天津城建大学优秀毕业论文评选条件

所谓的含金量，还是看你是怎么去理解了。什么决定了学历的含金量？最基本的是学历要是国家承认的，才有能有含金量高低的问题。个人认为，所谓的含金量高低，是用人单位所决定的。仔细想想，都已经工作了，走向社会了，甚至成家立业了，为什么还要提升学历。利用工作之余，或者非全日制的大专，本科文凭？我们需要获取这个学历是用来做什么的？大方向的说，四种在职提升学历，在国家教育部看来，都是承认学历，都是一视同仁，都是可以参与国家一些大型考试，如公务员，资格证书，积分落户等等。小方向的说，我们需要获取这个学历，就是为了找份好工作，工资能够拿的更高。这一点原因，应该是90%以上的人，提升学历的原因吧。既然是用学历去找工作，那么所谓的学历含金量应该是由用人单位所决定你的学历含金量高低。而不是你，我，他或者随便一个人说哪种方式获取的学历含金量低，哪种方式获取的学历的含金量高等等。如今互联网的时代，找工作，不像以前了，带着简历乱跑。在网上直接填写简历信息，会有无数的单位给你打电话。在网上，也可以看到无数的企业的招聘信息。线下，一些大型的招聘会，也会组织相关的单位进行现场招聘。纵观各大招聘网站以及电话咨询多家用人单位，对于在职学历的看法，也就是所谓的认可度，含金量，总结大概如下：1、名企，大型企业，对于岗位的招聘，学历的限制，也就是面试的门槛，都设置在“全日制”。毕竟这是我国，最正规的一种国家性的人才选拔大型考试。以前的老话，大家应该都知道“十年寒窗苦读，一朝金榜题名”，多少期盼，多少心酸，多少激情。。。如今的教育，又何止十年？所以可以理解这些企业为什么要“全日制”毕业的高材生。2、中、小型企业，对于招聘的岗位，部分单位设置为全日制，部分单位设置为国家承认学历即可，还有的单位对于学历没有太多的要求，只要求能力强，有经验即可。那么，在职人员通过继续教育获取的学历，基本上都在中小型企业徘徊了。国家承认学历，就包含了全日制，非全日制学历（成考，网教，自考，开放教育）。简单的说，也就是一视同仁了，没有太大的区别。部分外企，对于岗位的设置，除了限制为“全日制”外，还有“自考”。这也是为什么众多人，都认为自考含金量高的出处了。但是，又有多少人能够进入“外企”？？所以，纵观整个市场全局，个人认为，在职学历含金量应该如此划分：成教=网教=自考=国家开放教育。补充一点：为什么我国随时时间的推移，开展成人继续教育的方式，越来越多，从以前的单一，到现在的多元化。就是为了满足更多的人需求，每一种方式并不是说可以适合所有的人。开展多元化的继续教育，也就是为了帮助更多的在职人员获取到国家承认的大专，本科学历。学历杜老师66粉丝 · 152赞搜索成人自考2020年政策怎样快速办个大专证自考和成考毕业条件在线免费制作毕业证成考和自考哪个好张雪峰谈成人自考

天津城建大学绩点在1-2点之间大多学科都是刚刚合格。如果满绩点是5，那么达到4算优秀。如果满绩点是4，那么达到5算优秀。在大学里面分数达到九十分以上就是优秀。一般来说，考60-69分，绩点是0，70-79绩点是0，80-89绩点是0，90-100绩点是0。大学里的课程较多，最后的成绩是看平均绩点。

天津城建大学属二本一本二本说法一般看招生是按照地区招生批次来说的，天津城建大学在大部分省份均为本科二批，但有一些专业在类似江西省、浙江属一批招生或平行录取一段，在这也可以看出天津城建大学是一所很不错的高校

评选条件：1、就读期间，曾三次（六年制医学专业五次，五年制医学专业四次）获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等奖学金一次，毕业论文成绩优秀者。2、就读期间，曾二次（六年制医学专业四次，五年制医学专业三次）获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等奖学金二次，毕业论文成绩优秀者。3、就读期间，曾一次获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等以上奖学金三次（六年制医学专业五次，五年制医学专业四次），毕业论文成绩优秀者。4 、就读期间没有违纪行为及不及格记录，凡符合上述条件1～3中之一并符合条件4者，均可列为优秀毕业生候选人。扩展资料评选程序1、班级提名。在班级全体学生民主讨论的基础上，由班主任提出推荐对象名单。2、院（系）考察。院（系）在逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院（系）其他教师意见的基础上，向学校推荐。3、学校审核推荐。学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和评选比例，确定推荐名单，并在校园网和校内醒目公告栏将评选条件、程序和结果等公示7天后上报。参考资料来源：法学院、知识产权学院-暨南大学优秀毕业生评选细则（修订）

天津城建大学优秀毕业论文评选

截至2013年4月，该校获批拥有天津市重点实验室2个（软土特性与工程环境实验室、水质科学与技术实验室），教育部工程研究中心1个（吹填造陆与滨海软土工程技术研究中心），天津市工程中心2个（建筑垃圾与燃煤废弃物利用技术工程中心、滨海软土技术工程中心），天津市人文社科重点研究基地1个（城镇化与新农村建设研究中心）。与中国科学院联合成立了协同创新平台4个（地质环境与岩土工程联合研究中心、水质科学与技术联合实验室、国家遥感应用工程技术研究中心（天津分部）、数字城市与虚拟现实实验室）。拥有天津市地震工程研究所、城市化教育问题研究中心、建筑能效研究中心、岩土文物加固与保护研究所、绿色建材研究所、环境净化与新能源材料研究所、污染修复生态研究所、生态宜居城市与可持续建设研究中心、防护工程研究中心、防护工程研究中心、建筑智能化研究所、现代制造与测控技术研究所、自动控制技术研究所、历史城镇规划研究所、城市社会学研究中心等一批科研机构，拥有建筑设计研究院、工程建设咨询监理公司、环境工程有限公司、城大岩土工程技术有限公司等一批科技成果转化平台。 2008年至2013年4月，该校共获批国家973计划课题、国家科技支撑计划项目、国家重大水专项课题、国家自然科学基金项目、国家软科学研究计划课题等国家级科研项目86项，教育部科学技术研究项目、天津市基础研究与前沿技术项目、天津市科技支撑计划项目、住房与城乡建设部科技开发项目等省部级科研项目221项，主持横向协作科研项目1009项，年均科研经费达4500万元以上；获得省部级以上科技奖励41项，其中，国家科技进步二等奖3项，省部级科技一等奖2项、二等奖10项、三等奖31项；出版学术专著20部；发表学术论文3366篇，其中SCI、EI和ISTP三大检索系统收录论文994篇。该校在软土特性与工程环境、工程安全与防灾减灾、水处理与环境治理、历史风貌建筑保护、绿色建筑与建筑节能、城镇化与新农村建设等领域形成了在国内外具有一定影响力、在天津市处于领先地位的科研优势，取得了一批成果。“重要建筑抗爆理论与关键技术”获得2012年度国家科技进步二等奖；“大型及重要建筑抗爆安全性关键技术研究与工程应用”获得2011年度天津市科技进步一等奖；“中新天津生态城发展政策研究”获天津市第十二届社会科学优秀成果一等奖。学校参与编制了国家科技部组织的《中国城镇化与村镇建设科技发展战略》，天津市科学技术委员会组织的《天津市科学技术发展“十二五”规划》和天津市城乡建设与交通委员会组织的《天津市建设科技“十二五”发展规划》等科技发展规划。在天津城市建设中，主持4个区域的规划和城市设计，编制了子牙河两岸及植物园地区城市规划详细蓝图；完成了“天津站交通枢纽工程设计与施工新技术规程研究及工程示范”、“天津文化中心工程建设新技术集成与工程示范”等重大科技支撑计划项目，为天津市重大工程提供了有力的科技支撑。在天津滨海新区“十大战役”中，主持完成了“中新天津生态城发展政策研究”，并编制了《中新天津生态城绿色建筑评价标准》；主持完成了中心渔港和临港工业区等功能区围海造陆工程的吹填土处理关键技术的研发，参与海泰绿色工业园区建设等重大项目的咨询服务。在天津社会主义新农村村镇建设中，参与完成了华明示范镇的设计工作；主持完成了毛家峪示范小城镇以及唐官屯、独流等中心镇的规划和设计工作；主持完成了西青区、东丽区、北辰区、津南区、武清区等新市区的土地定级及基准地价评估工作；参与编制了《滨海新区农村城市化“十二五”发展规划与实施方案》，该规划与方案已被滨海新区政府采纳，涉及12个涉农街镇、156个行政村、93万人口。馆藏资源据2014年5月学校图书馆官网显示，该校图书馆馆藏有印刷型资源有图书6万册，中外文期刊750余种。电子资源包括数据库60余个，自建数据库6个，电子图书120余万种，中外文电子期刊8万种，形成了以工为主，理、经、管、和人文社科藏书的多类型，多载体的文献保障体系。学术刊物《天津城建大学学报》（原《天津城市建设学院学报》，以下简称《学报》，国内统一刊号CN12—1439/TU，国际标准刊号ISSN 2095—719X，英文刊名Journal of Tianjin Chengjian University）是国内外公开发行的以自然科学和工程技术为主的综合性学术期刊，创刊于1985年，1995年公开发行。2014年第2期（2014年6月）始改为双月刊，每双月末28日出刊。2011和2013年经中国学术期刊评价研究中心审定，《学报》入选第二、第三届“RCCSE中国核心学术期刊”。学报的主要栏目为：土木工程、道路与桥梁、地质与测绘、环境与市政、能源与机械、材料科学与工程、信息科学与技术、基础学科、建筑与规划、经济与管理、城镇化与新农村建设、城市交通、城市艺术、人文与社会、教育与教学研究等。

优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。

天津商业大学优秀毕业论文评选条件

优秀论文的标准　　一是论文的创新性。论文的创新是答辩委员最为关注的问题之一，因为论文研究存在的价值是你的研究比前人又进了一步，而不是简单重复前人的劳动，固步自封。创新又可以继续细分为理论创新、研究视角创新、增加解释变量等方面，不同阶段对学生论文创新性的标准有所不同，本、硕、博三个阶段对毕业论文的创新性逐级增加，其中博士生阶段基本要求有重大理论创新的。　　二是论文的实用性。除了论文的创新性，如果所学领域属于社会科学范畴，那么老师答辩是还会问你，你的论文对解决了什么现实问题呀?论文实用性之所以重要：一方面因为社科的写作逻辑一般是“发现问题——解决问题”，如果论文只有创新性而没有实用性，那么你可能陷入了为创新而创新的困境之中;另一方面如果你的论文没有解决什么问题，那么在研究建议部分应该如何提出建议呢?老师会说，你的研究结论和研究建议完全是两张皮!　　三是论文的流畅性。一方面指论文写作逻辑的流畅。研究的每一个步骤都紧密相连，环环相扣，有的毕业生研究步骤前后不连贯是极其不好的现象;另一方面是论文行文下笔的流畅。要求语句通顺，无病句!　　　四是论据的丰富性。在文献综述写作过程中，要对已有研究成果做系统性回顾，包括国内和国外两个部分，有的同学因为英文比较差，也就忽视英文文献的总要性，但是老师们最关注的恰恰就是外文文献部分，你却没有!　　五是论文的规范性。一方面，论文的规范性是按照一定规范，对论文进行排版，可以算是对论文的最低要求了!另一方面是不违反毕业生论文管理办法，不出现违反规章制度的情况!　　　六是论文的查重率低。论文查重率高就会被认定为抄袭或剽窃别人，所以一定要对查重率高的部分进行修改。很多时候查重率偏高都是由于引用不当。这就需要大家正确使用引用了，将引用的文献以及作者等都精准的写出来，这样有助于保证文献不会出现重复率太高的情况。一般同的学历，对论文的查重率有不同的要求，总之学历越高，论文查重率的要求越高。

衡量一篇优秀论文的基本标准是什么作为一篇优秀的论文，一定要具备三点，创新性，规范性，学术性一：创新性创新是指，对自然或理论提出新见解，而不是对已有研究结论的再次论证，内容激动人心并富有启发性，具有广泛的科学兴趣。具体而言，就是说在已沉寂的研究领域提出创新思想；在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。一篇论文的创新主要体现在选题，内容，研究手段等等等的创新，只有那些有创新的的论文才能引人注目，老生常谈的问题总是会被人们所忽视，根本不会引起人的共鸣，不会提起人的兴趣，所以，对于一篇好的论文而言，创新是非常重要的。二：规范性任何事物都有其规律，写论文也一样，同样有着其固有的规范，那些天马行空的论文从来都不会被认为是优秀的，只有循着该有的规范而写的论文，才有可能进入人们的视线，为人所注意。无规矩不成方圆，同样，无规范不成论文，最基本的文章写作都有一定的规范，更不要说是那些学术性的论文了，在这些论文中的规范性要远远的严格于那些文章。因此，作为一篇优秀的论文，规范性是其首要的标准。三：学术性学术性是学术论文的特点，也是学术论文的生命和价值所在。开展学术研究，写作学论文的目的，在于揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，从而促进科学的繁荣和发展，这就决定了学术论文必须具有科学性。所谓学术性，就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑，学术论文要做到科学性，首先是研究态度的科学性，这就是老老实实、实事求是的态度。我们要以严肃的态度、严谨的学风、严密的方法开展学术研究。从事社会科学研究，就必须从大量的材料出发，通过分析材料得出结论。而不能先有结论，再找材料去论证。从事实验研究，就应对课题进行系统的多方面的实验，从大量的实验数据中分析综合，得出正确的结论。然则，具备这三点并不能说明一定是一篇优秀的论文，作为优秀的论文还有很多的要素需要写作者去发掘，因此，还需要学生努力地，用心地去对待写论文这件事。

优秀本科毕业论文主要是通过这几方面进行评选。毕业论文是否按时完成。毕业生的业务能力以及学术研究水平。毕业论文的学术质量，是否具有学术研究价值。毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。毕业论文答辩的整体表现，毕业生的状态和回答问题的情况。导师会根据毕业生这五方面表现的情况，对毕业论文进行划定成绩，一般都是采取五级计分的制度。≥90分为优秀，80≤良好≤89、70≤中等≤79、60≤及格≤69、＜60为及格。

1、模范遵守法律法规和校规校纪，无任何违法违纪行为；具有良好的道德品质和高尚的道德情操，无任何违背社会公序良俗的不当行为。2、学习勤奋，学业成绩优秀，各科考试或考核科目均无不合格记录。毕业论文（毕业设计）具有较高水平，有突出的获奖成果或优秀论文。身体健康，体育成绩达到国家规定的锻炼标准。3、大学期间曾获校级“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号、获校一等奖学金或国家级奖项，在学术、科研、创新创业大赛等方面取得重要成绩或荣誉、奖励。扩展资料：评选程序1、班级提名。在班级全体学生民主讨论的基础上，由班主任提出推荐对象名单。2、院（系）考察。院（系）在逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院（系）其他教师意见的基础上，向学校推荐。3、学校审核推荐。学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和评选比例，确定推荐名单，并在校园网和校内醒目公告栏将评选条件、程序和结果等公示7天后上报我厅。4、教育厅审定。教育厅对各高校报送的推荐名单及其推荐材料进行审核，最终确定省级优秀毕业生名单。

天津市优秀毕业论文评选条件

一、评选范围及名额　　评选范围：国家计划内招收的2014年应届毕业研究生，本、专科毕业生。　　二、评选条件　　认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。　　模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，在校期间未受过纪律处分。　　学习认真刻苦，理论基础扎实，成绩突出，除选修课外无不及格现象，在历年思想品德评定和综合测评中成绩优秀。　　尊敬师长、团结同学，积极参加社会实践活动和公益活动，身心健康，有良好的思想品德修养。　　获校级优秀毕业生称号，或有突出的获奖成果、优秀论文，或在重大活动中为学校争得荣誉。　　省特困家庭高校毕业生同等条件下可优先推荐。　　三、评选程序及要求　　各学院要根据评比条件，在综合测评和民主评议的基础上，按照公开、公平、公正的原则，在规定的人数内确定初选人员并填写优秀毕业生评审表。　　各学院要在截止日期前完成评选和公示工作并将优秀毕业生评审表（A4纸张正反面打印、一式二份）、成绩单原件或加盖教务处公章的复印件（一式一份）及初选人员统计表报大学生就业指导中心。　　学校将初选人员名单张榜公示，广泛听取意见，接受师生监督。对于不符合评选程序、弄虚作假的，要追究有关人员的责任。　　毕业离校前考试成绩有不及格、结业，以及触犯法律和校规校纪的省级优秀毕业生，学校将收回其优秀毕业生证书和审批材料，并退回省人力资源和社会保障厅高校毕业生就业处，取消其“优秀毕业生”称号。　　四、优秀毕业生就业的有关政策　　经学校推荐，省人力资源和社会保障厅批准的优秀毕业生，授予“省普通高等学校XX届优秀毕业生”荣誉称号，颁发由省人力资源和社会保障厅印制的优秀毕业生证书。优秀毕业生可在全省范围内优先推荐就业。在毕业前没有落实具体单位的优秀毕业生，各级毕业生就业主管部门将优先推荐，确保优秀毕业生尽快就业。在企、事业单位录用人员招考中可适当给予政策倾斜

良好！优（90-100分）（1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；（2）材料典型真实，分析；（3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范；（4）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。2．良（80-89分）（1）论文选题较好，能运用所学的专业理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度；（2）材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻；（3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确；（4）在答辩中回答问题基本正确、中肯，口语比较清晰。 3．中（百分制70-79分）（1）论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻；（3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确；（4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。4．合格（百分制60-69分）（1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，创新性不够；（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面；（4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误；（5）在答辩中回答问题尚清楚，经提示后能修正错误。5．不合格（百分制60分以下）凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论：（1）文章的观点有严重错误；（2）有论点而无论据，或死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收；（3）离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假；（4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。（5）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。

天津师范大学优秀毕业论文评选条件

优秀毕业生评选条件是：（一）热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，讲究社会公德，为人诚实守信，有良好的文明习惯和品行修养。（二）学习目的明确，勤奋刻苦，积极参加社会实践和课外科技文化活动。（三）积极完成组织交办的各项任务，对所承担的社会工作认真负责，坚持原则。（四）热爱所学专业，成绩优良，毕业设计（论文）成绩优秀。（五）积极参加体育和文娱活动，有健康的身心素质，达到《国家体育锻炼标准》。（六）在校期间的学生综合测评成绩每学年均处在本班中等以上。（七）至少获得过一次一等奖学金或两次获得社会、学院三等及以上奖学金。（八）大学期间无不及格课程。（九）在校期间未受过任何纪律处分。优秀毕业生的作用：优秀毕业生证书代表学生过去取得的优异成绩，是对过去学习生涯的肯定。如果毕业后参加一些的企业面试，那么省级优秀毕业生证书能加分，可以增加面试通过率。优秀毕业生是学校推荐思想品德高尚、成绩优异、特长突出等各方面都很优秀的毕业生，毕业生个人填写申请书，由省教育厅审核后，统一颁发荣誉证书。优秀毕业生证书是省教育厅表彰本省高校优秀毕业生的一种荣誉称号，获评学生因是毕业生中杰出代表，综合测评较好的学生，校优秀毕业生、学生党员、优秀团干、团员、三好学生、优秀学生干部，学校主要学生干部优先评选，此证对学生本人有一定帮助。