安徽农业大学论文封面图解电子版

活动是什么？不清楚不好做。　　我有一份我以前做过的策划，你看看吧。　　目录　　⒈封面••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1页　　⒉扉页••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 2页　　⒊目录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 3-4页　　⒋活动立意••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 5-6页　　⒌指导思想••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 7页　　⒍活动主题••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 8页　　⒎活动原则••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页　　⒏实践时间••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页　　⒐实践对象••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页　　⒑实践目的•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页　　⒒指导老师•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页　　⒓团队介绍•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页　　①分工•••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页　　②队员介绍••••••••••••••••••••••••••• 12-16页　　⒔活动日程安排••••••••••••••••••••••••••••••••• 17-19页　　①第一阶段—实践准备期•••••••••••••• 17页　　②第二阶段—实践运行期•••••••••••••• 18页　　③第三阶段—实践总结期•••••••••••••• 19页　　⒕预算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20页　　⒖易出现的问题及解决方法••••••••••••••••••••••• 21-22页　　⒗预计成果•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 23页　　⒘心得体会••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 24-25页　　⒙组织意见•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 26页　　⒚附录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 27-30页　　①问卷调查•••••••••••••••••••••••••••••••••• 27页　　②实践日志••••••••••••••••••••••••••••••• 28-30页　　⒛封底•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 31　　活动立意　　课题最后敲定前，我们“向日葵”团队中一位队友说了一句话，令我们感触颇大。他说：我是农民的孩子，我小学毕业时面临过一个选择，究竟是继续念书还是出去打工，最终父母拗不过我答应我让我继续念书。现在我拿着助学贷款继续着我的学业，我很感激，但是我的15岁的妹妹已经在一家工厂里工作了两年了。我很想知道农村还有多少孩子和我妹妹一样没有学上，我想知道我可以做些什么。　　我国农村人口占总人口的80%，农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响，可以说，没有农村的小康就没有全国的小康。而农村的发展靠人才，人才的培养靠教育，农村的教育决定了中国的未来。因此，正视当前农村教育综合改革面临的问题，大力改革与发展农村教育，把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势，是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。　　十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。　　党和政府都十分的关注和重视教育在当今社会的作用，而农村经济相对落后、人口众多，理应该成为教育植根的基地。目前农村义务教育状况究竟如何？政府的政策是否被切实实施？每十个农村孩子中有几个没有上学？农村的师资教育究竟如何？我们面对调查结果会是喜是悲？我们面对濒临失学的孩子可以做些什么？有太多的问题放在我们面前，我们必须要通过实际经历过才可以找到答案。　　当代大学生是祖国培养的人才，是国家的支柱之一，理应承担起一定的社会义务，面对农村义务教育状况这一热点问题，大学生应该表现出必要的关注并给出实际行动。我们“向日葵”团队取名向日葵，旨在希翼所有的孩子，不管是城市的孩子还是农村的孩子都能积极健康的生活，同时也希望我们团队可以像向日葵的葵花籽一样紧密团结，在这艳阳天绽放出最大的美丽。　　这次实践主要地点在全国几个比较贫困的县乡，有安徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地。主要具体的调查方式有实地大街上随机发放调查问卷、走访当地小学和人家等。除了调查农村义务教育状况，利用大学生知识优势，适时给予当地小学、孤儿院智力援助。　　我们相约在火热的夏季，我们将用我们的热血和才干谱写美丽的篇章……　　指导思想　　做好一件事，正确的思想方法十分重要。在这次实践中，我们“向日葵”团队要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”，引导大学生积极投身于社会主义现代化建设事业中去，在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感，不断提高对国情民生的了解与认识，提高对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解水平，提高专业文化技能和思想政治素质，提高造福群众、奉献社会的能力和本领；引导青年全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，服务社会，关注改革发展，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会做贡献。　　同时，团队内部明确分工，注意交流合作，面对任务积极对待，不倦怠。走访时不摆架子，亲和对待每一位受访者，遇到困难决不放弃。在当地师资不够时，不计报酬的给予智力援助。　　这次社会实践旨在奉献大学生的光和热，丰富我们的社会阅历和交流沟通、实践的能力，所以这次活动是十分有益的，我们“向日葵”团队必会全力以赴！　　活动主题　　对农村义务教育现状进行走访调查、了解研究，以此了解农村文化教育普及现行质量。　　进行志愿者支教行动，到比较偏远贫困的地区进行支教帮扶工作，利用大学生优势，尽自己所能给予当地孤儿院、希望小学智力援助，帮助他们学习文化知识，同时深入调查了解贫困地区义务教育的现状。并以此活动锻炼自己吃苦耐劳和奉献精神，提高自身素质和能力。　　关键词：农村义务教育调研智力支援　　三农问题，是我国社会主义现代化建设的重大问题，没有农村广大地区的现代化，也就不可能实现整个国家的现代化。在农村普及九年义务教育，关系到广大农村中小学生健康成长的基础，关系到亿万农民素质的提高，关系到整个农业及农村的发展。偏远贫困地区的农村义务教育，更是需要大量的人力、财力、物力去提高发展。　　改革开放以来，我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，应该说这是很了不起的成就。但是，义务教育在农村尤其是贫困地区的农村还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育差距还有扩大趋势，教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为了解农村教务的情况，我们小组进行了深入的社会实践调查。　　活动原则　　① 实地调查走访，深入了解。　　② 听从指导、指挥，认真完成所分配的任务。　　③ 吃苦耐劳，各尽所能，各司其职，做好调查工作　　④ 支教时做教学一线的普通一员，无特殊。　　⑤ 诚心诚意，虚心求教。　　⑥ 全心全意做好支教工作，关心学生学习。　　实践活动中，要遵循如理论联系实际原则、主题明确原则、集中和分散相结合原则、形式多样原则、注重实效原则等等的活动原则。努力将社会实践活动进行好、进行顺利，达到成功。　　实践时间　　2009年6月1日----------2009年8月1日　　实践对象　　徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地，适时给予当地小学、孤儿院智力援助。　　实践目的　　① 有助于亲身体验党的路线、方针、政策的正确性，加深对毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和党的基本路线的认识，树立正确的人生观，增强使命感与责任感以及增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；　　② 通过社会实践增进对国情、乡情和民情的了解，开拓除大学以外的更广阔的视野，缩小主观愿望同社会现实的差距，从而促使从实际出发，养成脚踏实际的作风。　　③ 用自己的所学回报国家、社会，为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力；展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质。　　④ 增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划经验；丰富自身的阅历。　　指导老师　　略　　团队介绍　　团队名称：“向日葵”团队　　①分工　　队长：当好领队这个重要角色，统帅协调好整支队伍的一切工作，分配好团队中各成员的工作；定期召集队员进行总结交流，总结之前工作和不足；另外身先士卒，为队员创造更好的实践条件。在前期的准备工作中，做好各项协调，组织召开会议商讨各项事宜。　　联系人：协助队长联系各队员，及时通知各项事宜及工作。负责联系实践地点，联系实践地的政府及相关部门，联系支教小学等。　　记录员：记录每次会议内容，实践期间对每天的工作日程情况进行详细记录，走访调查时记录相关重要内容，书写报告。　　宣传员：对本次实践活动进行宣传，对义务教育普及进行宣传；和实践地的政府和相关机构就实践活动的开展进行沟通协调，和支教学校进行沟通商讨相关问题。　　采购员：保管经费和物品，控制经费花销，提供物料供给，准备购货订单，负责购买相关用品，分析各物品报价并记录各项支出账目，撰写财务报告。　　②队员介绍略　　活动日程安排　　① 第一阶段—实践准备期　　1、6月1日-6月5日：组合团队，确认团队名称，以及团队人员分工　　2、6月6日：确认课题，确定指导老师。　　3、6月7日：开始起草策划书，确认大致方向。地点的确定与联系。　　4、6月8日：联系人联系相关单位，确认相关事宜。　　5、6月9日：完善策划书　　6、6月10日：上交策划书，以及询问师长意见。　　7、6月10日-15日：宣传员农村义务教育相关知识、资料的收集。　　8、6月15日-20日：采购员准备相关器材：包括DV、相机、录音笔等的准备，途中的生活用品，课题涉及到的实践用品。　　9、6月20日-28日：考试，及等待策划书结果。　　10、6月29日-30日：准备相关用品准备出发，包括：团委、学工等的介绍信以及相关证明材料，各个成员需携带的相关材料（个人身份证、学生证）　　11、7月1日：出发前往目的地。　　②第二阶段—实践运行期　　1、7月2日：到目的地后进行最后的准备。　　2、7月3日：走访实践地的政府及相关部门，询问相关情况。　　3、7月4日：事件调查正式开始，走访当地农民进行调查，记录员做相关记录。　　4、7月5日：继续走访调查，记录员对两天走访材料进行总结。　　5、7月6日：在各个地点随机发放调查问卷，汇总调查问卷。　　6、7月7日：联系人联系当地相关学校和孤儿院。　　7、7月8日：到已联系的学校进行走访，参观学校，对学校硬件设施方面进行调查。　　8、7月9日：就当地教育情况咨询校长及教师，在学校进行师资调查。　　9、7月10日：对学校学生进行询问，发放调查问卷。　　10、7月11日：在学校进行听课活动，听取教师教学质量。　　11、7月12日：总结前六天学校走访调查情况，采购员采购相关礼品（孤儿院之行用）。　　12、7月13日：走访当地孤儿院，询问相关情况，和孤儿院的小朋友做游戏。　　13、7月14日-7月18日：在孤儿院进行为期五天的帮教活动，陪护照顾孤儿，教授知识。　　14、7月19日-7月25日：在当地小学进行为期七天的支教活动，亲身体会，提供智力支持。　　③ 第三阶段—实践总结期　　1、7月25日上午：对调查问卷结果进行统计分析。　　2、7月25日下午：记录员对所记录的访问内容进行总结归类，团队其他队友将其与调查问卷结果进行汇总。　　3、7月26日上午：团队讨论，分配社会实践调查报告论文撰写任务。　　4、7月26日下午~7月28日上午：对汇总后的调查报告论文进行排版，队友间进行互相纠错。　　5、7月28日下午：团队讨论，确定最终实践课题成果（社会调查报告论文，不少于3000字）。　　6、7月29日上午：采购员将最终论文打印数份。　　7、7月29日下午：队长撰写团队总结报告一份，包括团队组成情况，实践前期的准备情况，实践过程，后期的工作，成果和心得（A4纸打印、包括电子版，总结文字2500字左右）。　　8、7月29日~30日上午：团队成员撰写个人小结（每人一份、A4纸打印），要求写出实践中的真实感受。　　9、7月31日上午：整理社会实践时的活动照片、DV短片、录音等。　　10、7月31日下午：制作反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。进行会餐。　　11、8月1日：联系合作媒体，提供最终成果供其报道　　预算　　支出项目单位数量单价金额备注　　往返车票张 10 50 500 从南京至安徽阜阳车费　　住宿费天 10 100 1000 住到当地居民家以节省开支　　伙食费天 10 60 600 在当地居民家吃饭以节省开支　　相机录像机等租借 500 共租借25天　　材料打印费 200 包括①问卷调查打印②实践日志表打印③宣传单打印　　药品 100 普通感冒药等　　杂项开支 500 包括日常出门路费、纪念品购买等　　保险费人 5 50 250 人身保险　　总计： 3650　　可能出现问题及解决方法　　一、经费问题　　由于我们“向日葵”队员都是大学生，自己并无收入，不仅要支付问卷复印费、器材租借费等，还要考虑到来回车费、食宿费、公关费等，这对我们大学生来说将是一项大开支。　　关于解决方法，我们团队考虑了三个方法：　　1、申报重点课题小组，获取经费。　　2、通过媒体等方式，联系赞助单位对我们的活动进行赞助。　　3、队员自费参与活动。　　目前，我们团队的目标是申请到重点课题小组的名额以获得经费，望评选老师支持！！　　二、安全问题　　安全问题一直困扰着进行社会调查的大学生，面对这一问题，我们的应对策略是：　　1、为每一位队员购买人身保险。　　2、平时尽量不让任何一位队员单独活动。　　三、语言交流问题　　面对这些贫困农村的讲方言的被访者，可能会面临语言交流障碍，我们将在抵达该地区前就联系好当地媒体，并由其派人当我们的导游与“翻译”。　　四、被访者不配合问题　　往往有些受老思想影响的农民会认为孩子，尤其是女孩没必要念书，因此会排斥我们的调查，我们面对不配合的被访者要耐心解释，发放纪念品，与其拉近关系获得其认同。　　五、实践成果是否达到预期的问题　　当遇到困难时，很有可能大家会产生倦怠，影响到最终成果。因此，我们团队内部首先要经常互相鼓励，互相帮助；其次，我们可以向指导老师请教或者及时向媒体反映。　　预计成果　　通过本次实践活动能够对当下农村义务教育的普及及现状有大概的了解和掌握；能通过我们的实践调查，完成一篇内容丰富有深度的调查报告，并能够提出一些切实可行的意见和建议，用来发展农村义务教育的发展。同时，通过我们的支教活动，为孤儿院和贫困地区学校贡献我们的绵薄之力，为他们提供智力支持，用我们的行动鼓励和激励更多的大学生投身义务支教的行列，为农村教育发展起一点作用。考察的图片和研究成果制作成展板，向全校同学进行大力宣传，全程进行的DV拍摄，回校后进行剪辑，配乐并制成短片，用此宣传　　其次，每一位队员在最后能写一篇系的体会，通过此次实践活动，锻炼自身意志，能使自己更加养成吃苦耐劳，勇于实践，不怕困难，乐于奉献的优良品质。使自己体会到团队合作的重要性，为将来工作发展奠定坚实基础。提高自身素质和能力，培养高尚情操。　　心得体会　　组织意见　　院（系）　　团组织意见　　（盖章）　　年月日　　院（系）　　党组织意见　　（盖章）　　年月日　　校团委意见　　（盖章）　　年月日　　实践日志　　记录人：　　实践考察时间：日志填写时间:　　实践具体地点:　　具体过程：　　问卷调查　　农村义务教育普及调查表　　省/直辖市市/县/镇　　学校年级　　您对目前农村义务教育的评价　　A很好　　B较好　　C 一般　　D比较差　　E很差　　F不清楚　　您认为目前农村义务教育普及情况如何　　A很好　　B较好　　C 一般　　D比较差　　E很差　　F不清楚　　3．您认为目前农村义务教育普及的质量如何　　A很好　　B较好　　C 一般　　D比较差　　E很差　　F不清楚　　4．您对农村学校的硬件设施感觉如何　　A很好　　B较好　　C 一般　　D比较差　　E很差　　F不清楚　　您了解当前国家关于农村义务教育的政策吗？　　A非常了解　　B比较了解　　C一般了解　　D不太了解　　有人认为农村师资力量及素质差，您认为农村教师素质比较低的有　　A知识面窄　　B讲课死板　　C 体罚学生　　D 道德素质差　　E 其他[ ]　　您认为影响农村教育发展的最主要的因素是：　　A教育观念　　B教师整体素质　　C教育经费　　D教育管理体制　　E其他[ ]　　您周围的农村学校是否存在缺少教师情况　　A不存在　　B存在，但不多　　C缺少教师的情况特别严重　　D不清楚　　您认为改善目前农村义务教育的主要着力点（可多选）　　A强化政府办教育职能，改变农村教育落后的局面　　B国家加大对农村义务教育的规划和投入，加强农村九年一贯制学校配套建设与管理　　C合理调整及教育布局，大力发展面向农村的职业教育　　D提高教师教育、教学水平　　E关注贫困生与农村留守儿童　　F增强农村教材的适用性，教材的编写要与就业紧密联系　　G加强新农村建设，切实减轻农民负担　　您认为目前农村义务教育亟待提高的有哪些（可多选）　　A政府应该重视农村教育并加大资金投入　　B教室、教具等教学硬件有待改进和提高　　C教师的数量、观念、年龄结构和教学水平有待加强和提高　　D家长的教育意识有待提高　　除了上述问题外，你认为我国农村义务教育还存在哪些问题　　请写出您对我们这次调查的意见和评价。

农业与生命科学版扬州大学学报：中南林业科技大学学报）竹子研究汇刊中国森林病虫林业资源管理浙江林业科技林业实用技术 S8 畜牧、动物医学：中国草地学报）草地学报动物营养学报蚕业科学黑龙江畜牧兽医草业科学中国家禽动物医学进展中国饲料畜牧与兽医饲料工业中国畜牧杂志饲料研究中国畜牧兽医 S9 水产：中国兽医科学）中国兽医杂志草业学报中国草地（改名为：环境昆虫学报）植物检疫中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表园艺学报果树学报中国蔬菜北方园艺食用菌学报中国果树中国食用菌中国南方果树 S7 林业类核心期刊表林业科学林业科学研究北京林业大学学报福建林学院学报东北林业大学学报南京林业大学学报、蚕、蜂类核心期刊表畜牧兽医学报中国兽医学报中国预防兽医学报中国兽医科技（改名为自然科学版浙江林学院学报西北林学院学报世界林业研究中南林学院学报（改名为、狩猎自然科学版浙江大学学报、农作物类核心期刊表作物学报中国水稻科学麦类作物学报玉米科学杂交水稻棉花学报中国油料作物学报大豆科学种子核农学报农业生物技术学报中国棉花作物杂志植物遗传资源学报中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表植物病理学报中国生物防治植物保护学报植物保护农药农药学学报昆虫天敌（改名为农业与生命科学版湖南农业大学学报华南农业大学学报河北农业大学学报西南农业学报江西农业大学学报河南农业大学学报吉林农业大学学报安徽农业科学上海农业学报中国农业学报沈阳农业大学学报西北农业学报四川农业大学学报安徽农业大学学报江苏农业科学江苏农业学报云南农业大学学报山东农业大学学报，S5农学：中国土壤与肥料）生态环境中国水土保持中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表农业工程学报灌溉排水学报农业机械学报节水灌溉中国农村水利水电干旱地区农业研究农机化研究中国农机化 S 自然科学版广东农业科学甘肃农业大学学报湖北农业科学新疆农业科学广西农业生物科学东北农业大学学报贵州农业科学河南农业科学新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表土壤学报水土保持学报土壤土壤通报植物营养与肥料学报水土保持通报水土保持研究土壤肥料（改名为自然科学版浙江农业学报内蒙古农业大学学报自然科学版华中农业大学学报中国农业大学学报福建农林大学学报S 综合性农业科学类核心期刊表中国农业科学南京农业大学学报华北农学报西北农林科技大学学报

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一般是由：题目论文摘要关键词目录引言正文

标准论文格式一：包含内容 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 4、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 5、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 6、正文。是毕业论文的主体。 7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

综述：安徽建筑大学的测控技术与仪器专业还不错。1、安徽建筑大学的测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。2、毕业生就业前景不错，毕业生可在仪器仪表、计量测试、电子信息、精密机械工程等领域从事相关的设计与开发、科学研究、生产管理及营销等工作，属于市场比较缺少的人才。测控技术与仪器专业特点：以仪器科学与技术学科为基础，研究物质世界中信息获取、处理、传输和利用的理论、方法和实现途径，运用物理、化学或生物学等方法，获取对象状态、属性及变化信息，并将其转换处理成易于表达和利用的形式，涉及计量学、物理学、化学、生物学、材料学、机械学、电学等多学科知识，多学科交叉和技术集成特点明显。以上内容参考百度百科-测控技术与仪器专业

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淮阴工学院毕业设计（论文）报告题目级专业学生姓名指导教师起讫日期设计地点年月日（空2行）目次（4号黑体，居中）1 引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同）………… 12 ×××××× （正文第2章）…………………………………………………… Y1 ×××××× （正文第2章第1条） ………………………………………… Y2 ×××××× （正文第2章第2条） ………………………………………… YX ×××××× （正文第2章第X条） ………………………………………… Y3 ×××××（正文第3章） ……………………………………………… Y………………………………………（略）X ×××××（正文第X章）……………………………………………………… Y结论 …………………………………………………………………………………… Y致谢 …………………………………………………………………………………… Y参考文献………………………………………………………………………………Y附录A ××××（必要时） ………………………………………………………… Y附录B ××××（必要时） ………………………………………………………… Y图1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y图2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y表1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y表2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y注：目录中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可；2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；3．页眉中的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ……）表示。1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前5行，段后5行）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体）××××××…………1 ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………2 ×××××××（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前5行，段后5行）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。（空2行）结论（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………（空2行）致谢（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××…………（空2行）参考文献（小3号黑体，居中）1 ×××××××（小4号宋体，行距18磅）×××××2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3 ××××××××××××××××××××××…………例如：〔1〕刘谋佶，吕志咏，丘成昊，等边条翼与旋涡分离流[M)。北京：北京航空学院出版社，1988．24—27．〔2〕傅惠民．二项分布参数整体推断方法[J]．航空学报，2000，21(2)：155～158．〔3〕朱刚．新型流体有限元法及叶轮机械正反混合问题[D]．北京：清华大学，1996．〔4〕辛希孟．信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]．北京:中国社会科学出版社，1994．〔5〕陈永康，李素循，李玉林．高超声速流绕双椭球的实验研究IA]．见:北京空气动力研究所编．第九届高超声速气动力会议论文集[C]．北京:北京空气动力研究所，1997：9—14．〔6〕孔祥福．FD-09风洞带地面板条件下的流场校测报告[R]．北京空气动力研究所技术报告B67-270，北京：北京空气动力研究所，1989．〔7〕黎志华，黎志军．反馈声抵消器[P]．中国专利：ZL85100748，1986—09—24．…………毕业论文中文摘要（空1行）摘要： ××××××××××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（要求200~300字）（空2行）关键词 ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）（小4号黑体）毕业设计说明书（论文）外文摘要Title ××××××××（4号宋体） Abstract×××××××××（小4号宋体，5倍行距，第一个字应顶格写）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（空2行）Keywords ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）（小4号黑体）

随着经济全球化进程的加快，各国企业为了寻求新的资源和发展空间，适应日益激烈的国际竞争，纷纷走向国际化道路，并积极开展跨国投资。自20世纪50、60年代走向国际市场以来，日本企业取得了举世瞩目的成就，其产品充斥了世界各个角落，其中许多企业成了著名的跨国公司。日本企业的成功离不开其独特的经营战略。本文在对日本跨国公司经营战略进行研究之后，分析了我国企业“走出去”过程中存在的问题，并在借鉴日本跨国公司成功经验的基础上对我国企业如何“走出去”提出一些自己的看法。关键词：日本跨国公司经营战略 “走出去” 目录摘要 IAbstract II目录 III前言 11 日本跨国公司发展历程及其成就 1日本跨国公司发展历程 1起步期——20世纪50～60年代 2扩展期——20世纪70年代 3成熟期——20世纪80年代至今 2日本跨国公司的成就 32 日本跨国公司经营战略分析 1资源战略分析 1资源确保战略 2资源利用战略 3资源国际结合战略 2全球经营战略分析 1以美国和亚洲为战略目标 2经营资源国际化 3海外公司当地化 4研究开发国际化 3市场战略分析 1市场调研 2市场进入的多样化 3市场扩大化 4设立区域统管公司 73 我国企业“走出去”的现状及存在的问题 1我国企业“走出去”的现状 2我国企业“走出去”过程中存在的问题 1缺乏跨国经营意识 2缺乏国际竞争力 3跨国经营的管理能力和经验不足 4文化冲突 5缺乏人才 6企业品牌不足 104 日本跨国公司经营战略对我国企业“走出去”的启示 1树立全球竞争理念 2制定国际化战略 3增强企业的国际竞争力 4加强市场调研 5本土化经营 6公益公关 7重视企业人才的培养 8创建国际化品牌 14结论 16致谢 17参考文献 18全文共分四部分：第一部分概述日本跨国公司发展历程及成就；第二部分对日本跨国公司经营战略进行分析，包括日本跨国公司的资源战略、全球经营战略及市场战略，为我国企业跨国经营提供参考；第三部分，对我国企业“走出去”问题进行研究与探讨，分析了目前我国企业“走出去”的现状及存在的问题；第四部分，通过借鉴日本成功经验对如何促进我国企业更好地“走出去”提出了一些建议

TIP 1高三有其特殊性，每个人必须在特定的时间（一年）内，将应试水平提高到足够高度，这便要求学生在学习中时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免地，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高，更见成效的地方！向老师说明理由，他们能理解的。TIP 2参考书的使用应求“精”。《高中历史怎样学》、光明日报出版社的/《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本书有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着你原本会做的还是会做，原本不会做的还是不会做，根本无法“从错误中提高”，更何况答案中往往会有与你相异的解法可开拓你的思路。做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。否则“当时”看懂，过会儿要做还是做不出，有什么用？——你这道题算是白练了！对于有详细解法的答案，看时应把它当“提示”看。即看个开头，然后思考能不能顺着开头自己解下去。不能？那再看一点，再思考……TIP 3做英语试卷时常会碰到不识的词，不识立刻查！陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时，看、注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切。TIP 4高三要背诵的东西相当多，根据某著名记忆曲线的显示，人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。配合人的这一生理特点，背诵时应：背诵（不要光看！应看、背结合。）——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但想想：如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，你不会觉得对不起自己吗？不会觉得不甘心吗？——所以，老老实实地背吧！TIP 5在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对自己水平的听，切勿“报纸上登啥我就去听啥”。十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来！高三时在有些竞赛中获高名次是能高考加分的！“过这个村就没这个店”，一旦报名参赛，就要奋力准备，否则你的费时参加毫无意义。切不可抱“披是弗是”的心理。补课其实也是同样道理。花些时间去打听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是“学有余力”的，先基础后提高。TIP 6一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。

一、论文页面格式： 41、页面设置：A4。2、论文要有页码。二、论文内容格式：题目:论文题目为黑体三号字，字数不得超过36个汉字，可分成1或2行居中打印。题目下空一行为专业、姓名、指导教师，字体为黑体四号。如：专业：工商管理姓名：马雷指导教师：马某某专业、姓名、指导教师下空一行打印:“摘要”二字，字体为黑体四号。“摘要”二字后下空两字打印摘要内容，字体为楷体四号，每段开头空两格。摘要内容后空一行打印“关键词”三字（黑体四号），其后空两字打印关键词（楷体四号），关键词数量为4--6个，每一个关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不点标点符号。正文：关键词下空一行为正文，字体为宋体4号，每段开头空两格，标点符号占一格。参考文献:正文后空一行打印参考文献四字(黑体小四号)。“参考文献”四字转行打印内容，字体为宋体小四号。（1）参考文献按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内。正文中注释序号用上角标。（2）参考文献中每条项目应齐全。作者姓名之间用逗号分开，作者不超过三位时全部列出，超过三位时，只列前三位，后面加“等”字。参考文献中著录格式示例：①期刊:序号作者《题名》载《刊名》，刊名，出版年份，卷号(期号)，起止页码（第…～…页）②专著:序号作者载《书名》，版本(第1版不标注)，出版地：出版社，出版年，起止页码（第…～…页）③论文集:序号作者《题名》，见(英文用In) 主编，《论文集名》，出版地：出版社，出版年，起止页码（第…～…页）④学位论文:序号作者《题名》，〔学位论文〕(英文用〔Dissertation〕)，保存地点，保存单位，年份⑤专利:序号专利申请者《题名》，国别，专利文献种类，专利号，出版日期⑥技术标准:序号起草责任者，标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称，出版地，出版者，出版年度如：[1] 张三《关于…的研究》，载《中国高等教育》2001年第10期，第1～4页。[2] 张三《关于…的研究》，兰州：甘肃人民出版社，2000年，第1～5页

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学院官网下载。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。

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朝鲜语专业设立于2005年。朝鲜语专业设立于2005年，旨在培养既有扎实的韩国语语言基础知识和听、说、读、写、译基本技能，又掌握一定的韩国文学、文化知识以及英语语言基础知识、国际贸易和商务知识，具有较强的韩国语语言综合运用能力和专业实践能力的应用型韩国语人才。本专业现有专任教师9人，外籍教师2人。其中副教授1人，博士（在读1）9人，有海外留学经历教师7人。近5年，朝鲜语专业教师发表论文30余篇，出版专著6部，参编教材4部。主持和参与国家社科基金项目2项、教育部人文社科项目2项、地厅级项目多项，地厅级科研奖励2项。获得青岛农业大学优秀教学质量奖1项、优秀教学成果三等奖1项、优秀学士论文指导教师7人次。

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自己多思考下大体的论文思路，之后看些其他的论文书籍（农业科学），给自己的思路做个补充，肯定能写出来