骨科脊柱护理论文摘要怎么写高中
护理专业毕业论文怎么写？
一、确立护理服务文化建设目标 首先在护理人员中形成共有的理想情感、价值观念和行为准则，以教育着手，通过上课、报告会、大型座谈讨论会、演讲等系列活动，大大激发护理人员的工作热情，提高护理人员的素质，使大家统一了认识，确立了"让病人满意，使病人健康"是我们护士永恒追求的目标。 二、护理服务文化建设具体内容 1、制定护理理念：仁人之心， 关爱病人；济世之术，服务病人，人人健康是护士执着的追求； 2、讲究护理服务艺术：开展全方位、多层面的服务外，提倡微笑服务、礼貌服务、舒适服务。积极开展心理护理、健康教育，内容丰富、形式多样，有录音、录像、音乐、宣教等各种措施和方法。 3、狠抓护理服务质量：修订了护士考核条例，制定各项规范操作章程，强化了由护理部、科护士长、护士长共同参与的三级质控体系。99年全院出院病人满意率达98%。开展整体护理病房达50%。 4、提高护理服务效率：手术室打开"瓶颈"，做到“来者不拒”开放周六全日手术，与98年8月同期相比，手术率增加了21%。急症科开设绿色 通道，与市救护大队联网首创开设 "311"急救专线，做到畅通、安全、 高效。急症就诊率与去年同期相比上升20%。 三、服务文化研究试点与成效 1、手术室开展围术期病人系列化心理护理的研究内容包括：(1)术前出室访视(2)术中播放背景音乐(3)建立信息发布窗口(4)术后认真随访满意率100%，需要率100%。 2、急诊室开展绿色通道护理服务的研究 具体措施为（1）建立鲜明识别系统（2）建立急救呼叫系统（3）建立一支训练有素的抢救护士队（4）设立绿袖章专职服务员（5）开展共青团示范群体竟赛（6）急诊观察室病房化（7）开设本市第一条急救专线电话 急诊室绿色通道服务开展以来，深受群众欢迎，受到社会广泛好评。电台、电视台及全市各报刊先后七次报道。急诊病人满意率达98%以上。急诊护理组荣获上海市医院文化创意大赛金奖。 3、心内科开展规范化健康教育的研究 采用形式多样的健康教育方法，达到普及化、板报化、书面化、辐射化、连续化、扩大化、及时化、灵活化、实用化，每天对住院病人进行集体或个别健康教育时间达30分钟左右。使病人的满意率从原来的90%上升到5%。此项工作还延伸到社会与家庭，组织了"起搏器之友联谊会"为健康教育开阔了前景。 4、特需病房服务艺术的研究 经过多年护理服务实践与研究，形成了"不、情、忍、乐、全、换"六字服务艺术，病员入院率逐年增加，与历年同期比较：98年较97年增加30%，99年较98年增加70%，99年较97年增加120%，病人满意率达100%，为了进一步提高特需病房的服务艺术，该病房与市劳模马桂宁同志结对拜师，把 “马派服务艺术”应用到临床护理工作中，在特需病房成立了“马桂宁护理组”。为了不断完善医院护理服务文化的研究，我们还在全院护士中进行了职业现状调查，了解护士的职业心态，另外对777位住院病人进行了护理需求调查，通过调查制定了相应的措施与对策。 本文通过对我院近年来开展护理服务文化研究工作的总结，提出了一些具体做法，其目的是引起国内护理界同道对这一工作的重视和研究，将护理服务文化研究工作进一步深化、提高。 这是个范文，，，根据需要改正一些 应该可以吧
骨科脊柱护理论文摘要怎么写
一，选题要新颖，有先进性；论点要鲜明。好的刊物很重视这一点。建议你多看看中外骨科护理杂志，希望你能选一个好的、有创意的、受人瞩目的骨科护理论题。二，要准备数据。如：xx年x月——xx年x月 实验组多少人 对照组多少人 采用什么方法 结果怎样 （论据）或xx年x月——xx年x月 本科收治xx骨科病人多少人，什么护理方式 结果怎样等等三，论证要有力。就是要有很全面的骨科护理知识，因果分析透彻。四，写作手法：文章结构完整，层次分明；参考文件利用重点，书写时融汇自己的奇思妙语，切忌照章扒。以上是我的一点体会，不知道能否帮到你一点？
是要做什么？评职称吗，具体的你可以跟我们了解下
具体的要根据你自己的情况来，一般的摘要格式（双面打印）1、中文摘要中文摘要约1000字左右。应简要说明论文的目的、内容、方法、成果和结论。MBA论文应突出理论与实践的结合点。用句应精炼概括，并有本论文的关键词3~5个。论文题目摘# #要（三号，黑体，居中）1）摘要正文（小四，宋体）2）关键词： XXXX；XXXX；XXXX （3-5个主题词）（小四，黑体）2、英文摘要（另起一页）Thesis TitleAbstract（三号，黑体，居中）英文摘要撰写要求如下：(1) 英文摘要正文用Times New Roman字体，小四号(2) 必须用第三人称，最好采用现在时态编写。(3) 大约为1000-1500个单词。(4) 用词应准确，使用本学科通用的词汇。(5) 摘要中主语(作者)常常省略，因而一般使用被动语态，应使用正确的时态并要注意主、谓的一致。(6) 关键词(Key words)按相应专业的标准术语写出。(7) 中、英文摘要的内容须一致。(8) 英文关键词与中文关键词一一对应。
骨科脊柱护理论文摘要word
手外伤显微外科技术 骨与关节感染性疾病非化脓性关节炎骨坏死骨质疏松症脊柱创伤与疾病软组织损伤儿童骨科 骨肿瘤骨科护理与康复 希望你越来越健康！！！
刚转到这个科，护士长就给我们排班，过年给我们放五天，回去上了两天长班病房，又休了两天，年也过完了，明天正式上班了，在这个科感觉时间过得特别快，每一个老师都特别好，感觉他们都特像小孩子。 那天来了个过敏性紫癜的小孩，看着老师们抢救她，每一个重要的环节，护士要如何配合医生进行抢救。还有一个混血的小孩，他的中国妈妈还有老外爸爸带他来看病，长得好可爱。 在长达一个多月的见习中，我们与病人接触零距离，将理论知识运用到实际当中，也让 我们了解到自己将来的工作环境，认清自己以后的道路，从而更加坚定自己的目标。 我所在的科室是脊柱外科，周围的环境看起来整洁舒适，护士、护工、医生、病人、病 人家属之间相处和谐。我们的带教老师也很认真地教导我们，在我们做错时，也会很认真地 给我们讲解。我们在这个过程中学到了很多东西，也了解到理论知识和医院中的实际操作有 所区别，我们需灵活运用。 在见习的过程中，我们给病人做过生命体征的测量，帮过病人做床上洗头和床上擦浴， 也给病人铺过床。这些工作虽然看起来很简单，但是如果要做好，还需要我们注意很多细节 的问题。在做过的这几个任务中，令我印象最深刻的是床上洗头和床上擦浴。需要做床上洗 头和床上擦浴的病人都是卧床病人，他们大多数都是做过手术的，我们给他们做护理时需要 特别的小心。我记得有一个四号床的老伯伯，他刚刚做完颈椎摘除手术一个星期，在我给他 做床上洗头时，我真的有点害怕。那时我在想：他伤在脖子上，万一我不小心把他的伤口弄 开了怎么办？幸好当时的带教老师在我的旁边，她跟我说了这类病人要特别注意什么。在做 完整个操作之后，我的信心增加了，没有感觉那么害怕了。这让我明白了我的理论知识还需 进一步加强，也让我明白了踏出了第一步很重要。而在后来做床上擦浴时，没有了害怕，但 会觉得很尴尬。 当带教老师要我们给病人做床上擦浴时， 我问老师： “ 老师， 是男的还是女的？” 老师说是男的， 当老师问谁自愿去做时， 我把我组唯一一个男推出去， 说： “老师， 就他吧。 ” 然后我们在一边看，一边听老师讲解。那时候想：幸好我组有男。不过，在我们看完整个床 上擦浴的过程后，排斥感没那么强烈了，也许是因为没有我们想象中那么恐怖吧。第二个自 愿做床上擦浴的是我，老师在一旁指导着，我感觉做得还可以。如果有下一次，我一定做得 更好。 在经过这次见习之后，让我们彻底地明白了临床实践与理论知识同样很重要。在我们面 对假人或者同学时，我们不会觉得害怕或者尴尬。但当我们面对病人时，我们刚开始会不知 所措，缺乏自信心，觉得害怕或者尴尬。因此，我意识到我们在必须加强巩固理论知识的基 础上，积极地完成老师所交代的临床实践任务，积累临床经验，让我们的技能技术与理论知 识达到同一水平。篇二：护理实习心外科实习心得 出科小结 今天就要离开心外科了，回忆起在这个科室的点点滴滴，我从懵懵懂懂的学生到稍有成 就的护理实习生，这个成长的过程，感谢陆老师的悉心安排与教育、感谢心外科所有老师的 栽培，使我的理论、操作、思想境界提高很多。 在进入临床之前，护理部陆老师给我们开会，告诉我们在临床实习的注意点：首先，要 有安全意识，不仅要保护自己预防针刺伤害，更要有查对意识防止给病人用错药，不然后果 不堪设想会影响自己的护理生涯。其次，临床操作对象是病人，沟通技巧非常重要，恰当的 沟通可以化解许多误解，作为实习生要加强这方面的能力。我们也要有爱伤观念，扎针不能 超过 2 针， 感觉自己扎不进去， 一定要叫有资历的老师。 这些注意点牢牢地扎根在我的心底， 也许这些简单的话语会成为我毕生做护士的行为准则。很感激陆老师的悉心教诲！ 6 月 13 日，我进入心外科见习，初到科室，我就感受到了心外科的热情与活跃。尤其是 护士长孙怡老师，她在严厉中不失幽默，交班的时候更显示出她卓越的能力。护士长带着我 们转病房， 为我们上了一节课， 更加让我们明白在临床实习的注意点。 我也在心里暗下决心， 一定要好好学习做一名优秀的护士。 我们的带教项老师有着慈祥的笑容，对实习生非常有耐心，而且为人乐观，有她在的地 方就有欢声笑语，跟着项老师学习就有说不出来的高兴。 经过一段时间的见习，我发现自己在理论和操作上还有许多不足之处，仁济医院不愧是 资深的带教医院，有着完整的带教程序。尤其是操作，更让我们这些实习生大开眼界，我记 得最清楚的操作就是青霉素皮内注射。以前在学校，我们仅仅把操作做一遍，而来到医院， 我明白了操作比赛更要有观赏性和完整性。从抄写医嘱卡到操作前评估再到操作以及最后的 交代病人注意事项和用物处置，一套完整的操作体系其实是仁济医院的护理前辈精心研究的 结果，也令我们这群实习生惊讶不已。看完这些操作，我知道自己的操作还很欠缺，所以我 把基础护理学书带到科室，经常在下班后拿起书翻看重要的护理操作，并把操作手法和细节 做好笔记。在空闲时，我的白大褂口袋里会有一只注射器，把枕头当做病人，练习各种操作 手法。练习的多了，那些护理操作就非常熟悉了，当然距离医院对实习生的操作要求还差很 多，所以我常常保持虚心向年资长的老师请教各种操作。 虽然见习期间，我们只是动眼不动手，但我并没有对工作懈怠，总是穿梭在病房之间， 观察病人吊水还剩下多少； 早上、 中午给病人整理床单位。 一开始， 我对临床工作有点失望， 感觉每天都在做这些简单的事情，没有太大意义。直到那次，护理部杨艳老师给我们开座谈 会，是她给我指明道路，让我不再彷徨。杨老师说的对，护士不要对自己的工作妄自菲薄， 要调整好心态，我们做的事情就会变得很有意义了。虽然，只是每天在铺床，但是用心铺的 床肯定又快又整洁，这样病人睡觉也会很舒服，我们的工 作能给病人带来舒适；虽然每天只是简单地观察吊水还剩下多少，但是敏锐的观察可以 防止给病人吊入空气，这些看似简单的行为却成就不平凡。那次座谈会过后，我就调整好心 态，认真做好每一件看似简单的事情。我发现，心态的作用很大，换种思维模式，做同样的 事情就不会感觉身心疲惫了。 见习过后， 迎来激动人心的实习， 从 5 月 27 号开始， 我就是一名真正的实习生了。 感谢 心外科项老师的教导，我上了治疗班、基础班、前组、后组、调夜班，初步明白临床的具体 工作模式。上不同的班，也会学习到不同的知识，如：治疗班要求又快又准确的冲药，对治 疗室的用物了解清楚， 维持治疗室及其用物的有效秩序； 基础班要做好病人的生命体征测量， 测血压、毛糖、体温、脉搏、呼吸，术后病人要雾化；前后组就要整理各自的床单位、严密 观察病人的吊水。渐渐地，我发现自己真正地爱上护理行业，也切实做到了陆老师交代的注 意点。同时，我发现自己的理论知识有所欠缺，所以也把外科护理学这本书带到科室，重新 复习所学过的心外科知识。所以在项老师给我们上课时，我又能把看过的知识巩固一遍，项 老师也夸我们对理论知识掌握比较好。我并没有骄傲，只是把项老师对我的夸奖作为我更加 努力的动力。 实习两周后，我主动向带教老师咨询自己的欠缺点，项老师委婉的说，我与病人的沟通 能力还有待于加强。我把这句话记在心中，在接下来的 2周，我主动向病人聊天加强沟通， 渐渐地我发 现这里的病人都很好， 很有素质。 我也把他们当做家人一样去关心去慰问。 当加 19 床的 阿姨给我一堆水果， 28 床的小朋友要我带着他下床玩，当加 25 床的阿姨出院时抱着我大哭 说舍不得我时，我明白了白衣天使的真正含义——为病人解决痛苦，感受关怀。 我会保持初衷，带着这份对临床的热爱走完我的护理生涯。在生活中，不免有人抱怨护 理的辛苦与卑微。但我经历过临床后才发现，护士的确辛苦，但是我们辛勤的付出可以换来 病人的健康与笑容，再苦再累又有什么关系呢？所以，如果下次有人问我有没有后悔选择护 理，我就会告诉她：既然选择了护理，就要做到最好！篇三：骨外科实习心得 骨外科实习心得 我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉 注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如 神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰 椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和 护理方法，还有过床板的使用等等。 骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的 感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面 部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让 我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来 判断有无假体脱位。 在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位， 还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不 够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。 在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我才不断从 临床中学到知识，还发现自己很多的不足。和你们一起工作的时间很难忘，真的非常感谢。
通过科学实践所获得的科研成果进行总结归纳后， 按论点和论据所写成的论证性文章。一篇优秀论文既要求内容丰富、新颖、科学性强， 又要富有理论性和实践性， 且文字通顺， 层次清楚， 逻辑性强。科研论文的写作格式一般包括如下内容： ①题目； ②作者； ③摘要； ④关键词； ⑤引言； ⑥正文（材料、方法、结果和讨论）； ⑦致谢； ⑧参考文献。为了使论文的书写更加规范化和格式化， 现对这八项内容写作的要求和需注意的问题分述于下。一、 题目 题目是文章最重要和最先看到的部分， 应能吸引读者， 并给人以最简明的提示。应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题，要突出论文中特别有独创性、有特色的内容，使之起到画龙点睛， 启迪读者兴趣的作用。字数不应太多， 一般不宜超过20个字。应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。题目中尽量不要用标点符号。必要时可用副标题来做补充说明，副标题应在正题下加括号或破折号另行书写。若文章属于“资助课题”项目， 可在题目的右上角加注释角号（如 ※、＃等）， 并在脚注处（该文左下角以横线分隔开）书写此角号及其加注内容。为了便于对外交流， 应附有英文题名， 所有字母均用大写，放在中文摘要与关键词的下面。大概就是这些，一般找人代写就Ok了。
脊柱骨科护理工作论文摘要怎么写
摘要 就是论文的主要内容，概括性的总结下论文的思想，比如说你讲述下你论文写了什么东西。论文的价值，还有论文涉及的一些新亮点，优点，以及关键字也可以列一下，一般还是要英文翻译的，
主要介绍你的论文内容，性质，实际意义什么的，
据学术堂的了解，论文摘要写作应包含以下几点内容: ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义 论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简练，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%
你好，希望我们可以帮你。相关资料在知网，万维网能查到资料。论文不会写，最关键的是要把心态放正，一步步来，多看点范文，看看别人怎么写的，硕士阶段骨科专业论文是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。
脊柱骨科护理工作论文摘要
刚转到这个科，护士长就给我们排班，过年给我们放五天，回去上了两天长班病房，又休了两天，年也过完了，明天正式上班了，在这个科感觉时间过得特别快，每一个老师都特别好，感觉他们都特像小孩子。 那天来了个过敏性紫癜的小孩，看着老师们抢救她，每一个重要的环节，护士要如何配合医生进行抢救。还有一个混血的小孩，他的中国妈妈还有老外爸爸带他来看病，长得好可爱。 在长达一个多月的见习中，我们与病人接触零距离，将理论知识运用到实际当中，也让 我们了解到自己将来的工作环境，认清自己以后的道路，从而更加坚定自己的目标。 我所在的科室是脊柱外科，周围的环境看起来整洁舒适，护士、护工、医生、病人、病 人家属之间相处和谐。我们的带教老师也很认真地教导我们，在我们做错时，也会很认真地 给我们讲解。我们在这个过程中学到了很多东西，也了解到理论知识和医院中的实际操作有 所区别，我们需灵活运用。 在见习的过程中，我们给病人做过生命体征的测量，帮过病人做床上洗头和床上擦浴， 也给病人铺过床。这些工作虽然看起来很简单，但是如果要做好，还需要我们注意很多细节 的问题。在做过的这几个任务中，令我印象最深刻的是床上洗头和床上擦浴。需要做床上洗 头和床上擦浴的病人都是卧床病人，他们大多数都是做过手术的，我们给他们做护理时需要 特别的小心。我记得有一个四号床的老伯伯，他刚刚做完颈椎摘除手术一个星期，在我给他 做床上洗头时，我真的有点害怕。那时我在想：他伤在脖子上，万一我不小心把他的伤口弄 开了怎么办？幸好当时的带教老师在我的旁边，她跟我说了这类病人要特别注意什么。在做 完整个操作之后，我的信心增加了，没有感觉那么害怕了。这让我明白了我的理论知识还需 进一步加强，也让我明白了踏出了第一步很重要。而在后来做床上擦浴时，没有了害怕，但 会觉得很尴尬。 当带教老师要我们给病人做床上擦浴时， 我问老师： “ 老师， 是男的还是女的？” 老师说是男的， 当老师问谁自愿去做时， 我把我组唯一一个男推出去， 说： “老师， 就他吧。 ” 然后我们在一边看，一边听老师讲解。那时候想：幸好我组有男。不过，在我们看完整个床 上擦浴的过程后，排斥感没那么强烈了，也许是因为没有我们想象中那么恐怖吧。第二个自 愿做床上擦浴的是我，老师在一旁指导着，我感觉做得还可以。如果有下一次，我一定做得 更好。 在经过这次见习之后，让我们彻底地明白了临床实践与理论知识同样很重要。在我们面 对假人或者同学时，我们不会觉得害怕或者尴尬。但当我们面对病人时，我们刚开始会不知 所措，缺乏自信心，觉得害怕或者尴尬。因此，我意识到我们在必须加强巩固理论知识的基 础上，积极地完成老师所交代的临床实践任务，积累临床经验，让我们的技能技术与理论知 识达到同一水平。篇二：护理实习心外科实习心得 出科小结 今天就要离开心外科了，回忆起在这个科室的点点滴滴，我从懵懵懂懂的学生到稍有成 就的护理实习生，这个成长的过程，感谢陆老师的悉心安排与教育、感谢心外科所有老师的 栽培，使我的理论、操作、思想境界提高很多。 在进入临床之前，护理部陆老师给我们开会，告诉我们在临床实习的注意点：首先，要 有安全意识，不仅要保护自己预防针刺伤害，更要有查对意识防止给病人用错药，不然后果 不堪设想会影响自己的护理生涯。其次，临床操作对象是病人，沟通技巧非常重要，恰当的 沟通可以化解许多误解，作为实习生要加强这方面的能力。我们也要有爱伤观念，扎针不能 超过 2 针， 感觉自己扎不进去， 一定要叫有资历的老师。 这些注意点牢牢地扎根在我的心底， 也许这些简单的话语会成为我毕生做护士的行为准则。很感激陆老师的悉心教诲！ 6 月 13 日，我进入心外科见习，初到科室，我就感受到了心外科的热情与活跃。尤其是 护士长孙怡老师，她在严厉中不失幽默，交班的时候更显示出她卓越的能力。护士长带着我 们转病房， 为我们上了一节课， 更加让我们明白在临床实习的注意点。 我也在心里暗下决心， 一定要好好学习做一名优秀的护士。 我们的带教项老师有着慈祥的笑容，对实习生非常有耐心，而且为人乐观，有她在的地 方就有欢声笑语，跟着项老师学习就有说不出来的高兴。 经过一段时间的见习，我发现自己在理论和操作上还有许多不足之处，仁济医院不愧是 资深的带教医院，有着完整的带教程序。尤其是操作，更让我们这些实习生大开眼界，我记 得最清楚的操作就是青霉素皮内注射。以前在学校，我们仅仅把操作做一遍，而来到医院， 我明白了操作比赛更要有观赏性和完整性。从抄写医嘱卡到操作前评估再到操作以及最后的 交代病人注意事项和用物处置，一套完整的操作体系其实是仁济医院的护理前辈精心研究的 结果，也令我们这群实习生惊讶不已。看完这些操作，我知道自己的操作还很欠缺，所以我 把基础护理学书带到科室，经常在下班后拿起书翻看重要的护理操作，并把操作手法和细节 做好笔记。在空闲时，我的白大褂口袋里会有一只注射器，把枕头当做病人，练习各种操作 手法。练习的多了，那些护理操作就非常熟悉了，当然距离医院对实习生的操作要求还差很 多，所以我常常保持虚心向年资长的老师请教各种操作。 虽然见习期间，我们只是动眼不动手，但我并没有对工作懈怠，总是穿梭在病房之间， 观察病人吊水还剩下多少； 早上、 中午给病人整理床单位。 一开始， 我对临床工作有点失望， 感觉每天都在做这些简单的事情，没有太大意义。直到那次，护理部杨艳老师给我们开座谈 会，是她给我指明道路，让我不再彷徨。杨老师说的对，护士不要对自己的工作妄自菲薄， 要调整好心态，我们做的事情就会变得很有意义了。虽然，只是每天在铺床，但是用心铺的 床肯定又快又整洁，这样病人睡觉也会很舒服，我们的工 作能给病人带来舒适；虽然每天只是简单地观察吊水还剩下多少，但是敏锐的观察可以 防止给病人吊入空气，这些看似简单的行为却成就不平凡。那次座谈会过后，我就调整好心 态，认真做好每一件看似简单的事情。我发现，心态的作用很大，换种思维模式，做同样的 事情就不会感觉身心疲惫了。 见习过后， 迎来激动人心的实习， 从 5 月 27 号开始， 我就是一名真正的实习生了。 感谢 心外科项老师的教导，我上了治疗班、基础班、前组、后组、调夜班，初步明白临床的具体 工作模式。上不同的班，也会学习到不同的知识，如：治疗班要求又快又准确的冲药，对治 疗室的用物了解清楚， 维持治疗室及其用物的有效秩序； 基础班要做好病人的生命体征测量， 测血压、毛糖、体温、脉搏、呼吸，术后病人要雾化；前后组就要整理各自的床单位、严密 观察病人的吊水。渐渐地，我发现自己真正地爱上护理行业，也切实做到了陆老师交代的注 意点。同时，我发现自己的理论知识有所欠缺，所以也把外科护理学这本书带到科室，重新 复习所学过的心外科知识。所以在项老师给我们上课时，我又能把看过的知识巩固一遍，项 老师也夸我们对理论知识掌握比较好。我并没有骄傲，只是把项老师对我的夸奖作为我更加 努力的动力。 实习两周后，我主动向带教老师咨询自己的欠缺点，项老师委婉的说，我与病人的沟通 能力还有待于加强。我把这句话记在心中，在接下来的 2周，我主动向病人聊天加强沟通， 渐渐地我发 现这里的病人都很好， 很有素质。 我也把他们当做家人一样去关心去慰问。 当加 19 床的 阿姨给我一堆水果， 28 床的小朋友要我带着他下床玩，当加 25 床的阿姨出院时抱着我大哭 说舍不得我时，我明白了白衣天使的真正含义——为病人解决痛苦，感受关怀。 我会保持初衷，带着这份对临床的热爱走完我的护理生涯。在生活中，不免有人抱怨护 理的辛苦与卑微。但我经历过临床后才发现，护士的确辛苦，但是我们辛勤的付出可以换来 病人的健康与笑容，再苦再累又有什么关系呢？所以，如果下次有人问我有没有后悔选择护 理，我就会告诉她：既然选择了护理，就要做到最好！篇三：骨外科实习心得 骨外科实习心得 我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉 注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如 神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰 椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和 护理方法，还有过床板的使用等等。 骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的 感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面 部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让 我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来 判断有无假体脱位。 在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位， 还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不 够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。 在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我才不断从 临床中学到知识，还发现自己很多的不足。和你们一起工作的时间很难忘，真的非常感谢。
骨科专业毕业论文的开题报告应该按您学校的模板写，每个学校和不同专业的要求都不一样。
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