究
34、初中生体育锻炼行为的影响因素及作用机制研究
35、美国中小学媒介素养教育研究
36、德国教师教育研究
37、我国高等学校 教学 方法 创新研究
38、西北地区县域义务教育均衡发展进程中的政府行为研究
39、美国公立高等院校内部问责制研究
40、高校来华 留学 生跨文化适应问题研究
41、信息时代小学美术教学的策略
42、浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略
43、幼儿教师教学实践智慧研究
44、英国高校教师发展研究
45、中国大学文化建设中的传承与超越
46、教师专业素质的形成与发展研究
47、我国高校大学生创业教育对策研究
48、农村留守 儿童 教育问题研究
49、我国中小学公民教育目标与内容重构研究
50、论学生的自主性及其教育
教学理论论文题目
1、试论现代教育技术在课堂教学中的合理运用
2、发挥电教优势，优化 作文 教学
3、浅谈网络阅读教学的可 实施方案
4、运用多媒体课件打造语文魅力课堂
5、多媒体运用于语文课堂教学的研究
6、利用远程资源使孩子乐学语文
7、直观、形象展现教学内容 生动、灵活提高课堂效果
8、让多媒体唤起学生的表达欲望
9、多媒体教学--想说爱你不容易
10、给学生一个倾诉的空间
11、用爱心、耐心与尊重转化后进生
12、运用现代教育技术，培养学生语文实践能力
13、浅析多媒体为 说明文 教学注入活力
14、网络信息技术在中学语文教学中的运用断想
15、多媒体在语文教学中的应用
16、浅谈电教媒体在语文教学创设情境中的应用
17、利用电教媒体为语文教学创设情境
18、用爱心和恒心构筑学生的灵魂
19、 网络技术 在初中语文教学中的应用实践与展望
20、浅谈现代技术教育在朗读教学中的作用
21、浅谈利用多媒体提高语文朗读教学能力
22、论教学质量监控体系的构建与实践
23、提高我校大学生毕业论文质量的思考
24、高校教务管理队伍建设中的问题与对策
25、新增专业校内评估工作的实践与体会
26、广东商学院教学管理信息系统建设存在的问题与对策
27、浅析高校教学管理工作的改革与创新
28、对大众化教育模式下高校教学管理工作的探讨
29、第二部分教学改革研究
30、教学改革特色项目与人才培养特色研究
31、关于金融学科(专业)建设几个问题的思考
32、广东商学院中文系学生写作状况调查
33、完善高校 财务管理 专业实践教学体系的探讨
34、面向高年级学生开办会展管理主干课程班的构想
35、浅谈 企业管理 专业案例教学与案例研究
36、中外高等体育旅游教育及专业与课程设置状况研究
37、在教学中实现“知识传授、能力培养、素质提升”三位一体的体会
38、对高等数学的若干思考
39、论西方社会学理论的教与学
40、自然辩证法概论课程教学现代化的思考
41、对高等院校开设思想政治理论课有关问题的探讨
42、实施和谐教育，促进学生全面和谐发展
43、经济计量学实验教学对经济类人才培养的作用
44、以生产计划为核心的全程业务模拟实验体系教学研究
45、基于信息化资源的专题性教学模式研究
46、论案例演示方法在法学教育中的应用
47、“计算机体系结构”教学中采用先学后教的教学模式尝试
48、朗读教学研究综评
49、朗读与朗读教学研究
50、小学语文教学与文学教育之关系探讨
51、语文教学有效性研究
52、阅读教学对话研究
53、口语交际教学策略研究
54、作文教学研究
55、文本解读与教学设计
56、培养学生阅读的策略研究
57、小学课堂教学设计探新
58、家庭文化氛围与小学生个性
59、学科教学中语言表达能力培养
60、学科教学中 发散思维 的培养
教育教学论文题目大全
新媒体时代高校思想政治教育研究
行业高职院校校企合作机制研究
新时期高校校园文化建设研究
教育技术学视野下的未来课堂研究
新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究
当代大学生思想政治教育实效性研究
高校大学生思想政治教育制度化研究
大学生认同与践行社会主义核心价值观研究
高校校园文化建设与思想政治教育互动研究
创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
学校体育课程体系研究
小学数学课堂师生对话的特征分析
社会主义核心价值观教育研究
我国重点大学本科工程教育实践教学改革研究
对美国学校体育教学的研究
新媒体时代群体性事件舆论引导研究
互动媒体支撑下的课堂教学研究
文化视野下的中美高校学生事务管理比较研究
本科高校教师教学质量评价研究
行业特色型高校协同创新的机制研究
和谐社会建设中思想政治工作功能拓展研究
高校思想政治理论课教学方法改革研究
利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究
高等学校教育资源共享问题研究
中美高校思想政治教育比较研究
我国普通高校体育教学环境研究
信息技术与课程整合的新趋向
社会稳定视角下的思想政治工作创新研究
思想政治教育视野下公民意识教育研究
美国中小学教师教育发展研究
高校学生管理制度研究
高校网络心理健康教育体系的构建
高等教育视野中的企业大学研究
泰国汉语教育政策及其实施研究
现代教育技术应用的伦理审视
论提高我国文化软实力
我国社会转型期道德失范问题研究
民办高校办学水平提升策略研究
感恩情感的形成机制及其干预
新时期领导干部作风建设难题
网络学习行为分析及建模
思想政治教育的文化融入研究
云计算环境下的开放课程应用研究
学前教育民俗文化课程研究
工科大学生创新素质的提升研究
高校教师思想政治教育研究
高校教师教学能力结构模型研究
化学学科能力及其测评研究
高校辅导员工作学基本问题研究
大学生网瘾成因及防治方法体系研究
公平视域下美国义务教育改革研究
青少年网瘾现状及监控机制研究
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不可以。教育系统教育教学成果大赛是一种对教师教育进行评定的比赛，比赛要求是不可以复制百度上的论文参赛的，一经发现会被取消参赛资格。
技术难题和解决方法：
1、千里冻土。西藏自治区的安多县是一个重要的地理分界点，由此往北上溯550公里，是青藏高原的连续多年冻土地带。青藏铁路穿过冻土区有 550 公里，真正的较深的冻土地段近 400 公里。
为了攻克冻土难题，中国科学家采取了以桥代路、片石通风路基、通风管路基（主动降温）、碎石和片石护坡、热棒、保温板、综合防排水体系等措施，解决的千年冻土所带来的的难题。
2、高原反应，为了战胜高寒缺氧的恶劣环境，保障铁路建设者的生命健康。铁道部、卫生部在中国工程建设史上第一次联合下文，对医疗卫生保障专门作出详细规定，并投入近2亿元，在全线建立医疗卫生保障点。建立健全了三级医疗保障机构。
铁路沿线共设立医疗机构115个，配备医务人员600多名，职工生病在半小时内即可得到有效治疗。对职工进行定期体检，安排职工到低海拔地区轮休。青藏铁路在关注建设者的生命健康方面也创造出了许多新纪录。青藏铁路开工以来，累计接诊病人万多人次，治疗脑水肿427例，肺水肿841例，无一例死亡，创造了高原医学史上的奇迹。
3、生态环保。青藏铁路穿越了可可西里、三江源、羌塘等中国国家级自然保护区，因地处世界“第三极”，生态环境敏感而脆弱。
对此，青藏铁路从设计、施工建设到运营维护，始终秉持“环保先行”理念，如为保障藏羚羊等野生动物的生存环境，铁路全线建立了33个野生动物专用通道；为保护湿地，在高寒地带建成世界上首个人造湿地。
为保护沿线景观，实现地面和列车的“污物零排放”；为改善沿线生态环境，打造出一条千里“绿色长廊”。这些独具特色的环保设计和建设运营理念，也使青藏铁路成为中国第一条“环保铁路”。
政治意义：
西藏处于中国的西南边陲，与印度、巴基斯坦、尼泊尔等国接壤，地理位置十分重要。青藏铁路的建成运行使中国内地主要城市与尼泊尔贸易的陆路运输时间从12至18天缩短到一周以内，推动尼泊尔落后的北部山区的经济发展，帮助尼泊尔独立自主地出现在世界政治舞台上。
同时，青藏铁路加强国内其他广大地区与西藏联系，促进藏族与其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要。
百度百科--青藏铁路
兵团教育杂志
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
还是老话，没有容易发表的期刊，相对来说普刊肯定比核心期刊容易太多，具体还是要看各个期刊的编辑部审核流程和力度的！
1.医学信息
和国家医学教育发展中心合作，联合主管主办，杂志级别定位为国家级，可以由国家医学发展中心授予医学继续教育学分。本刊以广大医学信息学及临床医学工作者为主要读者对象，报道医学信息学及临床医学领域领先的科研...
主管主办：中华人民共和国科学技术部 国家卫生部信息化管理领导小组、中国电子学会中国医药信息学分会、陕西文博生物信息工程研究所、医学信息杂志编辑委员会
2.口腔医学研究
分别为吉林大学口腔医学院、南京大学医学院附属口腔医院、中国医学科学院北京协和医院、中南大学口腔医学院、大连医科大学口腔医学院、福建医科大学口腔医学院、温州医学院口腔系、海南医学院口腔系、遵义医学院附...
3.实验与检验医学
请尽量使用中国医学科学院医学情报研究所翻译出版的《医学主题词注释字顺表（1984年版，英汉对照）》或用《汉语主题词表》中的词。英文关键词应写全称，不得使用缩写字母。英文摘要及参考文献应隔行打印。 第一作...
4.浙江大学学报(医学版)
《浙江大学学报》(医学版)主要反映本校医药学等方面研究成果的学术性刊物，刊载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学、生物医学以及相关学科的文章。登载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学...
5.滨州医学院学报
《滨州医学院学报》是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由滨州医学院主办，面向国内外公开发行的综合性医学学术期刊。本刊主要刊载基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、中医学、中西医结...
首先，你需要确认你说的核心期刊是哪一种？医学的核心期刊分科技核心和中文核心，也就是俗称的北大和统计源。另外，需要纠正核心期刊并没有所谓的好投难投的区分，这实际上是大家一种错误的理解。可能有些人觉得好中，有的人觉得难中。其实是自己文章本身的原因和选刊的原因。其次，如果从科学的角度去分析，一本核心版面页数越多自然收录的概率就会越大。例如，旬刊，半月刊肯定要比月刊双月刊收录的多一些。如果你能说明您的研究方向或者科室，可以为你推荐一些不错的期刊。
省级期刊很容易投的，主要看文章的格式，文献，相对内容来说不太重要，反之，核心期刊的要求就高了，一篇核心期刊的审稿周期在一到三个月左右，中间可能会涉及到中途返修稿件，大约从投递到收录需要3个多月的时间，刊出的时间，每本杂志有所不同，但大都在半年以上，所以想投递核心期刊，请提前一年以上时间准备，职称晋升导师希望可以帮到您，祝您生活愉快。
兵团教育杂志投稿方式
你说的《兵团教育》无法在国家新闻出版署查到，可能是非法期刊，或者内部发行期刊，建议你咨询期刊当地的新闻出版局。 另有一相关杂志《兵团教育学院学报》，信息如下：主管单位： 兵团教育学院 主办单位： 兵团教育学院 编辑单位： 兵团教育学院学报编辑部 主编： 蔡文伯 主任： 向青 国内刊号： CN 65-1196/G4 国际刊号： ISSN 1009-1548 希望我们的答复能够帮到你。
1，看杂志的约稿函2，把你的稿子发到投稿信箱3，稿件上注明你的真实姓名，联系方式，QQ，地址4，等待编辑联系你，或者如果没联系，就是稿子没过关
给杂志投稿，需要先拥有杂志的投稿方式，杂志的投稿联系方式可以上百度搜索。然后按着投稿方式投稿。有详细的约稿函和刊物的介绍。不同的刊物，对文章字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性，摆渡输入“壹品优”再输入“刊” 了解更多。
兵团教育杂志一年几期
杂志社感谢信
随着感恩思想的积极提倡，感谢信不再是罕见的东西，请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。写感谢信需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的杂志社感谢信，希望对大家有所帮助。
《大学生》杂志社：
请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。
顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此一难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了正常的节奏；几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。
可敬的叔叔、阿姨、各位同学们，我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者*卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我……近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人……我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中……
唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。
为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。
愿我们的心永远相通。
贺昌玉
××年×月×日
《大学生》杂志社：
请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。
顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此—难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。
我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我……近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人……我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中……
唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。
为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
杂志社：
请贵刊转告全国所有我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的，已控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。
顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此一难，几乎摧毁了我和我的家庭。《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了的节奏;几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。
可敬的叔叔、阿姨、各位同学们，我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者变卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我……近来我的脑海中经常你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有我不相识的人……我无法描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中……
唯一遗憾的是我面见答谢各位。请用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。
不辜负你们的一片爱心和祝愿，我将我的学业，我的事业，优异的成绩，献给我的远方的各位朋友们。
愿的心永远相通。
此致
敬礼!
感谢人：
日期：
尊敬的审稿专家：
年是《××杂志》改版为半月刊后运行的第一年，也是《××杂志》编辑部改制为《××杂志》有限公司后运行的第一年。一年来，《××杂志》的投稿数量、论文质量、审稿周期、影响力都有了明显提升，编辑部的工作效率和服务水平也有了较大提高。在年春节到来之际，《××杂志》有限公司全体员工感谢各位审稿专家以严谨治学态度和奉献精神一年来对本刊稿件进行了认真的审查，为保证《××杂志》学术水平和质量付出了辛勤劳动。衷心祝愿您在新的一年里，身体健康，事业兴旺!
为答谢各位专家、学者、老师们一年来对本刊工作的大力支持和厚爱，新的一年里，本刊编辑部将通过更多举措和尝试，为广大评审专家提供更多专属服务：
1、为加快论文发表周期，及时反映学科最新成果，本刊将继续实行“论文优先处理程序”。鉴于各位审稿专家、学者在学科领域的学术水平和影响力，凡是有您署名的投稿论文仍然被排入优先处理程序。
2、参加《××杂志》年度审稿工作的每位专家名单将在本刊XXXX上公布，以表达公司全体工作人员、广大作者、读者对每位评审专家严谨、公正、辛勤劳动的崇高敬意!
3、对审稿较多、质量较高、贡献较大的审稿专家将作为编委候选人或特邀编委提交编委会讨论决定。
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
问题：
1.你所在的学校周边有没有销售《大学生》杂志摊点？
肯定是有啦，我们学校虽然位于太原的郊区，尽管离市里有点远，但好在我们学校环境好依山傍水，再就是我们学校有四万人，校园文化很好，麻雀虽小，五脏俱全。我们学校分东西两区，西区有摊点四个，东区有三个摊点，共有七个销售摊点，全部在人流量大的地方。
2.你身边同学对《大学生》的了解程度如何？如果让你开展推广宣传订阅活动，你有什么见解？
我身边同学对《大学生》杂志不是很了解，大多都是因为我每个月都有看，所以他们知道这是一本杂志，对于平常不爱看东西的同学而言他们也就仅限于此了，而那些平常爱看书的人，至少会翻着一下，再就是因为上课无聊见我拿了杂志他们也会看一下，推广程度不是很高，大家的了解也很少！他们并不知道这是一本属于我们大学生的杂志，也不知道看这本杂志他们能得到什么，他们再看后的感受就是这本杂志不错，很有意思，但具体的'他们没有想过。换句话说他们没有一定要买它的理由，更没有一个动力。
如果让我开展推广宣传订阅活动，我的见解是：
方法1.制作精美调查问卷，正面是一些有关大学生的问题，背面是介绍大学生杂志的内容，为了吸引人的眼球我们在每张调查问卷上都粘上一颗糖并在傍边写上，“想吃我，那一定要从头看到尾哦。”这是初步的在做校园宣传活动。
方法2.制作校园《大学生》杂志文化衫，比方说有人买了《大学生》杂志我们可以赠送给他校园文化衫。我们只有不断的让更多的人知道甚至是了解什么是《大学生》它能告诉我们什么，它为什么跟我们的生活息息相关。
方法3.我建议杂志社那边制作校园微电影，或者杂志社那边提供可能，我们每个学校的校园联络员负责，以自己的学校为基础，拍摄属于我们每个学校自己微电影！我们这边对其进行宣传和推广。时下大家还都是很爱看微电影或者是短片的。
我个人认为：订阅《大学生》的人少的原因有一、他们不知道有这么本杂志。二、现在所有杂志都有一个问题，它们都不曾给杂志做过广告，只是在内容上下功夫，你内容再好没有人知道这本杂志，不会看它，又有什么用。我们只有不断的扩大人群。告诉大家我们为什么做这本杂志，能够告诉你什么，它的内涵是什么，每个公司都有它自己的文化，那我们杂志社的文化又是什么呢！只有让别人知道，我们才有卖点！只有别人懂得，他们才会订阅！属于大学生的杂志，那么就一定要让大学生觉得有用！如果我是贵杂志社的员工那我个人的目标是想把《大学生》打造成为一种时尚。所有的方法我个人认为应该围绕着这个来想。
3.你所在大学最近有什么新闻事件？
一、六月，大家都在谈论高考的事情，身为大一的我们，大家也都在说我们当时的高考怎样。尤其使我们艺术生，我们艺考时候的趣事还是有很多的。
二、大学又到了考试周，可想而知黎明前的黑暗又是如何的了，泡图书馆、抢座、讨论如何如何的作弊其实真实情况也就是调侃，真要作弊遇到四大名捕就死定了。呵呵。
三、前段时间海联达公司在我们大学组建海联队，最近海联队正式的成立了。
四、还有就是邻近暑假，大家的打算大致分为三种，一种是宅男型，就是回家哪也不去什么打算也没有的。一种是背包客，就是出去旅游的，一个暑假把路线都给订好了的，这种人的
暑假什么绝对精彩！还有一种就是打工型了，大一的想体验生活，大二的想挣些外块，大三的想要实习经验，大四的直接就是找工作了。
做答人：某某某20xx年6月
尊敬的《意林》杂志社及领导：
你们好!我们是新疆兵团第三师五十 一团第一小学的师生，贵社，为了提高青 少年阅读能力，并且能增长知识，推出“意 林杂志漂流进学校之意林流动书屋”善行活 动，在我校年轻老师李兵强、秦宗宁两名 老师的联系下，我校积极参与了贵社“意林 杂志漂流进学校之意林流动书屋”善行活 动，在学校领导的大力支持下，我校两名 老师为我校申请慈善读书。
12月，在迎新之际收到了贵社的惊喜 礼物，我校秦老师13日从图木舒克市领取 了韵达快递(捐赠读书55余本)，这份年 末礼物真的很感动，看到我校莘莘学子对 贵社读刊的爱不释手的表情，并且校内传 为美谈，在我们团场学校影响很大。今天，我们按捺不住激动的心情向你们写来了这封感谢信。感谢你们辛勤的采集酝酿，打造了这份精美杂志，为孩子们乃至老师家长提供了一份这么丰富滋养的心灵食粮;感谢你们不计报酬，为我校捐赠读 刊。它将激励我们学校继续搞好德育、智 育、美育工作，多多培养祖国的栋梁之 才，以回报社会各界对我们的关心和厚爱。它还极大地温暖照耀了贫寒学子上进的心灵，为他们发奋向上鼓劲助推。我们全校师生一定会心系你们的帮助和厚望， 学《意林》的励志精髓，以你们的阳光行 动为标杆，抓好感恩、励志教育，办一流 学校，育一流人才。
感谢的话语放心间，拼搏的脚步永向前。每一个忙碌的日子祝福贵社蒸蒸日 上，你们身康体健。我们全校师生会是 《意林》忠实的伙伴，读杂志，用杂志， 踊跃投稿荐稿，《意林》有你们的浇灌， 一定会有更美的明天。
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
Z1是代表合刊。
S1一般都是代表增刊。仅1期增刊用S0，多于1期用S1，S2，……
有的期刊是月刊，一年正常是只能出12期，但是投稿的人有很多，有时候杂志社会出一两期的增刊，虽然增刊也属于正规期刊，但是很多单位都不认可增刊的。
扩展资料
“文章编号”由每一学报的国际标准刊号、出版年、期次号及文章篇首页页码和页数等5段共20位数字组成，其结构为：XXXX－XXXX（YYYY）NN－PPPP－CC。其中，XXXX－XXXX为文章所在期刊的国际标准刊号，YYYY为文章所在期刊的出版年，NN为文章所在期刊的期次，PPPP为文章首页所在期刊页码，CC为文章页数，“-”为连字符。
期次为两位数字。当实际期次为一位数字时需在前面加“0”补齐，如第1期为“01”。
文章首页所在页码为4位数字；实际页码不足4位者应在前面补“0”，如第139页为“0139”。文章页数为两位数字；实际页数不足两位数者，应在前面补“0”，如9页为09，转页不计。
文章编号由各期刊编辑部给定。中文文章编号的标识为“文章编号：”或“[文章编号]”，如：为发表在《图书情报知识》1997年第2期第13～17页(共5页)上题为《关于社会经济信息化的思考》(作者：严怡民)一文的文章编号。
Z1是合刊，比如因为疫情影响，很多期刊将两期或三期一起印刷出版，用Z1表示，这是正规刊物，不是非法期刊，也不是创收期刊。
因此增刊在很多地方，尤其是学校，事业单位等评定职称时不被认可。 Z1表示合刊增刊、特刊、专刊是一些刊物为了创收，向作者收取几百块钱费用而在正刊之外额外出版的刊物，给钱就发表，信誉低，现在绝大多数人事部门已经不承认在上边发表的文章。 “香港注册期刊”，这里特指内地人通过中介机构在香港特区政府注册而在内地印刷的中文期刊，属于非法期刊。 发表吧谢绝一切非正规刊物的合作意向。
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中公教师考试网很高兴为你回答2013年新疆维吾尔自治区招聘中小学教师（含双语岗位教师）11018最新公告网上报名(2013年5月21日16︰00-5月30日18︰00考生必须持身份证原件、笔试准考证、考试座位通知单才能进入考场参加笔试。1.笔试时间(1)报考义务教育阶段学校教师岗位：2013年6月29日9︰30-12︰00(北京时间)(2)报考普通高中教师岗位：2013年6月29日9︰30-12︰30(北京时间)2.笔试地点在全区15个地、州、市、奎屯市和新疆师范大学设立笔试考点，具体考试地点详见笔试准考证。考生可自行选择笔试考点(可与资格审查地点不一致)。选择乌鲁木齐市为笔试地点的考生，所报考岗位必须是乌鲁木齐市招聘岗位。3.笔试科目笔试科目1门，包括综合知识测试和学科专业知识测试两部分：(1)综合知识测试考察考生对时事政治、民族宗教政策及教育法律法规相关内容的了解程度，要求考生全部用汉语答题。(2)学科专业知识测试共分22个学科：汉语文、维语文、哈语文、蒙语文、柯语文、汉语、英语、思想政治(含思想品德、品生与品社)、心理健康、历史(含新疆地方史)、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术(含计算机、电教)、综合实践活动(含劳动与技术)、通用技术、科学。专业测试分学科进行，实行“教什么、考什么”原则，考察考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。(3)义务教育阶段学校教师岗位笔试时间150分钟，满分150分，其中：学科专业知识测试120分，综合知识测试30分。普通高中教师岗位笔试时间180分钟，满分170分，其中：除“通用技术”科目外，其他高中考试科目专业知识和综合知识测试内容与义务教育阶段学校教师岗位相同，另外增加20分普通高中知识测试题，计入笔试成绩总分;高中“通用技术”科目综合知识测试内容与其他科目相同，专业测试范围均为高中知识部分。更多请关注中公教师考试网
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