运城学院外语系论文指导老师名单
我是运城人，我劝你最好不要上。去年还是烂专科来着
是学校安排的，一般不是老师选择，也不是学生选择老师
如果你有选好的指导老师而且他也带论文的话可以先去找他沟通，沟通好了就直接是他指导啦，如果没有的话辅导员会提供导师名单，然后具体怎么选每个学校安排就不一样了
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运城学院外语系论文指导老师
这个要找个跟自己关系好的老师，因为论文到时候会与很多问题，老师可以给你细心讲解，有的老师不爱搭理你，有错误都不给你指出让自己找，那找得到啊，不要找事多的，事多的老师论文会让你改无数遍。
谁指导的你写论文 就写谁 不管哪个学校的
不可以随便填写。必须要按照实际情况来写论文的指导老师具体是哪一位，都做出了哪些贡献。
运城学院外语系论文指导老师是谁
我是运城人，我劝你最好不要上。去年还是烂专科来着
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指导老师是写论文的？是可以自己选，有的学校也是直接安排的，如果还不知道可以问问自己的辅导员。
那学校在运城当地算个好学院了。建议你去。
运城学院外语系论文指导老师有哪些
运城有个二本 对于我们来说都是一个光荣 我们就是运城市民
说白了，是个二本B类的地方性大学，前身是运城高等专科学校，02年升的本科，原来一直是专科。听说过几年准备更名为“河东大学”。呵呵，只要你的分数超过了二本线，报这所学校应该没什么问题。考虑到就业，你上了这所学校，就业在运城还马马虎虎吧，但出了运城可能很少有承认运城学院这个学校毕业证的单位，你要慎重考虑。
学生会的年度工作总结可以这样写：开头写一些你们部门的工作概况，然后列举你们部门在这一个学年里所做的工作，已经在工作中遇到的难题和解决问题的方法，探讨一些你们部门的一些优势和劣势，计划一下下一个学年你们部门的工作计划和发展的方向。结尾的时候可以写一下在这一学年里，你在这个部门的一些感言。下面是关于生活部的一份工作总结生活部工作总结（2008年）我系生活部主要负责及时反映同学们的生活和学习上的要求，维护同学们的合法权益；督促检查全系卫生工作，组织开展文明宿舍评比活动；提醒同学们做好晚上关灯休息的工作;协助做好饭堂的膳食质量的监督检查工作。时间如流水飞逝，匆匆忙忙的工作生活已经结束，生活部的工作也即将画上完美的句号，现在，我代表生活部向大家报告一下生活部在2008年的具体工作：我们在每个月的月底进行一次“文明宿舍”评比活动，以定期与不定期的方式进行。大部分同学都很支持我们的这项工作，但也存在部分同学忽视我们的工作，他们已经习惯了自己的生活方式，觉得评不评得上“文明宿舍”都无所谓的。当然，我们的工作也存在以下不足之处：（1）在宣传方面我们也做得不够到位，虽然我们的通知在检查的通知在前几天就公布了，但仍有部分同学反映没看到通知。（2）经费不足导致同学们做了努力后却得不到相应的奖励与鼓励，激发不起同学们的积极性。针对这些不足，在以后的工作里，我们会全力以赴去做到最好。设计及收集“宿舍关系调查问卷”，通过该调查问卷，我们了解到了各个宿舍各成员间的关系总体情况，更好地做得有针对性地服务同学。组织召开07级的舍长会议，在会中，强调舍长们要以身作则，做好舍长的各项工作，时刻铭记自己是“一室之长”。在各个部门的协助下，统计了学生宿舍的住宿情况，服务于新生的住宿安排。与青工部合作，每天晚上提醒同学们按时关灯休息。在这项工作中，我们的工作也遇到了很多的困难，由于我部内部的原因和部分同学的不合作，我们难以督促同学们按时关灯。其他协助性的工作：（1）采购“xxx”、“xxx”晚会等活动的用品。（2）协助宣传部布置活动场地。（3）协助体育部的“三分球”大赛。（4）协助纪检部检查违规电器。回想一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，生活部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。xxx生活部x年x月x日
一、总结的基本要求 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。成绩和缺点：这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，表现在哪些方面，怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，什么性质的。经验和教训：做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。二、总结的基本格式开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 落款，署名，日期。学生会年度工作总结在过去的一年，xx院科技实践部在xx院团委老师的领导下坚持以实际行动发展科技实践部的宗旨。用科学的眼光、发展的理念、严谨的态度、执著的精神、高尚的品质，对待人和事。xx院科技实践部用汗水和努力度过了精彩，而又难忘的一年，我谨代表理学院科技实践部将20**-20**年度工作总结如下：工作回顾 ：一、20**年下半年工作概要（一） XX院科技实践部招新为了给院科技实践部注入更多的新生力量，促进院科技实践部更好地向前发展，从20**年下半年进行了为期两天的纳新活动。部长和副部们积极组织、相互配合，最终吸纳新成员12名，使院科技实践部注入了新鲜的血液，使得理学院科技实践部的力量不断壮大。（二）开展讲座为了更好的服务于我校理学院广大学生，引导我院大一新生更好的充实大学生活，了解人生的意义，同时让同学们更多更好的了解理学院科技实践部，20**年11月20日，院科技实践部办公室联合校级电子学会成员及校科协人员联合举办了关于大学生学习生活及科学发展的宣传活动，以此帮助我院大一新生完成从高中到大学的转轨，使同学们能有一个丰富多彩的大学生活。（三）网站建设20**年年末，理学院科技实践部建立了独立的网络信息中心。建成后，便在网站上发布科技创新大赛的通知和科技信息更新等工作。为了进一步提高理学院科技实践部的影响力，让本部学生更直接的了解理学院科技实践部并能将各种竞赛消息科普知识让理学院同学了解，部门决定创建自己的网络平台。在姜部长的关注指导下，经过不到一个月的时间，终于在月13日完成网站建设并正式开通。至此，理学科技实践部拥有了属于自己的独立网站。二、20**年上半年工作概要（一）“大学生创业创新”前期作品统计20**年4月，理学院科技实践部进行了理学院“大学生创业计划大赛“参赛作品的前期统计工作，在全院范围内征集作品，并负责作品的整理，并且在本部进行了工作交流会，使本部同学们增加了对各类“挑战杯”比赛的了解。（二）参与“创青春”大赛20**年4月中旬，吉林省“创青春”大赛在长春理工大学举行，我部作为理学院的志愿者参与“创青春”的活动工作。积累了更多工作经验的同时，又了解了很多关于创业创新的知识，对本部部员的能力提升有很大的帮助。（三）安排换届六月初，由各部部长推荐本部门接班人选，主席团给接班人分配任务，以做考察，完成情况将作为（20**年9月）换届的依据，并在将在九月进行正式换届。三、工作中的失误和不足。招新的工作中不足在于在招新面试前没有对参与面试的人员进行统一的培训，导致面试人员不够专业。在以后的工作中都要注意考虑到每个细节，最全面的范文参考写作网站不再出现此类问题。在开展“科学讲座”活动中存宣传做的不够到位的问题，导致讲座的影响力没有达到预期的效果，活动过后，我们认真分析活动中存在的问题，在下次活动加以改正，达到了预期效果。3、由于接近期末，网页还没有做出宣传，我们将在本学期将网站宣传给广大理学院的师生。我们会在工作中吸取教训，争取在今后的工作中取得更大的进步。四．工作目标科普部下一步工作重点在于办好、办大讲座活动，下一步我们将对同学感兴趣的话题进行问卷调查，努力扩大人际关系网。我们将通过网络增强理学院新生的质朴知识同时扩大理学院科技实践部的影响力，为我部的工作和发展出力。20**-20**年度工作计划新的学期开始，就整体而言我们和每年的工作基本相同，我们部在完成每年的活动的同时，希望在以下几方面做出调整或增加：（1） 在本学期，本部希望加强部内成员对课外科学技术的学习交流。拟定除特殊情况，每两周开一次45分钟左右的部内交流会。每次交流会有一个科技主题，主题在会前两周给出，同学们利用课余时间查阅相关知识，到会上交流，并欢迎带部外同学参加。（2） 将原来的科技外围小组改为帮助增加院内同学的学习交流渠道。拟定由本部同学采集周围在科技实践方面懂的较多的同学的信息，在他们允许的情况下把他们的有关信息和联系方式放到我们部的网站上，方便想了解的同学联系。（3） 增加论文的介绍的活动。拟定先由本部同学讨论学习本科生有关论文的知识，为大一大二的同学简单的介绍论文的分类、范文写作作用、要点、格式，可写的内容和发表的方式等信息。我们希望通过我们的活动能让更多的同学参加到科技实践中。
西安外国语大学毕业论文指导老师名单
曾路，女，1964年出生，汉族，教授，硕士生导师，外国语学院院长。1985年毕业于西南师范大学（现西南大学）外国语学院，获学士学位；1995年获美国政府“富布莱特奖学金”赴美留学，1997获美国特拉华大学英语教育专业硕士学位；2005在美国特拉华大学和马里兰大学语言学系作访问学者，从事语言学研究。主要研究方向：语言测试，二语习得，语言认知。主持国家级社科项目1项，主持省社科规划项目1项，主持与参与省厅级项目3项。主持教改项目获国家级教学成果二等奖1项，四川省教学成果一等奖1项，科研论文获四川省哲学社会科学科研成果三等奖1项。在《外语界》、《外语电化教学》、《现代外语》、《解放军外国语学院学报》、《西南民族大学学报》等CSSCI期刊、核心期刊上发表论文十余篇；主编高等教育出版社教材《实用沟通英语》两册共六本，任国家“十五”“十一五”规划教材《大学体验英语》副主编，主编电子科技大学出版社教材《大学英语主题式阅读》等。主要社会兼职：四川省高等学校外语教学指导委员委员，四川省高等学校教师高级职务评审委员会评审专家，四川省高等学校外语教学研究会理事。吴贤哲，西南民族大学外国语学院党总支书记，教授，中国古代文学硕士研究生导师、中国古典文献学硕士研究生导师。马永平，西南民族大学外国语学院副院长1963年生，教授，四川省高校外语教学指导委员会委员，1981年考入西安外国语学院日语专业，1985年留校任教，1990年赴日留学，获文学硕士学位，1995年回国，历任西安外国语大学旅游学院副院长、东方语言文化学院副院长等，其间多次赴日访问、讲学。2007年以引进人才形式进入西南民族大学外国语学院。研究方向为日本文学，主要作品包括：《中级日本语》；《日语初级听力》；《全国导游资格考试指定教材——日语》；《血型人类科学论》；《健康术》；江户后期文学观的冲突——透过异学之禁进行观察；听琴——读“月夜听卢子顺弹琴”和“山夜调琴”；现实的绝望与奋斗的希望——从《鸽子》看大江健三郎文学思想之核心；外语教学中学习者的人格因素分析，等。分管工作：日语、法语、朝鲜语专业教学、外国语学院科研及实验室管理。黄立，女，汉族，研究生，博士。2007年获四川大学“比较文学与世界文学”专业博士学位。现为西南民族大学外国语学院教授，比较文学与世界文学、“英语语言文学”专业硕士生导师。主要研究方向为英美文学，比较文学。获奖情况1、省部级获奖：2010年专著《英语世界唐宋词研究》获四川省第十四次哲学社会科学优秀成果奖三等奖2、2007年6月、2011年6月荣获西南民族大学毕业论文优秀指导教师科研项目：1、 主持教育部青年基金项目《英译宋词中的女性形象》2、 担任教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《英语世界中国文学的译介与研究》子课题负责人3、 主研教育部青年基金项目（完成）《他者眼中的中国古代文论》4、 主持中央高校基本科研业务费专项资金项目（完成）《英语世界的<格萨尔>研究》5、 主持西南民族大学博士创新基金项目（完成）《英语世界唐宋词研究》王 玲，女 ，硕士，外国语学院教授 中共党员1978年考入大学，77级学生。1982年1月毕业，获学士学位。1989年赴国外留学，获国立大学硕士学位。自大学毕业后至今，一直从事教学工作，担任专业教师。到西南民族大学后，先后教授98级至2011级学生的语言文化、社会历史、阅读、写作等外语专业课程及第二外语等。在核心期刊、西南民族大学学报等刊物上发表科研论文数十篇，主持校级科研项目、学校教育教改项目、学生创新项目和国家外专科研项目等数项，出版专著2部。
我晕 你是西安理工的？ 我给你问问我同学哈。你的分我要定个！
系主任：杨宏，男，1964年11月生，辽宁建平人，教授，硕士生导师，外语系主任。1986年本科毕业于西安外国语学院，同年分配至西北农业大学（现西北农林科技大学）任教迄今。1997年获西北农业大学农学硕士学位，2002年获西北农林科技大学管理学博士学位。2006年9月至2007年9月在莫斯科大学做访问学者。近年来，先后在《中国高教研究》《现代远距离教育》《陕西师范大学学报》《俄罗斯国立布拉格维申斯克师范大学学报》等刊物上发表论文20余篇；主编出版著作1部。党委书记：李安民，男，汉族，1962年3月生，双学士学位，副研究员，国家二级心理咨询师，外语系党委书记，主要研究方向为教育管理、心理咨询与治疗、校园心理安全保障机制。李安民同志毕业于西北林学院、大连理工大学，曾先后任西北林学院团委副书记、书记，陕西省镇坪县副县长，西北林学院林经系党总支书记、学生处处长、学工部部长，西北农林科技大学团委书记、学生处副处长（正处级）、就业中心副主任（正处级），西北农林科技大学机关第二党委书记、部门工会主席等职，现任外语系党委书记。副主任：田志强，男，汉族，1971年8月生，硕士研究生学历，副教授。1994年7月毕业于西安外国语学院，获学士学位，同年到西北农林科技大学北校区（原西北农业大学）任教至今。2009年6月获硕士学位，2008年12月晋升副教授，2010年5月获硕士生导师资格，2010年6月任外语系副主任，主要研究方向为翻译理论与实践。现担任《西北农林科技大学学报》（自然科学版）英文编辑。党委副书记：王小平，男，汉族，1970年10月生，副研究员。现任外语系党委副书记兼部门工会主席。1992年7月毕业于西北农业大学土壤农化系，先后任西北农业大学人事处师资科副科长、科长，西北农林科技大学人事处人才科科长，外语系办公室主任，现任外语系党委副书记兼部门工会主席。主要研究方向为师资管理与教育管理研究，发表论文十多篇。
为了加强毕业论文各环节的管理，提高毕业论文质量，保证人才培养目标的实现，特制定本管理办法。 毕业论文的指导教师必须由具有讲师以上资格和教学、科研经验丰富的教师担任，指导教师由教研室或毕业论文指导小组安排，院长（主任）审定。指导教师一经确定，不得随意更换。2．指导教师既要指导论文，又要指导学风，特别要注意培养学生严谨的科学态度、独立的工作能力和创新能力。