期刊投稿百科

隋唐史论文题目推荐高中选修三电子版

发布时间:2024-07-18 00:20:33

隋唐史论文题目推荐高中选修三电子版

这里是魏晋南北朝的,隋唐的可以另外再找

《剑桥中国隋唐史:589-906年(上卷)》([英] 崔瑞德 编)电子书网盘下载免费在线阅读链接:  提取码: 8u32    书名:剑桥中国隋唐史:589-906年(上卷)作者:[英] 崔瑞德 编译者:中国社会科学院语言研究所出版社:中国社会科学出版社

%CE%BA%BD%FA%C4%CF%B1%B1%B3%AF%CB%E5%CC%C6%CA%B7%D7%CA%C1%CF&format=资料甚众

苏赞干布是为了任城王李道宗之女,文成公主才建的布达拉宫。

隋唐史论文题目推荐高中选修二电子版

《剑桥中国隋唐史:589-906年(上卷)》([英] 崔瑞德 编)电子书网盘下载免费在线阅读链接:  提取码: 8u32    书名:剑桥中国隋唐史:589-906年(上卷)作者:[英] 崔瑞德 编译者:中国社会科学院语言研究所出版社:中国社会科学出版社

《剑桥中国隋唐史》((英) 崔瑞德 (Twitchett Denis))电子书网盘下载免费在线阅读资源链接:链接: 提取码:1xuk书名:剑桥中国隋唐史作者:(英) 崔瑞德 (Twitchett Denis)译者:中国社会科学院历史研究所西方汉学研究课题组豆瓣评分:5出版社:中国社会科学出版社出版年份:1990-12页数:731内容简介:《剑桥中国史》是剑桥历史丛书的一种。本书为第3卷,论述隋唐时期的王朝历史,作为《剑桥中国隋唐史》的上卷。原书于1979年出版,在一定程度上代表了国外隋唐史研究的水平。本书是一部结构来谨、资料丰富、内容充实的断代史,在不少问题上有独特的见解,自成一家可言。相信对这一段历史感兴趣的读者能够从中看到西方学者的最新研究成果,而且隋唐史的研究者也可作为参考。本书的特点之一是,对隋唐史上有争议的重要历史人物和事件,提出了自己的看法,不乏新意,富有创见。特点之二是它填补了隋唐史研究中的不少薄弱环节,乃至空白。特别之三是它在论述隋唐史时,没有局限于隋唐史本身,而是将隋唐史放在中国古代历史,特别是从汉至宋的历史长河中去考察。特点之四是它极其重视史料真伪和专题研究,并且广泛吸取了各国的学术研究成果。作者简介:崔瑞德(1925—2006),英国汉学家、历史学家,主要研究中国隋唐史,历任英国剑桥大学第六任汉学讲座教授和美国普林斯顿大学胡应湘汉学讲座教授,1967年被选为英国学术院院士。与美国哈佛大学学者费正清共同主编《剑桥中国史》。

隋唐史论文题目推荐高中选修三

这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好

隋唐是我国历史上的一个辉煌时期,在世界史上也有重要影响,形成世界历史的光辉一页。隋唐时期的中外经济文化交流和隋唐在世界史上的地位,目前正成为学术界研究的热点,已有不少论著问世。众多的学者认为:(一)隋唐时代中国的制度,处于世界历史的先导地位。在当时所有先进国家的历史中,没有一个国家比中国更早进入封建社会。当隋朝建立的时候,西欧封建制度才有一个世纪。作为欧洲封建制中心的法国,就封建制度开端这一点说,要晚于中国700年之久。(二)就社会经济繁荣的程度说,隋唐在当时世界上是第一流的。当时世界的大城市有长安、君士坦丁堡和巴格达,长安有百万人口,君士坦丁堡80万,巴格达更少。长安人口最多,这既反映了其工商业的发达,同时也说明它的农业生产达到了较高的水平。(三)高水平的隋唐文化使中国成为东方文化的渊源,对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。(四)隋唐是当时东西方经济文化交流的中心。中国丝织品、造纸术在隋唐时传入东西方各国以及汉式佛教、诗文、科技大量传到东方各国的史实,证明隋唐时期的中国起到了东西方文化交流的桥梁作用。因此,隋唐不仅在中国历史上,而且在当时的世界史上都占有非常重要的地位。

不太明白lz的题目要求 不知是哪门课的作业,老师如何要求的?这段历史是隋唐之前,那么是那个朝代之后呢? 个人感觉,应该是秦汉到魏晋南北朝这一段的历史论文,如果往前追溯到夏商周甚至五帝时期,共性太少,无从下手研究。 如果写秦汉到南北朝的历史,肯定要找一个视角来写。几百年的时间发生了许多事情,无法一一穷尽,其实历史无非就是几大块的内容:政治、经济、军事、文化(教育、思想、科技) 不知lz写哪一方面比较擅长,个人感觉国家统一与民族融合比较好写 秦代:统一六国,施行郡县制。统一文字、度量衡,修筑长城、北击匈奴,统一南疆,修筑灵渠汉代:罢黜百家独尊儒术,逐渐削弱藩国,统一岭南、西南,收复河西走廊,打击匈奴,经营西域,使北方少数民族内附三国魏晋:这一时期,与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族,他们出现在中原政治舞台上以后,骤然间加快了民族融合的过程,纷纷离散聚合。建立过政权的许多民族都纷纷与汉族融合。不论南方还是北方,民族之间双向或多向的迁徙、对流,是这一时期民族融合的特点。即一部分汉族往周边去,周边的少数民族往内地来。 形式表现为:①民族迁徙:  魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁,他们在北方各地和汉族人民杂居相处。 ②联合斗争:  西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫,十六国时期的连年战乱,北方经济破坏严重,人民生活困苦,迫使各族人民联合起来,共同斗争,从而使民族之间的联系更加密切。 ③友好交往:  魏晋以来,我国北方出现过几次统一局面,在和平的环境中,各族人民交往频繁,使民族融合步伐加快,(即使在战乱期间这种交往也始终没有间断) ④少数民族统治者的改革:  如北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进民族大融合。   *特点:时间长 民族多 范围广孝文帝改革 写的不全,相关的lz可以去搜索民族融合方面的资料。 具体来写的话,可以这样 一、简单谈谈学习这部分内容的感受,就是你对书本上这块内容的理解和感悟二、选取历史上的某一段时期或者某一个事件,应用你学到的知识进行分析 举上面民族融合的例子,比如说,孝文帝改革 叙述改革的背景、内容、影响,最好不要照抄,用自己的话润色下。然后进行分析,易服装:鲜卑贵族一律改穿汉装。   讲汉语:孝文帝宣布以汉语为“正音”, 称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”。   改汉姓:定门第等级。孝文帝下诏,将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓。他还参照汉族门阀制度的做法,来确定鲜卑贵族的门第高下,并按照门第高低来选拔人才,任命官吏。 以上三个都是为了减少民族差异、民族隔阂,在民族征服的过程中,北魏统治者对各族人民实行了民族歧视和残酷的民族压迫政策,在征服战争中也常常出现疯狂的民族杀戮,民族矛盾不断激化(改革的必要性)。到了北魏中期,民族矛盾虽已日趋缓和,但由于统治阶级过度的剥削和压迫,阶级矛盾也日益尖锐起来,北魏官方必须学习汉人的制度典章,缓和各种矛盾(只是给个思路,lz可以自己发挥)  通婚姻:孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚,通过这种政治联姻把两族统治者的利益和命运紧密联在一起,以巩固统治。   改籍贯:凡已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。目的:进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族贵族积极接受汉族文化。作用:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。 孝文帝还主张同汉族通婚是为了拉拢汉族地主,扩大统治基础,。他自己率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓,还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。这种姻亲关系,把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起,壮大了北魏的统治力量。而且,血统的交融,加速了鲜卑的汉化。 改籍贯迁居洛阳的鲜卑人,籍贯不得再称「代人」,须改称「河南洛阳人」,且死葬洛阳,不得回到北方落地归根,又「太和十九年……诏迁都之民,死葬河南,不得还北。於是代人南迁者,悉为河南洛阳人。」这样一来便可绝代人故土之恋;反之,若不如此,鲜卑终无法成为中原士族。 三:最后谈谈学习感受,展望未来,对今天的启示什么的,完事 个人感觉这样的论文不会太正规,千万不要泛泛而谈这么多朝代的历史,一定要找一个点来写,以上是思路,lz可以借鉴参考,也可以自己发挥

jia'ru'wo'shi'qin'shi假如我是秦始皇

隋唐史论文题目推荐高中选修三答案

A 试题分析:夏朝建立了我国第一个国家,出现早期国家政治制度,其创立者为启而不是黄帝。所以A项明显错误。其他三项都正确。点评:古代早期政治制度是高考命题的重点之一,王位世袭制的考查多侧重于原因条件、基本内容和意义等角度;而对分封制和宗法制的考查则侧重于目的、主要内容和特点、影响和相互关系等方面。

妇好-妹喜;妲己-娥黄|褒姒-太姒西施-姜嫄|王昭君-吕雉、栗姬|貂婵,蔡文姬-吴国太,洛甄,甘夫人、糜夫人|飞燕、合德——长孙皇后——孙二娘—郑氏苏夫人

D 试题分析:本题主要考查学生准确描述和阐释历史事物特征的能力。依据所学知识可知,行省制是元朝才开始推行的,故D作为历史论文标题是错误的。根据基本的历史常识,ABC三项均是正确的。点评:行省制度是元代实行的地方行政体制,是对唐宋以来的地方行政体制的发展,加强了对地方的控制,维护了中央集权。与此相关的知识点如我国古代的行地方政体制演变的内容:西周时期实行分封制,在春秋战国时期,分封制遭到破坏;秦统一后,实行郡县制,加强了中央集权;汉初实行郡国并行制;到了元代是实行行省制。同时,对边疆和少数民族地区的管理也不断的完善。这些内容也需要掌握。

隋唐史论文题目推荐高中选修三课本

jia'ru'wo'shi'qin'shi假如我是秦始皇

魏晋南北朝文学论文选题参考:1、两汉魏晋南北朝文学的任侠主题。 2、汉魏晋南北朝文学的任侠主题。 3、魏晋南北朝文学与道教。 4、继承与超越——新世纪以来魏晋南北朝文学研究综述。写论文注意事项:1、论文里面千万不可以出现“我”这个词,论文具有科学的严肃性、严谨性,避免出现“我”人称代词。当然现在也有很多的论文改成了“笔者”呢,实际上,用“本文”来替代比较是聪明人的做法,也是在各类文献中出现频率最高的词汇。2、论文写作过程中避免出现感叹号,论文应以陈述语句为主,出现语气叹词瞬间降低论文的层次,问句主要在写文章的结构和结论的时候使用,其他的地方能少就少。3、杜绝排比句,排比句很没有逻辑,尤其是文科论文写作过程中,出现排比句会让别人将你的论文当成作文,切记论文不是作文。4、直接引用不超过文章全文的百分之十五到二十,间接引用不超过百分之三十。直接引用和间接引用主要放在文章的前人研究成果的部分。避免直接引用,一个小技巧就是把直接引用放在注解里面。

这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好的地方论理,不好的地方也伦伦这个论文题目好大呀,自己多看看历史吧,把特点写出来,与现代做个比较,好

不太明白lz的题目要求 不知是哪门课的作业,老师如何要求的?这段历史是隋唐之前,那么是那个朝代之后呢? 个人感觉,应该是秦汉到魏晋南北朝这一段的历史论文,如果往前追溯到夏商周甚至五帝时期,共性太少,无从下手研究。 如果写秦汉到南北朝的历史,肯定要找一个视角来写。几百年的时间发生了许多事情,无法一一穷尽,其实历史无非就是几大块的内容:政治、经济、军事、文化(教育、思想、科技) 不知lz写哪一方面比较擅长,个人感觉国家统一与民族融合比较好写 秦代:统一六国,施行郡县制。统一文字、度量衡,修筑长城、北击匈奴,统一南疆,修筑灵渠汉代:罢黜百家独尊儒术,逐渐削弱藩国,统一岭南、西南,收复河西走廊,打击匈奴,经营西域,使北方少数民族内附三国魏晋:这一时期,与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族,他们出现在中原政治舞台上以后,骤然间加快了民族融合的过程,纷纷离散聚合。建立过政权的许多民族都纷纷与汉族融合。不论南方还是北方,民族之间双向或多向的迁徙、对流,是这一时期民族融合的特点。即一部分汉族往周边去,周边的少数民族往内地来。 形式表现为:①民族迁徙:  魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁,他们在北方各地和汉族人民杂居相处。 ②联合斗争:  西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫,十六国时期的连年战乱,北方经济破坏严重,人民生活困苦,迫使各族人民联合起来,共同斗争,从而使民族之间的联系更加密切。 ③友好交往:  魏晋以来,我国北方出现过几次统一局面,在和平的环境中,各族人民交往频繁,使民族融合步伐加快,(即使在战乱期间这种交往也始终没有间断) ④少数民族统治者的改革:  如北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进民族大融合。   *特点:时间长 民族多 范围广孝文帝改革 写的不全,相关的lz可以去搜索民族融合方面的资料。 具体来写的话,可以这样 一、简单谈谈学习这部分内容的感受,就是你对书本上这块内容的理解和感悟二、选取历史上的某一段时期或者某一个事件,应用你学到的知识进行分析 举上面民族融合的例子,比如说,孝文帝改革 叙述改革的背景、内容、影响,最好不要照抄,用自己的话润色下。然后进行分析,易服装:鲜卑贵族一律改穿汉装。   讲汉语:孝文帝宣布以汉语为“正音”, 称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”。   改汉姓:定门第等级。孝文帝下诏,将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓。他还参照汉族门阀制度的做法,来确定鲜卑贵族的门第高下,并按照门第高低来选拔人才,任命官吏。 以上三个都是为了减少民族差异、民族隔阂,在民族征服的过程中,北魏统治者对各族人民实行了民族歧视和残酷的民族压迫政策,在征服战争中也常常出现疯狂的民族杀戮,民族矛盾不断激化(改革的必要性)。到了北魏中期,民族矛盾虽已日趋缓和,但由于统治阶级过度的剥削和压迫,阶级矛盾也日益尖锐起来,北魏官方必须学习汉人的制度典章,缓和各种矛盾(只是给个思路,lz可以自己发挥)  通婚姻:孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚,通过这种政治联姻把两族统治者的利益和命运紧密联在一起,以巩固统治。   改籍贯:凡已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。目的:进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族贵族积极接受汉族文化。作用:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。 孝文帝还主张同汉族通婚是为了拉拢汉族地主,扩大统治基础,。他自己率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓,还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。这种姻亲关系,把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起,壮大了北魏的统治力量。而且,血统的交融,加速了鲜卑的汉化。 改籍贯迁居洛阳的鲜卑人,籍贯不得再称「代人」,须改称「河南洛阳人」,且死葬洛阳,不得回到北方落地归根,又「太和十九年……诏迁都之民,死葬河南,不得还北。於是代人南迁者,悉为河南洛阳人。」这样一来便可绝代人故土之恋;反之,若不如此,鲜卑终无法成为中原士族。 三:最后谈谈学习感受,展望未来,对今天的启示什么的,完事 个人感觉这样的论文不会太正规,千万不要泛泛而谈这么多朝代的历史,一定要找一个点来写,以上是思路,lz可以借鉴参考,也可以自己发挥

相关百科
热门百科
首页
发表服务